精品解析：2024届河南省信阳市浉河区信阳高级中学高三模拟预测语文试题

2024 届高三年级高考模拟预测(十六) 语 文 试 题 一、现代文阅读 （一）现代文阅读（本题共5小题，18分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 对于“过去之事、眼前之事、将来之事”，新闻和文学都有自己不同的表现方式。然而，在当今商业化的趋势下，各类叙事成了大众文化的重要内容，新闻报道也进入了叙事的时代——一个让人眼花缭乱的“新闻故事化”时代。虽然“新闻故事化”未必不好，但新闻叙事和文学叙事有着本质的区别。 有人曾戏言：文学是“人学”，新闻是“事学”。就文本而言，新闻与文学是两个不同类别的人文学科。新闻反映的是客观事实，而文学表达的是主观情感。从叙事内容来看，文学叙事的基础是“母题”，新闻叙事的基础是“事实”。韦斯坦因认为文学叙事的母题数量和结构相对稳定，主要可以归结为生与死、爱与恨、美与丑三项二元组合结构，由此对应的基本题材就是战争、爱情与世俗生活，绝大部分文学作品的叙事主题都是由此产生的变体。 文学叙事主题大多以情感发展为主线。通过性格、感情冲突塑造人物形象。文学叙事的母题不论生与死、爱与恨还是美与丑，都带有强烈的感情判断色彩。文学作品在安排情节时需要理性地建立大家的常识性认识，但感性是文学打动人的核心因素，文学叙事的成功与否在很大程度上取决于这种感性叙事能否充分激发读者的代入感和感情共鸣。文学叙事作品中的“事”一般而言是虚构的，亚里士多德说：“诗人的职责不在于描述已发生的事，而在于描述可能发生的事，即按照可然律或必然律可能发生的事。”而新闻作品所叙之事，依据新闻的本质，则是已经发生和正在发生的事，即事实。因此，新闻叙事应具有客观真实的特点。新闻叙事要求叙事者从理性的态度出发，诉诸受众的内容以信息为主，用客观事实表现社会或人物状态。当然，新闻报道中也会有感性的描写、刻画，但其目的是让新闻叙事更生动、真实，具有更强的感染力。 再者，文学叙事主题通常具有较强的个人化特征，即叙事者对叙事文本传达或是否需要传达某个内容给读者并不在意，更多是叙事者个人意识和情感的宣泄。 而新闻叙事则将受众放在重要的位置，以满足受众的各种信息需求为己任。叙事主题不再是凸现个人化的、侧重个人内心活动的方面，而是投射、指向社会化的主题。如《兖州，2亿吨大煤田不挖了》，说的是山东省兖州市2006年探明一个储量为2亿吨的大煤田，是继续吃子孙饭，以牺牲环境为代价，博取眼前的实际利益、赢得个人升迁的砝码，还是着眼长远、实现经济社会的可持续发展？兖州市决策者保持清醒头脑，并做出了正确的选择——封存2亿吨煤田。作者深入现场采访，生动地展示了决策中的矛盾与冲突，在波澜起伏的叙述中，传达了科学发展理念。 文学叙事要求其人物、故事具有艺术与逻辑上的合理性，而不是事实上的真实性。一部非凡的文学作品总是伴随着一个或数个性格鲜明的人物，如堂吉诃德、哈姆雷特、高老头、冉·阿让、卡西莫多等，这些人物形象可能完全属于虚构，但他们表达了人类社会可能具有的各类性格形象。但这并不否定文学作品中真实人物的存在，而是这些真实人物在作品中的语言、行为完全是叙事者根据某种逻辑的创造。从某种意义上说，文学叙事中的故事、人物，要求在叙事风格上符合人物性格的自然发展和故事的逻辑性演进，在现实生活中具有存在的可能性，但不具有存在的必然性。 而新闻报道中涉及的具体故事、人物则完全没有虚构的空间，真实性是新闻叙事的首要要求，真实是新闻的生命，纪实是新闻文本的根本特征。当然，新闻报道真实性的重构常常需要当事人的叙述，当事人一些偏于主观的叙事可能带有个人回忆的误差和情感，记者此时需要引导叙事的走向，但不允许加入自己的想象和判断。想象力和编排情节能力是文学叙事中必不可少的，但在新闻叙事中是大忌。 文学与新闻的区别在于，文学是塑造典型形象，新闻是重现特定形象。所谓“重现特定形象”，即现实生活中的确有那么个人，那么件事，那么处景，你经过选择，把它如实记录下来。文学通过典型形象反映现实，新闻通过新鲜的事实反映现实；文学要求典型形象忠于时代，新闻要求报道中的典型忠于事实，通过事实反映时代。真实是新闻的第一要义，新闻以真实为生命，因而拒绝虚构。而文学允许虚构，即文学可以运用典型化的原则，创造出作者心目中的理想人物。也就是说，文学可以塑造典型，而新闻只能选择典型，即选择那些有典型意义的真人真事，这些人和事又必须是新鲜的、特殊的、有着广泛社会意义的。由此可见，虚构与否，是新闻与文学的一个分水岭。 （摘编自方毅华《新闻叙事与文学叙事的多重审视》） 1. 下列对原文相关内容理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 新闻叙事和文学叙事的基础不同，前者以“事实”为基础，后者以“母题”为基础，相比较而言，“母题”比“事实”更具感情色彩。 B. 文学作品通过虚构故事，并借助感性叙事，以激发读者的代入感和感情共鸣，但情节安排上也需要理性地建立大家的常识性认识。 C. 为了让新闻具有更强的感染力，新闻记者在理性地用客观事实来表现社会或人物状态的同时，也可以进行感性的描写与刻画。 D. 新闻记者在采访时可以引导叙事的走向，以免当事人在叙述时因主观因素而将个人情感代入叙事中，进而影响新闻叙事的真实性。 2. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 由于受到商业化趋势的影响，新闻报道也“故事化”了，但作者认为，新闻叙事与文学叙事有着本质的区别。新闻叙事还是要以真实为第一要义。 B. 因为文学叙事主题通常具有较强的个人化特征，所以叙事者可以不必在意读者，相反，新闻叙事则以满足受众的各种信息需求为己任。 C. 新闻《兖州，2亿吨大煤田不挖了》作者深入现场采访，真实、客观地记录了决策者做决策时的矛盾与冲突，反映了一个社会化主题。 D. 堂吉诃德、哈姆雷特、高老头、冉·阿让等人物形象可能是虚构的，但他们在现实生活中具有存在的可能性，也就具有一定的合理性。 3. 下列选项中不能作为论据来支撑原文第二部分的观点的一项是（ ） A. 