课时1 我们的梦想（课件PPT）-【齿轮同步】2024-2025学年九年级全一册道德与法治活页好题（统编版）

道德与法治 2025人教 1 第四单元 和谐与梦想 第八课 中国人 中国梦 课时1 我们的梦想 2 2022版课标要求 ◇核心素养 政治认同——①了解习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马 克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华。 ②了解我国决胜全面建成小康社会取得的决定性成就和全面建设社会主 义现代化强国的新征程。③理解中国梦的内涵，树立为中华民族伟大复 兴而奋斗的理想。 3 ◇课程内容 1.理解伟大建党精神的内涵，领悟伟大建党精神是中国共产党的精神之源。 2.了解中国共产党领导人民解放思想、锐意进取，创造了改革开放和社 会主义现代化建设的伟大成就，实现了人民生活从温饱不足到总体小康、 奔向全面小康的历史性跨越，推进了中华民族从站起来到富起来的伟大 飞跃，理解中国特色社会主义道路是指引中国发展繁荣的正确道路。 3.了解中国特色社会主义新时代是我国发展新的历史方位，理解中国发 展的历史方位。 4 4.了解中国共产党领导人民自信自强、守正创新，创造了新时代中国特 色社会主义的伟大成就，中华民族迎来了从富起来到强起来的伟大飞跃， 理解确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，对新时代党 和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。 5 6 一、民族复兴梦 1.近代以来中华民族最伟大的梦想：______________________。（P105） 2.中国梦的内涵：______________________________。（P106） 3.经过全党全国各族人民持续奋斗，我们已经实现了第一个百年奋斗目 标，在中华大地上____________________，历史性地解决了绝对贫困问 题，正在意气风发向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗 目标迈进。（P106） 实现中华民族伟大复兴 国家富强、民族振兴、人民幸福 全面建成了小康社会 7 4.为什么要实现中国梦？（P106—107） （1）中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿。 （2）中国梦揭示了中华民族的历史命运和当代中国的__________。 （3）中国梦指明了全国各族人民共同的奋斗目标。 （4）实现中华民族伟大复兴，体现了中华民族和中国人民的__________， 是______的梦、______的梦，也是____________的梦。 ★5.从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面 建成____________________、实现第二个百年奋斗目标，以___________ ____全面推进中华民族伟大复兴。（P106相关链接） 发展走向 整体利益 国家 民族 每个中国人 社会主义现代化强国 中国式现代化 8 6.中国共产党百年奋斗积累的历史经验有哪些？如何看待这些历史经验？ （P107相关链接） （1）历史经验：坚持__________、坚持__________、坚持理论创新、坚 持__________、坚持中国道路、坚持胸怀天下、坚持开拓创新、坚持 __________、坚持统一战线、坚持__________。 （2）如何看待：这十条历史经验，是经过长期实践积累的宝贵经验，是 党和人民共同创造的精神财富，具有根本性和长远指导意义，必须倍加 珍惜、长期坚持，并在新时代实践中不断丰富和发展。 党的领导 人民至上 独立自主 敢于斗争 自我革命 9 二、新时代 新征程 1.中国共产党领导全国各族人民在建设中国特色社会主义伟大事业的征 程上，取得了哪些新的伟大成就？（P107—108） （1）我国__________、科技实力、国防实力、__________进入世界前列。 （2）__________实现前所未有的提升。 （3）党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的面貌、中华民族的面 貌发生了前所未有的变化，中华民族正以崭新姿态屹立于世界的东方。 2.我国发展新的历史方位：中国特色社会主义进入了________。（P108） 经济实力 综合国力 国际地位 新时代 10 3.中国特色社会主义进入新时代有什么重要意义？（P109） （1）对中华民族：意味着中华民族迎来了从站起来、富起来到________ 的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。 （2）对科学社会主义：意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大 生机活力，在世界上高高举起了__________________伟大旗帜。 （3）对整个世界：意味着中国特色社会主义道路、______、制度、 ______不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些 既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择， 为解决人类问题贡献了中国智慧和__________。 强起来 中国特色社会主义 理论 文化 中国方案 11 ★4.党的指导思想和新时代中国特色社会主义理论体系（P109） （1）党的指导思想：马克思列宁主义、____________、邓小平理论、 “三个代表”重要思想、科学发展观、_______________________________ _____。 （2）新时代中国特色社会主义理论体系：邓小平理论、“三个代表”重要 思想、科学发展观、__________________________________。 毛泽东思想 习近平新时代中国特色社会主义思想 习近平新时代中国特色社会主义思想 12 5.习近平新时代中国特色社会主义思想的创立过程、价值（P110相关链接） （1）创立过程：以习近平同志为主要代表的中国共产党人，坚持把马克 思主义基本原理同中国__________相结合、同__________________相结 合，坚持毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观， 深刻总结并充分运用党成立以来的历史经验，从新的实际出发，创立了 习近平新时代中国特色社会主义思想。 （2）价值：习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、 二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的__________，实现了 马克思主义中国化时代化新的飞跃。 具体实际 中华优秀传统文化 时代精华 13 6.“两个确立”的内涵、意义（P110相关链接） （1）内涵：党确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立 __________________________________的指导地位。 （2）意义：反映了全党全军全国各族人民共同心愿，对新时代党和国家 事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有________意义。 7.新征程（P110） 在我国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，我们迈上了 全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军，以 ______________全面推进中华民族伟大复兴。 习近平新时代中国特色社会主义思想 决定性 中国式现代化 14 8.中国式现代化的内涵和本质要求（P110相关链接） （1）内涵：中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化，是人 口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精 神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展 道路的现代化。 （2）本质要求：坚持中国共产党领导，坚持中国特色社会主义，实现高 质量发展，发展全过程人民民主，丰富人民精神世界，实现全体人民共 同富裕，促进人与自然和谐共生，推动构建人类命运共同体，创造人类 文明新形态。 15 ★9.新时代中国特色社会主义发展（实现第二个百年奋斗目标）的两个 阶段（P111） （1）第一个阶段：从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上， ________________________。 （2）第二个阶段：从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上， 把我国建成__________________________________________。 基本实现社会主义现代化 富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国 16 10.办好中国的事情，关键在____。在新的伟大征程上，我们党将继续弘 扬坚持真理、坚守理想，践行初心、__________，不怕牺牲、英勇斗争， 对党忠诚、不负人民的______________，团结带领全国各族人民，向着 ____________________、向着中华民族伟大复兴的中国梦奋勇前进。 （P111） 党 担当使命 伟大建党精神 第二个百年奋斗目标 17 重要拓展 1.党的十八大召开十几年来，我们经历了对党和人民事业具有重大现实 意义和深远历史意义的三件大事：一是迎来中国共产党成立一百周年， 二是中国特色社会主义进入新时代，三是完成脱贫攻坚、全面建成小康 社会的历史任务，实现第一个百年奋斗目标。（解析与检测补充） 2.高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。发展是党执 政兴国的第一要务。（解析与检测补充） 18 1.［教材素材改编］中国梦是中华民族近代以来最伟大的梦想。对于中 国梦，人们有不同的理解。下列理解正确的有( ) D ①小王：经济腾飞就是实现中国梦 ②小赵：实现中国梦是国家的事，与个人无关 ③小张：中国梦体现了中华民族和中国人民的整体利益 ④小孙：中国梦指明了全国各族人民共同的奋斗目标 A.①② B.②③ C.①③ D.③④ 19 2. 百年来，中国共产党带领 中国人民创造了光辉业绩。站在历 史新起点，绘就奋斗新目标。观察 D A.①人民生活达到总体小康水平 ②全面建成小康社会 B.①全面建成小康社会 ②全面建成社会主义现代化国家 C.①中国人民富起来 ②全面建成社会主义现代化强国 D.①基本实现社会主义现代化 ②全面建成社会主义现代化强国 下图，我国①②时间节点与奋斗目标，对应正确的是( ) 20 3.“时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。我们只有喊着同一个 号子、朝着同一个方向同舟共济，才能奋力驶向梦想的前方。”这句话中 的“时代”和“梦想”分别指( ) C A.社会主义建设时期 全面建成小康社会 B.改革开放新阶段 振兴中华实现现代化 C.中国特色社会主义新时代 实现中华民族伟大复兴 D.社会主义建设新时期 基本实现现代化 21 4.