湖北省黄石市阳新县2023-2024学年七年级上学期期中语文试题

湖北省2023年秋七年级期中考试 语文试卷 湖北省新中考研究院组编 一、现代文阅读(30分) (一)实用性文本阅读(本题共3小题,9分 阅读下面短文,完成1一3题。 人生因阅读而气象万千 ①每到世界读书日,这样一张照片所定格下的历史瞬间总会被人提起:1940年10月22日,英国 遭受空表,位于伦敦的荷兰屋图书馆也难以幸免,几乎被炸成废墟,墙壁倾颓,砖石满地,但有三名男 子竟不顾敌机刚刚离去,在尚未倒塌的书架前翻检书籍。战火的残酷与读书所展现的不屈意志,两 相对比,不仅给人以强烈的视觉冲击,更给人以持久的感动。 ②或许,也会有人不解:战大纷飞,还不忘阅读,为的是什么?“很多人被生活的艰难折磨得心灵 枯茶,但有书香滋润的灵魂不会,”这是不久前,在一家书店里看到的一则读者留言,戒许可以作为解 答,对于那三名男子而言,阅读,可以在他们眼前展现生活的美好,让他们暂时忘记战争的苦难,对 和平更加懂懂,从而可以更勇敢地面对现实。 ③阅读何以有这样的伟力?一位作家曾指出,阅读实际上会给人以两种故获:一种是通过读书, 知道自己原来不知道的东西;另一种是通过读书触发反思,知道自己本来就有的东西,并激活它。前 者是知识,后者是智慧,知识往往会让自己在人生路上有更多的选择,智慧让自己理解每一项选择 的意义,也让自己有能力在所选择的道路上开创出一片丰富的天地,因此可以这样说,我们的人生 因阅读而气象万千! ④一生饱览群书的曾国藩,文章笔力雄厚,即使有如此深厚的功底,他依然以自己对天文和算 学“毫无所知”为耻,曾国藩之所以会有如此的认识,就园为他深刻地知道,读书“能养人精神”。同 时外化为一种力量,这种力量可以使人在人生的各个方面游刃有余。因此,曾国藩作为人臣,他能在 朝中纵横摔闱,让世人敬仰,作为同像、上司,他圆融谦逊,深受爱戴;作为人父,他教子有方,其所留 家训影响一辈辈后人,很多人把曾国藩的成功归结为他在阅读中所汲取的营养。 读书或许并不必然导向外在的成功,但它必然指向内在的丰沛。新一季《中国诗词大会》的冠 军,惊艳了无数人,他就是外卖小哥雷海为,令人动容的,不仅仅是他超多的诗词记忆量,也不全是 他以低微身份成功逆袭的不凡,更是因为他身上散发的那种“闲看花开花落,漫随云卷云舒”的从容 淡定,这样一份独特的气质,正是源于阅读的滋养。这样丰沛的内在,必然使他在生活中比普通人 有了更多的感悟,人生会增加更多意趣。 湖北省2023年秋七年级期中语文试卷 第:1页(共8页) 远离闻读的人生,是索然无味的,就好像一间没有窗户的房闹,即使再豪华,也会园缺少明好 的阳光和新鲜的空气而变得阴沉整闷。但也有人以为,读书太多,容易脱离生活。其实不然,读书并 不是要逃离这个世界,而是要让人拥有平视世界的眼睛。一个人和书籍接触得愈亲密,他使愈加深 刻地感到生活的多彩,因为他的人格复化了,他不仅用他自己的眼睛在观察,而且运用着无数心灵的 眼睛在观察,这样的阅读,既能塑造丰盈的内心,又能创造丰富的生活。所以说,人生因阅读而气象 万千。 1.下列对“阅读何以有这样的伟力”阐述不正确的一项是( )(3分) A.有书香滋养的灵魂会让人在艰难磨折面前忘记苦难,勇敢面对现实。 B.阅读能让人学到原来不知的东西,从而在人生路上有更多的选择。 C.阅读能触发反思,让自己理解每一项选择的意义,从而开创新天地。 D.阅读能让人汲取书中的营养,从而变得世故圆滑,受人敬仰 2.对“人生因阅读而气象万千”中的“气象万千”的理解不正确的一项是( )(3分) A.指英国男子在遭遇空袭时,不顾敌机刚刚离去仍翻检书籍的不屈意志。 B.指曾国藩虽炮览群书,笔力雄厚仍以自己对天文和算学“毫无所知”为耻的谦逊。 C.指雷海为虽身份低微而散发出从容淡定的独特气质。 D.指人们以阅读改变命运为目的努力使自己的生活丰富多彩 3.对于如何阅读,下列理解不正确的一项是( )(3分) A.