小说《祝福》中所叙述的事件和人物都是鲁迅先生在现实生活中所遇到和看到的不同人物遭遇的综合体，并加上了作者艺术的情感渲染。 B. 新闻《见证生命的奇迹——69名矿工兄弟成功获救现场直击》以现场直击的形式记录了脱困矿工、救援人员以及现场所有人的激动、喜悦和感动。 C. 法国作家大仲马在路易十四、黎塞留红衣主教等著名历史人物的塑造过程中，也仅仅是通过历史人物的性格特征来推断这些人物应该有的语言和行为。 D. 新闻《我三十万大军胜利南渡长江》用“长江风平浪静，我军万船齐发，直取对岸”三句话就概括了解放军渡江时的自然环境、英勇气势和宏大规模。 4. 根据原文第二部分内容，对下面表格中作品的解读不恰当的一项是（ ） 作品名称 简介 《窦娥冤》 中国四大悲剧之一 《“探界者”钟扬》 人物通讯 《镜花缘》 百回长篇神魔小说 《奥斯维辛没有什么新闻》 获美国普利策新闻奖 《百年孤独》 具有魔幻现实主义风格 A. 《窦娥冤》中的窦娥在现实中不具有存在的必然性。 B. 《“探界者”钟扬》中的钟扬是现实生活中真实存在的人物。 C. 《镜花缘》中的主人公唐敖完全是作者根据个人喜好塑造的典型形象。 D. 《奥斯维辛没有什么新闻》与《百年孤独》，一者纪实，一者虚构。 5. 请根据文本内容概括文学作品《祝福》的文学叙事特点，并结合作品简要分析。 （二）现代文阅读（本题共4小题，17分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 父亲的收藏 张新军 父亲收藏的历史无从考证。从我记事起，我就看见他整日佝偻着腰，肩上搭着一个破麻袋，手里拿着半截铁钩子，为了一点可怜的收藏物在连队四处奔波。收藏几乎占用了他所有的业余时间，一直到他的生命行将结束。可以说，收藏伴随了父亲整整一生。 严格地说，父亲的业余活动根本谈不上收藏。他的收藏纯粹是一个平民为了生活而无奈进行的，与那些社会名流及富有的收藏者风马牛不相及，因为他收藏的物品其实都是别人丢弃的、无用的废物。但我觉得他与一般拾破烂的还有一点不同，他有职业，他是一个农场连队的牧工。 父亲卑微地生活在这个世界上，生养了我们兄弟几个，让我们活下来的信念在他骨子里像山一样。在我们兄弟眼里，他是一匹疲惫的老马，拉着满载家庭重负的破车，在生活的道路上艰难跋涉。每月微薄的工资养活不了我们，每天捡破烂换一些零用钱贴补家用，成为他天天要做的一件事。 在连队的早晨、中午或者黄昏，在家属区的垃圾坑、废弃的旧房子、路边的林带，总有一个罗圈腿、弓着腰的老头在拼命拨拉、寻觅着什么，身上破旧的军装泛着白花花的汗碱。不用细看，他就是我的父亲。 父亲把捡拾来的东西背回来，攒满一麻袋后，就把麻袋驮到马背上，到团部废品收购站卖掉。这一天我们比过节还要兴奋，中午早早地依在院子门口，眼巴巴地等着父亲回来。远远看见父亲骑着马归来，我们就像一个月看一次露天电影一样高兴。父亲带给我们的是几米平布衣料，一卷母亲纳鞋底的棉线绳，腌咸菜的颗粒盐和酱油、醋、火柴、煤油，还有几支铅笔、橡皮和拼音本。★遇到父亲高兴的时候，他会给我们带几粒平时很少见的薄荷糖和几块团部食品厂生产的香甜的黑面包。 有一年春天青黄不接，四处弥漫飞舞的各类不知名的小蜢虫几乎遮住了太阳，它们将垦区所有的树叶啃噬得干干净净，戈壁滩上的野菜叶子也被咬得支离破碎。母亲天天给我们熬玉米粥就腌萝卜条，一天三顿重样，而这样的饭眼看也快要断顿了。父亲卖光了所有的藏品，日子也维持不到月底。一天晚上，在昏暗的煤油灯下，父亲叹着气，蹲下身子从床底下捞出一副马鞍子，然后失神地端详着它，这样专注的神情我们很少看见，被生活压弯了腰的父亲甚至很少用这样的眼光看我们。①这副马鞍子年代已经很久远了，像件出土文物，上面的皮件黑乎乎的，弥漫着一股陈年的膻味和战争的硝烟味，铜制的铆钉锈迹斑斑，显得很是沧桑；但从外表看整个做工却非常精细，鞍头上镌刻的神秘花纹，显然出自能工巧匠之手；用细皮条编织的精美穗子挂在两边，依然散发着陈旧而古典的光泽。我知道，这副马鞍子是贫穷的父亲唯一值得炫耀的历史。进新疆时，他曾是部队的一名骑兵，这副马鞍子陪伴他度过了那段难忘的军旅生涯，他一直视之为生命，平时藏在床底下，谁也不让动。只有开春的时候，父亲才把它拿出来在墙根下晒晒太阳。★遇到父亲高兴的时候，他会给我们兄弟几个讲他过去与战马的故事。我们有时候甚至有点嫉妒，父亲对马鞍子比对我们兄弟几个都好。父亲的老朋友、牧羊人贾法得知父亲藏有一副马鞍子，多次上门央求以物换取，但都被父亲沉着脸一口回绝。这天晚上天黑透了，父亲一句话没说，铁青着脸扛起马鞍子出了家门。第二天起床，我们看见屋子中央堆着满满两麻袋玉米棒子。后来才知道，父亲用马鞍子换了贾法的玉米。 这年秋天，连队的秋收结束后，②父亲每天天不亮就赶羊似的把我们兄弟几个往地里赶，拼命四处搜索、拣拾地里遗落的玉米，连队所有的玉米秆子都被我们兄弟几个翻了个遍，我家院子里堆满了金黄色的玉米棒子。下酷霜的一个早晨，父亲装了满满两麻袋玉米，推着架子车一声不吭地走了。中午，父亲拉着架子车回来了，上面放着他的马鞍子。父亲虽然很穷，但为人却很直爽义气，送给别人的东西犹如泼出去的水，是绝对不会去要的，但为了这副马鞍子，他却失信并得罪了多年的老朋友。 ③从这以后，这副马鞍子就再也没有离开过父亲。 后来我们长大了，都有了工作，父亲也不去捡破烂了。但他一辈子没有其他嗜好，退休后收藏废品仍然是他的最爱。家里的牙膏盒、空纸箱、旧鞋子，他一个不丢。 生活好了，日子也觉得过得特别快。年过八旬的老父亲已瘫痪在床，他的生活需要我们料理。我们兄弟几个决定把老房子卖掉，把父亲接到我们身边，轮流伺候尽孝心。在我们兄弟几个处理他的收藏品的时候，神志不清的父亲显得很痛苦，但又无可奈何，只是我们把那副马鞍子从床底下拉出来时，他一下子显得很激动，睁大眼睛挣扎着要坐起来，嘴里大声叫嚷，我明白了他的意思，附在他的耳边告诉他，马鞍子不卖，继续给他留着，他才慢慢平静下来。 父亲的收藏就这样结束了。他收藏一生，唯一留下的藏品——那副破旧不堪的马鞍子，也随着他走到哪里，搬到哪里，轮流由我们兄弟几个收藏。至于它的最后归宿，已经失语的父亲已无法交代。只是有一次，我看见他独自一人坐在床上，长时间地望着墙角的马鞍子愣愣发呆，傍晚的余晖弥漫在他身上，使沉浸在往事中的父亲显得更加孤独。