精品解析：四川省绵阳市梓潼县梓潼五校联考2024-2025学年八年级上学期开学考试道德与法治试题

四川省绵阳市梓潼县梓潼五校联考2024-2025学年八年级上学期开学考试 道德与法治试题 一、选择题：本题共16个小题，每小题3分，共48分。每个小题的四个选项，只有一符合题目要求。 1. 小俊同学在复习《道德与法治》的过程中，写了如下几个观点。其中正确的有（ ） ①坚持党的领导是中国特色社会主义的本质要求和重要保障 ②习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南 ③中国精神就是以爱国主义为核心的时代精神和以改革创新为核心的民族精神 ④我国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器 A. ①④ B. ①③ C. ②④ D. ②③ 2. “我与班上一位男生很谈得来。他兴趣广泛，知识丰富，在学习上给了我很大的帮助。在他的帮助下，我的英语和数学成绩进步很快。所以我很敬佩他，课间经常和他讨论问题，相互借阅书籍，彼此收获很大。”通过“我”的经历，我们能认识到（ ） A. 没有男女同学的交往就不能很好地提高学习成绩 B. 男女同学的交往会带来不必要的麻烦 C. 男女同学的正常交往有助于我们开阔视野，学习进步 D. 男女同学的正常交往是取得好成绩的关键 3. 莎士比亚曾经说过：“爱情不是花荫下的甜言，不是桃花源中的密语，不是轻绵的眼泪，更不是死硬的强迫，爱情是建立在共同的基础上的。”下列对爱情的理解正确的有（ ） ①爱情不需要物质基础 ②爱情是一种高尚的情感 ③爱情需要责任和能力 ④对异性的欣赏就是爱情 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 4. “读书贵有疑”。著名科学家李四光也说：“不怀疑就不能见真理。”这启示我们学习生活中应该做到（ ） ①追求独特，不考虑他人的感受②敢于打破常规，追求所有新鲜和刺激 ③学会质疑，敢于向权威说“不”④培养批判精神，敢于表达不同的观点 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 5. 对下列同学的观点，点评正确的是（ ） 观点 点评 ① 小志觉得别人干什么事都不如自己 自信人能够展现优势与才华 ② 小航认为独立就是按照自己的想法去做 没有正确把握独立思考的内涵 ③ 小婷认为女生就不能富有冒险精神 性别刻板印象有助于了解自己 ④ 小明认为不放纵、不逾矩才是青春的模样 青春有格需要做到“行己有耻” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 2024年“五一”期间，全国多家旅游景区游客爆满，个别游客的逃票、随地吐痰、乱扔垃圾、插队等不文明行为却大煞风景。为杜绝这种不文明行为，作为游客应（ ） ①行己有耻，树立底线意识②止于至善，调适心态，享受青春 ③见贤思齐，忽视缺点，悦纳自我④学会慎独，养成文明好习惯 A. ①④ B. ②④ C. ①③ D. ①② 7. 2024年2月3日，安徽望江16岁英勇跳水救人的学生张涵飞，用善行义举再次擦亮了望江“义乡”的“金”字招牌，也让见义勇为的传统美德焕发了新的风姿，情融冰水，义感寒天。他的事迹启示我们（ ） ①善行义举正常的，没必要大惊小怪 ②弘扬正能量，展现真、善、美 ③要勇于战胜挫折，将逆境转为顺境 ④见贤思齐，向身边的榜样学习 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 一条河豚游到一座桥下时撞到了桥柱上，它不怪自己不小心，反而认为是桥柱撞了自己，非常生气，于是张开嘴，鼓起肚子，漂在水面上“撒气”，结果成了老鹰的美食。这则故事给我们的启示是（　　） A. 要学会调控情绪，学会反省自己 B. 情绪是把双刃剑，积极情绪会给我们带来积极影响 C. 要从多方面去找客观原因 D. 要做情绪的主人，不要成为情绪的奴隶 9. 不同的情绪带给我们不同的感受。情绪的变化非常神奇：“一念之差，心结可以变成蝴蝶结”，这种变化启示我们要（ ） A. 保持乐观心态，不会产生负面情绪 B. 进行合理宣泄，调节转化负面情感 C. 勇敢战胜挫折，学会积极寻求帮助 D. 转换思考角度，主动改变认知评价 10. “上苍在赐给我们青春的同时，也赐给我们 ‘青春痘’”。以下对这句话的最佳理解是( ) A. 