读书要“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”。 B.读书要拥有平视世界的眼睛。 C.读书要用自已的眼睛去观察。 D.读书还要能运用无数心灵的眼睛去观察. (二)名著阅读(本题共2小题,7分) 阅读下面的名著片段,完成4一5题. 【甲】于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸,有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣”的,有念”笑 人齿块曰狗窦大开”的,有念“上九潜龙勿用”的,有念“厥土下上上错殿贡苞茅橘袖”的.....先生自己 也念书,后来,我们的声音便低下去,静下去了,只有他还大声朗读着:“铁如意,指挥俩恍,一坐皆惊 呢:全巨罗,颠倒淋漓,千杯未醉....l.”我疑心这是极好的文章,因为读到这里,他总是微笑起 来,而且将头仰起,摇着,向后面抛过去,抛过去。 【乙】我忐忑着,拿了书来了,他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地读下去,我担着 心,一句一句地读下去,两句一行,大约读了二三十行罢,他说:“给我读熟。背不出,就不准去看 会。”他说完,使站起来,走进房里去了。 我似乎从头上浇了一盆冷水。但是,有什么法子呢?自然是读着,读着,强记着,一一而且要背 出来,粤自盘古,生于太荒,首出御世,开混茫。 湖北省2023年秋七年级期中语文试卷 第2 页(共8页) 就是这样的书,我现在只记得前四句,别的都忘却了,那时所强记的二三十行,自然也一齐忘却 在里面了,记得那时听人说,读《鉴略》比读《千字文》、《百家姓》有用得多,因为可以知道从古到今的 大概,知道那当然是很好的,然而我一字也不懂。“粤自盘古”就是“粤自盘古”,读下去,记住它,“粤 自盘古”呵!“生于太荒”呵!...... .____ 我忽然似乎已经很有把握,便即站了起来,拿书走进父亲的书房,一气背将下去,梦似的就背完了。 4.甲乙两个文段都选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》,又名《 》,其中甲文选自《 )乙 文选自《》。(3分) 5.假如“我”上课描绣像被老先生发现,并且狠狠教训了我一顿的事,被同学传话给了家长,很快“我” 身边的亲朋好友、邻里街坊都知道了此事,放学路上以及家中,四位长辈先后见到了我,请你依据 《朝花夕拾》中的人物特点,补全下面的对话。(4分) 长妈妈:“哥儿,你可回来啦!你父亲今天很生气,他说你,你可得听着。记得么?” 父亲:“①” 太太:“②” 沈四太太:“上课时不要描绣像了呀,这样学不到东西的呀!” (三)文学类文本阅读(本题共4小题,14分) 阅读下面的文章,完成6一9题。 和你在一起 李红伟 ①一个人静下来的时候,思念会像萌动的枝蔓一样伸展。 ②心里很清楚,父亲已经离开了,但又觉得他还在,莫名地相信他还在,分明在家里看书或者打 眈,等着我们回家,我们回到家,他当然不在,恍愧间会觉得他是去田里锄草或打药了,和往常一样, 饭熟了也不回。以前,摆好饭菜正准备吃,隐约听到三轮车响,不一会儿,父亲就回来了,但现在只 能一次次失望,并在失望中久久回味。 ③父亲离开了,留下满圈的粮食。他只是一个普通的老农民,一年又一年,一步步丈量着家和庄 稼地的距离,一莅莅地播种着,收获着,奉献着。愁啊,笑啊,扛啊,一辈子就过来了。 ④很小的时候,跟着父亲干农活,怎么锄草、怎么割小麦、怎么挖红薯,我是一跨不通,父亲就 一步步教、一遍遍说,也不嫌弃我干得慢。渐渐地,我就明白了,干庄稼活,不能急躁,要有耐心,不干 永远干不完,按计划干总能干完,做什么事不是这样呢,一急就会乱,稳一点,一步步来,总能干成。 父亲教我千农活,也教会了我做人做事。 以前,犁地翻地种麦拉庄稼都靠大黄牛。