经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的 历史方位。下列对新时代的理解正确的有( ) C ①新时代是我们共享人生出彩机会的时代 ②新时代是人民创造美好生活、实现同步富裕的时代 ③新时代是实现中华民族伟大复兴的时代 ④新时代是中国不断为人类作出更大贡献的时代 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 22 5.“中国特色社会主义进入了新时代”要求我们必须在党的指导思想引领 下，全面推进中国特色社会主义伟大事业。这些指导思想主要包括 ( ) B ①马列主义、毛泽东思想、邓小平理论 ②“三个代表”重要思想、科学发展观 ③以人民为中心的发展思想 ④习近平新时代中国特色社会主义思想 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 23 6.党的十八大以来,我们党勇于进行理论探索和创新，以全新的视野深化 对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，取 得重大理论创新成果,集中体现为习近平新时代中国特色社会主义思想。 这一思想( ) C ①是党的一系列重要指导思想的汇总 ②是实现中华民族伟大复兴的行动指南 ③实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃 ④反映了所有中国共产党党员的共同心愿 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 24 7.党的二十大报告指出，从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带 领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目 标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。对于何为中国式现代 化，以下认识正确的有( ) D ①是人口规模巨大的现代化 ②是全体人民共同富裕的现代化 ③是物质文明和精神文明相协调的现代化 ④是走和平发展道路的现代化 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ 25 8.2024年的一天，16岁的小华畅想了他今后的人生轨迹，以下是他对不 同年龄段的规划,其中最可能发生的是( ) D A.17岁的小华参与脱贫攻坚，为全面建成小康社会贡献力量 B.21岁的小华大学毕业时，中国特色社会主义进入了新时代 C.社会主义现代化强国的大国外交风采，让25岁的小华很激动 D.基本实现社会主义现代化的美好生活，让30岁的小华感觉幸福满满 26 9. 1964年10月16日，中国第一颗原子弹爆炸成功; 2003年10月16日，我国 首次载人航天飞行圆满成功; 2024年1月18日，天舟七号货运飞船与空间 站组合体完成交会对接。同一片蓝天，同一个梦想。下列能体现中国 人民不懈追梦的有 ( ) C ①且乐生前一杯酒，何须身后千载名 ②可上九天揽月，可下五洋捉鳖 ③长太息以掩涕兮，哀民生之多艰 ④志之所向，无坚不入，锐兵精甲，不能御也 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 27 10.（12分）为引导学生坚定不移听党话、跟党走，自觉成长为有理想、 敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好少年，某校九年级（2）班举办“学习 二十大报告，领会二十大精神”主题班会，请你参与其中并完成下列任务： 28 【学以致用】 （1）班会开始后，老师提出了下面有关“党的二十大报告”的问题让同学 们抢答，请你回答。（4分） ①十年来，我们坚持____，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思 想，全面贯彻党的基本路线、基本方略……推动我国迈上全面建设社会 主义现代化国家新征程。 请你将空白处补充完整。（提示：填写党的指导思想,2分） [答案] 马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思 想、科学发展观（2分） 29 ②江山就是人民，人民就是江山，中国共产党领导人民打江山、守江山， 守的是人民的心。治国有常，利民为本。为民造福是立党为公、执政为 民的本质要求。以人民为中心，是党的发展思想和治国理念。 请你列举至少一例中华优秀传统文化中和上述发展思想一致的名言 名句。（2分） [答案] ①安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。②但愿苍生俱饱暖， 不辞辛苦出山林。③凡治国之道，必先富民。（答出一条即可，2分） 30 【深究深析】 （2）党的二十大报告指出，全面建设社会主义现代化国家、全面推进中 华民族伟大复兴，关键在党。这是为什么？小果同学不明白，请你帮他 回答。（4分） [答案] ①中国共产党是我国最高政治领导力量；②中国共产党是中国工 人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队；③中国共产党 的根本宗旨是全心全意为人民服务。（每条2分，任答两条得4分） 31 【结果评价】 （3）班会结束后，班主任让各小组给这次班会打分，需要一份班会评价 表。如果让你设计此表格，你会从哪几个方面设计？（4分） [答案] ①主题明确，立意新颖，符合班级实际，贴近学生生活，选择主 题小而精，内容具体；②内容有时代性、思想性、知识性、趣味性，选 材生动典型，有说服力和感染力；③形式多种多样、新颖,气氛活跃，生 动活泼。（言之有理即可,4分） 32 $$