河南省名校联盟2024-2025学年高三上学期开学摸底联考历史试题

2025届高三开学摸底联考 6187一888年.针对中国茶升出口在退的同题，海关总税务司相积9个通商口岸海美对茶叶 历史试题 国际贸易法行专项调查，副析出口下滑原因，并提出提升茶叶品质和改进素业经营管理的建 汉，阻对茶叶出口税过高的间画卸故意不可应。这可用于说明，当时 A.列雷通过海关控料中国经济合程 B.官督商办管理模式的效毕低下 注意事项： C,对华商品领销冲击中国茶叶出口 L.答卷前，考生务经将科己的姓名、考场号※位号，准考证号筑可在答遥卡上 D.清政府峡乏调控贸易的白主权 2.目答选择随时，透出每小随容案后，用船笔把答思卡上对应圆目的答案标号涂黑。如需 1,下图为刊径于01年的覆（令人不安的东为悬杭》，该漫勇反陕出 改动，用橡皮擦干净日，再选涂其他答案标号。可答非选择断时，将答案写在答题卡上 写在本试整上无效 3,考试站束后，将本试卷和答题卡一并交回。 考试时间为75分钟，满分100分 一，选择超：本题共16小题，每小3分，共48分，每小题给出的四个选项中，只有一项是持合 题日要求的。 蜻蜓取暖项珠是出白西亚的一类饰物。山西太原的香国赵海寡，可南周始候古蜂一号（夫差 夫人)幕，阁北面聾竹候乙及其夫人系等一社春秋战国时别的整弃都出土了大量的蝻艇最玻 A.民族觉解引发列程不蜜 H.贸本主义世界植民体系开始解 璃珠，其中曾俟乙幕更是多达173颗。这反我出 C列强在华科整分配不均 D,列强朵阳柏林会汉厦明瓜分中国 九.岐外文化验人费装生活 Ⅱ宗法等级陕序虚到破坏 8下表为1914一922年，我国中央教育经费推欠数（单位：万元），这从侧面反装出当时 C绘规之路推动文化车整 D.中华文化区域特色鲜明 年份 1914 1915 1916 1917 【918 199 1920 1921 1922 2汉初，非功臣列侯及其后代不能任相。仅武杏改变传统.任命平民出身的公孙为示相，封平 律候，公孙弘对武帝唯唯诺诺，“不青面折延争”。由此可句，当时 地欠数 0.2 0 1.8 13.7 0.6 23.9 17.3 42.2 263.7 A在进官中引人竞争机材 B.相权受到中朝的限制 A,世界大战阻得了教育发聚 县.北洋我厢统治危机加昌 C.十我的政治影响力衰是 D,专制集仅进一步强化 G新文化运动道到官方压制 )教育水平出现严重衰退 3.(南齐书》镜：“背骨氏初迁，江左草创，销布所直，十倍于今，赋到多少.因时增减。水初中，官 只.1942年12月，国民政府通电全国，规定各有市重要戴市解花棉沙，布匹、整食.煤炭.食浪， 在一匹，直钱一千。面民间所编，斯为九百。渐及元嘉物价转殿，私货则匹直大百，官受则匹 食盐，纸来等八大类物资为主要限价角品，其伦物品为议价高品严时推行限价致薰。这一窄 准五百，所以每孩优民，必为降落。”这可用以佐证当时南朝 排意在 A粗塘调材肆以雄系 B.鹿品经济发展 A隐定国统区社会酰序 B.打霞日军以战养战政策 C.经济结构显著变亿 D以物易物暮行 C.发展民装工鸾业经济 D.对抗日眼据地实行封镜 4.唐能期，地方长官的朝藏由州廊代表朝集使承担，安史之乱以后则由节度使承粗。节度使韵 10.“马相昌小组“是沈和第五税器厂的一个生产小组。1950年，马恒昌小组向全国工矿企业的 朝戴，唐肃京至唐幽宗时期表观为“不敢往，亦不敢斯”：黄果起义后则表观为称兵人朝，不 班组提出开展爱国劳动竞赛的墨议。团后，全国性产业工会发出展开马相昌小组竞赛运动 由奏请”。这些变化表明唐代 的指示，到时2年底，参加贡动克荐的职工达280多万人。这主要体观出 A,外重内轻局势扭帮 B.中央政权权度退 A.重工业成为国家建设的重心 B,生产关系变革推动生产力发展 C.对边腰的控制喝化 D地方泊理日益混乱 C.