第三章 第3节 汽化和液化+实验3 探究水沸腾时温度变化的特点-【勤径学升】2024-2025学年新教材八年级上册物理同步练测（人教版2024）吉林专版

第三章物态变化 第3节汽化和液化 第1课时 汽化 《基础巩固练- [客案P门 细假点①汽化的概念 B.由图乙可得：水的沸点是90℃ )加油站悬挂右图所示的警示标志，原因是汽油 C.由图乙可得：水在沸腾过程中，温度保持不变 容易发生 D.当水沸腾时，撤去酒精灯，水继续沸腾 A.液化 ⑤[易错题]右图所示实验装置，烧杯 B.汽化 A和试管B中都装有水，在标准大 C.凝固 气压下对A中的水加热，当A中的 熄火油禁用平机 D.熔化 1题图 水沸腾后，B中的水 (选填 2[教村改编]如图所示，在透明塑料袋中滴人几 “会”或“不会”)沸腾，原因是 5题图 若在其他条件不变的情况下， 滴酒精，将袋挤瘪，排尽空气后用绳把口扎紧， 给A加盖密封，会 (选填“有利于”或 然后放人80℃以上的热水中。你看到的现象是 ,这是 “不利于”)B中水的沸腾。若把B中的水换成 塑料袋 现象 酒精，其他条件不变，则B中的酒精 (选填“会”或“不会”)沸腾。（酒精的沸点为 78℃) 甲在塑料袋中 乙把袋挤德， 丙放到热水 如银点③蒸发 滴入酒精 把口扎紧 里面 6下列有关蒸发的说法，正确的是 2题图 知织点②沸腾 A.蒸发在任何温度下都能发生 B.蒸发在液体外部和内部同时发生 3关于沸点，下列说法中正确的是 C.液体蒸发时会放热 A.不同液体的沸点一般不同 D.蒸发的快慢与表面积无关 B.任何液体的沸点都是固定不变的 7[材变式题]下列措施中，能使蒸发减慢的是 C.在高山上，随海拔的升高，水的沸点也升高 () D.同一种液体的沸点随液面上方气压的升高而 A.用吹风机向潮湿的头发吹热风 降低 B.用扫帚把地面上的水向周围扫开 ④（通化东昌区期末）图甲是探究“水沸腾规律”的 C,将湿衣服摊开晾到向阳的地方 实验装置，图乙是根据实验测得的数据作出的 D.我国吐鲁番使用坎儿并输水 水的温度随时间变化的图像，下列说法中正确 8[号错题]2023年十堰市部分区域气温高达 的是 36℃，小明在教室使用电风扇吹风，感到凉爽， 是因为 () +温度/℃ 102 A.电风扇吹出的风是凉风 99 B.电风扇吹出的风，能降低教室内的气温 96 C.电风扇吹出的风，能加快人体表面汗液的 93 9062468时间min 蒸发 D.电风扇吹出的风，能把人体周围的热空气 4题图 带走 A.图甲仪器安装的顺序：先上后下 见此图标眼抖音/餐信扫码领取配套资源稳步提开成绩 29 同步练测·八年级物理（上册）① 第2课时 液化 《基础明固练 [答案P1I] 如概温@液化及其方法 C.甲管、乙管都装有热水 ①（吉林船营区期中）在卫生间里洗过热水澡后， D.甲管、乙管都装有冷水 室内的玻璃镜面变得模糊不清，过了一段时间 5如图所示，将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气 镜面又变得清晰起来。镜面上发生的这两种现 通入试管A中，试管A放在装有冷水的容器B 象的物态变化情况是 内，过一段时间，观察到试管A中的现象是 A.先汽化，后液化 B.先液化，后汽化 ,这是因为 C.只有液化 D.只有汽化 同时看到温度计C的示数 (选填“升 高”“降低”或“不变”)。 1题图 2以下液体的液化方法中与其他几项都不同的是 5题图 A.煤气罐中的液体 6疫苗需要2~8℃冷链车运输、扫码入库，接种点 B.