1.2化学实验与科学探究(第二课时)课件-2024-2025学年九年级化学上册人教版2024

2024-09-03
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版九年级上册
年级 九年级
章节 课题2 化学实验与科学探究
类型 课件
知识点 实验基础
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.77 MB
发布时间 2024-09-03
更新时间 2024-09-03
作者 明珠数理化驿站
品牌系列 -
审核时间 2024-09-03
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来源 学科网

内容正文:

课题2 化学实验与科学探究 人教版九年级化学同步教学课件 第一单元 走进化学世界 第二课时 药品取用 物质的加热 学习目标: 1. 认识常见危险化学品标志。 3.了解并学习药品取用的操作方法。 4.了解酒精灯使用的注意事项。 2. 理解药品取用的原则。 5.学习给液体药品和固体药品加热。 (一)、常用危险化学品标志 一. 药品取用 1.“三不”原则: 取用时不用手接触药品,不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味,不得尝任何药品的味道。 2.节约原则:按规定用量取用。若没有说明用量,一般取最少量:液体1-2mL,固体只需盖满试管底部。 3.处理原则:实验用剩的药品既不能放回原瓶,也不要丢弃,不能带出实验室,要放在指定的容器里。 化学药品柜 (二). 药品取用的原则 1.固体药品通常保存在_______中, 广口瓶 2. 液体体药品通常保存在________或___________中. 细口瓶 (三).药品的存放 滴瓶 广口瓶 滴瓶 细口瓶 ②粉末状——药匙或纸槽 一斜、二送、三直立(防沾) ①块状———镊子或药匙 一横、二放、三慢竖(防破) (四). 药品的取用 (1).取用工具: 药匙、镊子、纸槽 1. 固态药品的取用 (3).取用方法: 注:使用后的镊子和药匙应用干净的纸擦净。 (1)液体较多量——倾倒 取盖、倒放;试管倾斜、标签向手心、与瓶口紧挨;缓慢倒入(防腐蚀标签) 口诀: 打开瓶塞倒放桌, 标签对心手中握, 口口相接免外流, 试管微倾便操作。 2. 液态药品的取用 防止腐蚀桌面和污染试剂。 避免液体挥发造成浪费,同时又防止液体与空气中的成分反应而变质。放回原处便于下一次取用药品。 防止腐蚀标签。 防止液体流出。应该缓慢倒。 (1).细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上? (2).倾倒液体时,瓶口为什么要紧挨着试管口,应该快速倒还是缓慢倒? (3).拿瓶倒液时,为什么细口瓶贴标签的一面要面朝手心处? (4).倒完后,为什么要立即盖紧瓶塞,并把瓶子放回原处? 小组讨论 即时理解 操作方法:捏橡胶胶帽,排空气;滴管伸入所吸液体中;放开手指,即吸入;取出滴管悬空放置在被滴入的容器口上方,即滴入胶头滴管不要平放或倒置;不要乱放;不要伸入到试管中;用完及时清洗;滴瓶上的滴管不要用水冲洗(专管专用)。 (2)液体较少量——胶头滴管 (3)极小量——用玻璃棒蘸取 垂直悬空四不要 (4)量取一定量的液体——量筒和胶头滴管 ①量筒的选择方法: 尽量选用能一次量取的最小规格的量筒 ②精确到0.1mL ③只能量室温下液体体积,不能作反应容,不能加热。 ④操作方法 量筒倾斜且与瓶口紧挨;缓缓倒入接近所量刻度;量筒放平、视线平视所量刻度;改用胶头滴管逐滴加入直到达到所要量取的体积(视线要与量筒内凹液面的最低处保持水平)。 