工会主导了企业的生产经普 D,工人阶校爱岗酸业的率献精神 5.明代小说“三言“二拍”一方面描写市民走上新的经角致富道路，簧领新道德现念：另一方面 11,《人民日报》在198年2月3日刊登了名为（一份省委文件的诞生》的报道。这篇服道介第 又表观云云众生沿看传统的生活就道，成授考中举身价大藏或帖首劳经一无斯获。歌碳皇 了1疗年中共姿截省委“尊重生产队的自主杖，允许和皎的牡员经肯正当的家底副业“等政 眼活落，度桥忠仆，节女，孝W。这表明，当时 策，认为这是恢复和发扬党的优良传说和作风的一一个好榜样”：这可用以说明 A,市民文化潜藏正统戏念印记 B.小说成为社会教化的主渠道 A.中央肯定发展联产承但责任制 我人民公社内部生产美氛的调整 仁，筑富分化造成社会思想想乱 D.传统杜会结构已经无法峰特 C农业所有制结构出观全面变带 D,实事求是的思想路线重新确立 开学模成脱考历史战道第1面（共6而） 开学漠息长考两走试题莱2期（件6翼》 12,巴利文佛经（长部）记我，受罗门青年时停昼在与释连单尼的争论中，置称世有四姓”：并认 粮五常。家材两韩三可判官多◆于上证二十发事务。边至真家朝，三可利官狮紫参年本料 为“在这四种姓中，刺帝利.吹名，首陀罗三种姓，必然要待拳婆罗门“，德相释迪年尼不同 外的保量要托，即对变福置进行安托，服济：迁出按科税、国家无旦使（外变使爷）等临时性 意阿降昼的观点，认为利帝利伏干婆罗门.这可用于说明古印度 事界。可马光容出“国初晓线谷者为三可判官一迟岁兰司使、制使、刺官，大率用支 A佛教反对种灶制度 B.社会结构变功期紧 棒之士为之，以为进用之青涂，不复问其习点不习于我谷也”。仁常朝但任正三使的三可丝 C佛教主张巴利期从 D.佛经具有史学价值 铁、爱支、P部刺官中，多帝直集资院，是贤校理，秘阔枝理，景文院检计这桌代表校高文争水 13,中世纪西或长期遵循骑士作成.教士桥特，平民劳作”的原谢，平民与战争无关且奢免于战 平的局队 争的侵客，但在百年战争中英法闻王通过排鼻步兵等方式肥更多民众钠入战争，成争动员 —福编自环本林（花家三萄利宝的海景及其差遗职能深究》 范假逐新涵置全体民众，这一变化 (1)积暴材料，顺括果代三同月官肌位的变化。(4分》 A据升了平民阶层的政途地位 B.反装出殖民薪权的盖烈争夺 仁.一定程度上冲击了封追制度 山.折对出民疾倒家的动员能力 4.8世记社法国的改良主义者汾粉们手无神论，希望通过理性教育改变人门的思淮方式 测定完菁的法律，氧导科技进步。性们往往倾向于果取平均主义的思路，主张到管岛上建立 (2)根据材料并结合所学知认，说明推宋代三司判官职位变化的因素。(6分) 一个人人自由平等的共产主义共和国。这批学者 A.受到马克悲老义的影响 B.反对启蒙思想家的核心现老 G,闪s着人文主义的球想 肌主张完兽资本主义社会制度 15,下表为1868一193年的更国关悦税率。由此可裤知，当时美国 18,间读材料，完成下列要求。(12分) 材料羊命以首，高利健在间西哥递存在，暴动以后，苏维埃政府对高利费采取了严后的新 免税进口商品应桃进口有品所有应规进口 胸有进口离品 士发策。但问题包随之而泉。大量银元被藏置越木，地上幸钟中便手里有线，也不再思意情 达用的关规 耳份 占进口高品告感进可离品 商品的美规 的平均关耗 给农民，经济发展所禽青金严重拉候，929年9刀，中共陶西转壶卖衣春区政府设主墙资 的北剑() 的比制（然 税率（年） 靓率（华） 所，办理供利得资语经哀先。习时，普通发员信用合作社组识，信网合作社的资金南耳众果 莫里尔美机 1868 4.3 95.7 48.7 46.6 限，可以呢效群众的存款，也可以对生产生洁有修时因难的社质发效膏款。1930年0月 女全菜类机 1891一1894 52.4 47.6 48.4 23 闲西苏区收身专门顺有（梦止私人收买全银首神）的布告，“如有新人在赤色区线设买首饰， 一整查出，女以十倍以上之司金。