青春期是增智商和长情商的时期 B. 青春期身体迅速长高、长壮 C. 每个中学生脸上都会长“青春痘” D. 青春期既带来成长的美好，也带来烦恼和困惑 11. 习近平总书记在同中华全国总工会新一届领导班子成员集体谈话时强调，要大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，发挥好劳模工匠示范引领作用，激励广大职工在辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动中成就梦想。劳模精神、劳动精神、工匠精神是（ ） ①中国共产党人的精神之源②当代中国人评判是非曲直的标准 ③中华民族精神的生动体现④实现中华民族伟大复兴的精神力量 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 学校按照防疫和安全政策，要求进校人人刷卡、人与人之间保持1米以上的间隔、放学返校均要佩戴口罩等。作为在校学生，我们应该（ ） ①理解学校规定的合理性和出发点②坚决按自己的意志行动 ③自觉服从防疫规则遵守相关规定④不管何时都要放弃个人的意愿 A ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④ 13. 下列针对“微行为”的“微点评”恰当的是（ ） 选项 微行为 微点评 A 结合自己班级存在的问题，向学校提出改进意见 真糟，出卖了班级 B 上学迟到，被值周生查到，故意报错自己的班级 真棒，维护班级荣誉 C 自习课吵闹，同学提议别让老师伤神，隐瞒事实 真好，体谅老师辛苦 D 面对角色冲突，先参加集训，再利用课余时间复习 真赞，坚持集体利益为重 A. A B. B C. C D. D 14. 民法典明确规定了因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。这样从法律上明确了见义勇为者依法不承担民事责任，表明了（ ） A. 法律由国家制定或认可 B. 法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活 C. 法律规定与道德要求都是一样的 D. 法律由国家强制力保证实施 15. 国务院颁布的《未成年人网络保护条例》于2024年1月1日起施行。《条例》以法律条款的形式将涉及未成年人个人信息网络保护、网络沉迷防治等方面进行了清晰、明确的界定。该条例的颁布和实施（ ） ①能有效杜绝未成年人免受网络的负面影响 ②为未成年人在网络空间的健康成长提供法治保障 ③规范未成年人上网行为，引导未成年人过健康的网络生活 ④体现了对未成年人社会保护，有利于增强未成年人的法治意识 A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 16. 谣言“无主”，意味着无人维权、无人举报、无法核实、无法辟谣，可以轻松逃避审核与监管。这种谣言危害远大于普通网络谣言。面对“无主谣言”，青少年应（ ） A. 增强网络安全意识，远离网络生活 B. 加强信息辨识能力，依法举报谣言 C. 加大造谣处罚力度，提高造谣成本 D. 增强法治观念，打击网络违法行为 二、非选择题（本大题共2个小题。第17题24分，第18题28分，共52分） 17. 【学习榜样精神，砥砺追光前行】 材料一 幼年时，赵子康被确诊为先天性脑性瘫痪，导致肢体残疾无法正常行走。但命运的不公并没有将他击垮，他凭借惊人的毅力从逆境中重生，以697分的高考成绩被清华大学计算机系录取。拿到录取通知书那天，妈妈眼含热泪地说“这么久的努力终于有了回报！”爸爸发布的朋友圈附文“人生最值得骄傲的时刻！”那一天全家人都激动地落泪了……对于大学生活，赵子康表示“计算机是一门充满魅力的学科，我希望用所学的计算机知识来探索这个美好的世界。在清华园体验更加丰富多元的人生，将来为国家和社会的发展尽一份自己的微薄力量”。 材料二 7月6日，莒南县朱芦镇村民田庆波、田乐文父子俩在去日照办事途中，发现一户村民家中厨房发生火灾。父子俩环顾四周，发现起火点周围就是居民区，如果不快速将火扑灭，火势继续蔓延，极有可能会引起燃气爆炸，进而对周边老百姓的生命安全造成严重威胁，后果不堪设想。危急时刻，田庆波、田乐文急忙下车，顾不得考虑自身安危，在熊熊大火中“三进三出”，断掉电源，扑灭大火，阻止了险情的进一步发生……危急时刻救火者们挺身而出的“最美身影”，是“临沂好人”的一张“立体画”，让我们感受到沂蒙人在烈焰面前不犹豫、不退缩的道德底色，看到了无私奉献、朴实无华、挺身而出的平凡英雄的样子,展现出平凡人的社会责任和担当。 （1）结合所学知识，请你从上述材料中任选一位人物事迹进行点评。 （2）结合材料，谈谈如何凝聚好人微光，擦亮“临沂好人”名片。 （3）让道德种子播下希望，榜样力量处处绽放。请你推荐一位身边的好人，并写一份推荐词。（不少于80字） 18. 材料一 纪录片《典故里的科学》共5集，再现了草船借箭、百步穿杨、一骑红尘妃子笑、司马光砸缸、凿壁偷光、囊莹夜读这些经典故事中的情境。绝大部分孩子从中都受到了很好的道德教育：凿壁偷光体现了主人公刻苦读书的精神；囊莹夜读体现了主人公勤奋努力的品质……而小亮在观看了纪录片以后，却陷入了深深的思考：《三国演义》里诸葛亮的草船真的能借到10万支箭吗？古代真的有能在百步之外射穿杨柳叶的神射手吗？为了让杨贵妃吃上新鲜的荔枝，“皇家快递”会采取哪些运输方法？七岁小孩司马光真的能举起重石头去砸缸救人吗？匡衡凿壁偷光、车胤囊莹夜读的光得有多亮才能用来看书呢？ （1）材料一反映出小亮具有什么精神？这种精神在我们的成长中具有什么作用？ （2）作为中学生的我们应该怎样培养这种精神？ 材料二 《感动中国2023年度人物颁奖盛典》2024年4月8日晚播出年度人物揭晓，他们是老科学家俞鸿儒、特教老师刘玲琍、社区干部孟二梅、泳坛名将张雨霏、水稻专家杨华德、老艺术家牛犇、友谊使者穆言灵、大国工匠张连钢、视障歌唱演员萧凯恩和蓝天卫士空军航空兵某团飞行二大队。他们把“感动”播种在每一个人的心里，续写着中国人年度精神史诗的新篇章！他们为我国广大青少年树立了学习榜样。我们应为榜样点赞，向榜样学习。 （3）请说说我们为榜样点赞，向榜样学习的理由。 （4）作为新时代的青少年、我们应该怎样他们学习，做到“止于至善”？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 四川省绵阳市梓潼县梓潼五校联考2024-2025学年八年级上学期开学考试 道德与法治试题 一、选择题：本题共16个小题，每小题3分，共48分。每个小题的四个选项，只有一符合题目要求。 1. 小俊同学在复习《道德与法治》的过程中，写了如下几个观点。其中正确的有（ ） ①坚持党的领导是中国特色社会主义的本质要求和重要保障 ②习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南 ③中国精神就是以爱国主义为核心的时代精神和以改革创新为核心的民族精神 ④我国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器 A. ①④ B. ①③ C. ②④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查依法治国、改革开放的成就、实现中国梦的途径。 ①：全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障，故①错误； ②：依据教材知识，习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南，故②正确； ③：中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，故③错误； ④：依据教材知识，我国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器，故④正确； 故本题选C。 2. “我与班上一位男生很谈得来。他兴趣广泛，知识丰富，在学习上给了我很大的帮助。在他的帮助下，我的英语和数学成绩进步很快。所以我很敬佩他，课间经常和他讨论问题，相互借阅书籍，彼此收获很大。”通过“我”的经历，我们能认识到（ ） A. 没有男女同学的交往就不能很好地提高学习成绩 B. 男女同学的交往会带来不必要的麻烦 C. 男女同学的正常交往有助于我们开阔视野，学习进步 D. 男女同学的正常交往是取得好成绩的关键 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确看待异性交往。 C：依据教材知识，分析题干材料可知，男女同学正常交往可以获得真挚的友情；有助于我们开阔视野，学习进步，故C符合题意； AD：两个选项均夸大了男女同学正常交往的意义，故AD说法错误； B：没有认识到男女同学正常交往的意义，故B说法错误； 故本题选C。 