人教新课标（标准实验版）七年级上册第三单元第12课《济南的冬天》（课件+教案+练习+音频）（4份打包）

新人教版语文七年级上册 系列精品教学课件 12.济南的冬天 济南的冬天 老 舍 这幅对联说的是 哪个城市的风光？ 四面荷花三面柳 一城山色半城湖 ——清代诗人刘风浩 “一城山色半城湖”的“湖”——大明湖 大明湖荷花 大明湖烟雨 天下第一泉 ——济南趵突泉 珍珠泉 沧园 历下亭 大明湖内的亭前大门上有一副对联： 海右此亭古，济南名士多。 李清照纪念馆 辛弃疾纪念馆 南丰祠 纪念唐宋八大家之一的曾巩 作者：老舍 原名舒庆春 字舍予 北京人 满族 1899年生于北京一个贫民家庭。师范毕业后，曾任小学校长、中学语文教师。 1924年赴英国，任伦敦大学东方学院中文讲师，并进行文学创作。 1929年回国，先后任济南齐鲁大学、青岛山东大学教授。《济南的冬天》是1931年春在齐鲁大学任教时所写。 老舍简介 图：老舍在济南齐鲁大学任教时 老舍遗像 1946年赴美讲学，1949年回国。任政务院文教委员会委员、全国人大代表、全国文联副主席、全国作协副主席等职。 北京市政府曾授予“人民艺术家”称号。 “文化大革命”初期便遭受残酷批斗，于1966年8月24日投湖而死，终年67岁。 代表作：小说《骆驼祥子》；话剧《茶馆》。 北京老舍故居（老舍纪念馆） 北京市东城区丰富胡同19号 老舍故居的 庭院和会客室 院中种一棵柿子树， 因此叫“丹柿小院”。 为纪念老舍，青岛 建有“老舍公园”。 公园内的 老舍塑像 听读课文 整体感知 音频朗读 《济南的冬天》视频朗读 本文从哪几个方面写济南的冬天？ １.济南的天气；（第1自然段） ２.济南的山景；（第2、3、4自然段） ３.济南的水色。（第5自然段） 表达了作者怎样的思想感情? 对济南冬天的喜爱和赞美之情。 本文是什么文体？ 散文 阅读“济南的天气” 朗读： 　　对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。 děi 是哪儿 作者通过哪三个对比来写济南的天气，填表，说明三者各表现它什么特点。 北平 无风声 伦敦 热带 响晴 温晴 使济南的冬天的特点鲜明突出 对比的作用：更鲜明突出 同谁对比 表现什么特点 为什么对比 猜猜加红色的词语的意思： 　　济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。 响晴： 响亮： 非常晴朗。 响，非常，十分。 非常明亮。 这一段用了三个表示“晴朗”的词： “响晴”“晌亮”“温晴”，这些表示天“晴”的 词有什么区别？ “响晴”是和伦敦相比，突出济南没有雾，天气十分晴朗。 “响亮”形容热带日光“毒”得让人“害怕”。 “温晴”是温暖而晴朗，突出济南晴朗而气候适宜。 程度排序：响亮——响晴——晴朗——晴。 阅读“济南的山景” 朗读第二自然段： 　　设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界?小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。” 济南的地势有什么特点？ 小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。 关于“小山整把济南围了个圈儿” 　　济南南面是著名的千佛山，千佛山东接佛懋山，西连南马鞍山、四里山。这些山都不高，最高的千佛山主峰也只有海拔285米。这特殊的地形，使得济南的冬天“暖和安适”。 （如图） 下列句子运用了什么修辞手法？为什么运用这种手法？ 一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着。 这一圈小山在冬天特别可爱，好象是把济南放在一个小摇篮里。 拟人　突出济南冬天的温晴、可爱，也突出作者的喜爱之情。 比喻、拟人　生动形象地突出了济南冬天的“可爱”，也突出作者的喜爱之情。 一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着。 “安适”可以换成“安静”吗？ 为什么？ 不可。 “安适”不但安静，还舒适。 朗读，注意加红色的字： 　　真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：“明天也许就是春天了吧?这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢! zhuó zháo