我慢慢走过去，上前搂住他的肩膀悄悄告诉他：“你走的时候，我把马鞍子放进灵柩里，让它永远陪伴着你。”④父亲吃力地听完我说的话，缓缓抬起头，两眼定定望着我，浑浊的眼睛骤然放出光来，摇摇晃晃举起他的右手，重重地在我的肩膀上拍了一下。这时候我发现，一生倔强、几乎从不流泪的父亲突然老泪纵横。 （有删改） 6. 下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 文章开头一二段，叙述了父亲辛苦从事收藏活动时留在“我”记忆中的很深刻的一个场景，由此展开对父亲的回忆。 B. 父亲并非一般意义上的收藏者，他是把业余时间都用来捡破烂以补贴家用的卑微的牧工，他真正的“收藏”只有马鞍。 C. 年幼的我们不知生活甘苦，不解家庭艰难，在父亲卖掉废品带回难得一见的薄荷糖和黑面包时，更是显得格外兴奋。 D. 父亲的马鞍承载的内容厚重，既有军旅生涯这一令父亲引以为傲的历史，也有艰难生活里不得已失信于老友的经历。 7. 对文中画线句子的分析与鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 句子①多角度细致描写了马鞍的皮件、铆钉、做工等，突出其古旧、独特、精美等特点。 B. 句子②中的“赶”，既是父亲的职业惯性动作，也是他想要换回马鞍的急切心情的外化。 C. 句子③单独成段，结构上与上下文相关联，既表达了强烈的感情，也点明了文章的主旨。 D. 句子④使用“摇摇晃晃”“重重”等叠词展现出父亲内心巨大的情感波动，极富画面感。 8. 文中两个★处，都写到“遇到父亲高兴的时候”，作者这样写有什么意味？请结合文本简要分析。 9. 本文与朱自清的《背影》中，“父亲”都给作者留下了刻骨铭心的记忆，但文中父亲的形象都不美，也并不高大。《背影》中“父亲”身形肥胖、举动笨拙，本文中的“父亲”是个“罗圈腿、弓着腰的老头”。请结合作品，谈谈你对这种创作意图的理解。 链接材料：父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。 （朱自清《背影》） 二、 古代诗文阅读 （一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面文言文，完成下面小题。 材料一： 赠司徒鲁郡颜公，讳真卿，事唐为太子太师，与其从父兄杲卿，皆有大节以死。至今虽小夫妇人，皆知公之为烈也。初，公以忤杨国忠斥为平原太守，策安禄山必反，为之备。禄山既举兵，与常山太守杲卿伐其后，贼之不能直窥潼关，以公与杲卿挠其势也。天宝之际，久不见兵，禄山既反，天下莫不震动，公独以区区平原，遂折其锋。四方闻之，争奋而起，唐卒以振者，公为之倡也。 （节选自曾巩《抚州颜鲁公祠堂记》，有删改） 材料二： 代宗崩，真卿为礼仪使。卢杞专权，忌之。会李希烈陷汝州，杞乃奏曰：“颜真卿四方所信，使谕之，可不劳师旅。”上从之。初见希烈，欲宣诏旨，希烈养子千余人露刃争前迫真卿，将食其肉。诸将丛绕谩骂，举刃以拟之，真卿不动。希烈遽以身翼蔽之，麾众令退，馆真卿而礼之。 希烈大宴逆党，召真卿坐，使观倡优斥默朝政为戏，真卿怒曰：“相公，人臣也，奈何使此曹如是乎？”拂衣而起。时朱滔、王武俊等在坐，目真卿谓希烈曰：“闻太师名德久矣，相公欲建大号，而太师至， 非天命正位？欲求宰相，孰先太师乎？”真卿正色叱之曰：“是何宰相耶！ 君等闻颜杲卿无？是吾兄也。禄山反首举义兵及被害诟骂不绝于口。吾今生向八十，官至太师，守吾兄之节，死而后已，岂受汝辈诱胁耶！”希烈乃拘真卿，令甲士十人守，掘方丈坎于庭，曰“坑颜”，真卿怡然不介意。又遗其将辛景臻、安华至真卿所，积柴庭中，沃之以油，且传逆词曰：“不能屈节， 当自烧。”真卿乃投身赴火，景臻等遽止之。兴元元年八月三日，乃使阉奴与景臻等杀真卿。先曰：“有敕。”真卿拜，奴曰：“宜赐卿死。”真卿曰：“老臣无状，罪当死，然不知使人何日从长安来？ ”奴曰：“从大梁来。”真卿骂曰：“乃逆贼耳，何敕耶！”遂缢杀之，年七十七。 （节选自《旧唐书·颜真卿传》，有删改） 10. 材料二中画波浪线部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 禄山A反B首C举义兵E及F被害G诟H骂I不绝J于口。 11. 下列对材料中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 伐，与成语“矜功伐能”“平伐其功”（《屈原列传》）“自伐者无功”（《老子四章》）中的“伐”含义不同。 B. 区区，与“秦以区区之地”（《过秦论》）和“不任区区向往之至”（《答司马谏议书》）中的“区区”含义均不同。 C. 坎，指的是低洼的地方，也就是坑。与成语“坎井之蛙”及“凿地为坎”（《苏武传》）中的“坎”含义均相同。 D. 无状，包含无功绩，无善状、不肖，无礼，无事实和根据等意。在文中是颜真卿对朝廷的自谦自责之辞。 12. 下列对材料有关内容的概述和分析，不正确的一项是（ ） A. 颜真卿预计安禄山会造反，早作了准备，并联合颜杲卿牵制了安禄山的进攻力量，对大唐中兴有重要意义。 B. 卢杞建议皇上派颜真卿去招安李希烈，其实是出于对颜真卿的忌恨，想借刀杀人，利用李希烈除掉颜真卿。 C. 颜真卿根据阉奴的回答，断定他的真实身份是叛贼，所谓“皇命”亦无中生有，朝廷并没有想要赐死自己。 D. 表达方式上，材料一夹叙夹议，材料二重在叙事，两则材料均彰显了颜真卿的远见卓识及对国家的忠诚。 13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）颜真卿四方所信，使谕之，可不劳师旅。 （2）希烈遽以身翼蔽之，麾众令退，馆真卿而礼之。 14. 颜真卿之“烈”有哪些表现？请根据文意简要概括 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面的元曲和唐诗，完成各题。 人月圆·卜居外家东园 元好问【注】 重冈已隔红尘断，村落更年丰。移居要就，窗中远岫，舍后长松。 十年种木，一年种谷，都付儿童。老夫惟有，醒来明月，醉后清风。 【注】年轻时元好问因战乱逃离家乡。