其将普体逃到白色区城服卖线在本区私铸银师，国处以尼 或尔逊美视 1895一1897 49,4 50.6 41.3 20.9 附.”民而工衣根行于1930年11月点立，随后发分了面位分一角、五角和一元三种纸币。述 佩思一典尔稀 910-193 52.6 47.4 40.8 19.3 实居上是一种以收府修用为益始的信用货帝。落馆埃政府规定了液行清本分配的北州，其 里奇关税 中“存麻不动的现金如%”，银行将0%的现全作为准备金，以保证铁币能够莞观。为方使 A成为资本主义世界市场的中心 B,我行了关贸总协定的情神 即众观换，在上机南阳，白功，水沈海需等地授立了凭换所。出于有无足特准备金能保这照 C,栽为世界经济一体化的助推者 D.实行严昔韵贸易保护主义 币的克令凭现，“神筑币来笼流银无者过新种少”。 16,195年到20年，巴基斯坦，图西斯等第三世界人口大国，木地所动力每年增长3终1以上 一博篇自摩特珍（中央篆区时将用香红色金触需气及名杀研完） 美国，加拿大等先进工业国每年增长仅1%，日本等国几乎停湘，德因等西成国家还有所减 (1)根据材料，复括围丙苏区援解金柴流动性知缺的情流。〔6分) 少，由此可推知，这一现象 A,在动了劳诗力的全球性流动 B.导致西成国家竟争力急别衰递 G拉大了南北阀家的经济要图 D加快了发展中国家的产业升级 二，华选择题：本题共4小题，共52分。 (2)根据材料并站合新学知识，分析阀西苏区缓解金磁流动性短缺的意文。(6分) 17.阅诗材料.完成下列要求，(10分) 材料三司判官，即三可系能为的盎钱利官、度支利官，户部列官的通桥，是三司使、三可副 使的协尉宫員，三可所零号定在二十案，其中定变司拿赏玲，栈常，维料、常平、发运、待，科 千，百官入常，验铁可拿兵、胄、南机，标盐，茶，铁，技七素：户都可掌户税上然、修或，南、衣 开学溪瓜联考所史流理第3夏（共6真） 开学提来联考后史点题第4面（共6夏》 OY ®y 19,侧读材料.完成下列要求。《4分) 源。7月】目，23日苏联先后发布《关于扩大苏服人民套夏会在战时条件下的机力》《校羊 材料一雪担生协国惑理的雅利，如兰特领年的一个委装会在1婚0年发表了题为（托方与 春加盟共和国人风委到会，边精显（州）执行委黄会调动职工工作的双力》两预决定，使成府 向方：争数生存的明领》的损告。该报告指出，发达国常主套分车在或名球，发美中国家主要 视关轮修更有数地试什经济骑黄。 分车在而年球区分两美国常纳汽（不完全与韩度响合）城称作赖生背气”。从此以后，“向 一摘偏自余件民《成戴得典之间：苏统战争集发前后苏展的应对华塘及其经险教到》 方”“北方“南京国家“花方国家”“南光关系”汉及“南南合作”等训江经常宝呢在世界各 (1)根据材料一，握出20世纪0年代中期至2D年代西方国家“全都或部分千预国家经挤 地的学术文献和镇体根道中。 的册能，并结合所学知识分析上述举清出台的原因。(10分) 材料二习近平主平指出：当年，中国政幕开放的悲设计弹邓小平光生远南南合作这个提 法摄好，应流给发明者一板卧章。广大发果中国家都面临着加快发基、改善风生的兴网使 命，庄该抱团敢城，使携前行，和根开展各所戏合作，实显衣们各白的发展蓝图。，好亚非合 作，对南而合作典有重要帝花零动作用” 一以上对件均镜恼鲁江时学（南南合作的中国实我与青献） 阅读材料，结合中国现代史的妇讯，围饶~中偶与南南合作”，自报论题，写一薄历史短 文。（要求：表述成文，数述完整：文论正确史论结合：亚圳严密，茶理清渐） (2)根据材料二并结合新学知识，分析1941年6月一】月间苏联出台的搅济政策的影响 (6分) 0,阅读材料.定成下列要求。(16分》 材料一2D世纪10年纸中期至20年代，两方国家开始被弄“就任主义”，全面城邮分干预 国家经济。