量取液体,如果视线没有与量筒内液体凹液面最低处保持水平,而是采用仰视或俯视的方法,将会对读数产生什么影响? 仰视读数偏低, 俯视读数偏高 即时理解:“羊”(仰)小“虎”(俯)大 俯视读数会使测量值偏大 仰视读数会使测量值偏小 二、物质的加热 (一).酒精灯的使用及注意事项: 使用前: 酒精不少于容积的1/4,不超过2/3,添加酒精用漏斗 使用时: ①禁止用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯 ②禁止向燃着的酒精灯内添加酒精 ③酒精洒出失火,立即用湿抹布盖灭 使用后: 用灯帽盖灭酒精灯(盖两次) ①平衡气压 ②挥发水分 Administrator (A) - (二).液体物质的加热 试管外壁保持干燥,加热的液体不超过容积的1/3 先预热,再用外焰集中加热 试管夹由底部套上、取下,夹在距试管口1/3处 试管斜向上倾斜45°,且不对人 拇指不按在试管夹短柄上 (三).固体物质的加热 试管口略向下倾斜 药品平铺在试管底部 先预热,再固定药品部位加热 以防冷凝水回流炸裂试管 ①没有预热直接加热 ②试管外壁有水 ③试管底部碰到酒精灯灯芯 ④加热后立即冷水冲洗 ⑤加热固体时试管口未略向下倾斜 受热不均或骤冷 即时理解:加热药品时试管炸裂的原因? 经典例题 例1.下列有关液体药品的取用说法正确的是(  ) A.取用液体药品时一定会用到胶头滴管 B.在加热液体实验中,液体试剂的取用量最多是试管容积的三分之一 C.没有说明液体试剂的取用量时,一般按4—5毫升来取用液体试剂 D.定量量取50mL以下的液体试剂,都用50mL的量筒 【解析】A.取用液体药品时不一定会用到胶头滴管,可用采用倾倒的方法,说法错误;B.在加热液体实验中,液体试剂的取用量最多是试管容积的三分之一,以防液体沸腾,溅出伤人,说法正确; C.没有说明液体试剂的取用量时,一般按1-2毫升来取用液体试剂,说法错误;D.定量量取50mL以下的液体试剂,不一定都用50mL的量量筒,如量取小于10mL液体需要用10mL的量筒,说法错误。 故选:B。 B 例2.用酒精灯给试管加热时,试管炸裂,可能原因是( ) ①用酒精灯的外焰给试管加热 ②加热前没有擦干试管外壁的水③加热时试管底部触及焰心④被加热的液体超过试管容积的 1/3⑤没有预热,直接集中加热试管内液体 A.①③⑤ B.②④⑤ C.②③⑤ D.①③④ 【解析】①用酒精灯的外焰给试管加热,不会引起试管炸裂;②加热前没有擦干试管外壁的水,会使试管受热不均匀,引起试管炸裂; ③加热时试管底部触及灯芯,会使试管受热不均匀,引起试管炸裂; ④被加热的液体超过试管容积的1/3,会使试管内的液体加热时喷出,不会引起试管炸裂;⑤没有预热,直接集中加热试管里液体的中下部,会使试管受热不均匀,会引起试管炸裂;故选:C。 C 例3.某学生用量筒量取液体,将量筒平放且面对刻度线,初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,读数为20mL;倒出部分液体后,仰视凹液面最低处,读数为5mL,则该学生实际倒出液体的体积是(  ) A.肯定大于15mL B.肯定小于15mL C.肯定等于15mL D.可能大于也有可能小于15mL 【解析】用量筒量取液体时,量筒要放平,读数时视线应与凹液面最低处相平;如果仰视液面,读数比实际偏低,若俯视液面,读数比实际偏大。该学生初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,读数为20mL,实际体积等于20mL;倒出部分液体后,仰视凹液面最低处,其读数会比实际偏小,那么实际体积应大于5mL.则该学生实际倾倒的液体体积小于15mL。故选B。 B 例5.下列有关药品取用的做法正确的是( ) A.小李同学将取出后未用完的红磷放回原瓶 B.