二十年后，国破家亡、历尽磨难的元好问又回到故乡隐居，过遗民生活，此时他已五十岁。 终南别业 王维 中岁颇好道，晚家南山陲。 兴来每独往，胜事空自知。 行到水穷处，坐看云起时。 偶然值林叟，谈笑无还期。 15. 下列对诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. “移居要就，窗中远岫，舍后长松”化用谢朓的诗句“窗中列远岫，庭际俯乔林”，点出此地荒凉萧瑟的特点。 B. “醒来明月，醉后清风”中“醒”与“醉”并列，重点在“醉”；“醒”不过是“醉”与“醉”之间的过渡，醉才是常态。 C. “中岁颇好道，晚家南山陲”，两句诗点明诗人隐居奉佛的人生归宿和思想皈依。一个“颇”字，点明其崇佛的虔诚心态。 D. “行到水穷处，坐看云起时”二句，对偶工稳，一贯而下，俨然是一幅山水画，可谓“诗中有画”，且富含哲理。 16. 面对隐居生活，两首诗的思想情感有何异同？请结合诗句简要分析。 （三）名篇名句默写（6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）春晚中，一曲《上春山》引发了人们对山水美景的热爱，就像王安石在《桂枝香·金陵怀古》中借“______，______”两句表达对晚秋时节江流及峰峦壮美之景的喜爱之情。 （2）高三百日，小明想用欧阳修《伶官传序》中所说的“______，______”两句提醒同学们要注意细节，防微杜渐。 （3）小李在读罗贯中的《三国演义》时，看到徐庶的一句评价“经天纬地之才；出鬼入神之计”，他立刻想到“______，______”两句诗来评价此人的功绩。 三、语言文字运用（20分） （一）（9分） 阅读下面文字，完成下面小题。 春节期间，以“新中式”为代表的国风元素服装穿搭 A ，不少网友将这种现象戏称为“中国血脉觉醒”。提及传统中式服装，人们头脑中往往会出现“（ ）”的画面，因为中式服装注重表面装饰。绣花精美华丽，又多裹衣博带，饰带层叠，风格和谐雍容，而新中式服装设计则在吸取传统服装的神韵的基础上 B ，呈现出简约大方、舒适自然的审美风格，更加符合现代人日常生活的穿着需要。 如今，越来越多的年轻人愿意将传统文化作为表达自我态度的新方式，这背后其实是他们坚定的文化自信与文化认同。出生并成长于中国经济快速腾飞时代的他们，一般对新生事物有着很高的接受度，也有着平视世界的底气，能以更平和的心态理解不同文化的美，正因如此，他们更能看到传统文化那极致的魅力，有内涵却不厚重，有美感但不张扬，“新中式”与他们对于个性美的追求 C 。关于“新中式”产品还能有多美，关于对传统文化的保护传承如何继续创新，人们还有着更多的期待。 18. 请在文中横线处填入恰当的成语。 19. 下列填入文中括号处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） A. 足下蹑丝履，头上玳瑁光 B. 新贴绣罗襦，双双金鹧鸪。 C. 钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污 D. 制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。 20. 下列句子中的“一般”与文中加点的“一般”，意义和用法相同的一项是（ ） A. 她以为要救中国，一定先要有学问，还要有一般志同道合的朋友。 B. 宝玉见了这般景况，心中忽浇了一盆冷水一般，只瞅着竹子，发了一回呆。 C. 主要的房屋一般都采取向南的方向，以取得最多的阳光。 D. 东北家常菜看上去品相一般，实际上滋味可口，营养实惠，备受人们喜爱。 （二）（11分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 感冒是一种常见的疾病。它分为两种，一种是普通感冒，另一种是流行性感冒。 ① ，却是由两种不同的病毒引起的。引起普通感冒的病毒是鼻病毒、副流感病毒等病毒，临床表现为鼻塞、喷嚏、流涕、发热、咳嗽、头痛等，主要发病部位在上呼吸道。多呈自限性，过几天就会自愈。流行性感冒却是由流感病毒引起的一种急性呼吸道疾病，以高热、乏力、头痛、咳嗽、全身肌肉酸痛等全身中毒症状为主，症状比普通感冒严重得多。 感冒这个词本是传统医学名词，现代医学传入我国后， ② 。但是，为什么称这种疾病为“感冒”呢？古人认为，人之所以出现鼻塞、喷嚏、流涕等症状，是因为人处在（“感”和“冒”都有“处在”的意义）“风邪”环境中，受到风邪的影响，所以称为“感冒风邪”，后来简称为“感冒”。 当然，现在人们已经知道，感冒并非由“风邪”所致，并不是伤风，而是由病毒感染引起。实际上，在人烟稀少的那些地方，即便天气寒冷，人也极少感冒。因为人们往来很少， ③ 但是，语言是约定俗成的，既然感冒已经被广泛应用，也就没有必要另造新词来代替它了。 21. 请在文中横线处补写恰当语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 22. 请根据文中画横线的句子，给“普通感冒”下一个简要的定义。 四、写作（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 英语中有一句常见的俗语“All that glitters is not gold”，意思是说一些“闪闪发光”,令人心生向往的东西，不一定都是什么珍贵的东西（金子）。相反，有些低调黯淡的东西反而可能具有真正的价值。 对于这则材料，你有怎样的思考和感触？请结合自己的生活经历和思考，写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024 届高三年级高考模拟预测(十六) 语 文 试 题 一、现代文阅读 （一）现代文阅读（本题共5小题，18分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 对于“过去之事、眼前之事、将来之事”，新闻和文学都有自己不同的表现方式。然而，在当今商业化的趋势下，各类叙事成了大众文化的重要内容，新闻报道也进入了叙事的时代——一个让人眼花缭乱的“新闻故事化”时代。