第二章 实验3 测量物体运动的速度+第二章 机械运动 真题检测训练-【勤径学升】2025-2026学年新教材八年级上册物理同步练测（北师大版2024）

同步练测·八年级物理·北师版·上册 实验3 测量物体运动的速度 [答案P13] ①如图所示，让小车从斜面的A点由静止开始下 (2)实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长 滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可 些，应 (选填“增大”或“减小”)斜 测出不同阶段的平均速度。 面的坡度。 (3)若小车被释放前就已开始计时，测得的AC 金屈片 段的平均速度比真实值 3[生活物理]蚊香生产者为了节约原 30 0 料和让用户使用方便，要根据蚊香 的燃烧速度生产规格不同的各种蚊 1题图 香。有一种蚊香如图所示，请你设 (1)该实验的原理是 3题图 计一个实验，测出此蚊香正常燃烧 (2)实验时应保持斜面的倾角 选填 的速度（假设蚊香燃烧的快慢是相同的）。 “较大”或“较小”)。 (1)实验中所用的器材有 (3)小车通过AB段时，测得时间1B=1,6s,则 AB段的平均速度无= cm/s (4)根据实验可知，小车由静止释放，通过上半 (2)实验步骤： 程的平均速度 (选填“大于”“等 于”或“小于”)通过下半程的平均速度。 (5)为了测量小车运动过程中下半程的平均速 (3)请设计表格记录实验需要测量的数据。 度，某同学让小车从B点由静止释放，测出 小车到达C点的时间，从而计算出小车运动 过程中下半程的平均速度。他的做法正确 吗？ (选填“正确”或“不正确”)， 理由是 2小明在“测量小车的平均速度”实验中，使小车 从A点由静止下滑，如图所示。他撰写的实验 ④新情境汽车利用车轮的转动来测速，小李对这 报告（摘要）如下，请你将其报告中的问题补充 个问题很感兴趣，进行了思考。 完整。 【实验目的】测量小车的平均速度。 【实验原理】 【实验器材】小车 斜面、金 属挡板、长方体木块。 4题图 【实验装置】如图所示。 (1)他拿来一个圆纸筒模拟汽车车轮并测得其 半径为R,然后让圆纸筒在水平桌面上滚动 一周（示意图如图所示），并记录下滚动时间 为t,则纸简中心0点相对于水平桌面的平 均速度为」 (圆周率用π表示)。 2题图 【实验数据】如表所示，请补全表格中①和②处 (2)小李进一步了解到，汽车都安装有车轮转速 的内容：① ;② 传感器，通过测量车轮的转速来得知汽车行 驶速度。车轮的转速指车轮每分钟转动的 测量的 平均速度 物理量 路程/ ① 圈数，用符号n表示，单位是r/min(圈每分 (cm·s) 钟)。假设车轮的半径为30cm,汽车在行驶 AC段 80 5.0 16.0 过程中做匀速直线运动，并且车轮始终保持 AB段 30 3.0 圆形，当n=500/min时，汽车行驶的速度 BC段 50 ② 是 m/s(圆周率用π表示)。同时 【实验分析】 可以分析得知，在车速相同的情况下，车轮 (1)小车全程做 (选填“匀速”或“变 半径越大，车轮的转速就越 (选填 速”)运动。 “大”或“小”)。 26 见此图标跟抖音/縱信扫码领取配套资源稳步是升成绩 第二章 机械运动 真题检测训练 [答案P13] 考点日参照物 5甲、乙两物体从同一位置沿同一方向做直线运 ①（济南中考）“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日 动，其$-1图像如图所示，其中甲的图线为直 还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”李白 线，下列分析正确的是 () ◆x国 这首脍炙人口的七言绝句，描绘了一幅阐述运 90 动相对性的完美画卷，诗中的意境如图所示。 75 从物理学的角度看，我们说舟中人是静止的，所 60, 选的参照物是 ( 348 192429 5题图 1题图 A.甲、乙两物体是从同一地点同时出发的 A.白帝B.江陵 C.两岸 D.轻舟 B.以乙物体为参照物，甲物体一直在运动 考点②长度及其测量 C.第4~19s甲和乙的平均速度相等 2(山西中考)熊猫是中国的国宝，作为国际友好 D.