3. 莎士比亚曾经说过：“爱情不是花荫下的甜言，不是桃花源中的密语，不是轻绵的眼泪，更不是死硬的强迫，爱情是建立在共同的基础上的。”下列对爱情的理解正确的有（ ） ①爱情不需要物质基础 ②爱情是一种高尚的情感 ③爱情需要责任和能力 ④对异性的欣赏就是爱情 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查异性情感。 ②③：依据所学知识，爱情是一种高尚的情感，爱情需要责任和能力，故②③说法正确； ①：爱情需要物质基础，故①说法错误； ④：对异性的欣赏并不是真正的爱情，故④说法错误； 故本题选C。 4. “读书贵有疑”。著名科学家李四光也说：“不怀疑就不能见真理。”这启示我们在学习生活中应该做到（ ） ①追求独特，不考虑他人的感受②敢于打破常规，追求所有新鲜和刺激 ③学会质疑，敢于向权威说“不”④培养批判精神，敢于表达不同的观点 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查培养批判精神。 ①：我们可以追求独特，但不应忽视或伤害他人感受，故①说法错误； ②：“所有”一词过于绝对，因为有些新鲜和刺激可能并不符合道德或法律标准。故②说法错误； ③④：“读书贵有疑”、“不怀疑就不能见真理”强调了质疑的重要性，学习生活中，我们需要学会质疑，敢于对权威的观点提出疑问，敢于表达不同的观点，这样才能更深入地理解知识，发现真理。故③④说法正确； 故本题选D 5. 对下列同学的观点，点评正确的是（ ） 观点 点评 ① 小志觉得别人干什么事都不如自己 自信的人能够展现优势与才华 ② 小航认为独立就是按照自己的想法去做 没有正确把握独立思考的内涵 ③ 小婷认为女生就不能富有冒险精神 性别刻板印象有助于了解自己 ④ 小明认为不放纵、不逾矩才是青春的模样 青春有格需要做到“行己有耻” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学会独立思考、正确看待性别刻板印象、行己有耻的内涵与要求。 ②：依据教材知识，独立思考表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见，“小航认为独立就是按照自己的想法去做”表明了小航没有正确把握独立思考的内涵，故②说法正确； ④：行己有耻要求我们要知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为，“小明认为不放纵、不逾矩才是青春的模样”，说明了青春有格要做到“行己有耻”，故④说法正确； ①：“小志觉得别人干什么事都不如自己”是自大的表现，故①说法错误； ③：“小婷认为女生就不能富有冒险精神”说明她过于受性别刻板印象的影响，这会在某种程度上影响我们自身潜能的发挥，故③说法错误； 故本题选C。 6. 2024年“五一”期间，全国多家旅游景区游客爆满，个别游客的逃票、随地吐痰、乱扔垃圾、插队等不文明行为却大煞风景。为杜绝这种不文明行为，作为游客应（ ） ①行己有耻，树立底线意识②止于至善，调适心态，享受青春 ③见贤思齐，忽视缺点，悦纳自我④学会慎独，养成文明好习惯 A. ①④ B. ②④ C. ①③ D. ①② 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查行己有耻，止于至善。 ①④：旅游期间的不文明行为败坏社会风气，不利于构建和谐社会，作为游客应杜绝这种不文明行为，做到行己有耻，树立底线意识，弘扬中华民族的传统美德，做到止于至善，做道德高尚的人，向身边榜样学习，要学会慎独，养成文明好习惯，提高自身素质，故①④符合题意； ②：虽然“止于至善”是一个崇高的追求，但这一选项与题干中提到的游客不文明行为无直接关联。调适心态和享受青春虽然是积极的生活态度，但并不直接针对游客的不文明行为提出解决方案。②错误； ③：“见贤思齐”是积极的，但“忽视缺点”则不可取。对于游客来说，应当正视并改正自己的不文明行为，而不是忽视它们。③错误； 故本题选A。 7. 2024年2月3日，安徽望江16岁英勇跳水救人的学生张涵飞，用善行义举再次擦亮了望江“义乡”的“金”字招牌，也让见义勇为的传统美德焕发了新的风姿，情融冰水，义感寒天。