英羽在内阁中增设了劳工、外留，粮食雪制等13个轩，强花对经济的桶年。2如 世起加年代，劳合。乔洛政舟通过实行“爱头计划”，有“片划地调节生产，并领车了《工业 业庭法》（社会保路法》辛。生国在D年代实行气一的起会保险制度，发放失业般济金、工 人估残补对金反系老金等多种社会偏利情施。D世纪I0年代末，美国减府对企乒实行全 面蓝管，全面按制了铁邓达输，加候丫反时妻断加帆的地动，禁止不会平的竟争和款骑性的 会业什为，规定了入小时工作制，设立了调丽与和解局，调解事务局等。 一核编自肩钟生（第一次世界大战时资本主义世兼移响的再认识） 材料二1941年6月24日，苏联成土了疏教委夏会，6月27日确布的（关于人翼和皆重端 资转修与安置众法》，要辰优先向工业落后的东韩转移生产军工产品的工厂企业。与此同 岁，桧飘6月26日领布的（战岁积工工作时间规定》，企头曾理者有权要求服工争天义亭劳 动1一3小时，6月0日成立了劳动分配壶黄会，还便更集中地种国家需要分配芳动方管 开学操底联膏雨史域题第5面（共6面） 升伞提底联青两之议题第6页〔共6页)OY 2025届高三开学摸底联考 历史参考答案及评分意见 1.A【解析】蜻蜓眼玻璃珠作为西亚饰物，在春秋时期晋国赵卿墓，夫差夫人墓，战国曾侯乙及其夫人墓 等一批贵族慕葬中发现，说明域外文化融入贵族生活，故选A项。材料中不同慕葬中出现蜻蜓眼玻璃珠未 体现对宗法等级秩序的破坏，排除B项：材料是西亚文化对中国嘉葬的影响，未体现中国文化对西亚的影 响，无法体现文化互鉴，且春秋战国时期丝绸之路并未开辟，排除C项：材料中各墓葬都出土了蜻蜓眼玻璃 珠，无法得出文化区域特色鲜明，排除D项。 2.D(解析】根据材料信息，汉初功臣列侯及其后代才能担任丞相，这一现象容易导致相权坐大，汉武帝 时，任用平民为丞相，这些丞相对皇帝唯唯诺诺，表明皇权与相权的关系发生变化，皇权得到强化，故选D 项。汉武帝打破了丞相只能由功臣列侯及其后代担任的传统，选用平民出身的人，削弱了相权，并非将竞争 机制引入选官，排除A项：材料中只涉及皇权和相权的关系，未提及中朝，排除B项：材料只是丞相来源发 生变化，无法体现士族群体对政治整体影响力的变化，排除C项。 3.B解析】根据材料“绢布所直，十倍于今，赋调多少，因时增减”“直钱一千”“听为九百”等，可知当时 的绢布赋调，征收的是货币，这是商品经济发展的结果，而且随着市场绢布价格的降低，赋调金额也因时而 减，另外为了减轻人们的负担，政府规定的折银价格适时调整并路低于市价，体现出市场规律在南朝发生显 著作用，折射出商品经济发展，故选B项。租庸调制是唐初实行的赋税制度，且材料看不出“庸”，更看不出 该制度难以维系，排除A项：材料不涉及经济结构问题，排除C项：材料中记载的是用钱币来缴纳赋税，不 是以物易物，排除D项 4,B解析】根据材料信息，安史之乱后，地方长官的朝觐由州郡代表变为节度使，说明节度使的权力得 到提升，且此后，节度使从“不敢叛”变为“称兵人朝”，表明节度使的权力进一步膨胀，中央政权权威衰退， 故选B项。材料中节度使的权力不断增强，外重内轻局面并未扭转，排除A项：唐代节度使并非全部设在 边疆地区，排除C项：材料描述的是地方节度使与中央政府的关系，无法得出地方治理混乱的结论，排除 D项。 5.A【解析】“三言”“二拍”是市民文化的代表，根据材料信息，明代小说中既有市民在经商致富后赞颂 新道德观念，也有投身科举的读书人的人生轨迹，还有褒扬忠仆、节女、孝廉等正统观念，表明市民文化潜藏 正统观念印记，故选A项。材料介绍了小说的内容，对小说所起的作用未做说明，且“主渠道”无从得知，排 除B项：材料看不出思想混乱，只能看出新旧交替的特点，排除C项：明代出现了新道德观念，但对传统社 会结构未起到颠覆性影响，且选项与史实不符，排除D项。 