第2单元 图形的平移、旋转与轴对称测试卷-【教材全练】2024-2025学年五年级上册数学单元卷(西师大版)

①我材全练 五年级数(上)·西南 二、选择,四分 1.下列说法中,正确的是 第二单元测试卷 ). A. 平移改变物体的形状和大小 B.平移改变物体的位置和形状 测试时间:60分钟 测试总分:100分十5分 C.平移只改变物体的位置 D.族转改变物体的位置和大小 题号 总 阳 2.右面方格纸上的图形从左上方到右下方 是( 得分 )的结果。 A.转 一、填空.2分 B.平移 )'。 C.轴对称 1.从!.00到12:00.时针旋转了 )是3.00到315,分针简转了( D 军移和转 )时针方向 3.把一个图形沿时针方向旋转 2.体育课上,当老师的口令是“立正,向左转”时,你的身体沿( 1.可以回到原来的位置 B. 180” C.270” A.90' 转了 );当老师的口令是“立正,向右转”时,你的身体沿 )时针方 D.3600 ·②高 向旋转了 。 A..点都言文为区)如下图,将一张正方形纸欣先由下育上对折,再由右向左对 3.如右图,图形1绕点0沿题时针方向旋转0到图形 折,得到小正方形ACD.取AB边的中点M和段边的中点N,数掉三角形 所在的位置。图形4点0沿( )时封方向转到图 MBN.得到五达形AMNCD.将五边形AMNCD展开得到的图形是( ). 形3所在的位置,图形3绕点0沿通时针方向旋转( ## 图形!所在的位置 A封B 4.(成市全牛区)图1是用1个正六边形和6个小正三角形拼成的,图2是用 AM : ## 2个正六边形和10个小正三角形拼成的,图3是用3个正六边形和14个小ì 三角形拼成的,如果按照下面的方式维续拼下去,那么图5要用 )个小 正三角形,图:要用 )个小正三角形。 5.将)沿逆时针方向旋转270,得到的图形是( #_ 7 ). 。 C) D. 国: 5.(成市次候区)如下图,摆1个正五边形需要5根小,摆2个正五边形需 6.下面是一个装悔物品连续闪烁形成的三个图形,按此规津闪烁,下一个呈现 出来的图形是( 。。 写品 要业根小棒,摆3个正五边形温要13根小棒,如果按照下面的方式继续摆下 去,那么摆10个正五边形需要( )根小棒。 。 1 2 一、出下列回形的所有对称轴。 四12分 五.解决问题,□22 1.一个食堂按如下方式摆放桌子和椅子 #。#。 ### 桌子张数 2 就餐人数 10 四,题。分 4张桌子可供多少人同时就餐?回10 1.出 先向下平移5格,再向右平称13格后的图形,6分 2.下面的图形是按朋一定的规律排列的,第5个图形中有多少个小正方形 画一画,四1分 2.按要求一画.1 □ (1D)将长方形绕点A沿逆时针方向旋转90” 第个 个 第个 (2)将小旗绕点B沿逆时针方向旋转90. (3)将行四边形择点C沿题时针方向转90 附加 毕达哥拉斯学深把1.3.6、10..1.这样的数称为“三角形数”,而把1.4.9. 16.这样的数称为“正方形数”,如下图,从图中可以发现:任何一个大于1 3.画出下面各图形的另一率,使它们都成为轴对称图形,照 的“正方形数“都可以看作两个相邻“三角形数”之和,把“正方形数”36写成两 个机邻“三角形数”之和正现的是 ). *....4.4......) : : _ 1-1十3 8-3十6 16-+10 A.36-10+26 136-15+21 C36-16+20 D.6-18+18参考答案 五年级象（上） 第二单元测试卷 一、1.9090【解析】钟面被平均分成 12个大格，每个大格对应30°，从9：00 日合 到12：00，时针走过3个大格，旋转了 90°：从3：00到3：15，分针走过3个大 8启裳 格，旋转了90°。 2.逆90顺90 四、1. 3.2逆180 4.224n+2【解析】图1用了6个 小正三角形，图2用了10个小正三角 【解析】平移要确定好平移的方向和 形，图3用了14个小正三角形，由此 距离。 可知，每增加一个正六边形，就增加4 2.(1)、(2)、(3)题答案如下： 个小正三角形，也就是图1用了1× 4+2=6(个)小正三角形，图2用了 2×4+2=10(个)小正三角形，图3 用了3×4+2=14（个）小正三角形， 则图5用了5×4十2=22（个）小正三 【解析】旋转要确定好旋转点、旋转方 角形，图n用了(4n十2)个小正三 向和旋转角度。 角形。 5.41【解析】摆1个正五边形需要5 根小棒，摆2个正五边形需要9根小 棒，即(2×4十1)根小棒，摆3个正五 【解析】轴对称图形的对称点到对称 边形需要13根小棒，即(3×4十1)根 轴的距离相等。 小棒，则摆10个正五边形需要10× 五、1.2×4+4=12（人） 4+1=41(根)小棒。 【解析】由图表可知，每增加一张桌 二、1.C2.B3.D4.D 子，就餐人数就增加2人，如果用n表 5.B【解析】将)沿逆时针方向 示桌子张数，那么就餐人数可表示为 (2十4)。 旋转270的过程如图，D一了 2.30个 故选B。 6.B 第5个 小学教材全 西南师大版 解析：根据所给图形的排列规律可 是其中一个三角形最下边有5个点， 知，第5个图形中有5层小正方形，第 最上边有1个点，根据（最上边点 1层到第5层小正方形的个数依次是 数十最下边点数)×层数÷2=总点 2个、4个、6个、8个、10个，把这5层 数，即可求出一个“三角形数”是(1十 小正方形的个数相加，即可求出第5 5)×5÷2=15,另一个“三角形数”就 个图形中有多少个小正方形。 是36一15=21，“正方形数”36就可以 附加题 写成“三角形数”15和“三角形数”21 B【解析】观图可知，当“正方形数” 之和，即36=15+21。 是36时，每行每列都有6个点，也就 小学 金是较府精品图 2■