他的事迹启示我们（ ） ①善行义举正常的，没必要大惊小怪 ②弘扬正能量，展现真、善、美 ③要勇于战胜挫折，将逆境转为顺境 ④见贤思齐，向身边的榜样学习 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查传递情感正能量、榜样的作用。 ②④：根据题干描述可知，张涵飞的事迹，启示我们要弘扬正能量，体现真、善、美，值得全社会学习，身边榜样的力量，故②④说法正确； ①：没有认识到张涵飞行为的重要意义，故①说法错误； ③：说法正确但与题干主旨不符，故③不符合题意； 故本题选C。 8. 一条河豚游到一座桥下时撞到了桥柱上，它不怪自己不小心，反而认为是桥柱撞了自己，非常生气，于是张开嘴，鼓起肚子，漂在水面上“撒气”，结果成了老鹰的美食。这则故事给我们的启示是（　　） A. 要学会调控情绪，学会反省自己 B. 情绪是把双刃剑，积极情绪会给我们带来积极影响 C. 要从多方面去找客观原因 D. 要做情绪的主人，不要成为情绪的奴隶 【答案】A 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对调控情绪的认识，主要考查学生的理解能力。题文中河豚不会合理的调控情绪，对自己的错误没有做到认真反省自己，最终导致被老鹰吃掉的结局，所以我们要学会调控情绪，合理的表达情绪，学会反省自己，通过改进不足，不断进步等，A符合题意，BCD观点虽然正确，但不符合题意，所以正确答案选A。 9. 不同的情绪带给我们不同的感受。情绪的变化非常神奇：“一念之差，心结可以变成蝴蝶结”，这种变化启示我们要（ ） A. 保持乐观心态，不会产生负面情绪 B. 进行合理宣泄，调节转化负面情感 C. 勇敢战胜挫折，学会积极寻求帮助 D. 转换思考角度，主动改变认知评价 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学会调节情绪。 D：题干中，“一念之差”是指人们看待问题的角度不同，得出的结论也不同，这要求转换思考角度，主动改变认知评价，故D符合题意； A：我们可能会产生负面情绪，故A说法错误； BC：题干未涉及合理宣泄、寻求帮助，故BC不符合题意； 故本题选D。 10. “上苍在赐给我们青春的同时，也赐给我们 ‘青春痘’”。以下对这句话的最佳理解是( ) A. 青春期是增智商和长情商的时期 B. 青春期身体迅速长高、长壮 C. 每个中学生脸上都会长“青春痘” D. 青春期既带来成长的美好，也带来烦恼和困惑 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识和理解青春期的烦恼。 D：“上苍赐给我们青春的同时，也赐给我们青春痘”这句话告诉我们青春期既给我们带来成长的欢乐和美好，也带来了一些莫名其妙的烦恼和困惑，故D符合题意； AB：与材料主旨不符，故AB不符合题意； C：每个中学生脸上都会长“青春痘”的观点过于绝对，故C说法错误； 故本题选D。 11. 习近平总书记在同中华全国总工会新一届领导班子成员集体谈话时强调，要大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，发挥好劳模工匠示范引领作用，激励广大职工在辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动中成就梦想。劳模精神、劳动精神、工匠精神是（ ） ①中国共产党人的精神之源②当代中国人评判是非曲直的标准 ③中华民族精神的生动体现④实现中华民族伟大复兴的精神力量 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查民族精神。 ③④：劳模精神、劳动精神、工匠精神是民族精神的具体体现，他们是中华民族精神的生动体现，是实现中华民族伟大复兴的精神力量，故③④说法正确； ①：建党精神是中国共产党人的精神之源，故①错误； ②：社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直标准，故②错误； 故本题选D。 12. 学校按照防疫和安全政策，要求进校人人刷卡、人与人之间保持1米以上的间隔、放学返校均要佩戴口罩等。作为在校学生，我们应该（ ） ①理解学校规定的合理性和出发点②坚决按自己的意志行动 ③自觉服从防疫规则遵守相关规定④不管何时都要放弃个人的意愿 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查遵守规则。 ①③：结合所学知识可知，为了配合疫情防控，作为在校学生，我们应该自觉服从防疫规则遵守相关规定；理解学校规定的合理性和出发点；①③符合题意； ②：不能坚决按自己的意志行动，要配合防疫规定；②错误； ④：不管任何时候都要放弃个人利益的说法太绝对，④错误； 故本题选A。 13. 下列针对“微行为”的“微点评”恰当的是（ ） 选项 微行为 微点评 A 结合自己班级存在问题，向学校提出改进意见 真糟，出卖了班级 B 上学迟到，被值周生查到，故意报错自己的班级 真棒，维护班级荣誉 C 自习课吵闹，同学提议别让老师伤神，隐瞒事实 真好，体谅老师辛苦 D 面对角色冲突，先参加集训，再利用课余时间复习 真赞，坚持集体利益为重 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】本题主要考查集体主义。 A：结合自己班级存在的问题，向学校提出改进意见，是帮助集体成长的表现，并不属于出卖班级，故A错误； B：因迟到而谎报班级，是不诚信的表现，也是不负责任的表现，有损班级荣誉，故B错误； C：自习课吵闹，同学提议别让老师伤神，隐瞒事实，是对集体不负责任的表现，故C错误； D：面对角色冲突，先参加集训，再利用课余时间复习是以集体利益为重的表现，故D正确； 故本题选D。 14. 民法典明确规定了因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。这样从法律上明确了见义勇为者依法不承担民事责任，表明了（ ） A. 法律由国家制定或认可 B. 法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活 C. 法律规定与道德要求都是一样的 D. 法律由国家强制力保证实施 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查法律的作用。 B：分析题文，题文表述的民法典明确了见义勇为者依法不承担民事责任，对社会生活中的人民的行为做了具体明确的要求，通过规范着全体社会成员的行为，从而保护着我们的生活，保护着我们的合法权益，故B符合题意； AD：题文材料没有体现法律由国家制定或认可，由国家强制力保证实施，故AD不符合题意； C：法律规定与道德要求有很大的区别，法律规定有强制性而道德要求则没有，故C说法错误； 故本题选B。 15. 国务院颁布的《未成年人网络保护条例》于2024年1月1日起施行。《条例》以法律条款的形式将涉及未成年人个人信息网络保护、网络沉迷防治等方面进行了清晰、明确的界定。该条例的颁布和实施（ ） ①能有效杜绝未成年人免受网络的负面影响 ②为未成年人在网络空间的健康成长提供法治保障 ③规范未成年人上网行为，引导未成年人过健康的网络生活 ④体现了对未成年人的社会保护，有利于增强未成年人的法治意识 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对未成年人的特殊保护。 ①：杜绝，说法过于绝对，故①说法错误； ②③：材料通过国务院颁布的《未成年人网络保护条例》的事例，说明了该条例为未成年人在网络空间的健康成长提供法治保障；规范未成年人上网行为，引导未成年人过健康的网络生活，故②③说法正确； ④：这体现了对未成年人的网络保护，故④说法错误； 故本题选C。 16. 谣言“无主”，意味着无人维权、无人举报、无法核实、无法辟谣，可以轻松逃避审核与监管。这种谣言危害远大于普通网络谣言。面对“无主谣言”，青少年应（ ） A. 增强网络安全意识，远离网络生活 B. 加强信息辨识能力，依法举报谣言 C. 加大造谣处罚力度，提高造谣成本 D. 增强法治观念，打击网络违法行为 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 B：网络信息良莠不齐，我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息，依法举报谣言，故B符合题意； A：远离网络生活，没有认识到网络的积极作用，故A说法错误； C：不是青少年的角度，故C不符合题意； D：青少年没有打击网络违法行为的权力，故D不符合题意； 故本题选B。 二、非选择题（本大题共2个小题。第17题24分，第18题28分，共52分） 17. 【学习榜样精神，砥砺追光前行】 材料一 幼年时，赵子康被确诊为先天性脑性瘫痪，导致肢体残疾无法正常行走。