虽然“新闻故事化”未必不好，但新闻叙事和文学叙事有着本质的区别。 有人曾戏言：文学是“人学”，新闻是“事学”。就文本而言，新闻与文学是两个不同类别的人文学科。新闻反映的是客观事实，而文学表达的是主观情感。从叙事内容来看，文学叙事的基础是“母题”，新闻叙事的基础是“事实”。韦斯坦因认为文学叙事的母题数量和结构相对稳定，主要可以归结为生与死、爱与恨、美与丑三项二元组合结构，由此对应的基本题材就是战争、爱情与世俗生活，绝大部分文学作品的叙事主题都是由此产生的变体。 文学叙事主题大多以情感发展为主线。通过性格、感情冲突塑造人物形象。文学叙事的母题不论生与死、爱与恨还是美与丑，都带有强烈的感情判断色彩。文学作品在安排情节时需要理性地建立大家的常识性认识，但感性是文学打动人的核心因素，文学叙事的成功与否在很大程度上取决于这种感性叙事能否充分激发读者的代入感和感情共鸣。文学叙事作品中的“事”一般而言是虚构的，亚里士多德说：“诗人的职责不在于描述已发生的事，而在于描述可能发生的事，即按照可然律或必然律可能发生的事。”而新闻作品所叙之事，依据新闻的本质，则是已经发生和正在发生的事，即事实。因此，新闻叙事应具有客观真实的特点。新闻叙事要求叙事者从理性的态度出发，诉诸受众的内容以信息为主，用客观事实表现社会或人物状态。当然，新闻报道中也会有感性的描写、刻画，但其目的是让新闻叙事更生动、真实，具有更强的感染力。 再者，文学叙事主题通常具有较强的个人化特征，即叙事者对叙事文本传达或是否需要传达某个内容给读者并不在意，更多是叙事者个人意识和情感的宣泄。 而新闻叙事则将受众放在重要的位置，以满足受众的各种信息需求为己任。叙事主题不再是凸现个人化的、侧重个人内心活动的方面，而是投射、指向社会化的主题。如《兖州，2亿吨大煤田不挖了》，说的是山东省兖州市2006年探明一个储量为2亿吨的大煤田，是继续吃子孙饭，以牺牲环境为代价，博取眼前的实际利益、赢得个人升迁的砝码，还是着眼长远、实现经济社会的可持续发展？兖州市决策者保持清醒头脑，并做出了正确的选择——封存2亿吨煤田。作者深入现场采访，生动地展示了决策中的矛盾与冲突，在波澜起伏的叙述中，传达了科学发展理念。 文学叙事要求其人物、故事具有艺术与逻辑上的合理性，而不是事实上的真实性。一部非凡的文学作品总是伴随着一个或数个性格鲜明的人物，如堂吉诃德、哈姆雷特、高老头、冉·阿让、卡西莫多等，这些人物形象可能完全属于虚构，但他们表达了人类社会可能具有的各类性格形象。但这并不否定文学作品中真实人物的存在，而是这些真实人物在作品中的语言、行为完全是叙事者根据某种逻辑的创造。从某种意义上说，文学叙事中的故事、人物，要求在叙事风格上符合人物性格的自然发展和故事的逻辑性演进，在现实生活中具有存在的可能性，但不具有存在的必然性。 而新闻报道中涉及的具体故事、人物则完全没有虚构的空间，真实性是新闻叙事的首要要求，真实是新闻的生命，纪实是新闻文本的根本特征。当然，新闻报道真实性的重构常常需要当事人的叙述，当事人一些偏于主观的叙事可能带有个人回忆的误差和情感，记者此时需要引导叙事的走向，但不允许加入自己的想象和判断。想象力和编排情节能力是文学叙事中必不可少的，但在新闻叙事中是大忌。 文学与新闻的区别在于，文学是塑造典型形象，新闻是重现特定形象。所谓“重现特定形象”，即现实生活中的确有那么个人，那么件事，那么处景，你经过选择，把它如实记录下来。文学通过典型形象反映现实，新闻通过新鲜的事实反映现实；文学要求典型形象忠于时代，新闻要求报道中的典型忠于事实，通过事实反映时代。真实是新闻的第一要义，新闻以真实为生命，因而拒绝虚构。而文学允许虚构，即文学可以运用典型化的原则，创造出作者心目中的理想人物。也就是说，文学可以塑造典型，而新闻只能选择典型，即选择那些有典型意义的真人真事，这些人和事又必须是新鲜的、特殊的、有着广泛社会意义的。由此可见，虚构与否，是新闻与文学的一个分水岭。 （摘编自方毅华《新闻叙事与文学叙事的多重审视》） 1. 下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 新闻叙事和文学叙事的基础不同，前者以“事实”为基础，后者以“母题”为基础，相比较而言，“母题”比“事实”更具感情色彩。 B. 文学作品通过虚构故事，并借助感性叙事，以激发读者的代入感和感情共鸣，但情节安排上也需要理性地建立大家的常识性认识。 C. 为了让新闻具有更强的感染力，新闻记者在理性地用客观事实来表现社会或人物状态的同时，也可以进行感性的描写与刻画。 D. 新闻记者在采访时可以引导叙事的走向，以免当事人在叙述时因主观因素而将个人情感代入叙事中，进而影响新闻叙事的真实性。 2. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 由于受到商业化趋势的影响，新闻报道也“故事化”了，但作者认为，新闻叙事与文学叙事有着本质的区别。新闻叙事还是要以真实为第一要义。 B. 因为文学叙事主题通常具有较强的个人化特征，所以叙事者可以不必在意读者，相反，新闻叙事则以满足受众的各种信息需求为己任。 C. 新闻《兖州，2亿吨大煤田不挖了》的作者深入现场采访，真实、客观地记录了决策者做决策时的矛盾与冲突，反映了一个社会化主题。 D. 堂吉诃德、哈姆雷特、高老头、冉·阿让等人物形象可能是虚构的，但他们在现实生活中具有存在的可能性，也就具有一定的合理性。 3. 下列选项中不能作为论据来支撑原文第二部分的观点的一项是（ ） A. 小说《祝福》中所叙述的事件和人物都是鲁迅先生在现实生活中所遇到和看到的不同人物遭遇的综合体，并加上了作者艺术的情感渲染。 B. 新闻《见证生命的奇迹——69名矿工兄弟成功获救现场直击》以现场直击的形式记录了脱困矿工、救援人员以及现场所有人的激动、喜悦和感动。 C. 法国作家大仲马在路易十四、黎塞留红衣主教等著名历史人物的塑造过程中，也仅仅是通过历史人物的性格特征来推断这些人物应该有的语言和行为。 D. 新闻《我三十万大军胜利南渡长江》用“长江风平浪静，我军万船齐发，直取对岸”三句话就概括了解放军渡江时的自然环境、英勇气势和宏大规模。 