种麦时,父亲掌着楼,赶着牛,我牵着牛,和牛儿一起 湖北省2023年秋七年级期中语文试卷 第 3 页(共8页) 听着父亲的口令;咧咧(往左),(往右),牛有力气,但得听口令,步子不准,走的线不直,就得牵 楼的人来矫正,不然干的活不漂亮,祖祖辈辈就这么传下来的,刚开始干的时候,天边泛白,太阳还 漫出来,一直干到太阳到了头顶,热乎乎的,自已觉得快要回家了,父亲还在不急不慢地一行行种着, 直到按照老习惯干到心眼上了,才收拾农具回家,其实,干每一样活都这样,小孩子快忍耐到极限 了,大人还在忍耐着,现在想一想,如果按小孩子的想法早早回家,哪一样都干不完。忍耐,也是一种 成热啊。 人都说,种庄稼是粗糊活,但父亲守着本心,把庄稼活干成了细致活。烘束的时候,他搭好架 子,把红枣一层层辛铺在箔子上,烧着火炉烘烤,然后一遍遍地翻揽着,这样枣受热均匀,脱水后软糯 饱满肉厚,烘烤后还会一颗颗过手,分出等级来,种核桃也一样细致,一颗颗剥去青皮,洗去污渍,在 阳光下踪晒,然后一遍遍过手分出等级整整齐齐装好,满足不同顾客的不同要求,不论卖枣还是卖 核桃,父亲称好以后都要再多搭一点,说人品要好,要让顾客买得喜欢。父亲生来就这样,把名声看 得重,把得失看得淡。 子女们成家以后,父亲一个人承担了家里的农活,枣树、核桃树的修剪、打药、灌源、摘收,几 乎是他一个人完成。母亲说,有时候下了雨,三轮车不能进地里,父亲就一个人把核桃敲下来,一桶 一桶搭满,用自行车肤回家。每年满满几十大袋核桃,就是这样收回来的。地里种的莱熟了,父亲会 把红的西红柿、紫的茄子、长长的烛椒、硕大的南瓜、白净的白菜,装在袋子里送给我们。家里蒸出热 气腾腾的慢头和包子,父亲也会送给我们。每次,他开着三轮车或者骑着撵了货篷的自行车,总是大 袋小袋的,放下这些,和我们说不了几句话,就急匆匆地离开了,我想,父亲播种和采摘的艰辛,只有 他知道;丰收的果实送给儿女后的满足,也只有他知道。可没想到,如大树般为我们遮风拙雨的父亲 走得竟是那般急,我甚至来不及与他告别,父亲啊,当我独自走在街头,多么期望车来车往中有一辆 是你在开,开到路边停下来,转过头叫一声我的名字,然后我请你留下来,或者叮嘱你路上注意安全, 最后说一句:爸,周末我一定回家,你在家等我。 ⑧这么久以来,每天总有那么几个瞬间,我觉得我是以前的我,父亲还是以前的父亲,我们似乎 还生活在以前的时空里,说着以前的话语,看着以前的风景,做着以前的事--比如,我牵着牛,牛拉 着楼,父亲掌着楼,他一声声叨叨着:咧啊,.... (刊裁于2023.3.1.有删改) 6.作者笔下的父亲虽然平凡却有着非凡的智慧,试结合具体内容,分析父亲如何教会我做人做事(3分) 7.请联系全文,分析标题“和你在一起”的妙处。(3分) 湖北省2023年秋七年级期中语文试卷:第4页(共8页) 8.从修辞的角度,赏析第③段画横线句子的表达效果。(4分) 9.结合第七段加点词语分析本段划线句子蕴含了作者怎样的情感。(4分) 二、古诗文阅读(22分) (一)古诗词阅读(本题共2小题,7分) 阅读下面的古诗,完成第10题. 次北固山下 【唐】王湾 客路青山外,行舟绿水前。 潮平两岸阔,风正一帆悬。 海日生残夜,江春入旧年。 乡书何处达?归雁落阳边。 10.下列对本诗内容和情感的理解,不正确的一项是( )(3分) A.首句写景叙事相结合,既点明了作者此刻正行船江面,也想象到即将开启的一段驿路旅程,暗 含旅途奔波之意. B.领联中“平”“正”两字用得十分贴切传神,写出了江中春水平静、江舟一帆风顺的景象。 C.颈联在写景中揭示了时序交替的自然规律,又蕴含着旧事物中孕育着新希望的自然理趣,充满 乐观向上的力量 D.尾联写作者希望借助北归的大雁将自已写给亲人的书信带回家乡,表达作者客游他乡的羁旅 之情和思乡之愁。 11.古诗文名句默写。