6.D(解析】根据材料信总，19世纪80年代，海关总税务司针对茶叶出口衰退的问题，进行了专项调查， 剖析了原因，提出了建设性意见，但对关税过高的问题却故意不同应，结合所学知识，协定关税后，清政府关 税主权丧失，无法通过调整关税以解决贸易问题，故选D项。材料未提及其对经济命脉的控制，排除A项： 官督商办是洋务企业的经营模式，与材料不符，排除B项：材料是中国茶叶出口受限，而非外国商品对华倾 销，排除C项。 7.A【解析】根据材料信息，1901年，八国联军侵华并强迫清政府签订《辛丑条约》，加剧了中国的民族 危机，也推动了中国的民族觉醒，从图中的表情可知，列强对此深感不安，故选A项。材料是列强对中国民 族觉醒的担心，无法反映出世界范围内殖民体系的瓦解，与材料不符，排除B项：材料是列强与中国的关系 问题，未体现列强内部的矛盾，排除C项：柏林会议原则包括“有效占领”原则和“势力范围”原则，与材料不 符，排除D项。 8.B(解析】根据表格信息，1914一1922年，北洋政府拖欠的教育经费数额呈现增加的趋势，说明北洋政 府财政困难问题加剧，这从侧面反映出其统治危机加剧，故选B项。一战期间北洋政府拖欠的教育经费相 开学摸底联考历史答案第1页（共4页） 对较少，排除A项：材料中教育经费的拖欠，是由于财政困难，而非出于对新文化运动的压制，排除C项：材 料未涉及教育经费拖欠对教育水平的影响，排除D项。 9.A【解析】抗日战争时期，国统区经济困难，八大类物资都涉及民生，对其实行限价，有利于保障基本 生活物资，减轻百姓负担，从而稳定国统区的社会秩序，避免动荡，故选A项。日军以战养战是在日占区开 展的，国统区的限价对其影响有限，排除B项：限价反而不利于民族工商业的发展，排除C项：国民政府的 政策主要影响到国统区，对抗日根据地影响不大，而且限价有利于国统区物资价格的平稳，故这一举措目的 并非是封锁抗日根据地，排除D项。 10.D川解析】劳动竞赛是需要劳动付出的。“马恒昌小组”发出倡议，全国性产业工会将其扩大，最终参 加劳动竞赛的职工达280多万人，体现出当时整个工人阶级爱岗敬业的奉献精神，故选D项。材料只是说 爱国劳动竟赛从沈阳第五机器厂开始，并不足以说明重工业成为国家建设的重心，排除A项：材料没有描 述生产关系变革，排除B项：工会只是组织工人，看不出主导企业生产经营，排除C项 11.B(解析】1978年2月3日我国尚未实行改革开放，还是人民公社体制，联系材料“允许和鼓励社员 经营正当的家庭副业”等，可知这是调整人民公社内部的生产关系，来发楼生产，故选B项。材料内容是 “允许和鼓励社员经营正当的家庭副业”，这不是联产承包责任制，排除A项：材料强调调整，无法体现“全 面”，排除C项：1978年5月，真理标准问题大讨论，重新确立了实事求是的思想路线，排除D项。 12.D解析】古印度佛教经典记载了种姓制度，记载了佛祖对于种姓制度的态度，体现出佛经具有史学 价值，故选D项。材料只是说明佛祖释迦牟尼不同意刹帝利与婆罗门的等级尊卑秩序，不能体现佛教反对 种姓制度，排除A项：古印度社会种姓制度一直就是四个种姓，具有稳定性，排除B项：材料看不出“忍耐顺 从”，排除C项。 13.C【解析】英法百年战争改变了只有骑士作战的传统，将原本与战争无关的平民纳入战争，由此使得 封臣与封君之间的契约关系得以松动，一定程度上冲击了封建制度，故选C项。材料中平民被纳入战争，但 未体现平民的政治地位变化，排除A项：英法百年战争并非殖民霸权争夺，排除B项：百年战争只是在英法 民族国家形成过程中起到了推动作用，但是这一时期的英法并不是民族国家，民族国家是从专制王权国家 发展而来的，当时英法都还没有成为专制王权国家，排除D项 14.C解析】根据材料信息，18世纪，法国的改良主义者倡导无神论，强调理性教育，制定完善的法律， 倡导科技进步，这些主张都体现了追求社会进步发展的理想，体现了人文精神，故选C项。