精品解析：四川省绵阳市安州区2024-2025学年八年级上学期开学考试道德与法治试题

四川省绵阳市安州区2024-2025学年八年级上学期开学 考试道德与法治试题 一、选择题：本题共16个小题，每小题3分，共48分。每个小题的四个选项，只有一符合题目要求。 1. 2023年10月7日至8日，全国宣传思想文化工作会议在北京召开。会议正式提出了（ ） A. 习近平外交思想 B. 习近平文化思想 C. 习近平法治思想 D. 习近平生态文明思想 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查时政，解析略。 2. 2023年9月17日，联合国教科文组织第45届世界遗产大会通过决议，将中国“ 文化景观”列入《世界遗产名录》，中国世界遗产数量增至57项。（ ） A. 鼓浪屿：国际历史社区 B. 中国黄(渤)海候鸟栖息地 C. 普洱景迈山古茶林 D. 良渚古城遗址 【答案】C 【解析】 【详解】本题为时政题，解析略。 3. 2023年10月24日，美国物理学会宣布，中国科学院院士、清华大学教授、南方科技大学校长薛其坤获得2024年度的____奖。这是该奖自设立以来首次颁发给中国籍物理学家（ ） A. 巴克利 B. 沃尔夫 C. 卡塞尔 D. 诺贝尔 【答案】A 【解析】 【详解】本题是时政题，解析略。 4. 上帝在赐给我们青春的同时，也赐给了我们“青春痘”。对这句话的最佳理解是（ ） A. 处于青春期的中学生脸上都会长“青春痘” B. 青春期是人生的重要阶段，我们要把握好青春期 C. 青春期是长知识的时期，我们要抓紧时间学习 D. 青春既带来成长的美好，也带来烦恼和困惑 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对青春期的认识和把握。 D：依据题文描述，“上帝在赐给我们青春的同时，也赐给我们青春痘。”强调的是青春期既给我们带来成长的欢乐和美好，也带来一些莫名的烦恼和困惑，故D说法正确； A：“都会长青春痘”说法绝对，青春痘属于青春期正常的生理变化，但不是每个人都会长青春痘，A说法错误； B：题干强调的是青春期有快乐也有烦恼，B不符合题意； C：题干强调的是青春期有快乐也有烦恼，未涉及抓紧时间学习，C不符合题意； 故本题选D 5. 专家指出，“男生擅长理科，女生擅长文科”的说法可能会让文科优秀的男生放弃了文科，让理科优秀的女生放弃了理科。选择什么关键还是要看自己的实际情况。这告诉我们（ ） A. 男生女生可以在各自的性别优势中尽情发挥 B. 要平静而欣然地接受男女生之间的性别差异 C. 性别刻板印象可能影响我们自身潜能的发挥 D. 要提高性别意识，明确男生女生的性别差异 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查性别刻板印象。 C：根据教材知识，性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，它表明了人们对性别角色的期望和看法，与心理性别特征有着密切的联系；题文描述告诉我们性别刻板印象可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥，所以我们在接纳自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响，所以C是正确的观点； ABD：与题意不符； 故本题选C。 6. 七年级学生小李很羡慕别人有朋友，而他却没有朋友。他平时从不帮助别人，别人取得成绩时他总是认为自己比别人强，总是计较个人得失。以下能够帮助小李获得友谊的方法有（ ） ①热情开朗 ②主动交流 ③同学有需要时主动帮助 ④换位思考，尊重对方，注意措辞 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查建立友谊和呵护友谊。 ①②③④：依据教材知识，建立友谊需要我们开放自己，热情开朗，主动交流，主动帮助同学，学会换位思考，尊重对方，注意措施，故①②③④符合题意； 故本题选D。 7. 校园运动会举办之前，老师计划安排小城负责运动员的后勤保障工作，但听说这个工作很辛苦后，小城犹豫了。对此，你给小城的建议是（ ） A. 接受安排，这是对老师的尊重，有助于促进教学相长 B. 