一次性打火机中的液体 “冰箱”存储。运输中转、交付时，由于 C,烧水时锅盖内侧的水滴 (填物态变化名称)现象，疫苗的外包装箱可能 D.氧气瓶中的液态氧气 会出现小水珠，此过程中会 (选填“吸 3如图所示，一个大注射器的小孔用橡皮帽堵住， 热”或“放热”)。 里面装有乙醚蒸气，推动活塞，压缩乙醚蒸气的 7[易错避]我们可以在不同的环境中看到“白 体积。当乙醚蒸气被压缩到一定程度时，会看 气”。下列有关形成“白气”的说法正确的是 见注射器内壁上出现了 态乙醚，这表 () 明在一定温度条件下，用 的方法可以 A.文艺演出时舞台上经常会出现“白气”，这是 使气体液化。 干冰在常温下升华而成的 B.打开软木塞的热水瓶口会出现“白气”，这是 瓶内的水蒸气液化形成的 3题图 C.清晨能看到河面上有一团团的“白气”，这是 细圆点②汽化吸热和液化放热 河面上的水蒸发形成的 ④冬天浴室里，有甲、乙两根并行排列的水管，甲 D.夏天，打开冰箱时常会出现“白气”，这是冰箱 的表面有很多小水珠，乙则没有。根据这个现 内的空气液化形成的 象可以判断出 A.甲管装有热水，乙管装有冷水 B.甲管装有冷水，乙管装有热水 306 见此图标跟抖音/縱信扫码领取配套资源稳步是升成绩 第三章物态变化 《能力提升练 [瓷案P12] ①把酒精擦在手背上，手背感觉到凉爽，这是因为 B.二氧化碳从瓶中喷出的过程 酒精 中熔化吸热 A.汽化时吸热 B.液化时放热 C.手持二氧化碳灭火器的高度 C.熔化时吸热 D.凝固时放热 约为40dm 2冬天，小华一家人驾车外出，小华发现汽车的前 D.使用时，瓶壁外侧出现少量 5题图 挡风玻璃出现了一层“水雾”，打开热空调除雾 水滴是空气中的水蒸气液化形成的 功能后，不一会儿玻璃上的“水雾”消失了，下列 ②素养拓展练 说法正确的是 ( 6新情境北京时间2024年4月25日20时59 A.“水雾”的形成是汽化现象 分，搭载神舟十八号载人飞船的长征二号F遥 B.“水雾”出现在前挡风玻璃的外表面 十八运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射： C.热空调加热玻璃可有效防止起雾 约10分钟后，神舟十八号载人飞船与火箭成功 D.热空调加热车内水蒸气可有效防止起雾 分离，进入预定轨道。航天员乘组状态良好，发 射取得圆满成功。飞船入轨后，将按照预定程 序与空间站组合体进行自主快速交会对接，神 舟十八号航天员乘组将与神舟十七号航天员乘 2题图 4题图 组进行在轨轮换。在空间站工作生活期间，神 3室内温度为20℃，此时将浸有少量酒精的棉花 舟十八号航天员乘组将进行多次出舱活动，开 裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发， 展微重力基础物理、空间材料科学、空间生命科 下列图中能正确反映温度计示数随时间变化的 学、航天医学、航天技术等领域实（试）验与应 图像是 用，完成空间站碎片防护加固装置安装，舱外载 /℃ a/℃ w/℃ t'm/℃ 荷和舱外平台设备安装与回收等各项任务 20 20 20 (1)火箭中的燃料和氧化剂是液态的，它是通过 10 10 10 10 既 又加压的方法使气体 t/min t/min t/min tfmin 的 A B C ④上图是日常生活中常用的瓶装石油气，瓶装石 (2)火箭点燃后，尾部的火焰如果直接喷到发射 油气的主要成分是烷烃和烯烃的混合物。下表 台上，发射架会熔化。