(每空1分,共4分) (1)《观沧海》中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境,表现了作者宽广胸怀和豪迈气概,描写灿烂星 河好像在海涛中闪烁光彩的诗句是:“ (2)《江南逢李龟年》中,作者一语双关,既点明时令季节,又暗示个人身世和时局现状的句子是 (3)李白在《峨眉山月歌)一诗中明写月映清江美景,暗点秋夜行船之事的句子是: 湖北省2023年秋七年级期中语文试卷 第 5 页(共8页) (4)我们虽然刚刚进入初中,但我们也要学会珍惜时间,孔子在《论语十二章》中就曾感叹时间流逝 之快: (二)文言文阅读(本题共4小题,15分)阅读下面的文言语段,完成12一15题。 诸葛恪字元逊,瑾^{}之长子也。恪父瑾面长似驴^{②}。一日孙权大会群臣使人牵一驴入,长检^{}其 面,题曰:“诸葛子瑜,”恪跪曰:“乞请笔益两字,”因^{}听与笔,恪续其下曰:“之驴。”举坐欢笑,乃以 静赐恪。 【注释】①瑾:指诸葛瑾,字子瑜,诸葛亮之兄,诸葛恪之父,②面长似驴:意为面孔狭长像驴的面孔。 ③长检:名词,作动词,贴长的标签。④因:于是。与;给。 12.下列对加点字的理解,不正确的一项是( )(3分) B.题日 A.长检其面 其:代词,代指 题:问题 C.因听与笔 与:给 D.举坐欢笑 坐:同“座”,座位 13.下列对文中划线部分的断句,正确的一项是( )(③分) A.一日/孙权大会/群臣使人牵一驴入。 B.一日/孙权大会群臣/使人牵一驴入。 C.一日孙权/大会群臣/使人牵一护人。 D.一日/孙权大会群臣使人/牵一驴入。 14.下列对文章有关内容的理解和分析,不正确的一项是( )(3分) A.孙权在护脸上写“诸葛子瑜”嘲笑诸葛瑾 B.诸葛恪用自已的智慧维护了父亲的尊严。 C.由原文推测诸葛瑾看到儿子的表现,情绪从燃尬到惊喜 D.“乃以驴赐恪”从正面表现了孙权对诸葛恪的赞赏。 15.将下列句子翻译成现代汉语。(6分) (1)乞请笔益两字。 (2)乃以驴赐恪.。 湖北省2023年秋七年级期中语文试卷 第 6 页(共8页) 三、语言文字运用(本题共7小题,共18分) (一)阅读下面文字,按要求完成16一22题。(共15分) 一寸山河一寸血,一抒热土一坏魂。新中国是无数革命先烈用鲜血和生命铸就的,回想过去的 烽大岁月,无数英雄以大无畏的牺牲精神,为中国革命事业建立了彪炳史册的功勋。 我们要深刻认识红色政权的来之不易,新中国的来之不易【A】中国特色社会主义的来之不易。 在中国共产党建党100周年之际,认真学习百年党史,传承革命奋斗精神。 我们miānhuì这段历史,①就是要发扬和继承老一辈革命家“宜将剩勇追穷寇,不可活名学霸 王”的革命到底精神.②坚持立党为公,执政为民【B】以及谦虚谨慎,bjiāoDzà0、艰苦奋斗的优良 作风。以史为镜,以史明志,党史学习的重要性()。 我党要做到 革命胜利从来不是天上掉下来的,不是别人拱手相让的,而是用流血牺牲换来的。在一百年的 非几奋斗历程中,视死如归的革命烈士【C】顽强奋斗的英雄人物、忘我奉献的先进模范,这些( 的英雄事迹,形成了一系列伟大的精神,为我们立党兴党强党提供了丰厚滋养。 我们要沿着革命前辈的足迹继续前行,把红色江山世世代代传下去。革命传统教育要从娃娃抓 起D】③既注重知识灌输,又增加情感培育。④通过深入学习党史,使红色基因渗进血液、浸入心扉。 引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观,鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。 16.下列对文中两处拼音对应的词语的书写,完全正确的一项是( )(3分) 不骄不躁 B.怀 A.缅怀 不骄不躁 不骄不燥 D.怀 C.怀 不骄不燥 17.下列依次填入文中括号处的词语,最符合语境的一项是( ) -A.不言而喻 家喻户晓 B.不可言喻 举世瞩目 C.不言而喻 举世瞩目 D.不可言喻。家喻户晓 18.下列方括号中填入的标点符号,不正确的一项是( )(③分) A. B.. C. D.: 19.