2.2.2 细胞是生命活动的单位-【备课精选】2024-2025学年七年级生物上册同步优质课件（北师大版2024）

动植物体都是由细胞构成的，人体也不例外。细胞是怎样生活的呢？细胞的生命活动与生物体的生命活动又有什么关系？为了解决这个问题，我们先观察一种生活在水质洁净的溪流或池塘中的单细胞生物——变形虫。 伟创课件 尊重生命 伟创课件 尊重生命 第2单元 生物体的结构 第二章 细胞 第2节 细胞是生命活动的单位 XX学校 XX科组 XX教师 伟创课件 尊重生命 伟创课件 尊重生命 1. 观察变形虫的形态结构和运动方式。 2. 描述细胞与外界进行物质交换的过程 。 3. 描述细胞核控制细胞活动的过程。 伟创课件 尊重生命 伟创课件 尊重生命 1.观察变形虫的形态结构和运动方式； 2.初步学会显微镜高倍物镜的使用方法。 变形虫培养液、显微镜、载玻片、盖玻片、 吸管、吸水纸、1%的醋酸甲基绿溶液。 实验目的 材料器具 1.实验过程与方法 观察变形虫 伟创课件 尊重生命 伟创课件 尊重生命 4 介绍变形虫的生活环境，变形虫培养液的制取． 1.制作变形虫的临时装片。 请同学们回忆一下：临时装片制作步骤是如何的？ 实验步骤 答： 擦、滴、取（刮）、展（涂）、盖、染、吸。 2.用低倍物镜观察变形虫的位置，观察时避免震动， 防止变形虫因震动而缩成小团,影响观察。 伟创课件 尊重生命 伟创课件 尊重生命 5 学生尝试说出．教师最后和学生共同总结出合理的实验步骤． 3.低倍物镜下找到变形虫后，将低倍物镜转换成高倍物镜，使用细准焦螺旋将视野调试清晰。 (请回忆：低倍镜换高倍镜观察后 ，有哪些要注意的事项？) 实验步骤 答：A、换高倍镜前要把要观察的对象移到视野的中间。 B、换上高倍镜后，不能再调粗准调焦螺旋，只能调细准调焦螺旋。 4.用醋酸甲基绿溶液染色，然后再观察。 伟创课件 尊重生命 伟创课件 尊重生命 6 学生尝试说出．教师最后和学生共同总结出合理的实验步骤． 细胞核 伪足 食物泡 细胞膜 细胞质 观察变形虫 2.变形虫的结构 伟创课件 尊重生命 伟创课件 尊重生命 7 视频介绍变形虫的生活环境及培养液的制取方法 通过观察我们可以知道，变形虫是单细胞动物，结构简单，但它却能进行一系列的生命活动，如进行运动，摄取并消化食物，排除体内废物，对外界的刺激作出反应等等。 单细胞的变形虫是如何完成以上这些生命活动的呢？ 变形虫的正常生活需要一个相对稳定的内部环境，是否所有的物质都能进入细胞中？ 伟创课件 尊重生命 伟创课件 尊重生命 8 8 学生总结 1.细胞不断与外界环境进行物质交换 细胞的生命活动过程 伟创课件 尊重生命 伟创课件 尊重生命 细胞膜 保护功能：保证细胞正常生活的一道屏障，细胞膜将细胞与外界环境分开，起到保护作用 物质交换：既能选择性地从外界环境吸 收细胞正常生活必需的物质，又能将细胞产生的废物排出到外界环境 总结 伟创课件 尊重生命 伟创课件 尊重生命 万物生长离不开太阳。太阳给我们提供着无穷的能量。那么请你想一想，细胞的生命活动需要能量吗？ 2.细胞的生命活动需要能量 伟创课件 尊重生命 伟创课件 尊重生命 1.细胞的生命活动所需的能量从哪里来？ 2.这些能量主要储存在哪里？ 3.这些有机物主要是在细胞的什么部位被分解的？ （食物） （糖类、脂肪、蛋白质等有机物） （线粒体） 伟创课件 尊重生命 伟创课件 尊重生命 12 补充：糖类，蛋白质，脂肪是生物的三大能量源。 变形虫从外界环境摄取的食物中，含有大量糖类、脂肪、蛋白质等储存能量的有机物，这些有机物主要在线粒体内进行分解,释放出储存的能量，供给细胞的各种生命活动利用。 伟创课件 尊重生命 伟创课件 尊重生命 细胞的生命活动是杂乱无序的吗？ 是什么因素在控制它们呢？ 我有疑惑 伟创课件 尊重生命 伟创课件 尊重生命 14 为下面的实验做好铺垫。 你知道是什么因素在控制细胞的生命活动了吗？ 3.细胞核控制着细胞的生命活动 伟创课件 尊重生命 伟创课件 尊重生命 你知道是什么因素在控制细胞的生命活动了吗？ 3.细胞核控制着细胞的生命活动 伟创课件 尊重生命 伟创课件 尊重生命 细胞核是细胞中最主要的结构，对细胞的生命活动 起着控制作用。此外，细胞核在生物的遗传中也起 着重要作用。 单细胞的生物可以独立进行生命活动，那么你知道多细胞生物的细胞是如何进行生命活动的吗？ 你知道为什么细胞是生命活动的单位了吗？ 伟创课件 尊重生命 伟创课件 尊重生命 想一想，根据动植物细胞的结构不同，你能告诉我 动植物细胞进行的生命活动有什么不同吗？ 动脑筋 伟创课件 尊重生命 伟创课件 尊重生命 18 植物的绿色部分含有叶绿体，叶绿体可以利用光能将二氧化碳和水合成储存能量的有机物，这些有机物既可以供给植物细胞利用，也可以直接或间接供给动物细胞利用。 伪足 物质交换 能量 细胞核 伟创课件 尊重生命 伟创课件 尊重生命 1．变形虫的运动器官是（ ） A．足 B．翅 C．伪足 D．鳍 2．变形虫的什么结构将细胞与外部环境分开，既有保护作 用又能进行物质交换（ ） A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞核 D．液泡 3.下列物质中，能供给细胞能量的物质是（ ） A．水 B．糖类 C．无机盐 D．氧气 C B B 伟创课件 尊重生命 伟创课件 尊重生命 4．细胞中将有机物分解成二氧化碳和水的场所是（ ） A．细胞膜 B．细胞核 C．线粒体 D．液泡 5．对细胞的生命活动起着控制作用的结构是（ ） A．细胞质 B．细胞核 C．细胞壁 D．线粒体 6．细胞核中遗传物质的载体是（ ） A．蛋白质 B．细胞膜 C．染色质 D．脂肪 7．动、植物体生命活动的单位是（ ） A．细胞 B．组织 C．叶绿体 D．器官 B C A C 伟创课件 尊重生命 伟创课件 尊重生命 叶绿体 D 8．19世纪30年代后期创立“细胞学说”的科学家是 （ ） A．罗伯特·虎克和达尔文 B．拉马克和达尔文 C．沃森和克里克 D．施莱登和施旺 9．植物绿色部分的细胞中有________，能够利用太阳能 把_____________等合成有机物,直接或间接供动物细胞利 用. 二氧化碳和水 伟创课件 尊重生命 伟创课件 尊重生命 书山有路勤为径 学海无涯苦作舟 伟创课件 尊重生命 伟创课件 尊重生命 感谢聆听 伟创课件 尊重生命 伟创课件 尊重生命 $$