应急避险 珍爱生命——新学期开学安全第一课主题班会-2024-2025学年初中热点主题班会课件大观园（全国通用）

应急避险 珍爱生命 ————新学期开学安全第一课主题班会 人的生命是非常脆弱，假如我们不重视安全意识，视安全隐患而不顾，对安全问题措施不及，防备不严，责任心不强，把生命当儿戏，那么导致后果不堪设想:交通事故猛如虎狼；火灾频频，大火吞噬了多少生命财产;食品中毒接连不停;疾病染身;游泳溺水;玩耍坠楼等等，因此我们身边随时都潜伏着多少张牙舞爪杀人凶手，随时都威胁着你生命安全。 人的生命只有一次，我们要珍爱自己的生命，要学会保护自己，远离危险。 目 录 CONTENTS 安全意识培养 01 安全知识普及 02 校园安全管理与措施 03 家庭安全教育 04 总结反思与持续改进 05 安全意识培养 01 观看这些触目惊心的画面 中小学生校园安全教育一直备受关注。由于多种因素的影响，目前全国每年约有超过1.6万名中小学生因意外伤害而死亡，每年碰伤事故超过149万起，触电事故417万起，摔床事故515万起。发生在家里的意外伤害事故高达64.32%，并还以每年7%-10%的速度增长。而这些事故的发生有相当一部分是与我们安全意识薄弱是有关的。 面对这些触目惊心的图片，大家感受到了生命是如此脆弱，我们没有理由不去珍爱自己的生命。 预防事故发生 应对紧急情况 增强安全意识，有助于在紧急情况下迅速做出正确反应，减少伤害。 提高安全意识，有效预防各类事故的发生，保障个人安全。 安全意识是对个人安全的保障 促进个人全面发展 安全意识是个人素养的重要组成部分。具备安全意识有助于培养个人的责任心、自律性和自主能力，促进个人的全面发展。 保护个人生命财产安全 具备安全意识能够及时发现并应对各种安全隐患，从而有效预防意外事故的发生，确保个人生命和财产的安全。 维护社会稳定和谐 安全意识不仅关乎个人，也涉及社会整体。每个人都具备安全意识，能够共同营造安全、稳定、和谐的社会环境。 安全意识重要性 识别道路交通中的危险因素，如闯红灯、酒后驾驶、超速行驶等，以及采取相应的预防措施。 交通安全隐患 检查家庭用电、煤气泄漏、火灾等隐患，并学会正确使用相关设备和应急逃生方法。 家庭安全隐患 警惕网络诈骗、个人信息泄露等网络安全问题，提高网络安全防范意识。 网络安全隐患 日常生活中安全隐患识别 如何提高安全意识 01 通过参加安全教育培训、阅读相关书籍资料等途径，不断增加安全知识储备，提高对各种安全隐患的识别能力。 在日常生活中，要时刻提醒自己注意安全，遵守各项安全规定，养成良好的安全习惯。 通过参与应急演练、安全检查等实践活动，提升应对突发事件的能力和自我保护意识。同时，还能及时发现并纠正身边的不安全行为，共同维护安全环境。 02 03 加强安全知识学习 养成安全习惯 积极参与安全实践活动 安全知识普及 02 常见突发事件类型及特点 公共卫生事件 包括传染病疫情、食品安全等，影响范围广泛，需及时采取控制措施。 事故灾难 如火灾、交通事故、化学泄漏等，常常由人为因素引起，需加强安全意识和预防措施。 自然灾害 包括地震、洪水、台风等，具有不可预测性和破坏性，需要提前做好防范准备。 校内安全常识 在校内不互相追逐打闹，下在校内不互相追逐打闹，下课玩要不要拥挤，要注意礼让，严禁在校园内外追逐奔跑。课玩要不要拥挤，要注意礼让，严禁在校园内外追逐奔跑。 3、体育课要做好准备活动，以防拉伤身体。身体有某些方面疾病的同学一定提前报告给班主任，防止在体育课或做其他剧烈运动时发生意外。 2、安排好作息时间，既要学习好，又要休息好。适当进行健康有益的活动。活动前要做好准备工作谨防意外伤害发生。 4、财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。 在校内不互相追逐打闹，下课玩要不要拥挤，要注意礼让，严禁在校园内外追逐奔跑。 交通安全常识 过马路遵守信号灯，走斑马线或过街设施；没有人行横道时，可观察来往车辆的情况，确认安全后再通过，不得在车辆临近时加速横穿或中途倒退、折返。通过斑马线时，孩子们猛跑、横冲直撞、突然加速或中途折返等行为存在极大的安全风险。 乘坐公共交通工具出行，应按顺序上下车，严禁携带易燃、易爆等危险品乘车。 