1848年，马克思 主义诞生，排除A项：材料中改良主义者的主张与启蒙思想具有一定共性，排除B项：材料中的改良主义者 是主张建立共产主义社会制度，排除D项。 15.C[解析】根据材料信息及所学知识.1868年一1913年，美国正经历第二次工业革命.工业生产能力 快速增长，同时美国免税进口商品的比重大幅提高，应税进口商品的比例和税率大幅下降，这一变化体现出 美国推动自由贸易，有利于世界范用内经济一体化的发展，故选C项。材料未反映出这一时期美国在世界 市场中的地位，排除A项：1947年，关贸总协定诞生，排除B项：材料中美国的关税呈下降趋势，说明其未执 行严格的贸易保护主义，排除D项。 16.A【解析】根据材料可知，1985年到2000年，世界增加的劳动力人口集中在发展中国家，发达国家增 加较少，甚至呈现负增长，这一现象加速了劳动力从发展中国家向发达国家流动的趋势，故选A项。材料 中是西欧国家劳动力的减少，这不代表西欧国家竟争力衰退，排除B项：材料是南北国家的劳动力增长差 异，而非经济差异，排除C项：材料未提及发展中国家的产业问题，排除D项。 17.【参考答案】 (1)临时性事务增多：任职者由通晓钱谷之人转向文辞之士。(4分) (2)崇文政策的深化：科举规模扩大，文士增多：国家发展，政府职能的扩展：宋与周边民族对峙，民族 关系的处理日益重要：加强专制集权的考虑。(6分，任答3点) 开学摸底联考历史答案第2页（共4页） 【解析】(1)根据材料“宋初两朝三司判官多专于三司本部事务。逮至直宗朝，三司判官频繁参与本职 外的体量安抚、出按刑狱、国家正旦使（外交使节）等临时性事务”，可知临时性事务增多：根据材料“晓钱谷 者为三司判宫，…近岁三司使、副使、判官，大率用文辞之士为之，以为进用之资涂，不复问其习与不习于 钱谷也”，可知任职者由通晓钱谷之人转向文辞之士。 (2)根据材料“对灾伤区进行安抚、赈济：还出按刑狱、国家正旦使”联系所学，可知国家发展，政府职能 的扩展：宋与周边民族对峙，民族关系的处理日益重要：根据材料“多带直集贤院、集贤校理、秘阁校理、崇 文院检讨这类代表较高文学水平的贴职“联系所学，可知宋代实行崇文抑武，崇文政策的深化，科举规模扩 大，文士增多：设置更多的临时事务，联系所学，三司判官任用文官担任，并且临时性的调遣有利于防范权力 的集中，这是皇帝加强专制集权的考虑。 18.【参考答案】 (1)建立金融机构或组织：禁止私人从事金银买卖：发行纸币：设立兑换所：对银行准备金做出规定。 (6分，任答3点) (2)藏轻了农民的负担：限制了金银外流，稳定了金融秩序，巩固了苏区政权：使中共积累了金融工作 的经验。(6分) 【解析】(1)根据材料“各区政府设立借贷所”“普遍发展信用合作社组织”，可知建立金融机构或组织： 根据材料“闽西苏区政府专门颁布《禁止私人收买金银首饰》的布告”，可知禁止私人从事金银买卖：根据材 料“随后发行了面值为一角、五角和一元三种纸币”，可知发行纸币：根据“为方便群众兑换，在上杭南阳、白 砂、永定湖雷等地设立了兑换所”可得，设立兑换所：根据材料“苏维埃政府规定了该行资本分配的比例，其 中·存库不动的现金30%'，银行将30%的现金作为准备金，以保证纸币能够兑现”，可知对银行准备金做 出规定。 (2)根据材料“地主豪绅即便手里有钱，也不再愿意借给农民，经济发展所需资金严重短缺”“对生产生 活有临时困难的社员发放贷款”“由于有充足的准备金能保证纸币的充分兑现，·持纸币来兑换银元者日渐 稀少，”并结合闽西苏区缓解金融流动性短缺的举措可从农民生活、苏区政权建设、历史经验等角度作答。 19.【参考答案】示例 我国在南南合作中作出了重要贡献(2分)》 新中国成立以来，我国就十分重视与南方国家的合作，并对合作机制的建设做出了重要贡献。