接受安排，我们要坚持集体主义，保持和声的和谐之美 C. 不接受安排，当个人利益与集体利益发生冲突时，我们要学会拒绝，坚定维护个人利益 D. 不接受安排，生命的独特性告诉我们不能甘心湮没在人群中，要努力活出生命的精彩 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确处理个人利益与集体利益的关系、坚持集体主义、排解集体角色冲突的策略等。 B：题干中老师计划安排小城负责运动员的后勤保障工作，小城因为怕吃苦犹豫了。对此，给小城的建议是接受安排，因为我们要坚持集体主义，以保持和声的和谐之美，故B符合题意； A：题干与教学相长无关，故A不符合题意； C：在集体利益和个人利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益至上，坚持集体主义，无论个人之间有多大矛盾和冲突，我们都应该心中有集体，识大体、顾大局，不得因为个人之间的矛盾做有损集体利益的事情，故C说法错误； D：题意与生命的精彩无关，故D不符合题意； 故本题选B。 8. “青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”青春是生命旅途中一个崭新的起点，人生画卷中最华美的篇章。面对青春的邀约，我们要（ ） A. 悦纳生理变化，直面心理矛盾，拒绝独立思考、批判精神和创造力 B. 正确对待情感，男女同学不能交往，否则会早恋 C. 学会合理地调节情绪，保持积极的心态，消除负面情绪 D. 青春飞扬，自信、自强；青春有格，行己有耻、止于至善 【答案】D 【解析】 【详解】面对青春的邀约，我们要青春飞扬，自信、自强；青春有格，行己有耻、止于至善，D符合题意；面对青春的邀约，我们要悦纳生理变化，直面心理矛盾，培养独立思考、批判精神和创造力，A观点错误；我们要正确对待情感，男女同学要正常交往，B观点错误；我们要学会合理地调节情绪，保持积极的心态，善于调控负面情绪，“消除”说法错误，故C错误。故选D。 9. 党的十八大以来，习近平总书记多次点赞先进典型和模范，号召学习先进典型，学习先进榜样，强调“实现中华民族伟大复兴，需要更多时代楷模”。这是因为（ ） A. 发挥榜样的力量才能积累物质基础 B. 好的榜样给予我们自我完善的力量 C. 只有向榜样学习，才能够超越自我 D. 学习榜样，就能够知廉耻，懂荣辱 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查榜样的作用。 B：向先进典型和模范等学习，是因为好的榜样昭示着做人7做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想思考；好的榜样给予我们自我完善的力量，B说法正确； A：好的榜样的力量积累是精神财富，A说法错误； C：夸大榜样的作用，C说法错误； D：“就能”说法过于绝对，好的榜样有助于知廉耻，懂荣辱，D说法错误； 故本题选B。 10. 非洲有句谚语，“一根原木盖不起一幢房屋”。东南亚有句谚语，“微风聚在一起，就有台风的力量”。下列感悟中正确的有（ ） ①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 ②维护集体利益必须牺牲个人利益 ③集体生活可以涵养品格，发展个性 ④主动参与集体建设，自觉维护集体荣誉 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查集体力量的来源、为集体建设尽责。 ①④：“一根原木盖不起一幢房屋”“微风聚在一起，就有台风的力量”说明集体的力量，集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，我们要主动参与集体建设，自觉维护集体荣誉，①④说法正确； ②：“必须”说法太绝对，②错误； ③：说法与题干内容无关，③与题意不符； 故本题选B。 11. 小周和班上几位酷爱足球的同学组成了一个足球小队，经常在一起交流切磋球艺，联系特别紧密。下面是班上几位同学对他们的看法，正确的是（ ） A. 甲同学：他们这个足球小队就是一个小团体主义，要坚决反对 B. 乙同学：这个小队的存在不利于班集体的健康发展，应该解散 C. 丙同学：成立足球小队有利于小周与其他成员相互学习，提高球艺 D. 