小明同学品尝了实验室中贴有“蔗糖”标签的药品,表示味道很甜 C.小王同学将鼻孔凑到容器口去闻药品的气味 D.因某固体药品的用量未指明,小白同学取了盖满试管底部的该药品 【解析】A、对化学实验中的剩余药品,既不能放回原瓶,也不可随意丢弃,更不能带出实验室,应放入的指定的容器内,故选项做法错误。B、实验室中三不原则:不品尝药品、不直接闻、不用手接触药品,故选项做法错误。C、闻气体气味时要用手扇着闻,不能将鼻孔凑到容器口去闻药品的气味,容易使人中毒,不安全,故选项做法错误。 D、当未指明用量时,固体应盖满容器底部即可,故选项说法正确。故选:D。 D 例6.正确的操作是实验成功的关键。下列实验操作中正确的是( ) A B C D 【解析】A、量筒读数时,视线与凹液面的最低处保持水平,此选项错误;B、点燃酒精灯时用火柴点燃,不能用一只酒精灯去引燃另一只酒精灯,此选项正确;C、用胶头滴管滴加液体时,胶头滴管应竖直悬空于试管口上方,此选项错误;D、倾倒液体时,瓶塞倒放,标签朝向手心,试剂瓶口紧挨试管口,缓慢倒入,此选项错误;故选B。 B 例7.下面是化学实验中常见的基本操作。 据图回答下列问题: (1)如图A所示,手握细口瓶倾倒液体时, 细口瓶有标签的一面要________,细口 瓶的塞子要________在桌面上。 (2)如图B所示,用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭、盖灭后轻提一下灯帽,再重新盖好,对其原因的叙述不正确的一项是________(填序号)。 A.平衡气压,方便取下灯帽 B.挥发水分,利于点燃酒精灯 C.减少挥发,利于节约酒精 (3)如图C所示,用酒精灯加热试管里的液体时: ①试管里的液体不应超过试管容积的________。 ②先对试管进行________,然后用酒精灯的外焰对准药品所在部位加热。 【解析】(1)如图A所示,手握细口瓶倾倒液体时,细口瓶标签的一面要向着手心,细口瓶的塞子要倒放在桌面上,避免污染试剂; 2)熄灭酒精灯时用灯帽盖灭,盖灭时轻提一下灯帽的原因防止温度降低压强变小,下次使用不易打开,同时也使生成水分蒸发掉,不是为了节约酒精; (3)给试管中的液体加热,试管内液体不能超过其体积的三分之一,试管夹夹在试管的中上部,要用酒精灯的外焰加热,必须先预热; 【答案】(1)向着手心;倒放; (2)C; (3)三分之一;预热。 8、请简要说明下列操作可能造成的不良后果: (1)把块状固体药品直接丢入试管底部,后果是               砸破试管; (2)倾倒液体时,标签没对着手心,后果是腐蚀标签                      ; (3)量取液体时,俯视读数造成的后果是                        读数偏大; (4)使用胶头滴管后,未经清洗就吸取别的试剂,后果是污染试剂                       ; (5)用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯,后果是引起火灾               ; (6)容器放在桌子上使劲塞进塞子,后果是容器破碎                      。 【答案】(1)砸破试管;(2)腐蚀标签;(3)读数偏大;(4)污染试剂;(5)引起火灾;(6)容器破裂。 【解析】(1)块状药品的取用时,应先将试管横放,将药品放在试管口,然后将试管慢慢竖起,防止药品砸波试管底部;(2)取用液体时:①试剂瓶瓶口要紧挨试管口,防上液体流出;②标签向着手心,防止液体流出腐蚀示签;③瓶塞倒放桌面上,防止污染瓶塞,从而污染药品;(3)用量筒取液体时,视线要与凹液面最低处保持水平,如果仰视读数,看到的读数偏小,但量取的实际液体体积偏大,如果俯视读数,看到的读数偏大,但量取的实际液体体积偏小;(4)使用胶头滴管后,要立即清洗,防止污染别的式剂;(5)酒精灯使用的燃料酒精为易燃物,用燃着的酒青灯点燃另一只酒精灯,容易引起火灾;(6)把容器放在桌上使劲塞进塞子,容器容易被压破; 课堂小结 1. 