为了保护发射架，在 是在标准状态下这些有机物的沸点温度，常温 发射台底建一个大水池，让火焰喷到水池 下液化石油气很难用尽，瓶的底部常有残留物， 中，这是利用了水 时要 请你判断这些残留物可能包含下表中的哪种物 使周围环境温度不致太高，我们看见的火箭 质 刚点燃时周围大量的“白气”是水先 物质乙烷丙烷丁烷戊烷乙烯丙烯丁烯戊烯 后」 形成的。（后两空均填物态变化 拂点/℃-88.6-42.2-0.536.1-102-47.7-6.530 名称) (3)返回舱返回进人大气层时，由于和空气高速 A.乙烷和乙烯 B.丙烷和丙烯 摩擦而使舱体表面温度很高，为了防止被烧 C.丁烷和丁烯 D.戊烷和戊烯 坏，有的飞船会在返回舱表面涂上一层特殊 5每年11月9日为消防安全日，此日前后全国都 固态物质（又叫“烧蚀层”），这层物质在高 会进行一系列的消防安全知识的普及，下列有 温下 并 吸热从而保证温 关液态二氧化碳灭火器的说法正确的是( 度不至于升得太高。（均填物态变化名称） A.喷口处冒出的“白气”是二氧化碳气体 见此图标眼抖音/餐信扫码领取配套资源稳步是开成绩 同步练测·八年级物理（上册）⑦ 实验3 探究水沸腾时温度变化的特点 [答案P12] ①在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中： ②某实验小组的同学们在实验室做“探究水沸腾 (1)老师提供了两块比烧杯口稍大的圆形硬纸 时温度的变化特点”实验。 板，小虎同学在两硬纸板上分别剪出小孔， 如图所示，以便将温度计通过小孔插人烧杯 100 内的水中。合适的剪裁方式是 90 理由是 三80 乙 2题图 时间/min 0 1 2 3 456 7 温度/℃ 90 9496 98989898 1题图 (2)在烧杯中倒入约90℃的水进行实验，这样 (1)实验装置如图甲所示，在组装过程中需要先 做的目的是 固定的是 (选填“A”或“B”)的 (3)如图所示，水沸腾后，小虎同学移走酒精灯， 装置。 (2)某同学在实验中记录的实验数据如表所示， 继续观察。他的目的是探究 其中第1分钟时温度计的示数如图乙所示， 此时水的温度是 ℃。 (3)分析表格中的数据可知水的沸点是 ℃，此时当地的气压 (选 填“高于”“低于”或“等于”)标准大气压。 (4)细心的同学们发现水沸腾时，烧杯上方出现 1题图丙 了“白气”，“白气”是 (4)下图能正确表示实验过程中水温度随时间 形成的：请推 测被水蒸气烫伤比被相同温度的水烫伤严 变化的图像是 (填字母)。 温度/℃ 温度℃ 重的原因： (5)实验中观察到，水沸腾前，气泡上升时内部 的水蒸气遇冷 (填物态变化名称)， 0 时问 时间s B 气泡的变化情况如图丙中的 图：水 +温度/℃ +温度/℃ 沸腾时，在气泡上升的过程中，周围的水不 断 (填物态变化名称)形成水蒸气 时间/s 时间/s 进人气泡，气泡的变化情况如图丙中的 0 图。 32 见此图标跟抖音/疑信扫码领取配套资源稳步是升成绩参考答案及解析 (2)因为金属丝挂在冰块上，所以金属丝和冰块的 第3节汽化和液化 温度应该一样，故猜想2是错误的。 第1课时汽化 实验2探究物质的熔化和凝固规律 【基础巩圈练】 1.(1)乙自下而上 1.B2.膨胀汽化3.A (2)①如答图所示2固液共存态 4.C[解析]由于使用酒精灯时应用外焰加热，所 (3)上升不变上升 以，调节烧杯下铁图的高度时，需要点燃酒精灯，即 温度/℃ 在组装图甲所示的装置时应按自下而上的顺序，故 55 A错误：水沸腾时温度不变，这个温度为水的沸点， 由图乙可得，水的沸点是99℃，故B错送；由图乙 50 可得：水在沸腾过程中，吸热但温度保持不变，故C 正确：当水沸腾时，撤去酒精灯，水不能继续吸收热 45 量，故水不能继续沸腾，故D错误。 