整个过程中，甲的速度总是大于乙的速度 使者，在对外友好关系中做出了突出贡献。熊 考点④平均速度的测量 猫宝宝刚出生时体重仅有100g左右。请你根 ⑥小明在“测量小车的平均速度”实验中，使小车 据图片信息，估测刚出生的熊猫的头部直径约 从带刻度尺的斜面上由静止下滑，如图所示。 为 33520 A.2.5 mm B.2.5 cm 13:35:22 C.5cm D.10 cm B 13:35:2 3456 78910 dm 012 234 6题图 2题图 3题图 (1)该实验的原理是 3(怀化中考)如图所示，该刻度尺的分度值为 (2)AB段距离s4B= cm,小车在AC段 mm,所测物体的长度是 cma 平均速度Dc= m/so 考点③速度 (3)如果不小心让小车过了A点才开始计时，则 ④（安微中考）利用地震波中纵波和横波的传播速 所测AC段的平均速度 (选填“偏 度不同可以监测震源的位置。图示两条直线分 大”“偏小”或“不变”)。 别表示这两种波从震源开始传播的距离(x)与 (4)下列图像中能正确反映小车在斜面上运动 所用时间(1)的关系，若测得这两种波先后到达 情况的是 某监测站的时间间隔为10$，则震源到该监测站 的距离为 4s/km 纵波 100 ☐横波 75 50 (5)小明进一步测得小车在斜面上运动时，前半 25 ■ 程平均速度为，后半程平均速度为，则 051015202530/s 小车全程平均速度？= (用字母， 4题图 和的表示)。 A.25 km B.50 km C.75 km D.100 km 见此图标眼抖音/餐信扫码领取配套资源稳步提是开成绩参考答案及解析 3.(1)加速(2)0.750.50(3)C(4)< 段的路程一定，由=氵可知测得的AC段的平均速 4.(1)停表(2)慢正 度比真实值小 实验3测量物体运动的速度 3.(1)刻度尺、无弹性的细棉线、停表、蚊香、火柴 1.(1)F=(2)较小(3)25(4)小于 (2)①取一小段蚊香，用细棉线与蚊香紧贴，在细棉 (5)不正确见解析 线两端点处做标记，拉直细棉线，用刻度尺测出两 标记间的距离为s,即为这一小段蚊香的长：2用火 [解析](1)测平均速度的实验原理是？= 柴点燃蚊香并计时，测出这段蚊香烧完所用的时间 (2)若斜面领角较大，则小车沿斜面向下加速运动 为1：3则蚊香的燃烧速度为= 会较快，通过某点的时间会较短，计时会比较国难， 所以为方便计时，减小测量时间造成的误差，应保 (3)如表所示 持斜面的倾角较小。(3)由图可知，s4w=80.0Cm- 蚊香长度(cm) 燃烧时间(s) 燃烧速度(cm/s) 40.0cm=40.0cm,小车通过AB段的时间t4#= L.6s,则AB段的平均速度元u=“=40.0em= 1n1,6s 4.1)2 (2)5π小 25cm/s。(4)根据实验可知，小车由静止释放，做 [解析](1)國纸筒在水平桌面上滚动一周，滚动的 加速运动，通过上半程所用时间大于通过下半程所 时间为t,通过路程s=2πR,则纸筒中心0点相对 用时间，则小车通过上半程的平均速度小于小车通 于水平来西的平均造度=片2。(2)已知轮 过下半程的平均速度。(5)若让小车从B点由静止 子的转速n=500r/min,汽车的行驶时间t=1min 释放，测出小车到达C点的时间，所测的时间不是 =608,轮子的半径R′=30cm=0.3m,汽车在1min 整个运动过程中下半程的时间：小车从A点到C点 内行驶的路程s'=nt'×2πR'=500r/min×1min× 的过程中通过B,点时的速度不为0，小车通过AC段 的时间与通过AB段的时间之差才是小车通过下半 2m×0,3m=300πm,汽车行驶的速度是r= 程BC段的时间，因此他的做法不正确 300mm=5mm/s,由上式√=nt'×2R'可知，n= 2.[实验原理]下= 60s t s [实验器材]刻度尺停表 2mR72mR,在车速r相同的情况下，车轮半径 [实验数据]①时间/s225.0 R'越大，车轮的转速n越小。 [实验分析](1)变速(2)减小(3)小 真题检测训练 [解析]实验原理是=：由实验原理可知需要测 1.D[解析]在题目给出的四个选项中，人只有相对 于轻舟的位置没有改变，故我们说舟中人是静止 量路程和时间，因此需要的器材还有刻度尺和停 的，是选择轻舟为参照物。 