认识常见危险化学品标志,理解药品取用的原则。 2.学会了药品取用的操作方法. 3.了解酒精灯使用的注意事项。 4.学习了给液体药品和固体药品加热。 学习目标: 1. 认识常见危险化学品标志。 3.了解并学习药品取用的操作方法。 4.了解酒精灯使用的注意事项。 2. 理解药品取用的原则。 5.学习给液体药品和固体药品加热。 随堂练习 1.将少量碳酸钠粉末放试管中,可用(  ) A.药匙或纸槽 B.镊子 C.滴管 D.另一支试管 【解析】固体药品的取用:块状或颗粒状药品,试管横放,用镊子夹取放在管口,试管慢慢竖起使药品滑至底部;粉末状药品,试管横放,用药匙或纸槽把药品送入底部.碳酸钠为白色粉末状药品,取用时可使用药匙或纸槽送入试管底部.故选A A 2.取用药品进行实验时,正确的做法是(  ) A.若取用的药品实验后有剩余,应倒回原试剂瓶 B.取用无腐蚀性的固体药品,可用手直接拿取 C.倾倒液体药品时,可以迅速往试管里倒 D.每取一种药品后,都应该立即盖好试剂瓶塞,标签朝外,放回原处 【解析】A、为了防止试剂瓶中的药品被污染,用剩的药品不能放回原瓶,要放入指定的容器,所以A错误;B、实验室中的药品或有毒或有腐蚀性,不能用手接触药品,所以B错误;C、为了防止液体药品溅落,在倾倒液体药品时,应缓慢地向往试管里倒,所以C错误;D、取一种药品后,为了防止药品被污染,都应该立即盖好试剂瓶塞;为了取用方便,保护标签,应标签朝外,放回原处,所以D正确.故选:D. D 3.正确量取15mL液体,应选用的一组仪器是(  ) ①5mL量筒  ②10mL量筒  ③20mL量筒  ④胶头滴管. A.①④ B.③④ C.③ D.②④ B 【解析】用量筒量取15mL液体时先要向量筒中倾倒液体药品,当接近刻度线时要改用胶头滴管滴加至刻度线,故要同时选择量筒和滴管;量筒量程选择的依据有两点:一是保证量取一次,二是量程与液体的取用量最接近,量取15mL液体,20mL量筒能保证量取一次,且量程与液体的取用量最接近,所以误差最小.故正确量取15mL液体,应选用的合适仪器有③20mL量筒、④胶头滴管.故选B. 4.某班同学练习加热食盐水有如下几步操作: ①将试管用试管夹夹好 ②往试管中倒入少于三分之一试管的食盐水 ③点燃酒精灯加热 ④盖好试剂瓶,放回原处⑤用灯帽盖灭酒精灯正确的操作顺序是(  ) A.③①②④⑤ B.②④①③⑤ C.②①③⑤④ D.②①③④⑤ 【解析】根据实验实际操作步骤来考虑,基本步骤是取药品,夹试管,点燃酒精灯加热.该实验首先要取药品,取完药品要把原来的试剂瓶复原,再用试管夹从试管底部向上夹到试管的中上部,点燃酒精灯,先进行预热再集中药品部位加热.答案:B. B 5.下列实验操作错误的是(  ) A.倾倒液体时细口瓶的塞子倒放在桌上,瓶口紧挨着试管口倾倒液体 B.用过的滴管立即用水清洗干净放在洁净的小试管内,以备再用 C.实验结束后,将废物和剩余药品都倒入下水道,然后清洗 D.用酒精灯加热试管内的液体时先移动试管均匀受热,然后固定在外焰部分加热 【解析】A、倾倒液体时细口瓶的塞子倒放在桌上,瓶口紧挨着试管口倾倒液体,说法正确;B、用过的滴管立即用水清洗干净放在洁净的小试管内,以备再用,做法正确;C、实验结束后,将废物和剩余药品都倒入指定容器内,以防污染环境,故做法错误;D、用酒精灯加热试管内的液体时先移动试管均匀受热,然后固定在外焰部分加热,以防试管受热不均匀破裂,故做法正确;故答案为:C. C   6.已知固态碱式碳酸铜受热分解会生成水、二氧化碳和黑色的氧化铜粉未.