我是小学生《游戏分享》（教学课件）一年级 数学上册（北京版·2024秋）

游戏分享 小学数学·一年级（上） 北京版·我是小学生 通过以“游戏分享”为主题的实践活动,学会用“前后、上下、左右”描述事物的位置,体会事物间的位置关系是相对的,形成初步的空间观念。 经历描述事物相对位置的过程,提升观察能力和表达能力。 感受所学知识在生活中的应用,激发学习数学的兴趣,发展应用意识。 01 03 02 学习目标 重 体会位置的相对性。 用上、下、左、右、前、后描述物体的位置。 重 点 难 点 重点 难点 同学们，从今天开始你们就是一名小学生了，欢迎大家走进小学校园。 新课导入 4 探索新知 探索新知 说一说 探索新知 你的前面、后面、左面、右面是谁呢？ 说一说。 天天 星星 小宁 小安 我的右面是星星， 我的左面是小宁。 我的右面是天天， 我的左面是小安。 我的右面是小宁。 我的左面是天天。 在描述两个物体的位置时，一定要找准参照物。以参照物为准，应说清楚是“谁在参照物的哪面”或“参照物的哪面是谁”。 探索新知 8 1.我说你做 探索新知 2.看图，用“前、后、上、下”讲故事 探索新知 听口令做动作 探索新知 指一指 身高是从哪里到哪里? 探索新知 比一比 高 矮 探索新知 翻彩绳 探索新知 彩绳的长是从哪里到哪里? 探索新知 两根彩绳都拉直，再对齐，这样好比 长 短 探索新知 穿珠子 穿珠子，使它围起来和上图中珠子的顺序一样。 探索新知 探索新知 探索新知 1在2的上面。 2在1的下面。 对口令。 也可以说，2的上面是1， 1的下面是2。 小试牛刀 20 对口令。 前 后 在 的前面， 在 的后面。 小试牛刀 21 对口令。 男孩在女孩的左面， 女孩在男孩的右面。 小试牛刀 22 你发现了什么？ 小试牛刀 23 方向具有相对性。 前后相对、左右相对、上下相对。 在表述人和物体的“相对位置”时，要分清谁是参照物。 小试牛刀 24 我说左眼。 我对右眼。 对口令。 面对面时，小女孩的左面就是小男孩的右面，小男孩的左面就是小女孩的右面，所以小女孩的左眼在小男孩的右面， 小试牛刀 25 事物的高和矮、位置前后左右、运动的快慢都是相比较而言的。 知识总结 1.做游戏。 左手握拳头，右手握拳头； 左边拍拍手，右边拍拍手； 左手摸右耳，右手摸左耳。 达标练习 27 2.数一数，填一填。 从左边数起，第( )个图形是 ， 的左边是( 、 )(圈出正确答案），一共有( )个圆柱， ( )个长方体。 3 3 2 达标练习 28 3.圈出正确的答案。 （1）小天在(图图 小星)的前面，在(图图 小星)的后面。 （2）小星的前面是(小天 小泽)，后面是(小天 小泽)。 小泽 小星 小天 图图 达标练习 29 4.找座位。 小梅 冬冬 （1）小英：我的左面是冬冬，前面是小梅。 （2）军军：黑板在我前面，小梅在我左面。 （3）林林：我的右面是小梅。 （4）芳芳：我在小英的右面。 小英 军军 林林 芳芳 达标练习 30 男孩的个子高，女孩的个子矮。 5.谁的个子高？谁个子矮？ 说一说你是怎样想的。 女孩踩在两个木块上，才与男孩一样高，所以女孩个子矮。 达标练习 6．在正确答案下面的 里画“√”。 (1)长颈鹿能吃到叶子吗？ (2)椅子能放到桌子下面吗？ 能 不能 能 不能 达标练习 作业: 找一找生活中的事物比一比高矮、长短。 课后作业 33 Thank you! Thank you! $$