4. 根据原文第二部分内容，对下面表格中作品的解读不恰当的一项是（ ） 作品名称 简介 《窦娥冤》 中国四大悲剧之一 《“探界者”钟扬》 人物通讯 《镜花缘》 百回长篇神魔小说 《奥斯维辛没有什么新闻》 获美国普利策新闻奖 《百年孤独》 具有魔幻现实主义风格 A. 《窦娥冤》中的窦娥在现实中不具有存在的必然性。 B. 《“探界者”钟扬》中的钟扬是现实生活中真实存在的人物。 C. 《镜花缘》中的主人公唐敖完全是作者根据个人喜好塑造的典型形象。 D. 《奥斯维辛没有什么新闻》与《百年孤独》，一者纪实，一者虚构。 5. 请根据文本内容概括文学作品《祝福》的文学叙事特点，并结合作品简要分析。 【答案】1. B 2. B 3. D 4. C 5. ①通过性格、感情冲突塑造人物形象，并通过典型形象来反映社会现实。祥林嫂对灵魂有无的思考，体现了她的矛盾；她的人生反映了当时社会底层妇女的真实状况。 ②人物、故事具有艺术与逻辑上的合理性。小说借“我”的所见所闻来叙述祥林嫂的故事，可以让小说人物、情节显得真实可信。 ③小说主题带有强烈的感情判断色彩。小说以祥林嫂生与死的遭遇，表达了作者对受压迫妇女的深切同情和对封建礼教的批判。 【解析】 【1题详解】 本题考查学生筛选并整合文中信息的能力。 B.“文学作品通过虚构故事”错。原文说“文学叙事作品中的‘事’一般而言是虚构的”，“文学叙事作品”不等于“文学作品”，“一般而言是虚构的”并不意味着“通过虚构故事”。 故选B。 【2题详解】 本题考查学生对材料相关内容进行分析、概括和推断的能力。 B.“所以叙事者可以不必在意读者”错，原文说“文学叙事主题通常具有较强的个人化特征，即叙事者对叙事文本传达或是否需要传达某个内容给读者并不在意”，可知，叙事者“不必在意”的不是“读者”，而是“对叙事文本传达或是否需要传达某个内容给读者”；同时，“文学叙事主题通常具有较强的个人化特征”与“叙事者可以不必在意读者”不构成因果关系。 故选B。 【3题详解】 本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。 原文第二部分主要阐述了文学叙事与新闻叙事在真实性和虚构方面的区别。 A.讲《祝福》中所叙述的事件和人物都来源于现实生活，体现了小说中的人物是“叙事者根据某种逻辑的创造”； B.体现了新闻叙事的真实性原则； C.讲大仲马作品中的人物“符合人物性格的自然发展和故事的逻辑性演进，在现实生活中具有存在的可能性”，体现了文学叙事“具有艺术与逻辑上的合理性”； D.讲的是新闻《我三十万大军胜利南渡长江》的语言特色，与真实性和虚构无关，不能支撑原文第二部分中的观点。 故选D。 【4题详解】 本题考查学生对材料相关内容进行分析、概括和推断的能力。 C.“《镜花缘》中的主人公唐敖完全是作者根据个人喜好塑造的典型形象”错，原文说“文学要求典型形象忠于时代”“文学可以运用典型化的原则，创造出作者心目中的理想人物”，可知唐敖这个典型形象应当“忠于时代”，并且“运用典型化的原则”，而不可能“完全是作者根据个人喜好塑造的典型形象”。 故选C。 【5题详解】 本题考查学生对材料相关内容进行分析、概括的能力。 题干要求根据文本内容概括《祝福》的文学叙事特点，首先就要从“文本”中概括出文学叙事所具有的特点。 原文第一部分（1——3），在谈论文学叙事的内容时，主要讲小说的情感，也提到了塑造人物形象的方法。原文第二部分（4——8），讲的是小说叙事多为虚构，但具有某种合理性；也提及了塑造人物形象与社会之间的关系。由此可以从原文中概括出“通过性格、感情冲突塑造人物形象，并通过典型形象来反映社会现实”“人物、故事具有艺术与逻辑上的合理性”“小说主题带有强烈的感情判断色彩”三个文学叙事所具有的特点。 然后再结合《祝福》分析： 人物——祥林嫂性格的冲突体现在既希望灵魂存在，死去的一家人能够见面，又害怕灵魂的存在，对灵魂有无的思考所体现的她的矛盾性格；同时祥林嫂是当时被封建礼教毒害的农村妇女的典型代表，她的人物形象能够反映当时社会底层妇女的真实状况。 情节——小说以“我”的视角讲述故事，通过写“我”与祥林嫂的见面，“我”所听到的祥林嫂的故事等，借“我”的所见所闻来叙述祥林嫂的故事，这样使得故事显得真实，具有艺术与逻辑上的合理性； 主题——小说中的“我”对祥林嫂的遭遇抱有深深地同情，但却无力拯救；同时对“杀害”祥林嫂的封建礼教也有着清醒地认知和痛恨、批判，使得小说主题带有强烈的感情判断色彩。 （二）现代文阅读（本题共4小题，17分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 父亲的收藏 张新军 父亲收藏的历史无从考证。从我记事起，我就看见他整日佝偻着腰，肩上搭着一个破麻袋，手里拿着半截铁钩子，为了一点可怜的收藏物在连队四处奔波。收藏几乎占用了他所有的业余时间，一直到他的生命行将结束。可以说，收藏伴随了父亲整整一生。 严格地说，父亲的业余活动根本谈不上收藏。他的收藏纯粹是一个平民为了生活而无奈进行的，与那些社会名流及富有的收藏者风马牛不相及，因为他收藏的物品其实都是别人丢弃的、无用的废物。但我觉得他与一般拾破烂的还有一点不同，他有职业，他是一个农场连队的牧工。 父亲卑微地生活在这个世界上，生养了我们兄弟几个，让我们活下来的信念在他骨子里像山一样。在我们兄弟眼里，他是一匹疲惫的老马，拉着满载家庭重负的破车，在生活的道路上艰难跋涉。每月微薄的工资养活不了我们，每天捡破烂换一些零用钱贴补家用，成为他天天要做的一件事。 在连队的早晨、中午或者黄昏，在家属区的垃圾坑、废弃的旧房子、路边的林带，总有一个罗圈腿、弓着腰的老头在拼命拨拉、寻觅着什么，身上破旧的军装泛着白花花的汗碱。不用细看，他就是我的父亲。 父亲把捡拾来的东西背回来，攒满一麻袋后，就把麻袋驮到马背上，到团部废品收购站卖掉。这一天我们比过节还要兴奋，中午早早地依在院子门口，眼巴巴地等着父亲回来。远远看见父亲骑着马归来，我们就像一个月看一次露天电影一样高兴。父亲带给我们的是几米平布衣料，一卷母亲纳鞋底的棉线绳，腌咸菜的颗粒盐和酱油、醋、火柴、煤油，还有几支铅笔、橡皮和拼音本。