丁同学：这不利于足球小队成员与班上其他同学交往，是自我封闭 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对小群体的认识和理解。 C：依据题文描述，小周和班上几位酷爱足球的同学组成了一个足球小队，经常在一起交流切磋球艺，联系特别紧密。在集体生活中，一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。故C说法正确； A：小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气，这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上，沦为小团体主义，材料中的内容不属于小团体主义，A说法错误； B：在小群体中，我们与同伴更容易相互理解、沟通，在与同伴的交往中学习交往，在与同伴的互学共进中增长才干。故B说法错误； D：这歪曲了题文的主旨，D说法错误； 故本题选C。 12. 在一次作文课上，老师表扬了紫营，这使他更加坚定了长大以后要当作家的梦想。他经常请教语文老师有关写作的问题，课下积极写作投稿，多篇文章发表在刊物上，他觉得离自己的梦想越来越近了。这说明（ ） ①正面情绪能激发青春活力，促进人成长 ②情绪对我们的影响都是积极的、向上的 ③激发正面情绪感受，让人积极向上 ④情绪具有神奇作用，能激励我们实现梦想 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查青春的情绪。 ①③④：分析可知，紫营的表现说明正面情绪能激发青春活力，促进人成长，，激发正面情绪感受，让人积极向上，情绪具有神奇作用，能激励我们实现梦想，故①③④正确； ②：情绪既有积极作用，也会产生消极影响，并非所有情绪都是积极的、向上的，故②错误； 故本题选B。 13. 两名南方游客在哈尔滨受到当地市民的帮助和招待。她们回到家乡，精心挑选了家乡的特产寄给对方，以示感谢。这位哈尔滨市民收到礼物后深受感动，回赠了东北特产。这份双向奔赴的美好体现了（ ） ①美好情感是在人们的社会交往、互动中自然产生的 ②情感与想象力、创造力相关，使我们获得物质财富 ③人们彼此关切，感受美好情感，传递生命的正能量 ④树立乐观向上的人生态度，努力避免产生负面情绪 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查感受美好情感。 ①③：南方游客和哈尔滨市民互赠礼物，传递美好情感，说明美好情感是在人们的社会交往、互动中自然产生的，人们彼此关切，感受美好情感，传递生命的正能量，故①③说法正确； ②：情感与想象力、创造力相关，使我们获得精神财富，故②说法错误； ④：负面情绪是不能避免的，故④说法错误； 故本题选B。 14. 2024年3月8日，十四届全国人大二次会议审议了某国家机关的工作报告。以下是该工作报告的部分内容。 对性侵、伤害、虐待等侵害未成年人犯罪“零容忍”,起诉6.7万人 对涉罪未成年人坚持教育、感化、挽救方针，情节较轻的，依法附条件不起诉3.1万人 与教育行政等部门联动，共建2120个青少年法治教育实践基地 由此，我们可以得出（ ） A. 作该工作报告的国家机关是国务院 B. 侵害未成年人合法权益的事件时有发生 C. 未成年人的生存和发展事关人类的未来 D. 我国构筑起保障未成年人合法权益防线 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对保护未成年人合法权益的防线的认识和理解。 D：依据教材知识并分析题干可知，某国家机关工作报告中起诉伤害未成年人、教育，感化未成年人、建立法制教育实践基地的内容共同表明我国构筑起保障未成年人合法权益的防线，故D说法符合题意； A：作该工作报告的国家机关是最高人民检察院，故A说法错误； B：侵害未成年人合法权益的事件时有发生的说法与题干主旨不符，故B说法不符合题意； C：未成年人的生存和发展事关人类的未来的说法与题干主旨不符，故C说法不符合题意； 故本题选D。 15. 史书万卷，字里行间都是“家国”二字。“我爱我的国，我爱我的家”。古今同事，“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉”以下名言诗句中能体现这种家国情怀的是 ①“大漠孤烟直，长河落日圆。”