但命运的不公并没有将他击垮，他凭借惊人的毅力从逆境中重生，以697分的高考成绩被清华大学计算机系录取。拿到录取通知书那天，妈妈眼含热泪地说“这么久的努力终于有了回报！”爸爸发布的朋友圈附文“人生最值得骄傲的时刻！”那一天全家人都激动地落泪了……对于大学生活，赵子康表示“计算机是一门充满魅力的学科，我希望用所学的计算机知识来探索这个美好的世界。在清华园体验更加丰富多元的人生，将来为国家和社会的发展尽一份自己的微薄力量”。 材料二 7月6日，莒南县朱芦镇村民田庆波、田乐文父子俩在去日照办事途中，发现一户村民家中厨房发生火灾。父子俩环顾四周，发现起火点周围就是居民区，如果不快速将火扑灭，火势继续蔓延，极有可能会引起燃气爆炸，进而对周边老百姓的生命安全造成严重威胁，后果不堪设想。危急时刻，田庆波、田乐文急忙下车，顾不得考虑自身安危，在熊熊大火中“三进三出”，断掉电源，扑灭大火，阻止了险情的进一步发生……危急时刻救火者们挺身而出的“最美身影”，是“临沂好人”的一张“立体画”，让我们感受到沂蒙人在烈焰面前不犹豫、不退缩的道德底色，看到了无私奉献、朴实无华、挺身而出的平凡英雄的样子,展现出平凡人的社会责任和担当。 （1）结合所学知识，请你从上述材料中任选一位人物事迹进行点评。 （2）结合材料，谈谈如何凝聚好人微光，擦亮“临沂好人”名片。 （3）让道德种子播下希望，榜样力量处处绽放。请你推荐一位身边的好人，并写一份推荐词。（不少于80字） 【答案】（1）赵子康：“天行健，君子以自强不息。”面对挫折，发掘自身的生命力量，我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志，赵子康没有被命运的不公击垮，逆境中重生，生命有太多的不确定性，唯有扼住命运的咽喉，勇敢坚持不放弃，拼搏努力无极限，才能变坎坷为坦途，才能化危机为机遇，在人生路上诠释“君子自强、生生不息”的真谛。 田庆波、田乐文：他们敬畏生命，舍己为人，从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，让自己的生命从平凡中闪耀出伟大。 （2）①要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践；积极参加社会公益活动，服务社会，奉献社会，养成亲社会行为：②努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，做一个负责任的公民，做到承担责任不言代价与回报：③增强社会责任感，自觉承担社会责任，在承担责任中成长，在承担责任中实现人生价值：④积极参与社会公益活动，热爱劳动，爱岗敬业。 （3）班长小明，团结同学，乐于助人。热心班级事务，善于调解同学之间的矛盾，将集体利益放在个人利益之上，能够发扬团结友爱的精神，凝聚我们班的群体智慧，形成共同的努力目标。在他的影响下，全班同学斗志高昂，积极上进。 【解析】 【分析】考点考查：亲社会行为、奉献社会、敬畏生命、挫折、自强 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：道德修养、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民。需要运用亲社会行为、奉献社会、敬畏生命的有关知识，从点评类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：田庆波、田乐文父子俩不顾自身安危，在熊熊大火中“三进三出”，断掉电源，扑灭大火，阻止了险情的进一步发生→可链接敬畏生命；平凡中闪耀出伟大。 关键词②：赵子康被确诊为先天性脑性瘫痪，导致肢体残疾无法正常行走。但命运的不公并没有将他击垮，他凭借惊人的毅力从逆境中重生，以697分的高考成绩被清华大学计算机系录取→可链接面对挫折的态度；自强不息。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民。需要运用亲社会行为、奉献社会的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：田庆波、田乐文父子俩路遇救火、赵子康凭借惊人的毅力从逆境中重生→可链接奉献社会、亲社会的行为、勇于承担责任； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查推荐一位身边的好人，并写一份推荐词。