第十一課 留学 笔记 课件 2024-2025学年新编日语第一册

练习 把()内的动词改成「动词意志形+と思う」的形式,完成句子。 " わたしは子供のときからずっと医者 に(なる)な ろ う と 思 っていま " 将来、両親(りょうしん)に大きな家を プレゼント(する)し ょ う と 思 って * 日本の大学を卒業(そつぎょう)した先輩(せんぱい)の話 を聞いて、わたしも留学に(行く)いこうと思いました。 * おなかがすいたから、ちょっとマックに(寄るよろうと思います。 句型「动词体形+つもりです」表示打算,多用于第 人称或对话中的第二人称。 动词体形+つもりです 动词体形+つもりはありません 海へ行きたいなぁ A :飛 行機で行くつもりですか。 B:いいえ、飛行機で行くつもりはありません。 g 海へ行くつもりでしたが、天気がよくないですから、 どこへも行きませんでした。 返回本课重点 …つもりです 含义 例句 用法 用言连体形+のです 接下页 「用言连体形+のです」多用于解释，说明事实、 理由、根据，或强调必然的结果。 「のです」为一 个整体，口语中常读作「んです」。 用言连体形十のです 名词十な十のです (深夜在厨房) A:何(なに)をUているんです力)。(询问原因理由) B:おなかがすいたんです。 (说明情况) 切手 を買いたいんですが、近<に郵便局がありますか。 (前提情况说明) これも食人るんです力)。(确认) 含义 例句 用法 ①日 本 へ来 た の は 初 めてで解说す (ですから、少し心配です。) 解说 韓国(かんこく)では 亀 ( か め ) が 売ら てました。 こ れ も 食 べ るの しょうか? ① これも食べますか。 解说 ②これも食べるんです か。 解说 合 合 合 合 命 合 合 合 合 合 (1) ②日本へ来たのは初めてなんです。 (陈述事实) (申辩) (单纯疑问) (确认) 比较 (2) 日 本 の マ ク ド ナルドに ケチャップがない 日本へ来てからもう十ヶ月になりました。 今、思い返すと本当に早い です。日本へ来たばかりの時は、每日の時間はすごく遅く、一日同じ二 十四時間が四十八時間のような気持ちがしてました。 東京の人口は多くて、でも知っている人はいません。道がきれいです けど、よく迷子になります。おいしい店がいっぱいありますが値段がち ょつと高すぎます、本当に残念です。 それで、平日ハンバーガー半額のマクドナルドを私はよく利用します。 台湾にはこのようなサーピスはありません。日本のマクドナルドを利用 てまず感じたことは、ポテトにケチャップが付かないことてした。 マクドナルドは世界各地どこにでもあります。それて、台湾のそれと同 じであると期待して行ってみると、メニューは少し違っていました。特に びっくりしたのは、ポテトを買った時ケチャップがないことです。 始めは店員の人が忘れたのかと思いました。でもいつもありません。そ して、日本人はポテトにケチャップを付けずに食べるということを知りま た。 返回本课重点 ユウ宏如(台湾 「定语+ために」表示目的 「ために」的「ため」是形式名词， 「に」是个助词。 「ために」前面的定语可以使名词，也可使动词基本型。 该用法表示目的，在句中作状语。 名词+の+ために 动词基本形+ために 山本先生は、雪男(ゆきおと二)の調查のために、 匕マラヤ入行きました。 含义 用法 例句 雪男(ゆきおと二) 返回雪男 接下页 弟は自転車を買います 貯金(ちょきん)しています 弟 は 自 転 車 を 質 う ため に 貯 金 じています わたしは自動車の 每週土曜日に教習 返回本课重点 (めんきょ)をとります (きょうしゅうじょ)に通(かよ)うています。 わたしは自動車の免許をとるために、每週土曜日に教習所 练习 用「ために」连接AB两部分,完成句子 A B 健康(けんこう) 每朝ショキンクをします 健 康のため に 每朝ショギンプをしま す。 有 見本 234 2 運転免許 教習所 例 句 ? A:それはいつの 新聞ですか。 B:きのうのです。 ? A:これはだれのかばんですか。 B:わたしのです。 ? 100円のを三つください。 裏 表 量 こちらは山田さんので、あちらは田中さ のです。 返回本课重点 准体助词「の」 含义 准体助词「の」起代替某个具体名词的作用 A:ここ、「 富士見が丘」というんで す力)。 B:ええ、昔はここから富士山がよく見 えたので、「富士見が丘」という名 になったんですよ。 接下页 日光では紅葉(こうよう)がとてもきれいだったので、 たくさん写真を撮りました。 表示原因或理由。 动词连体形+ので 名词+な+ので 「ので」表示原因或理由 「ので」是接续助词,接在用言、助动词连体形后面 含义 例句 用法 日 光 の红葉 二 N 浦 かながわけんなかぐんにのみやまちふじみがおか 神奈川果 中郡 二宫町 富 士 見 が 丘 山北町 秦野市 足柄上 接下页 大井町 南足柄市 囚子率 卢垛区淮南 横近市 荣区 金况 返回富士見が丘 锇言市 逗子市 が 小田原市 箱根町 東京都 备区 脏生区宫的区高津区 中原区 却筑区 车区 川区 港北区站兄区 足柄下 静 岡 温 河 原 山梨 津 津 久 逝符区 大和市 徒演市 海老名市 藤野町 松田町 神 奈 川 Kanagawa 高座那 藤沢市 茅崎市 伊势原市 平墀市 大町 久 井 受川 井 菜山 描須賀市 富士見が丘の所在地 育飛区 根区 保土方谷区西区 神亲川 清川 受甲 寒川 川時 市 的 村 座間市 厚木市 相 撲 湖 町 中井町 城山町 中区 旭区 票区 市区 模 原 市 開 成 町 郡 涌 相 ① 今日は月曜日です 美術館(びじゅつかん)は開いていません 今日は月曜日なのて、美術館は開いていません ② この町は観光地てはありません ホテルが少ないです の 町 は 観 光 地 ( が んは な い の て 、 ホ テ ルすが 少 まわりがうるさいです よく聞こえません ④ 道 がわ かりませ んでし 交番(こうばん)で聞きまし 道がわからなかったのて 番( こ はん)て聞きま 练习 用「ので」连接AB 两部分,完成句子 A B ま わ り が う る さ い の で 、 よ く 聞 こ え ま せ ん 返 回 本 课重 动 词 连 用 形 +て か 「て」是接续助词,「から」是个助词。「てから」 表示动作的相继发生。相当于“…之后”。 动词连用形+てから 田中さんは、歯をみがいて から、寝ます。 わたじたちは、雨がやんでから、試合をじました。 山本さんは、地図をかいでから説明しました。 返回本课重点 含义 例句 用法 例句 図書館はどこですか。知っていますか。 练习 用适当形式连接前后两个句子。 ” どの答が正しいですか。わかりますか。 " お正月は何日休みますか。まだわかりません。 。冬休みはいつから始まりますか。先生はまだ言いません。 。期末試験はいつですか。知っていますか。 答案 疑问短句的用法 疑问短句作「わかる」「知る」「決める」 「いう」等动词的内容时,可以不用格助词 示内容,直接后续动词,但疑问句要用 简 図書館はどこだか、知っていますか。 特殊疑问句(简体)+谓语动詞 用法 どの答が正U 力)、わか)ります力)。 お正月は何日休み力、まだわ力)りません。 冬休みはいつから始まるか、先生はまだ 言 ま せ ん 。 期末試験はいつだ力)、知つてます力)。 答案 返回本课重点 $$