★遇到父亲高兴的时候，他会给我们带几粒平时很少见的薄荷糖和几块团部食品厂生产的香甜的黑面包。 有一年春天青黄不接，四处弥漫飞舞的各类不知名的小蜢虫几乎遮住了太阳，它们将垦区所有的树叶啃噬得干干净净，戈壁滩上的野菜叶子也被咬得支离破碎。母亲天天给我们熬玉米粥就腌萝卜条，一天三顿重样，而这样的饭眼看也快要断顿了。父亲卖光了所有的藏品，日子也维持不到月底。一天晚上，在昏暗的煤油灯下，父亲叹着气，蹲下身子从床底下捞出一副马鞍子，然后失神地端详着它，这样专注的神情我们很少看见，被生活压弯了腰的父亲甚至很少用这样的眼光看我们。①这副马鞍子年代已经很久远了，像件出土文物，上面的皮件黑乎乎的，弥漫着一股陈年的膻味和战争的硝烟味，铜制的铆钉锈迹斑斑，显得很是沧桑；但从外表看整个做工却非常精细，鞍头上镌刻的神秘花纹，显然出自能工巧匠之手；用细皮条编织的精美穗子挂在两边，依然散发着陈旧而古典的光泽。我知道，这副马鞍子是贫穷的父亲唯一值得炫耀的历史。进新疆时，他曾是部队的一名骑兵，这副马鞍子陪伴他度过了那段难忘的军旅生涯，他一直视之为生命，平时藏在床底下，谁也不让动。只有开春的时候，父亲才把它拿出来在墙根下晒晒太阳。★遇到父亲高兴的时候，他会给我们兄弟几个讲他过去与战马的故事。我们有时候甚至有点嫉妒，父亲对马鞍子比对我们兄弟几个都好。父亲的老朋友、牧羊人贾法得知父亲藏有一副马鞍子，多次上门央求以物换取，但都被父亲沉着脸一口回绝。这天晚上天黑透了，父亲一句话没说，铁青着脸扛起马鞍子出了家门。第二天起床，我们看见屋子中央堆着满满两麻袋玉米棒子。后来才知道，父亲用马鞍子换了贾法的玉米。 这年秋天，连队的秋收结束后，②父亲每天天不亮就赶羊似的把我们兄弟几个往地里赶，拼命四处搜索、拣拾地里遗落的玉米，连队所有的玉米秆子都被我们兄弟几个翻了个遍，我家院子里堆满了金黄色的玉米棒子。下酷霜的一个早晨，父亲装了满满两麻袋玉米，推着架子车一声不吭地走了。中午，父亲拉着架子车回来了，上面放着他的马鞍子。父亲虽然很穷，但为人却很直爽义气，送给别人的东西犹如泼出去的水，是绝对不会去要的，但为了这副马鞍子，他却失信并得罪了多年的老朋友。 ③从这以后，这副马鞍子就再也没有离开过父亲。 后来我们长大了，都有了工作，父亲也不去捡破烂了。但他一辈子没有其他嗜好，退休后收藏废品仍然是他的最爱。家里的牙膏盒、空纸箱、旧鞋子，他一个不丢。 生活好了，日子也觉得过得特别快。年过八旬的老父亲已瘫痪在床，他的生活需要我们料理。我们兄弟几个决定把老房子卖掉，把父亲接到我们身边，轮流伺候尽孝心。在我们兄弟几个处理他的收藏品的时候，神志不清的父亲显得很痛苦，但又无可奈何，只是我们把那副马鞍子从床底下拉出来时，他一下子显得很激动，睁大眼睛挣扎着要坐起来，嘴里大声叫嚷，我明白了他的意思，附在他的耳边告诉他，马鞍子不卖，继续给他留着，他才慢慢平静下来。 父亲的收藏就这样结束了。他收藏一生，唯一留下的藏品——那副破旧不堪的马鞍子，也随着他走到哪里，搬到哪里，轮流由我们兄弟几个收藏。至于它的最后归宿，已经失语的父亲已无法交代。只是有一次，我看见他独自一人坐在床上，长时间地望着墙角的马鞍子愣愣发呆，傍晚的余晖弥漫在他身上，使沉浸在往事中的父亲显得更加孤独。我慢慢走过去，上前搂住他的肩膀悄悄告诉他：“你走的时候，我把马鞍子放进灵柩里，让它永远陪伴着你。”④父亲吃力地听完我说的话，缓缓抬起头，两眼定定望着我，浑浊的眼睛骤然放出光来，摇摇晃晃举起他的右手，重重地在我的肩膀上拍了一下。这时候我发现，一生倔强、几乎从不流泪的父亲突然老泪纵横。 （有删改） 6. 下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 文章开头一二段，叙述了父亲辛苦从事收藏活动时留在“我”记忆中的很深刻的一个场景，由此展开对父亲的回忆。 B. 父亲并非一般意义上的收藏者，他是把业余时间都用来捡破烂以补贴家用的卑微的牧工，他真正的“收藏”只有马鞍。 C. 年幼的我们不知生活甘苦，不解家庭艰难，在父亲卖掉废品带回难得一见的薄荷糖和黑面包时，更是显得格外兴奋。 D. 父亲的马鞍承载的内容厚重，既有军旅生涯这一令父亲引以为傲的历史，也有艰难生活里不得已失信于老友的经历。 7. 对文中画线句子的分析与鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 句子①多角度细致描写了马鞍的皮件、铆钉、做工等，突出其古旧、独特、精美等特点。 B. 句子②中的“赶”，既是父亲的职业惯性动作，也是他想要换回马鞍的急切心情的外化。 C. 句子③单独成段，结构上与上下文相关联，既表达了强烈的感情，也点明了文章的主旨。 D. 句子④使用“摇摇晃晃”“重重”等叠词展现出父亲内心巨大的情感波动，极富画面感。 8. 文中两个★处，都写到“遇到父亲高兴的时候”，作者这样写有什么意味？请结合文本简要分析。 9. 本文与朱自清的《背影》中，“父亲”都给作者留下了刻骨铭心的记忆，但文中父亲的形象都不美，也并不高大。《背影》中“父亲”身形肥胖、举动笨拙，本文中的“父亲”是个“罗圈腿、弓着腰的老头”。请结合作品，谈谈你对这种创作意图的理解。 链接材料：父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。 （朱自清《背影》） 【答案】6. C 7. C 8. 两次这样写，可见在我的记忆里父亲很少有高兴的时候。 第一处：表现父亲对我们的爱，即便在家庭生活极为穷苦艰难的时候，他也尽可能地想给儿女们一点惊喜和满足。 第二处：表现父亲质朴内敛的性格，他没有将自己引以为傲的骑兵经历时时挂在嘴边炫耀，只有在高兴时才偶尔提及。 9. ①真实地展现父亲平凡而普通的形象，用文字纪念父亲，记录真实的生活，表达真挚动人的情感。 ②这样的“父亲”具有代表性、典型性，他们承担家庭重负，关爱子女，勤劳节俭，质朴坚韧，其身上凝聚着厚重的民族精神和时代记忆。 【解析】 【6题详解】 本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。 C.“年幼的我们不知生活甘苦，不解家庭艰难”错误。