专题二 绘制图框线和标题栏(教案)-浙江省职教高考《建筑识图》(高教社)专题复习讲练测
2024-09-04
|
8页
|
245人阅读
|
0人下载
精品
资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 职教专业课 |
| 课程 | 建筑识图与构造 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | - |
| 章节 | - |
| 类型 | 教案 |
| 知识点 | 绘图工具、仪器和用品,建筑制图标准简介,几何作图,尺规绘图步骤 |
| 使用场景 | 中职复习 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 浙江省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 398 KB |
| 发布时间 | 2024-09-04 |
| 更新时间 | 2024-09-04 |
| 作者 | 中职智学舱 |
| 品牌系列 | 上好课·一轮讲练测 |
| 审核时间 | 2024-09-04 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/47176737.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
专题二 绘制图框线和标题栏(教案)-《建筑识图》高教社-专题复习讲练测
[考纲要求]
1.能够熟练使用绘图工具(如AutoCAD)绘制A4、A3图纸的幅面线、图框线、标题栏及会签栏。
2.掌握图层设置、线型选择、文字样式设置等绘图技巧。
3.能够按照国家标准要求绘制并填写标题栏和会签栏。
[课时安排]
2课时
[知识梳理]
一、图纸幅面规格与绘制A4、A3图纸的幅面线
在绘制图框线和标题栏之前,深入理解图纸幅面规格是基础。A4图纸的幅面尺寸为210mm×297mm,而A3图纸则为297mm×420mm,两者均遵循ISO标准,广泛应用于工程、建筑及设计领域。绘制A4与A3图纸的幅面线时,需确保线条清晰、准确,虽然幅面线本身不常单独绘制,但它作为图纸尺寸的基准,对后续图框线的定位至关重要。在绘图软件中,可通过设置图层和线型来精确绘制幅面线,为后续步骤打下坚实基础。
二、 绘制A4、A3图纸的图框线与标题栏
图框线是图纸的边界,其绘制需遵循国家标准或行业标准,确保图纸的规范性和可读性。A4与A3图纸的图框线通常使用粗实线绘制,线宽根据具体规定设定。标题栏则位于图纸右下角,是图纸信息的集中展示区,包括项目名称、图名、图号、比例、设计人、审核人等关键信息。绘制标题栏时,需注意外框线(中粗实线)与内分格线(细实线)的区分,以及文字书写的规范性和清晰度。通过合理布局和精细绘制,标题栏能有效提升图纸的整体质量。
三、图纸绘制中的实践技巧与注意事项
在绘制图框线和标题栏的过程中,掌握一些实践技巧与注意事项能显著提升绘图效率和质量。首先,合理利用图层管理功能,将幅面线、图框线、标题栏等不同元素分层绘制,便于后续编辑和修改。其次,注意图框线与标题栏的尺寸比例关系,确保图纸整体协调美观。同时,遵循国家标准或行业标准进行绘制,确保图纸的合法性和规范性。此外,在绘制过程中保持耐心和细心,避免出现线条不直、文字模糊等错误。最后,通过实践练习不断巩固所学知识,提升绘图技能和解决实际问题的能力。
[真题练讲]
1.(2021年安徽省统一考试)关于图纸的缩放比例,以下哪个说法是正确的?
A. 缩放比例越大,图纸上的图形越小
B. 缩放比例与图纸上的图形大小无关
C. 缩放比例是图纸上图形大小与实物大小的比例
D. 缩放比例是图纸尺寸与绘图软件显示尺寸的比例
答案:C
解析:缩放比例是指图纸上图形所表示的实际大小与实物大小之间的比例关系。
2.(2020年湖南省统一考试) 在绘制电气图纸时,标题栏中的“电压等级”一栏用于:
A. 标注图纸的绘制电压
B. 标注图纸上电气系统或设备的额定电压
C. 标注绘图软件的电压要求
D. 标注绘图者的电压偏好
答案:B
解析:在电气图纸中,标题栏的“电压等级”一栏用于标注图纸上电气系统或设备的额定电压。
3.(2022年浙江省统一考试)标题栏中的“校核”一栏通常由谁来填写?
A. 绘图者
B. 审核人员
C. 设计人员
D. 打印店工作人员
答案:B
解析:标题栏中的“校核”一栏通常由审核人员填写,用于确认图纸的准确性和合规性。
4.(2023年浙江省统一考试) 在AutoCAD中,如果要调整图框线的线型(如实线、虚线等),应使用哪个命令?
A. LINETYPE
B. LAYER
C. PROPERTIES
D. LTSCALE
答案:A(但注意AutoCAD中实际使用的是“LINETYPE”命令的别名,如“LT”)
解析:在AutoCAD中,调整线型通常使用“LINETYPE”命令或其别名。
5.(2020年浙江省统一考试) A系列图纸中,A1图纸的长宽比是多少?
A. 1:1
B. 1:√2
C. √2:1
D. 2:1
答案:B
解析:A系列图纸的长宽比均为1:√2,这是ISO 216标准所规定的。
[限时练讲]
1.在绘制大型复杂图纸时,为了提高可读性,通常会:
A. 减小图框线的宽度
B. 增大标题栏的字体大小
C. 使用不同颜色的图框线来区分不同部分
D. 将图纸拆分成多个小图并分别编号
答案:D
解析:在绘制大型复杂图纸时,为了提高可读性,通常会采用分图的方式,将图纸拆分成多个小图并分别编号,以便于理解和查阅。
2.关于图纸幅面规格的选择,以下哪个说法是错误的?