开放性试题，言之有理即可。 18. 材料一 纪录片《典故里的科学》共5集，再现了草船借箭、百步穿杨、一骑红尘妃子笑、司马光砸缸、凿壁偷光、囊莹夜读这些经典故事中的情境。绝大部分孩子从中都受到了很好的道德教育：凿壁偷光体现了主人公刻苦读书的精神；囊莹夜读体现了主人公勤奋努力的品质……而小亮在观看了纪录片以后，却陷入了深深的思考：《三国演义》里诸葛亮的草船真的能借到10万支箭吗？古代真的有能在百步之外射穿杨柳叶的神射手吗？为了让杨贵妃吃上新鲜的荔枝，“皇家快递”会采取哪些运输方法？七岁小孩司马光真的能举起重石头去砸缸救人吗？匡衡凿壁偷光、车胤囊莹夜读的光得有多亮才能用来看书呢？ （1）材料一反映出小亮具有什么精神？这种精神在我们的成长中具有什么作用？ （2）作为中学生的我们应该怎样培养这种精神？ 材料二 《感动中国2023年度人物颁奖盛典》2024年4月8日晚播出年度人物揭晓，他们是老科学家俞鸿儒、特教老师刘玲琍、社区干部孟二梅、泳坛名将张雨霏、水稻专家杨华德、老艺术家牛犇、友谊使者穆言灵、大国工匠张连钢、视障歌唱演员萧凯恩和蓝天卫士空军航空兵某团飞行二大队。他们把“感动”播种在每一个人的心里，续写着中国人年度精神史诗的新篇章！他们为我国广大青少年树立了学习榜样。我们应为榜样点赞，向榜样学习。 （3）请说说我们为榜样点赞，向榜样学习的理由。 （4）作为新时代的青少年、我们应该怎样他们学习，做到“止于至善”？ 【答案】（1）具有批判精神。作用：①有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。②批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。 （2）①对事情有自己的看法；敢于表达不同观点；敢于对不合理的事情说“不”；敢于向权威挑战。②要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力。③要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。 （3）①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。②善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家才会变得更加美好。 （4）①从点滴小事做起，积少成多，积善成德。②善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量。③养成自我省察的习惯，检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为等。④以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获。 【解析】 【分析】考点考查：批判精神、榜样的作用、止于至善 能力考查：提炼观点和识记运用能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 小问1 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用思维品质的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小亮观看纪录片以后提出的疑问→联系批判精神。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2 本问考查批判精神的意义，可以根据教材知识进行回答。 【小问2详解】 本题考查怎样培养批判精神，可以根据教材知识进行回答。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度 本问的设问主体为公民，需要调用榜样的有关知识，从原因类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我们为榜样点赞，向榜样学习理由→联系榜样的作用。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题考查怎样追求止于至善，可以根据教材知识进行回答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$