文中①②③④处有语病,下列对他们的修改正确且符合语境的一项是( A.①处修改为“就是要发扬和传承老一辈革命家”宜将剩勇追穷寇,不可沾名学霸王“的革命到底 精神”。 B.②处修改为“坚持立党为公、执政为民的革命情怀”。 C.③处修改为“既注重知识灌输,又提升情感培育”。 D.④处修改为“通过深入学习党史,让红色基因渗进血液、浸人心雇”。 湖北省2023年秋七年级期中语文试卷 第 7页(共8页) 20.文中横线处有一组句子已打乱顺序罗列如下,根据语境,以下四个选项中排序正确的一项是( ①始终紧密团结各民主党派和各界人士共间创造更加美好的生活 ②始终把人民对美好生活的向往作为奋斗善标 ③始终赢得人民的衷心拥护 ④始终保持同人民群众的血肉联系 A.③②④① B.②④③① C.④③②① D.③④② 21.综合性学习(共3分) 孔子说:“益者三友,损者三友:友直,友谅,友多闻,益矣;友便辟,友善柔,友便倭,损矣。”可 见,交友应有选择,应当慎重,请你参加以“结交益友”为主题的综合性学习活动。 【活动一 勤积累】写出一句你掌握的有关交友的诗句。(1分) 【活动二 明意义】请仿照下面示例,照样子写一句。(2分) 示例:益友像一面镜子,能照出我们人生的足迹;益友像一束阳光,能驱散我们心灵的阴霾。 四、作文(50分) 22.阅读下面材料,按要求作文. “点赞”是一种网络行为,意思是对某个内容表示喜欢、赞美和鼓励,读了《秋天的怀念》,我们 会为这位生活很苦,却无比慈爱、包容、坚强、智慧的母亲点赞;读罢《散步》,我们会为这位颜有担 当、体贴孝顺的父亲点赞;看完《再塑生命的人》我们会为富有爱心、耐心、慧心的教育家莎莉文老 师点赞......在我们的日常生活中,总有一片景、一些人、一件事或者一个物件儿.....因为他们各 自的美好而触动我们,让我们心生赞叹。 请以“为你点赞”为题,写一篇作文,要求:①内容积极健康;②表达真情实感;③除诗歌外,文 体不限;④不要套写、抄袭;不要出现真实的地名、校名和人名;不少于600字。 湖北省2023年秋七年级期中语文试卷 第 8 页(共8页) 湖北省黄石市阳新县2023-2024学年 七年级上学期期中语文试题答案 1. D 2. D 3. A 4. 《旧事重提》；《从百草园到三味书屋》；《五猖会》 5. ①父亲：“读书就要专心，怎么能描绣像呢？下次不许这样了！” ②衍太太：“哎呀，小孩子嘛，喜欢描绣像也是正常的，别太严厉了，说说就行了。” 6.父亲通过言传身教教会“我”做人做事。如父亲用牛耕地时的一声声“咧咧，哒哒”，展现出他做事的专注和认真，让“我”明白做事要用心；父亲面对“我”的叛逆，没有过多责骂，而是用默默的付出让“我”感受到他的爱，让“我”懂得理解和感恩；父亲在“我”犯错时，没有直接批评，而是通过让“我”经历后果来明白道理，教会“我”要为自己的行为负责。 7. ①设置悬念,激发读者的阅读兴趣。②点明文章主旨,表达对父亲的深切怀念。 8. 运用排比的修辞手法,增强语势,突出强调父亲一生都在劳作的情态,表达了对父亲的敬爱和思念之情。 9. 对父亲渐渐老去的疼惜和自责，突然醒悟我的责任重大. 10. D 11.（1）星汉灿烂，若出其里 （2）正是江南好风景，落花时节又逢君 （3）峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流 （4）逝者如斯夫，不舍昼夜 12. B 13. B 14. D 15. （1）请求（给我）笔增加两个字。 （2）于是就把驴赐给了诸葛恪。 16. C 17. B 18. C 19. B 20. B 21. 【活动一】示例：海内存知己，天涯若比邻。（或：莫愁前路无知己，天下谁人不识君。） 【活动二】示例：益友像一盏明灯，能照亮我们前行的道路；益友像一阵春风，能吹散我们内心的忧愁。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$