（王维）②“穷则独善其身，达则兼济天下。”（孟子） ③“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。”（鲁迅）④“人生自古谁无死，留取丹青照汗青。”（文天祥） A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】题文中的家国情怀是指热爱祖国，培养爱国主义精神。本题可用排除法来做，①“大漠孤烟直，长河落日圆。”属于写景的诗句，没有体现爱国情怀，所以答案选D。 16. 某班同学运用宪法知识对社会生活中的情境进行讨论。以下情境与学科解读对应正确的是（ ） 序号 情境 学科解读 ① 小征的妈妈在个税软件上缴纳个人所得税 行使依法纳税的权利 ② 一名在读大学生，应征入伍穿上军装，服役期间表现优异 履行依法服兵役的义务 ③ 某演员起诉多家企业和账号未经授权使用其照片，获得赔偿 维护自身的人格尊严权 ④ 家庭经济困难的寄宿生获得生活补助费，完成学业 享有物质帮助权 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公民的基本权利和义务。 ①：小征的妈妈在个税软件上缴纳个人所得税，这履行了依法纳税的义务，①错误； ②：一名在读大学生，应征入伍穿上军装，服役期间表现优异，这履行了依法服兵役的义务，②正确； ③： 某演员起诉多家企业和账号未经授权使用其照片，获得赔偿，这依法维护了自身的人格尊严权，③正确； ④：家庭经济困难的寄宿生获得生活补助费，完成学业，这体现的是国家保障公民的受教育权，④错误； 故本题选C。 二、非选择题（本大题共2个小题。第17题21分，第18题31分，共52分） 17. 请先阅读材料，然后回答问题。 材料一：校园欺凌越来越引起全社会的高度重视。教育部印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》，在全国引起强烈反响。某中学的同学在班级QQ群纷纷留言，表达自己的看法。其中“悠悠岁月”留言：“专项治理校园欺凌是对未成年人的关爱和保护，我们真心需要这样的保护。 材料二：2020年5月，我县发生一起校园欺凌事件，相关部门第一时间介入此事：政府立即召开会议，部署本事件的处理工作：公安机关对事件展开了调查；教育局对相关责任人进行追责；学校对被欺凌的学生进行心理疏导，对参与欺凌的学生进行严肃批评教育，并及时举办了法制专题教育活动，提高学生的道德水平和法制意识……总而言之，我县各部门多措并举，力避类似事情再发生。 (1)开展校园欺凌专项治理体现了对未成年人的什么保护？除此以外，未成年人还受到哪些方面的保护？ (2)为什么“悠悠岁月”说我们真心需要这样的保护？ (3)结合材料，说说如何才能更好地使未成年人免受伤害？（请从国家、政府、学校、家庭、个人等方面中，任选三个方面回答） 【答案】(1)社会保护。此外，还受到家庭保护，学校保护，司法保护。 (2)①未成年人身心发育不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。②未成年人的生存和发展事关人类的未来，保护未成年人的合法权益，已经成为人类的共识，是人类文明和社会进步的应有之义。 (3)①国家：完善相关法律法规。②政府：加大执法力度，营造良好的社会环境；③学校：重视对学生进行安全教育和法治教育。④家庭：加强对子女监管和教育。⑤个人：养成学法懂法遵法用法的习惯，提高自我保护和辨别是非的能力，增强自控和抗诱惑的能力。 【解析】 【详解】本题考查未成年人保护。未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。 （1）此问考查未成年人的保护。分析材料信息，教育部印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》开展校园欺凌专项治理，主体是教育部，是社会对未成年人的保护，体现是社会保护；除此以外，还有家庭保护，学校保护，司法保护。 （2）此问考查保护未成年人的原因。可从未成年人的自身因素和在社会发展中的地位等方面组织答案。 （3）此问考查未成年人保护的做法。可从国家、政府、学校、家庭、个人等方面保护未成年人免受伤害。