第1课“镜子”里的我（课件）心理健康三年级上册同步备课系列（鲁教版）

“镜子”里的我 三年级上册 第1课 大风吹 01 大风吹 游戏规则 （1）老师说“大风吹”，学生说“吹什么”； （2）老师说出学生的某一特点，符合这一特点的同学迅速起立（如，扎马尾的同学、穿红衣服的同学、喜欢看书的同学.......）； （3）一轮游戏结束后迅速坐下，安静准备下一轮活动。 活动后你有什么感受？ 我的自画像 02 我的自画像 游戏规则 （1）在卡片上写出自己的五条优点和缺点。 （2）为自己画一幅简笔肖像画，把你的优点标在画的相应位置上，如把 “动手能力强” 的优点标记在手旁边。 （3）认真思考，写下弥补自己缺点的方法，完成后小组内交流。 我的自画像 教学重点 分享时刻 镜子里的我 03 猜猜TA是谁 规则 随机抽取同学自画像，学生辨认是班上的那位学生。 你是如何判断出来的？ 请自画像的作者详细介绍自己 他们眼中的我 同学眼中的我 勤奋、内向、乐观、讲卫生、有礼貌...... 爸爸妈妈眼中的我 老师眼中的我 爱劳动、讲卫生、拖拉、赖床、独立完成作业...... 专注、勤奋、乐观、有礼貌、声音洪亮、积极发言...... 认识自己有法宝 04 认识自己有法宝 我是谁，把镜照，家长老师都知道。 我是谁，对镜找，改进不足微微笑。 我是谁，对镜找，发扬优点不骄傲。 我是谁，把镜照，再向同伴多请教。 下节课再见！ $$