乘坐火车时，应当远离车门及车厢连接处。如火车突然脱轨，在脱轨前的几秒钟内，乘客可选择比较安全的姿势自我防护。在脱轨前应低下头，保护好头部，使其免受伤害。此时不可跳车，否则会因惯性被甩出，当车停稳后，方可逃离。若发现车门变形不能正常打开，应除掉玻璃。 乘坐地铁时，如遇火灾，一定不要慌张，听从工作人员指挥，用手绢或衣服捂住口鼻。若不慎掉下站台，应大声向站台工作人员呼救，工作人员将采取停电措施救助，切勿盲目爬上站台，以免发生触电事故。 遇到交通事故，应首先拨打122事故报警电话，如果有人员伤亡，应立刻拨打120急救电话。 新学期开始后，学生每天上下学交通安全风险也相对加大，为保障学生上下学和出行安全，我们家长要切实承担起监护责任，做好对学生交通安全教育监管，确保学生交通安全。我们家长在日常出行中以身作则，教育孩子养成安全文明出行的习惯，交通安全意识多提高一分，生命安全的保障就多一分！ 交通安全常识 家长们要警惕盲区带来的伤害，教会孩子不在停驶的车辆周围玩耍，远离交通复杂、人车混行、存在交通安全隐患的区域，和车辆保持安全距离！ 未满12周岁严禁骑自行车上路，未满16周岁严禁骑电动车上路，骑乘电动车都必须正确佩戴安全头盔。 骑行时注意来往车辆，禁止做横行、逆行、载人、双手脱把等危险行为，当经过路旁停放的车辆时，请保持适当的安全距离，以防“开门杀”。 滑板车、平衡车、旱冰鞋等滑行工具不得在机动车道或非机动车道上骑行，只能在封闭的小区道路和室内场馆等地方骑行。 不在停车场、路边停车位等区域玩耍 停车场、路侧停车位等区域内停放的车辆会遮挡驾驶人的视线，如果孩子突然从司机的视觉盲区中窜出，司机往往来不及反应。 乘车的时候，把头、手等身体部位伸出车窗或天窗是极其危险的做法。因为车辆在行进的过程中，伸出窗外的身体部位很可能会与旁侧的树枝、交会的车辆以及其他车外物体发生擦碰，造成危险。 防踩踏常识 1.在楼梯通道内，上下楼梯都应该举止保持文明，靠右行走，遵守秩序，人多的时候不拥挤、不起哄、不打闹、不故意怪叫制造紧张或恐慌气氛。 2.下楼的学生应该尽量避免到拥挤的人群中，不得已时，尽量走在人流的边缘。 3.发觉拥挤的人群向自己行走的方向来时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，避免摔倒。 4.顺着人流走，切不可逆着人流前进，否则，很容易被人流推倒。 5.假如陷入拥挤的人流时，一定要先站稳，身体不要倾斜失去重心，要用一只手紧握另一手腕，双肘撑开，平放于胸前，要微微向前弯腰，形成一定的空间，保证呼吸顺畅，以免拥挤时造成窒息晕倒。 6.若自己不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。 7.在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手，防止摔倒。 8.当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。 地震常识 地震是地球内部缓慢积累的能量突然释放引起地球表层的振动。破坏性地震是指造成人员伤亡和财产损失的地震灾害。一般震级大于5级的地震，会造成不同程度的地震灾害，通常称为破坏性地震。 若身处室内，可选择面积较小的厨房、卫生间等地暂时躲避，或是在自身稳固性较好的物体，如铁柜、立柜、暖气旁躲避，但不要钻进去。躲避的过程中，应注意避开墙体的薄弱部位，如门窗附近等。尽量利用身边物品保护头部，如棉被、枕头等。 若身处室外，应远离烟囱、水塔、高大树木及有玻璃幕墙的建筑物；躲开变压器、高压线、电线杆等危险物；远离危房、围墙等容易倒塌的建筑物；远离狭窄的街道，选择开阔的地方蹲下或趴下，不要乱跑。 震后如果被埋压，一定要坚信会有人前来救援。如果2人或多人一起被埋压，一定要相互鼓励。在能行动的前提下，应逐步清除障碍物，尽量挣脱出来。要尽量保证一定的活动空间，如有可能，用毛巾等捂住口鼻，避免灰尘呛闷发生窒息。不要盲目呼叫，尽量节省体力，用敲击的方法发出求救信号，注意外边动静，伺机呼救。 暴雨来临前 密切关注气象部门关于暴雨的最新预报。