如国家完善相关法律法规；政府：加大执法力度，营造良好的社会环境；③学校：重视对学生进行安全教育和法治教育。④家庭：加强对子女监管和教育。⑤个人：养成学法懂法遵法用法的习惯，提高自我保护和辨别是非的能力，增强自控和抗诱惑的能力。 18. 红星中学法律社团的同学们需要编写校园法治宣传手册，以下是他们搜集的案例。 “微时代”的言行 “微时代”的盲行 学校贴吧、班级QQ群、个人微博、微信朋友圈已成为了当代学生社交的热门形式。最近，一个网名为“拯救者”的同学由于与班级同学小威闹矛盾，便在网络上散布谣言称小威长期服用精神药物,已患不治之症。消息一发,在各种网络平台中有几千人次浏览了此消息，还有很多同学添油加醋地转发了此消息。慢慢地，一传十，十传百，转发次数竟高达600多次。小威得知后，不甘示弱，也在网上诅咒“拯救者”，声称该网友已被刑拘。同样的，又有许多网友转发甚至点赞，网络骂战一发不可收拾…… 综合运用所学内容，帮助法律社团的同学们撰写一份微点评。 要求:①自拟标题; ②至少从两个角度对案例进行点评； ③准确使用学科术语； ④建议篇幅限制在250字左右。 【答案】标题：理性参与网络生活，依法行使权利 从合理利用网路角度：①“拯救者”和转发拯救者信息的同学的行为是没有合理利用网路的表现。“拯救者”在网络上发布小威已患不治之症的谣言，侵犯了小威的人格尊严权，应该承担相应的法律责任。②转发信息的同学们是没有学会辨析网络信息的表现，没有做到到让谣言止于智者。③小威在网上诅咒“拯救者”的行为也是侵犯了“拯救者”的合法权益的表现，没有做到合理利用网路，启示我们要认识到网络无限，自由有界。要恪守道德和法律。 从依法行使权利的角度：行使自由有界限。公民享有言论自由，但要在法律允许的范围内行使，不得损害其他的公民的合法权益。“拯救者”在网上发布小威已患不治之症的谣言的行为侵犯了小威的合法权益。维护权利守程序。小威的合法权益在受到非法侵害时应该按照法定程序依法维权，而不应采取打击报复的手段。 【解析】 【分析】考点考查：理性参与网络生活、依法行使权利 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：健全人格、法治观念 【详解】小问1：本问为开放性试题，所拟标题符合题意即可。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生， 需要运用理性参与网络生活、依法行使权利的有关知识，从评析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：“拯救者”在网络上发布小威已患不治之症的谣言，其他同学转发；小威在网上诅咒“拯救者”→合理利用网路角度可链接是没有合理利用网路的表现；要做到不造谣、不信谣，不传谣；网络无限，自由有界，要恪守道德和法律。 关键词②：“拯救者”在网络上发布小威已患不治之症的谣言，其他同学转发→依法行使权利角度可链接的教材知识行使自由有界限，要在法律允许的范围内行使，不得损害其他的公民的合法权益； 关键词③：“拯救者”在网上发布小威已患不治之症的谣言→依法行使权利角度可链接维护权利守程序，要依照法定程序维护合法权益。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 四川省绵阳市安州区2024-2025学年八年级上学期开学 考试道德与法治试题 一、选择题：本题共16个小题，每小题3分，共48分。每个小题的四个选项，只有一符合题目要求。 1. 2023年10月7日至8日，全国宣传思想文化工作会议在北京召开。会议正式提出了（ ） A. 习近平外交思想 B. 习近平文化思想 C. 习近平法治思想 D. 习近平生态文明思想 2. 2023年9月17日，联合国教科文组织第45届世界遗产大会通过决议，将中国“ 文化景观”列入《世界遗产名录》，中国世界遗产数量增至57项。（ ） A. 鼓浪屿：国际历史社区 B. 中国黄(渤)海候鸟栖息地 C. 普洱景迈山古茶林 D. 良渚古城遗址 3. 2023年10月24日，美国物理学会宣布，中国科学院院士、清华大学教授、南方科技大学校长薛其坤获得2024年度的____奖。这是该奖自设立以来首次颁发给中国籍物理学家（ ） A. 巴克利 B. 沃尔夫 C. 卡塞尔 D. 诺贝尔 4. 