1.2 走向共同富裕（课件）-2024-2025学年九年级道德与法治上册精美课件+检测（统编版）

改革开放的地位 （1）坚持改革开放，是我们的强国之路。只有改革开放，才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。P5 （2）改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。P5 （3）改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。P8 （4）改革开放是当代中国最鲜明的特色。 P11 中国的腾飞证明了什么？ 温故知新 1 1.2 走向共同富裕 2 政治认同：通过我国的经济发展数据，分析改革开放的成果与存在的问题，理解全面深化改革的必要性，探究全面深化改革的举措，充分认识坚持改革开放的重要意义。 责任意识：通过观看关于党和政府建设悬崖村、深化改革的民生举措等视频，感受党和国家改善人民生活的决心和实际行动，自觉坚定拥护中国共产党的领导和拥护党的方针政策，自觉为实现共同富裕贡献自己的一份力。 壹 贰 教学目标 自主学习 含义及总目标 1 原因 2 措施 3 原因 4 措施 5 全面深化改革的含义及总目标. 阅读教材P9-13，找出下列问题的答案，并将答案在课本上划出。 课堂笔记要求： ①写问题 ②划横线 ③标序号 ④圈关键词 ▲为什么要全面深化改革？（为什么改革只有进行 时，没有完成时）？ ▲我国如何全面深化改革？ 为什么要让人民群众共享发展成果？ ▲党和政府如何实现共享发展成果？ 名词解读 什么是共同富裕？ 允许和鼓励一部分人、一部分地区（通过诚实劳动和合法经营）先富起来，带动和帮助后富，逐步走向共同富裕。 共同富裕 同步富裕 同时富裕 同等富裕 实现共同富裕是一个过程 = 改革进行时 第一章节 小组讨论：实现共同富裕，我们需要深化改革，那么改革涉及到什么国家发展的什么方面？其目标是？ 经济 社会 文化 生态 党建 军事 政治 国防 深化改革 一、将改革开放进行到底 1.全面深化改革的内涵和目标： 内涵： 包括经济、政治、文化、社会、生态、国防和军队以及党的建设等领域的改革。 目标： 完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。 人民心目中的美好生活 更满意的收入 更轻的学习负担 更稳定的工作 受更好的教育 更舒适的居住条件 更可靠的社会保障 更高水平的的医疗服务 更丰富的精神文化生活 …… 虽然改革开放以来，我国社会生产力水平显著提高，但人民的需求也更加全面。 既包含物质、文化需要，也包含生态环境和社会保障等的需要。 ①我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 不平衡：区域发展不平衡、城乡发展不平衡、收入分配不平衡…… 不充分：发展质量和效益还不高，创新能力不够强，生态环境保护任重道远，群众在就业、教育、医疗、居住、养老等方面面临不少难题…… 原因一：主要矛盾 全面深化改革（为什么） 十九大提出 转化为 年 份 中国GDP年度增速 2021年 8.1% 2020年 2.3% 2019年 6.1% 2018年 6.6% 2017年 6.9% 2016年 6.7% 2015年 6.9% 2014年 7.3% 2013年 7.76% 2012年 7.86% 2011年 9.54% 能源消耗 技术短板 环境污染 中国从2011年开始，经济增长速度连续9年低于10%，说明中国经济进入了怎样的阶段？ 经济进入新常态 中国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 11 1.转变发展方式， 2.优化经济结构， 3.转换增长动力， 4.建设现代化经济体系。 12 深圳 上海 新疆 贵州 13 区域发展不平衡需要坚持改革开放 (1)我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。 (2)我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 (3)我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段 (4)我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。 (5) 改革开放是决定中国命运的关键抉择，是强国富民之路，是当代中国最鲜明的特色。(地位) 重要地位 主要矛盾 发展阶段 现实挑战 必要性 2、为什么全面深化改革？（原因为什么改革只有进行时，没有完成时？) 笔记区 总结 3.如何全面深化改革？ ①党团结带领人民有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，进行新的伟大斗争，向顽瘴痼疾开刀，突破利益固化藩篱，将改革进行到底，开启全面深化改革的新征程。 ②需要转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。（落实可持续发展战略） ③促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，推动城乡发展一体化。（落实区域协调发展战略） ④全社会不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神。继续自强不息、自我革新。（弘扬改革创新精神） 共享发展成果 第二部分 二、新课讲授——共享发展成果 2013年11月十八届三中全会提出全面深化改革。采取了各种措施保障和改善民生，人民从中体验到获得感、幸福感、安全感。 全面深化改革让全体人民共享发展成果！ 18 小组讨论：为什么共享发展成果？如何共享发展成果？ 弱有所扶 老有所养 幼有所育 劳有所得 住有所居 学有所教 发展的根本目的就是增进民生福祉。 病有所医 “天地之大，黎元为先。” 3、为什么要全体人民共享发展成果？P11-13★ 党和政府坚持以人民为中心的发展思想 人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。 发展的根本目的就是增进民生福祉。 党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，提高就业质量和人民收入水平，加强社会保障体系建设，坚决打赢脱贫攻坚战。 多谋民生之利，多解民生之忧，在发展中补齐民生短板，促进社会公平正义。P13 党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民携手迈入全面小康社会，朝着共同富裕方向迈进。 4.我国怎样落实共享发展理念（成果）？ 课堂小结 走向共同富裕 改革进行时 共享发展成果 1.新时代，我国社会的主要矛盾？ 2.为什么要全面深化改革？ 3.如何全面深化改革？ 4.为什么要让全民共享发展成果？ 5.党和政府要如何使人民共享发展成果？ 四、课堂练习 1.中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾的变化是关系全局的历史性变化。新时代中国社会的主要矛盾已转化为人民日益增长的美好生活需要和________的发展之间的矛盾。(　　) A．不协调不充分 B．不平衡不发达 C．不协调不发达 D．不平衡不充分 D 四、课堂练习 2.我国目前的经济发展水平虽然还处在中等发达市场经济水平，但随着时代的进步，我国的经济还是面临很多的机遇和挑战。下列属于我国面临的挑战是（ ） ①区域发展不平衡 ②城镇化水平不高 ③城乡发展不平衡 ④实现共同富裕 A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③ D 3.近年来，随着中西部地区经济快速发展，从沿海发达地区返乡就业的农民工和大学毕业生在增多，这是一个值得关注的好现象。这一现象“好”在（ ） A．表明我国经济实现高质量发展 B．有利于我国区域协调发展 C．缓解了我国人口对资源的压力 D．反映了我国社会主要矛盾 B $$