暴雨、洪涝来临时，危房周围、高墙旁、洪水淹没的下水道、电线杆及高压线周围、地下商场、地下通道等地势低洼处都是需要警惕的危险区域。 自救逃生 暴雨洪涝常识 可向高处转移，切记不可攀爬带电的电线杆。被困时，可利用通信设备联系救援，也可使用哨子、色彩鲜艳的衣服等发出求救信号。除非水冲垮建筑物或漫过屋顶，否则不要冒险涉水逃离。如被卷入洪水中，一定尽可能抓住固定的东西。 暴雨来临时 不要在有积水的路面上行走，以防踩滑跌倒、触电、被不明物体伤害等。保持头脑清醒，向高地或楼房高层等地势高的地方迅速转移暂避。如身边无可漂浮物，并已被卷入洪水，尽可能抓住大树等固定物，寻找机会逃生。在学校遇到洪涝灾害时，要保持冷静，听从校领导和老师指挥，立即迅速转移。 室内避雷方法 应关好门窗，尽量远离门窗、阳台和外墙壁。不要靠近、触摸任何金属管线，包括水管、暖气管、煤气管等。尽量不要使用家用电器和通信设备，也不要使用太阳能热水器。 野外避雷方法 雷电常识 应迅速躲入有防雷设施的建筑物或汽车内。远离树木、电线杆、烟囱等物体。不要进入孤立的棚屋、岗亭等。找地势低的地方蹲下，双脚并拢，手放在膝上，身向前屈。在空旷场地不宜打伞，不要把金属工具，如羽毛球拍等物品扛在肩上。不要打电话，不要骑摩托车、骑自行车赶路。 不要独自到危险场所戏水游泳 不要慌张，发现周围有人时立即呼救； 放松全身，让身体漂浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援。 溺水时自救 呼救与报警 切勿下水施救或拉手施救。可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。及时向周围人求助，打电话报警，告之准确地点，以便营救。 不要独自一人外出游泳，更不要到不知水情或比较危险、易发生溺水伤亡事故的地方游泳。不要轻易跳水和潜泳，不要在急流和漩涡处游泳。 防溺水常识 火灾自救方法 一旦听到火灾警报或意识到自己可能被烟火包围，千万不要迟疑，要立即跑出房间，不要延误逃生良机。毛巾保护逃生时常用的防烟措施是用干、湿毛巾捂住口鼻。可把毛巾浸湿，叠起来捂住口鼻，多叠几层，使滤烟面积增大，将口鼻捂严。 报警求助 亲子共同学习火灾逃生的基本技能，包括识别安全出口、使用灭火器等，并进行模拟演练。培养孩子发现火情后第一时间向119报警求助的意识，让他们了解如何向消防员准确描述火情和地点。 火灾原因及预防 向孩子介绍常见的火灾原因，如乱扔烟蒂、玩火等，并教育他们如何预防火灾的发生。学生不得玩火，不可以随身带火种: 1、不能带火柴或打火机等火种; 2、 不得随意点火，禁止在易燃易爆物品处用火; 3、不得在公共场所燃放鞭炮，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。 防火安全常识 校园安全管理与措施 03 制定详细的安全管理制度 包括校园出入管理、消防安全、食品卫生、突发事件应急处理等方面，确保各项安全工作有章可循。 建立安全责任制 明确各级领导和相关人员的安全职责，签订安全责任书，强化责任意识。 定期开展安全制度培训 组织师生学习安全制度，提高大家对安全规定的认识和遵守意识。 校园安全制度建设完善 定期检查设施设备 对校园的消防设备、应急照明、安全出口等设施进行定期检查，确保其完好有效。 专项整治行动 针对校园内存在的安全隐患，开展专项整治行动，及时消除安全漏洞。 建立维护档案 记录设施设备的检查、维修情况，为后续工作提供依据。 校园设施设备检查维护工作开展 开展安全教育培训 组织师生参加消防安全、防暴力、防欺凌等安全教育培训，提高大家的安全意识和应对能力。 制定应急疏散演练方案 定期举行应急疏散演练，让师生熟悉逃生路线和应对方法，确保在紧急情况下能够迅速撤离。 培养师生自救互救能力 教授师生简单的自救互救方法，如止血、包扎、心肺复苏等，以便在发生意外时能够及时进行自救或救助他人。 师生自我保护能力培训计划 明确应对流程，确保快速响应 事件应对流程 及时总结经验，完善安全制度 事后处理措施 校园安全事件的应对与处理 家庭安全教育 04 所谓安全教育就是指孩子解决各种安全问题的能力，良好的安全教育可以让孩子在没有大人帮助的情况下也能自己保护好自己。 