A. 应根据图纸内容和复杂程度选择适当的幅面规格
B. 幅面规格越大,绘制时越容易出错
C. 幅面规格的选择应满足行业标准或客户要求
D. 同一项目中,应尽量保持图纸幅面规格的一致性
答案:B
解析:幅面规格的大小与绘制时是否容易出错无直接关联,而是应根据图纸的实际需求和标准来选择。
3.在AutoCAD中,如果要复制一个已存在的图框线和标题栏到另一张图纸中,应使用哪个命令?
A. COPY
B. INSERT(但更常用的是BLOCK和INSERT组合)
C. EXPORT
D. PURGE
答案:B(但严格来说,应先将图框线和标题栏定义为块,然后使用INSERT命令插入)
解析:在AutoCAD中,通常会将图框线和标题栏定义为块(Block),然后使用INSERT命令将其插入到另一张图纸中。
4.标题栏中的“设计单位”一栏通常填写的是:
A. 绘图者的姓名
B. 图纸的审核人
C. 负责设计该图纸的单位或部门
D. 图纸的打印店名称
答案:C
解析:标题栏中的“设计单位”一栏通常用于填写负责设计该图纸的单位或部门的名称。
5.在绘制图纸时,如果需要在图纸上添加注释或说明,通常应放在:
A. 图框线内部
B. 标题栏内部
C. 图框线外部但靠近图纸边缘的位置
D. 图纸的任何空白位置
答案:C
解析:在绘制图纸时,注释或说明通常应放在图框线外部但靠近图纸边缘的位置,以避免与图纸的主要内容重叠。
6.关于图纸的保存和归档,以下哪个做法是正确的?
A. 只需保存绘图软件的源文件(如DWG文件)
B. 只需打印出纸质图纸并归档
C. 应同时保存绘图软件的源文件及转换为PDF等格式的电子档案
D. 只需将图纸的标题栏部分截图保存
答案:C
解析:为了确保图纸的完整性和可访问性,应同时保存绘图软件的源文件(如DWG文件)以及转换为PDF或其他格式的电子档案。这样既可以保留原始数据,又便于在不需要专业绘图软件的情况下查看和打印图纸。
7.绘制机械图纸时,标题栏中的“材料”一栏通常用于:
A. 标注图纸所使用的纸张类型
B. 标注图纸上图形所代表零件的材料类型
C. 标注绘图软件的版本号
D. 标注绘图者的姓名
答案:B
解析:在机械图纸中,标题栏的“材料”一栏用于标注图纸上图形所代表零件的材料类型。
8.在绘制A3图纸的图框线时,应如何确定其位置?
答案:根据绘图标准或要求,图框线应距离A3图纸边缘一定距离(如30mm),以确保有足够的空间用于装订和标注。
解析:此题考察A3图纸图框线的具体设置方法。
9.如果需要在A3图纸上绘制一个占据整个绘图区域80%的图形,应如何计算图形的实际尺寸?
答案:首先计算A3图纸的绘图区域尺寸(即图框线内部尺寸),然后分别乘以0.8得到图形的实际宽度和高度。
解析:此题考察图形尺寸与绘图区域尺寸的比例计算。
10.标题栏在A3图纸上的位置有何特殊要求?
答案:标题栏通常位于A3图纸的右下角,以便于查看和识别图纸信息。但具体位置可能根据绘图标准或习惯有所不同。
解析:此题考察标题栏在A3图纸上的常规位置。
11.在绘制复杂图纸时,如何确保图框线和标题栏的准确性和一致性?
答案:可以使用绘图软件中的模板功能,预先设置好符合标准的图框线和标题栏格式,然后在绘制新图纸时直接调用模板,以确保准确性和一致性。
解析:此题考察绘图过程中的标准化和效率提升方法。
12. 除了A4和A3,还有哪些常见的图纸幅面规格?
答案:除了A4和A3,常见的图纸幅面规格还包括A0、A1、A2、B4、B5等,它们都属于ISO 216国际标准定义的纸张尺寸系列。
解析:此题考察对图纸幅面规格的全面了解,包括A系列和B系列等。
[学法建议]
重点复习知识点:
1.图层管理:在绘制过程中,学会使用图层来管理不同的绘图元素,以提高绘图效率和清晰度。
2.尺寸标注规范:了解并掌握图纸上尺寸标注的规范,确保标注准确无误,符合国家标准或行业标准。
3.图纸编排逻辑:在绘制多张图纸时,理解图纸之间的编排逻辑和顺序,确保整个项目的图纸体系完整、有序。
4.图纸的保存与输出:掌握将绘制好的图纸保存为不同格式(如DWG、PDF等)的方法,以及打印输出的设置技巧。
5.国家标准与行业标准:了解并遵守国家或行业关于图纸绘制的相关标准和规范,确保图纸的合法性和规范性。
请同学们多结合实际操作,加深对理论知识的理解;操作需要反复练习,加深记忆;要注意安全,避免发生意外。
原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!
学科网(北京)股份有限公司
$$
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。