40法曲时间fmin 5.不会不能继续吸热有利于会 024681012 [解析]在标准大气压下水的沸点为100℃。当烧 1题答图 杯A中的水沸腾后，尽管不断吸热，但烧杯A中的 [解析](1)该实验采用水浴法加热，可以使试管中 水温度不再升高，温度保持不变。试常B中的水从 的海波受热均匀，且温度上升速度较慢，便于及时 烧杯A中吸热，温度达到水的沸点后，就和烧杯A 记录各个时刻的温度，故应选择乙装置：组装实验 中的水的温度一样，不能再从烧杯中篮续吸热，所 装置时，应先根据酒精灯火焰确定铁圈的位置，“自 以不会沸腾：若在其他条件不变的情况下，给A加 下而上”进行组装。(2)①根据表中各个时刻的温 盖密封，烧杯内气压增大，烧杯内水的沸点会升高， 度在图(b)中描点，然后将这些点连接起来，便得到 B中的水达到沸，点后仍能从烧杯中继续吸热(B中 海波熔化时温度随时间变化的图像。②在第6分 的水上方的气压不变，沸点仍为100℃)，有利于B 钟末，海波处于熔化过程中，故处于固液共存态。 中水的沸腾：若把B中的水换成酒精，酒精的沸点 (3)由表格中的数据可知，海波在熔化前温度上升， 在熔化过程中温度保持不变，在完全熔化后温度 低于水的沸点，当烧杯中的水温到达78℃时，酒精 可以继续吸热，故酒精会沸腾 上升。 2.(1)晶体放出(2)-2(3)液(4)10 6.A[解析]蒸发在任何温度下都能发生，故A正 [解析](1)品体在凝固过程中温度不变，持续放 确；蒸发是只在液体表面发生的缓慢的汽化现象， 热，该不变的温度就是凝固点：(3)品体在凝固前是 故B错误：蒸发是一种汽化现象，需要吸热，故C错 液态，在凝固过程中是固液共存态，在凝围之后是 误：蒸发的快慢与液体的表面积有关，表面积越大、 固态：(4)从图中可知开始凝固的时间和结束凝固 蒸发越快，故D错误。 的时间，即可得出凝固过程持续的时间。 7.D[解析]坎儿井减小了暴露在空气中水的表面 3.(1)一定 积从而减慢了水的蒸发，故D符合题意 (2)N由固体变为固液共存态，且温度保持不变 8.C[解析]小明使用电风扇吹风，感到凉爽，是因 (3)用温度计测量水的温度，发现水的温度高于 为电风扇工作时加快了空气的流动速度，使人体表 90℃ 面的汗液蒸发加快，而蒸发吸热，具有致冷作用，所 [解析」(1)由题图乙可知，M在从固态变为液态的 以人会感到凉爽：电风扇吹出的风，并不是凉风，也 过程中，吸收热量，温度保持不变，即M有因定的熔 不能降低教室内的温度，在室内，风也不能把人体 点，为晶体。(2)当N是晶体时，N会有固定的熔 周国的热空气带走，故ABD不符合题意，C符合题 点，即N吸收热量，会从固态变为固液共存态。 意。故选C。 (3)若用温度计测量水的温度，发现水的温度高于 第2课时液化 90℃，这表明N是继续吸热的，则说明N一定是 【基础巩囿练】 晶体。 1.B2.C ·11· 同步练测·八年级物理（上册）① 3.液压缩体积 4.碘蒸气升华固疑华升华 [解析]推动活塞，压缩乙醚蒸气的体积，当乙醚蒸 [解析]在烧瓶里放少量的固态碘颗粒，然后把烧瓶 气被压缩到一定程度时，会看见注射器内壁上出现 放在热水中微微加热。过一会儿碘颗粒没有了，而 了液态乙醚，这表明在一定温度条件下，用压编体 瓶的底部也没有液态的碘出现，直接变成了碘蒸气 积的方法可以使气体液化。 