请思考一下,给试管里的碱式碳酸铜加热时,正确的操作和理由是(  ) A.试管应水平放置,以防止试管内固体滑落 B.试管口应向上倾斜,以利于水蒸气挥发 C.试管口应略向下倾斜,以防止凝聚在试管口的水倒流造成试管炸裂 D.试管口应竖直向上,防止固体喷出伤人 【解析】加热固体药品时,为防止生成的液体倒流回试管,引起试管的炸裂,试管口要向下倾斜.已知固态碱式碳酸铜受热分解会生成水、二氧化碳和黑色的氧化铜粉未.为防止生成的液体倒流回试管,引起试管的炸裂,试管口要向下倾斜.故选C. C 7.现有下列实验室常用仪器,请分析回答以下问题。 (1)小红想给150mL的水加热,除了选仪器④和⑦及准备陶土网外,还需要选取图中的一种仪器______(填序号及仪器名称)。 (2)仪器①用完清洗干净后应该______放在试管架上。某同学在使用仪器①给液体药品加热后发现底部破裂,请你分析选出可能的原因______。 A.用外焰加热 B.加热前没有擦干外壁的水 C.加热时底部触及灯芯 D.加热过程中上下移动试管 (3)使用仪器⑥量取水时,应先倾倒快接近刻度时改用______(填仪器名称),如果读数时用仰视的读数方法,那么量取的水体积______(填偏大、偏小、不变或无法确定)。 【解析】(1)150mL水的体积较大,应盛放在烧杯中加热,则给150mL的水加热,需要铁架台、陶土网、烧杯、酒精灯,故答案为:②烧杯。(2)仪器①为试管,清洗干净后应该倒放在试管架上;A、用外焰加热不能使底部破裂;B、加热前没有擦干外壁的水,会导致受热不均,引起试管底部炸裂;C、加热时底部触及灯芯会导致受热不均,引起试管底部炸裂;故选BC。(3)仪器⑥为量筒,量取水时,应先倾倒快接近刻度时改用胶头滴管;如果读数时用仰视的读数方法,读数偏小,量取的水体积偏大。 【答案】(1)②烧杯 (2)   倒     BC (3)   胶头滴管     偏大 8.酒精灯是实验室中常用的加热仪器,某小组对酒精灯火焰温度进行如下探究. (I)定性研究:甲同学取一根火柴梗,拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中,l~2s后取出,观察到位于外焰的部分明显碳化. (1)由上述现象得出结论:外焰温度最高,你认为原因是      (Ⅱ)定量研究:乙和丙同学在老师指导下,分别利用高温传感器测得酒精灯各层火焰平均温度如右表. (3)由右表得出结论:     (填“焰心”、“内焰”或“外焰”)温度最高. (4)结合研究结论图示中加热方法(试管夹未画出)最合理的是    (填序号). (Ⅲ)交流反思:不仅酒精灯的各层火焰温度不同,而且相同火焰层温度也有差异 (5)造成乙、丙两同学所测相同火焰层温度差异的原因可能是(写出两点即可) ①      ,②      . 火焰层 平均温度/℃ 乙 丙 焰心 432 598 内焰 666 783 外焰 520 667 【解析】(1)根据实验,位于外焰的部分明显碳化,这说明酒精灯的外焰温度最高。原因是外焰与空气(或氧气)接触更充分,酒精燃烧更充分; (2)根据表内数据可知,酒精灯的内焰的温度最高。(3)根据表内数据可知,酒精灯的内焰的温度最高,但为防止因试管受热不均匀而引起的试管炸裂,加热还应用酒精灯的外焰加热且试管应倾斜45°角,故a正确。(4)酒精灯的火焰的温度和很多因素有关,例如:酒精灯中酒精的浓度的不同;酒精灯露出的灯芯的长度不同等。 【答案】(1)外焰与空气(或氧气)接触更充分,酒精燃烧更充分(2)内焰(3)a (4)①酒精灯中酒精的浓度的不同;②酒精灯露出的灯芯的长度不同 化学就象你头顶上的果实, 只要肯稍作努力,成功的 甜蜜就属于你! 祝你成功! See You $$

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