1955年 在万隆会议上，我国在和平共处五项原则基础上，提出了求同存异的原则，为进一步开展同亚非各国的友好 合作关系创造了条件。20世纪50年代以来，我国与越来越多的南方国家建交。20世纪50年代末至60年 代初，亚非拉国家民族解放运动蓬勃发展，我国给予了多方面的支持和援助。南方国家也在我国恢复联合 国合法席位等诸多问题上给子我国支持。(4分) 改革开放以来，继续发展与南方国家的友好关系，为社会主义现代化建设创造了良好的环境。进入21 世纪，中国把与发展中国家合作作为全方位对外开放战略的一部分，于2000年正式成立中非合作论坛 2003年加人《东南亚友好合作条约》.合作内容不断丰富，规模迅速扩大。我国与俄罗斯、印度、巴西一起创 立“金砖国家”合作机制，为新兴市场国家与发展中国家对话与合作提供重要平台。(4分) 中共十八大以来，我国提出“真实亲诚”理念，加强与非洲国家之间的团结合作。我国倡议和推动的 “一带一路”建设，成为开放包容的国际合作平台和各方普遍欢迎的全球公共产品，创新了南南合作的新方 式。(2分) 总之，作为世界上的第二大经济体和世界上最大的发展中国家，中国与南方国家之间存在着天然联系， 享有泛的共同利益，是理论上和现实中实质上的命运共同体。加强南南合作有利于中国与世界的发展 (2分】 开放性试题，答案仅供参考，言之有理可酌情给分 开学摸底联考历史答案第3页（共4页） 【解析】根据材料“发达国家主要分布在北半球，发展中国家主要分布在南半球”“南南合作”“搞好亚 非合作，对南南合作具有重要示范带动作用”等，联系所学，可拟定论题：“我国在南南合作中作出了重要贡 献”，联系所学知识，分阶段进行阐释 20.【参考答案】 (1)措施：增设经济社会管理部门：采用计划和法律手段调节生产：监管企业：保护劳动者权益，建立社 会保障制度。(1点2分，3点5分) 原因：放任主义的弊端暴露：应对第一次世界大战的需要：战后恢复与发展经济的需要：稳定社会秩序 的考虑。(1点2分，3点5分) (2)有助于国民经济转人战时轨道，提高战时动员能力：一定程度保存了苏联的工业，有助于恢复与发 展生产，为卫国战争的胜利创造物质条件：促进东部地区的开发建设：使苏联模式的弊端强化。(6分，任容 3点) 【解析】(1)措施：根据材料“英国在内阁中增设了劳工，外贸、粮食管制等13个部，强化对经济的领导” “设立了调解与和解局、调解事务局”，可知增设经济社会管理部门：根据材料“劳合·乔治政府通过实行 ·复兴计划'，有·计划'地调节生产，并颁布了《工业法庭法》《社会保险法》等”，可知采用计划和法律手段 调节生产：根据材料“美国政府对企业实行全面监管，全面控制了铁路运输，加强了反对垄断组织的运动 禁止不公平的竞争和欺骗性的企业行为，规定了八小时工作制”，可知监管企业：根据材料“《社会保险法》” “实行统一的社会保险制度，发放失业救济金、工人伤残补助金及养老金等多种社会福利措施”等，可知建 立社会保障制度，保障工人权益。原因：根据材料“开始放弃·放任主义'”，可知放任主义的弊端暴露：根据 材料“20世纪10年代中期至20年代”“《第一次世界大战对资本主义世界彰响的再认识》”，可知应对第一 次世界大战的需要：战后恢复与发展经济的考虑：根据建立社会保障制度，保障工人权益这些措施并联系所 学，可知稳定社会秩序的考虑。 (2)联系二战的时代背景，可知1941年6月苏德战争爆发，因此有助于国民经济转入战时轨道，提高战 时动员能力：根据材料“要求优先向工业落后的东部转移生产军工产品的工厂企业”，联系所学可知，一定 程度保存了苏联的工业，有助于恢复与发展生产，为卫国战争的胜利创造物质条件，同时促进东部地区的开 发建设：材料中的经济政策扩大政府机关的经济权力，容易导致苏联模式的弊端强化。 开学摸底联考历史答案第4页（共4页）