上帝在赐给我们青春的同时，也赐给了我们“青春痘”。对这句话的最佳理解是（ ） A. 处于青春期的中学生脸上都会长“青春痘” B. 青春期是人生的重要阶段，我们要把握好青春期 C. 青春期是长知识的时期，我们要抓紧时间学习 D. 青春既带来成长的美好，也带来烦恼和困惑 5. 专家指出，“男生擅长理科，女生擅长文科”的说法可能会让文科优秀的男生放弃了文科，让理科优秀的女生放弃了理科。选择什么关键还是要看自己的实际情况。这告诉我们（ ） A. 男生女生可以在各自性别优势中尽情发挥 B. 要平静而欣然地接受男女生之间的性别差异 C. 性别刻板印象可能影响我们自身潜能的发挥 D. 要提高性别意识，明确男生女生的性别差异 6. 七年级学生小李很羡慕别人有朋友，而他却没有朋友。他平时从不帮助别人，别人取得成绩时他总是认为自己比别人强，总是计较个人得失。以下能够帮助小李获得友谊的方法有（ ） ①热情开朗 ②主动交流 ③在同学有需要时主动帮助 ④换位思考，尊重对方，注意措辞 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②③④ 7. 校园运动会举办之前，老师计划安排小城负责运动员的后勤保障工作，但听说这个工作很辛苦后，小城犹豫了。对此，你给小城的建议是（ ） A. 接受安排，这是对老师的尊重，有助于促进教学相长 B. 接受安排，我们要坚持集体主义，保持和声的和谐之美 C. 不接受安排，当个人利益与集体利益发生冲突时，我们要学会拒绝，坚定维护个人利益 D. 不接受安排，生命的独特性告诉我们不能甘心湮没在人群中，要努力活出生命的精彩 8. “青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”青春是生命旅途中一个崭新的起点，人生画卷中最华美的篇章。面对青春的邀约，我们要（ ） A. 悦纳生理变化，直面心理矛盾，拒绝独立思考、批判精神和创造力 B. 正确对待情感，男女同学不能交往，否则会早恋 C. 学会合理地调节情绪，保持积极的心态，消除负面情绪 D. 青春飞扬，自信、自强；青春有格，行己有耻、止于至善 9. 党的十八大以来，习近平总书记多次点赞先进典型和模范，号召学习先进典型，学习先进榜样，强调“实现中华民族伟大复兴，需要更多时代楷模”。这是因为（ ） A. 发挥榜样的力量才能积累物质基础 B. 好的榜样给予我们自我完善的力量 C. 只有向榜样学习，才能够超越自我 D. 学习榜样，就能够知廉耻，懂荣辱 10. 非洲有句谚语，“一根原木盖不起一幢房屋”。东南亚有句谚语，“微风聚在一起，就有台风的力量”。下列感悟中正确的有（ ） ①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 ②维护集体利益必须牺牲个人利益 ③集体生活可以涵养品格，发展个性 ④主动参与集体建设，自觉维护集体荣誉 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. 小周和班上几位酷爱足球的同学组成了一个足球小队，经常在一起交流切磋球艺，联系特别紧密。下面是班上几位同学对他们的看法，正确的是（ ） A. 甲同学：他们这个足球小队就是一个小团体主义，要坚决反对 B. 乙同学：这个小队的存在不利于班集体的健康发展，应该解散 C. 丙同学：成立足球小队有利于小周与其他成员相互学习，提高球艺 D. 丁同学：这不利于足球小队成员与班上其他同学交往，自我封闭 12. 在一次作文课上，老师表扬了紫营，这使他更加坚定了长大以后要当作家的梦想。他经常请教语文老师有关写作的问题，课下积极写作投稿，多篇文章发表在刊物上，他觉得离自己的梦想越来越近了。这说明（ ） ①正面情绪能激发青春活力，促进人成长 ②情绪对我们的影响都是积极的、向上的 ③激发正面情绪感受，让人积极向上 ④情绪具有神奇作用，能激励我们实现梦想 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 13. 两名南方游客在哈尔滨受到当地市民的帮助和招待。她们回到家乡，精心挑选了家乡的特产寄给对方，以示感谢。这位哈尔滨市民收到礼物后深受感动，回赠了东北特产。