1.2.3动物细胞-2024-2025学年人教版七年级生物上册课件

2024-09-04
| 22页
| 1617人阅读
| 7人下载
特供

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版七年级上册
年级 七年级
章节 第三节 动物细胞
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 44.07 MB
发布时间 2024-09-04
更新时间 2024-09-04
作者 xkw_58948269
品牌系列 -
审核时间 2024-09-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47175126.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

动物细胞 动物细胞 第二节 第三节 人教版 • 生物 • 七年级 • 上册 第一单元 生物和细胞 新 课 引 入 细胞核 细胞壁 细胞膜 叶绿体 线粒体 液泡 细胞质 基本结构 细胞质中的结构 植物细胞模式图 制作并观察动物细胞 一 动物细胞结构 二 课堂导学 课堂导学 行业PPT模板http:///hangye/ 模板来自于: 第一PPT https:/// 学 习 目 标 1. 通过视频讲解和实验操作,学会制作动物细胞临时装片 2. 通过显微镜观察和图片讲解,明确动物细胞的基本结构 3.通过归纳总结和小组讨论,了解动物细胞和植物细胞结构的区别 二 制作人口腔上皮细胞临时装片 实验目的 1.制作人的口腔上皮细胞临时装片,学习制作临时装片的基本方法。 2.认识人的口腔上皮细胞的基本结构。 3.练习画动物细胞结构简图。 生理盐水,稀碘液,消毒牙签,滴管,纱布,镊子,吸水纸,载玻片,盖玻片,显微镜。 实验材料和用具 一 制作人口腔上皮细胞临时装片 一 制作人口腔上皮细胞临时装片 向一个方向擦拭 用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。 擦 1 一 制作人口腔上皮细胞临时装片 2 用吸管吸取生理盐水,滴一滴在载玻片中央。 滴加生理盐水 滴 一 制作人口腔上皮细胞临时装片 3 用牙签的钝端轻轻刮口腔内壁2~3下。 刮 一 制作人口腔上皮细胞临时装片 4 将刮取物涂到载玻片中央的生理盐水中,盖上盖玻片。 涂抹均匀 涂 一 制作人口腔上皮细胞临时装片 5 用镊子夹起盖玻片,使它的一端先接触载玻片上的水滴,然后缓缓地、斜放下盖玻片。 斜45°,先接触水滴 盖 一 制作人口腔上皮细胞临时装片 6 染 把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧。 用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,使染液浸润标本的全部。 吸 →5盖 →3刮 1擦 →4涂 →6染7吸 不要忘记清洗、还原!!! →2滴 生理盐水 一 制作人口腔上皮细胞临时装片 二 动物细胞结构 人口腔上皮细胞 细胞核 二 动物细胞结构 都有线粒体,不具有细胞壁、液泡、叶绿体 对 比 分 析 细胞膜 细胞核 细胞质 叶绿体 液 泡 细胞壁 植物细胞 动物细胞 线粒体 对 比 分 析 植物细胞与动物细胞的区别 相同点 不同点 植物细胞 动物细胞 细胞壁 叶绿体 液泡 线粒体 细胞核 细胞膜 细胞质 无 无 无 课 堂 小 结 ①细胞壁 ②细胞膜 ③叶绿体 ④细胞核 ⑤液 泡 ⑥细胞质 ⑦线粒体 随 堂 检 测 1 .制作人的口腔上皮细胞时,正确的取材方法是( ) A.用镊子撕取一块口腔上皮 B.用牙签刮取牙齿缝隙中的碎屑 C.用牙签轻轻在口腔内侧壁上刮几下 D.吸取口中的唾液来观察 C 随 堂 检 测 2.如图是动、植物细胞结构模式图。下列有关叙述正确的是( ) A.与乙相比,甲特有的结构是①细胞壁③叶绿体⑤液泡 B.图乙能表示人的成熟红细胞 C.甲的①能保护和控制物质进出 D.图甲可表示洋葱鳞片叶内表皮细胞 A 随 堂 检 测 3.使用显微镜观察时会遇到不同情况,下列采取的措施,不合理的是( ) A.将较暗的视野调亮——使用平面反光镜、大光圈对光 B.将视野右侧边缘的物像移至中央——向右移动玻片标本 C.盖盖玻片时,避免产生气泡——盖玻片一边先接触液滴 D.镜筒下降时,避免物镜压碎玻片标本——从侧面注视物镜 A 谢谢观看 谢谢观看 Lavf58.20.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.6.37 $$

资源预览图

1.2.3动物细胞-2024-2025学年人教版七年级生物上册课件
1
1.2.3动物细胞-2024-2025学年人教版七年级生物上册课件
2
1.2.3动物细胞-2024-2025学年人教版七年级生物上册课件
3
1.2.3动物细胞-2024-2025学年人教版七年级生物上册课件
4
1.2.3动物细胞-2024-2025学年人教版七年级生物上册课件
5
1.2.3动物细胞-2024-2025学年人教版七年级生物上册课件
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。