孩子从小就要学会自我保护，这样才能远离危险，好好享受生活。因此，父母和老师都有义务和责任教给孩子一些必要的安全常识，以及处理危险突发事件的办法，好让孩子在单独面对危险时，仍然拥有良好的心态和自保的能力。 “安全”是个大概念，日常生活中到底包含了哪些安全因素，很少有人能完整答上来。 地震来了该采取什么样的自救措施;家里有陌生人来访该怎么办;碰到坏人该如何求助;哪些食物可以食用;如何辨别食物是否过期.这些看似不大常见，甚至家长都可以代劳的事件，实际上是家庭安全教育当中不可忽略的重要组成。 家校合作在安全教育中的作用 家校合作共同加强安全教育，提高孩子安全意识。 加强安全教育 家校合作促进安全信息沟通，共同应对安全风险。 促进信息沟通 家校合作形成安全教育合力，共同守护孩子安全成长。 形成教育合力 家长如何参与孩子的安全教育 家长需具备安全教育意识，引导孩子认识安全重要性。 安全教育意识 家长应传授孩子基本安全知识，如防火、防溺水等。 安全知识传授 家长要监督孩子安全行为，及时纠正不安全行为。 安全行为监督 家校合作机制的建立与完善 加强家校合作，共同开展安全教育活动，提高孩子安全意识。 制定家校合作制度，明确双方职责，共同维护校园安全。 建立家长、学校间的沟通渠道，确保信息畅通，共同关注孩子安全。 建立沟通渠道 完善合作制度 加强安全教育 32 01 时刻准备着 安全教育是不能间断的工作，不仅是父母，学校、社会也要引起重视。在家里，父母要教育孩子诚实懂事，当然也要学会自我保护。父母需要注意的是不能溺爱孩子，父母保护得越好，孩子的自我保护能力就越差，如此孩子在面对危险时的自救能力也更弱。 安全教育的原则 02 预防为主 孩子在好奇心和好动力的影响下，常对一些极限运动感兴趣，例如喜欢爬低、登高，这时父母需要提醒他们不能做危险动作，不去危险地方。像是爬双杆、滑滑梯等活动，一旦出现危险状况，及时制止；在外面时，要教孩子躲避汽车，不能在马路上玩耍等。 03 全面普及安全教育 安全教育需要从小抓起，从孩子离家上学起，父母就要做好安全普及教育，因为孩子活泼、好动、具有极强的表现欲，而且自我约束能力差，更容易出现安全问题。 01 定期检查电线电器 教育孩子学会识别电线破损、电器老化等安全隐患，并及时向家长汇报。 家庭用电、煤气泄漏等隐患排查 02 煤气泄漏应对 向孩子普及煤气泄漏的识别方法，如闻到臭鸡蛋味等异常情况要立即关闭煤气阀门并通风报警。 03 安全用电常识 教导孩子不随意拆卸电器，不用湿手触摸电器，以及正确使用插座等安全用电常识。 教育孩子保护个人隐私，不随意泄露姓名、住址、电话号码等重要信息。 个人信息保护 网络安全教育，预防网络犯罪侵害 向孩子普及网络诈骗、网络欺凌等常见网络风险，并教导他们如何识别和防范这些风险。 识别网络风险 引导孩子养成良好的上网习惯，如不打开未知链接、不下载不明软件，以及合理控制上网时间等。 安全上网行为 总结反思与持续改进 05 本次班会的主要收获与成果 学生安全意识得到增强，认识到安全的重要性。 安全意识提升 班会活动促进了班级内部的交流和合作，班级氛围更加和谐融洽。 班级氛围改善 学生掌握了一定的应急知识和技能，提高了应对突发事件的能力。 应急能力增强 37 部分学生安全意识仍需加强 尽管大多数学生已经具备了较强的安全意识，但仍有少数学生对此不够重视。未来将通过更多实际案例的讲解，进一步提升这部分学生的安全意识。 存在问题分析及改进方向 应急演练场景不够 由于时间场地有限，本次班会活动中的应急演练不够，未来可以拓展更多类型的应急场景，以更全面地提升学生的应急处理能力。 班级安全管理机制有待完善 目前班级的安全管理主要依赖班主任和班干部的监督和提醒，未来可以建立更加系统化、科学化的安全管理机制，确保每个学生的安全得到切实保障。 加强校园安全教育 定期组织各类安全教育活动，提高全校师生的安全意识和自我保护能力。 01. 共同努力，构建和谐平安校园环境 完善校园安全设施 对校园内的安全设施进行定期检查和更新，确保其处于良好的工作状态。 02. 构建校园安全文化 通过多种形式宣传和推广校园安全文化，营造全校师生共同关注校园安全的良好氛围。同时，鼓励学生之间互相监督、互相帮助，共同维护和谐的校园环境。 03. $$