这份双向奔赴的美好体现了（ ） ①美好情感是在人们的社会交往、互动中自然产生的 ②情感与想象力、创造力相关，使我们获得物质财富 ③人们彼此关切，感受美好情感，传递生命的正能量 ④树立乐观向上人生态度，努力避免产生负面情绪 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 2024年3月8日，十四届全国人大二次会议审议了某国家机关的工作报告。以下是该工作报告的部分内容。 对性侵、伤害、虐待等侵害未成年人犯罪“零容忍”,起诉6.7万人 对涉罪未成年人坚持教育、感化、挽救方针，情节较轻，依法附条件不起诉3.1万人 与教育行政等部门联动，共建2120个青少年法治教育实践基地 由此，我们可以得出（ ） A. 作该工作报告国家机关是国务院 B. 侵害未成年人合法权益的事件时有发生 C. 未成年人的生存和发展事关人类的未来 D. 我国构筑起保障未成年人合法权益的防线 15. 史书万卷，字里行间都是“家国”二字。“我爱我的国，我爱我的家”。古今同事，“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉”以下名言诗句中能体现这种家国情怀的是 ①“大漠孤烟直，长河落日圆。”（王维）②“穷则独善其身，达则兼济天下。”（孟子） ③“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。”（鲁迅）④“人生自古谁无死，留取丹青照汗青。”（文天祥） A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 16. 某班同学运用宪法知识对社会生活中的情境进行讨论。以下情境与学科解读对应正确的是（ ） 序号 情境 学科解读 ① 小征的妈妈在个税软件上缴纳个人所得税 行使依法纳税的权利 ② 一名在读大学生，应征入伍穿上军装，服役期间表现优异 履行依法服兵役的义务 ③ 某演员起诉多家企业和账号未经授权使用其照片，获得赔偿 维护自身的人格尊严权 ④ 家庭经济困难的寄宿生获得生活补助费，完成学业 享有物质帮助权 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 二、非选择题（本大题共2个小题。第17题21分，第18题31分，共52分） 17. 请先阅读材料，然后回答问题。 材料一：校园欺凌越来越引起全社会的高度重视。教育部印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》，在全国引起强烈反响。某中学的同学在班级QQ群纷纷留言，表达自己的看法。其中“悠悠岁月”留言：“专项治理校园欺凌是对未成年人的关爱和保护，我们真心需要这样的保护。 材料二：2020年5月，我县发生一起校园欺凌事件，相关部门第一时间介入此事：政府立即召开会议，部署本事件的处理工作：公安机关对事件展开了调查；教育局对相关责任人进行追责；学校对被欺凌的学生进行心理疏导，对参与欺凌的学生进行严肃批评教育，并及时举办了法制专题教育活动，提高学生的道德水平和法制意识……总而言之，我县各部门多措并举，力避类似事情再发生。 (1)开展校园欺凌专项治理体现了对未成年人的什么保护？除此以外，未成年人还受到哪些方面的保护？ (2)为什么“悠悠岁月”说我们真心需要这样的保护？ (3)结合材料，说说如何才能更好地使未成年人免受伤害？（请从国家、政府、学校、家庭、个人等方面中，任选三个方面回答） 18. 红星中学法律社团的同学们需要编写校园法治宣传手册，以下是他们搜集的案例。 “微时代”的言行 “微时代”的盲行 学校贴吧、班级QQ群、个人微博、微信朋友圈已成为了当代学生社交的热门形式。最近，一个网名为“拯救者”的同学由于与班级同学小威闹矛盾，便在网络上散布谣言称小威长期服用精神药物,已患不治之症。消息一发,在各种网络平台中有几千人次浏览了此消息，还有很多同学添油加醋地转发了此消息。慢慢地，一传十，十传百，转发次数竟高达600多次。小威得知后，不甘示弱，也在网上诅咒“拯救者”，声称该网友已被刑拘。同样的，又有许多网友转发甚至点赞，网络骂战一发不可收拾…… 综合运用所学内容，帮助法律社团的同学们撰写一份微点评。 要求:①自拟标题; ②至少从两个角度对案例进行点评； ③准确使用学科术语； ④建议篇幅限制在250字左右。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$