弥散在瓶内，这说明碘发生了升华现象。冷却一会 4.B[解析]冬天浴室里的水蒸气遇到热水管不易 儿再看，瓶内也没有液态的碘，但瓶壁上却附着固 液化，遇到冷水管会放热，发生液化现象，故甲为冷 态的碘，碘蒸气直接变成了固态的碘，这说明碘蒸 水管，乙为热水管故ACD不符合题意，B符合题 气发生了疑华现象。所以存放碘的容器一定要加 意。故选B 盖密封，是为了防止因碘的升华而造成的损失。 5.试管壁上有小水珠产生水蒸气液化升高 5.升华吸热凝华 [解析]烧瓶中水沸腾时产生的大量水蒸气进入试 [解析]在试管口套一个气球，由于干冰升华变成气 管A中，试管A放在装有冷水的容器B中，通入试 态的二氧化碳，管内气体体积增大，所以气球会鼓 管A中的水蒸气受冷就会液化，形成小水珠附着在 起来；千冰在升华过程中需要吸收热量，使试管底 试管壁上：水蒸气液化时要放出热量，所以温度计C 部的温度降低，空气中的水蒸气遇冷直接变成小冰 的示数会升高。 晶附着在试管底部外壁上，属于凝华现象。 6.液化放热 6.D[解析]海水支成水蒸气属于汽化现象，故A错 7.B 误：水蒸气遇冷变成小水滴属于液化现象，故B错 【能力提升练】 误；水蒸气变成小冰晶属于凝华现象，故C错误：雪 1.A2.C3.B4.D5.D 花变成水属于熔化现象，故D正确。故选D。 素养拓展练 7.C[解析]冬天室外温度很低，室内温度较高，室 6.(1)降温液化 内空气中的水蒸气遇到温度低的玻璃，直接凝华为 (2)汽化吸热汽化液化 小冰晶，附着在室内玻璃上形成“冰花”。故选C。 (3)熔化汽化 是示--… 实验3探究水沸腾时温度变化的特点 分析生活中的现象属于哪种物态变化时，关键 1.(1)甲乙方式会让温度计玻璃泡碰到烧杯壁 要弄清物态变化前后物质各处于什么状态 (2)缩短加热至沸腾的时间 “冰花”是水蒸气遇到较冷的玻璃凝华形成的， (3)水沸腾时是否需要持续吸热(4)A 所以“冰花”出现在室内玻璃上。 [解析](1)乙方式在纸板边缘剪孔，放入温度计8.水液化凝华汽化升华 后，温度计的玻璃泡会接触到烧杯侧壁，从而导致 [解析]自然界中的云、雨、雪、霜等现象，都是水的 测量温度不准确。(2)提高水的初温，从而缩短了 物态变化形成的，其中雾和露的形成是液化现象： 加热至沸腾的时间。(3)移走酒精灯，水无法持续 雪和霜的形成是凝华现象；小水滴和小冰晶变成水 吸热，沸腾停止，故目的是探究水沸腾时是否需要 蒸气是汽化和升华现象。 持续吸热。(4)水在沸腾前不断吸热，温度不断升 【能力提升练】 高，沸腾过程中不断吸热，温度不变，故A图像符合 1,C[解析]棹脑丸变小，从固态直接变成气态，属 要求。 于升华。 2.(1)B(2)92(3)98低于 2.C (4)水蒸气液化水蒸气在液化成水时放出热量 3.D[解析]由题图可知，丙吸热变为甲，甲吸热变 (5)液化a汽化b 为乙，故甲是液态、乙是气态、两是固态，所以甲到 第4节升华和凝华 乙是汽化，乙到丙是凝华，丙到甲是熔化。故A、B、 【基础巩固练】 C错误，D正确 1.C2.C 4.放出疑华 3.C[解析]露是水蒸气遇冷液化形成的小水滴，A [解析]有效信息：水蒸气、寒冷、冰晶。水蒸气遇冷 错误：蜡烛“流泪”是熔化现象，B错误：霜和雪都是 变成冰品，是由气态直接变为固态，为凝华现象，凝 水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶，C正确、D错误。 华放热。 ·12·