表，实验还需要记录时间，即①处是“时间/”：由 2.B 实验数据可知BC段所用的时间为t=1c-t8=3.12.10 5,0s-3.0s=2.0s,则BC段的平均速度为Pc=4.C[解析]由图可知，横波和纵波的速度分别是 匹_50cm=25.0cm/s:由表格中的数据可计算出 1c2.0s ==10设震源到滨盘测站的距离 小车在AB段的平均速度Ps=I0.0c/s,ia<Dc, 是，由于测得这两种波先后到达某监测站的时间 说明小车在斜面上做的是变速运动；斜面的长度 间隔为41=1情-1级=10s,则由r=可知，△= 定时，减小钟面的坡度会使物体运动的平均速度变 小，运动时间变长，故应减小斜面的坡度：若小车被 0=10s,解得震源 节横Pg75km100km 释放前就已开始计时，所测量的时间会偏大，而AC 25s 205 ·13. 同步练测·八年级物理·北师版·上册 到该监测站的距离为s。=75km,故C正确。故 动是不会发出声音的，故C错误：振动停止，发声停 选C。 止，故D错误。故选B。 5.C[解析]A.由图可知：甲、乙两物体是从同一地 2.空气柱弦水空气柱 点出发的，但乙出发的晚，故A错误：B.由图可知： [解析]管乐器发声是由空气柱振动产生的，弦乐器 以乙物体为参照物，前245，甲相对于乙的位置一直 发声是由孩振动产生的。 在发生变化，故甲物体一直在运动，248以后甲、乙3.(1)乒乓球被弹开发声体在振动 两物体的速度相同，相对位置不再发生变化，甲物 (2)不能 体是静止的，故B错误：C.由图可知：第4~19s甲 (3)放大音叉的振动转换法 和乙运动的路程相等，所用的时间相同，所以它们4，D[解析]声音的传播速度与介质种类和介质温 的平均速度相等，故C正确：D.由图可知：整个过程 度有关，与声音的大小无关，故A错误：声音的传播 中，乙刚开始运动到8。时，乙的速度大于甲的速 需要介质，真空不能传声，故B错误：声音在不同介 度，24~29s时甲、乙速度相等，故D错误。故选C。 质中的传播速度不同，一般声音在固体中传播得最 快、液体中次之，气体中最慢，故C错误，D正确。 6.(1)币=(2)40.00.3(3)偏大(4)B 故选D。 (5)2年5 5.声波鼓膜 1+2 6.空气固体液体 [解析](1)测量小车速度时，要测出小车运动的路 7.(1)小(2)大(3)小(4)介质传声 程和时间，算出速度，所以实验原理为。=《 (5)不能① [解析](1)在抽气的过程中，玻璃罩内的空气减 (2)由图可知，AB间的长度sw=40.0cm,AC间的 少，会听到铃声逐渐变小。(2)再打开阀门，让空气 长度为sc=90.0cm,AC段所用时间为3s,故小车 逐渐进入玻璃罩内，会听到铃声逐渐变大。(3)由 在AC段平均速度c=匹=90,0m_0.9m。 38 3s 于空气逐渐减少，故声音逐渐减小：如果完全没有 0.3m/s(3)如果不小心让小车过了A点才开始计 空气了，将听不到声音。(4)在“探究真空是否能传 声”实验中，真实的实验是随着罩内空气的不断抽 时，时间偏短，递度偏大。(4)小车在斜面上运动情 出，听到铃声越来越弱，在此基础上，通过进一步推 况是速度越来越大，故选B。(5)设全程的路程为 理，如果草内被抽成真空将听不到铃声，于是得出 2,对前丰程的时间为=言后丰程的时间为与 结论：声音的传将需要介质，真空不能传声。(5)由 于玻璃罩内无法获得真空，所以不能直接得出实验 ,则全程的时间为么兰+三：+ 2,则全 2 02 结论，只能在实验的基础上通过科学推理得出实验 程的平均速度为币=丝： 2s 211 结论。 1送8（可，+2）+ 8.D[解析]A.教师在教室中就话，听起来比操场响 ,5 亮得多，该现象属于声音的反射，故A错误；B.需电 第三章声现象 交加时，电光一闪即逝，但雷声却隆隆不断，属于声 第一节声音的产生与传播 音的反射现象，故B错误：C.驰名中外的北京天坛 【基础巩圈练】 里的回音壁、三音石、圆丘三处建筑有非常美妙的 1.B[解析]一切振动的物体都能发声，故A错误； 声音现象，它是我国古代建筑师利用声音的反射造 声音是由物体的振动产生的，故B正确：物体不振 成的音响效果，故C错误：D.岸上人说话，能把水中 ·14·