由原文第五段及前后内容可知，我们高兴，是因当时生活艰难，物质相对贫乏，父亲回来能带给我们一些难得的生活物资，并未体现出选项所说的我们不知生活甘苦，不解家庭艰难。 故选C。 【7题详解】 本题考查学生分析重要情节、语段的作用的能力。 C.“也点明了文章的主旨”错误。这里承上启下，是强调马鞍子对于父亲有着重大意义，由此一直陪伴他到一生的结束，并未起到点明主旨的作用。 故选C。 【8题详解】 本题考查学生体会重要语句的丰富含意、品味精彩的语言表达艺术的能力。 第一个★处，是说父亲把捡拾来的东西背回来，再用麻袋驼到马背上，到团部废品收购站卖掉后的介绍。从语境上看，父亲平时应该很少有高兴的时候，对于我们来讲，“几粒平时很少见的薄荷糖和几块团部食品厂生产的香甜的黑面包”这在当时是难得的食物，即便在家庭生活极为穷苦艰难的时候，他也尽可能地想给儿女们一点惊喜和满足，让我们高兴。这体现了父亲对孩子们的爱。 第二个★处，是在介绍父亲和家里的马鞍子的关系和父亲对马鞍子“一直视之为生命”的感情时提到的。这副马鞍子是贫穷的父亲唯一值得炫耀的历史，但“遇到父亲高兴的时候”才会给我们兄弟几个将他过去与战马的故事。可知，同样表现了在我的记忆里父亲很少有高兴的时候，不仅如此，他没有将自己引以为傲的骑兵经历时时挂在嘴边炫耀，只有在高兴时才偶尔提及，这也表现了他质朴内敛的性格。 【9题详解】 本题考查学生对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。 由本文第四段“在连队的早晨、中午或者黄昏，在家属区的垃圾坑、废弃的旧房子、路边的林带，总有一个罗圈腿、弓着腰的老头在拼命拨拉、寻觅着什么，身上破旧的军装泛着白花花的汗碱。不用细看，他就是我的父亲”可知，父亲罗圈腿、弓着腰的形象被作者毫无掩饰地描绘了出来，这有利于真实地展现父亲平凡而普通地形象，文字越是朴实，情感越显真切，和朱自清地《背影》一样，作者用文字记录真实的生活，纪念父亲，表达了真挚动人的情感。 两篇文章中地父亲形象都不美，都不高大，但都给作者留下了深刻的印象，可以让我们很自然地想到他们身上具有的劳动人民的美好品质。这里的父亲已不单是作者的父亲，而是作为劳动者的所有父亲的代表，具有典型性。 他们承担着家庭重任，默默付出。如由“父亲带给我们的是几米平布衣料，一卷母亲纳鞋底的棉线绳，腌咸菜的颗粒盐和酱油、醋、火柴、煤油，还有几支铅笔、橡皮和拼音本。遇到父亲高兴的时候，他会给我们带几粒平时很少见的薄荷糖和几块团部食品厂生产的香甜的黑面包”可知，父亲带来的物品中，除了日常生活所需，还有文具用品、难得的“美味”，这体现了对孩子的爱；由“从我记事起，我就看见他整日佝偻着腰，肩上搭着一个破麻袋，手里拿着半截铁钩子，为了一点可怜的收藏物在连队四处奔波”这句话，我们看到了“父亲”的勤劳节俭；由“父亲卑微地生活在这个世界上，生养了我们兄弟几个，让我们活下来的信念在他骨子里像山一样”表现出了“父亲”的质朴坚韧。《背影》中的父亲身上也有这样的品质特征，所以说，这样的“父亲”，其身上凝聚着厚重的民族精神和时代记忆。 二、 古代诗文阅读 （一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一： 赠司徒鲁郡颜公，讳真卿，事唐为太子太师，与其从父兄杲卿，皆有大节以死。至今虽小夫妇人，皆知公之为烈也。初，公以忤杨国忠斥为平原太守，策安禄山必反，为之备。禄山既举兵，与常山太守杲卿伐其后，贼之不能直窥潼关，以公与杲卿挠其势也。天宝之际，久不见兵，禄山既反，天下莫不震动，公独以区区平原，遂折其锋。四方闻之，争奋而起，唐卒以振者，公为之倡也。 （节选自曾巩《抚州颜鲁公祠堂记》，有删改） 材料二： 代宗崩，真卿为礼仪使。卢杞专权，忌之。会李希烈陷汝州，杞乃奏曰：“颜真卿四方所信，使谕之，可不劳师旅。”上从之。初见希烈，欲宣诏旨，希烈养子千余人露刃争前迫真卿，将食其肉。诸将丛绕谩骂，举刃以拟之，真卿不动。希烈遽以身翼蔽之，麾众令退，馆真卿而礼之。 希烈大宴逆党，召真卿坐，使观倡优斥默朝政为戏，真卿怒曰：“相公，人臣也，奈何使此曹如是乎？”拂衣而起。时朱滔、王武俊等在坐，目真卿谓希烈曰：“闻太师名德久矣，相公欲建大号，而太师至， 非天命正位？欲求宰相，孰先太师乎？”真卿正色叱之曰：“是何宰相耶！ 君等闻颜杲卿无？是吾兄也。禄山反首举义兵及被害诟骂不绝于口。吾今生向八十，官至太师，守吾兄之节，死而后已，岂受汝辈诱胁耶！”希烈乃拘真卿，令甲士十人守，掘方丈坎于庭，曰“坑颜”，真卿怡然不介意。又遗其将辛景臻、安华至真卿所，积柴庭中，沃之以油，且传逆词曰：“不能屈节， 当自烧。”真卿乃投身赴火，景臻等遽止之。兴元元年八月三日，乃使阉奴与景臻等杀真卿。先曰：“有敕。”真卿拜，奴曰：“宜赐卿死。”真卿曰：“老臣无状，罪当死，然不知使人何日从长安来？ ”奴曰：“从大梁来。”真卿骂曰：“乃逆贼耳，何敕耶！”遂缢杀之，年七十七。 （节选自《旧唐书·颜真卿传》，有删改） 10. 材料二中画波浪线部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 禄山A反B首C举义兵E及F被害G诟H骂I不绝J于口。 11. 下列对材料中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 伐，与成语“矜功伐能”“平伐其功”（《屈原列传》）“自伐者无功”（《老子四章》）中的“伐”含义不同。 B. 区区，与“秦以区区之地”（《过秦论》）和“不任区区向往之至”（《答司马谏议书》）中的“区区”含义均不同。 C. 坎，指的是低洼的地方，也就是坑。与成语“坎井之蛙”及“凿地为坎”（《苏武传》）中的“坎”含义均相同。 D. 无状，包含无功绩，无善状、不肖，无礼，无事实和根据等意。在文中是颜真卿对朝廷的自谦自责之辞。 12. 下列对材料有关内容的概述和分析，不正确的一项是（ ） A. 颜真卿预计安禄山会造反，早作了准备，并联合颜杲卿牵制了安禄山的进攻力量，对大唐中兴有重要意义。 B. 卢杞建议皇上派颜真卿去招安李希烈，其实是出于对颜真卿的忌恨，想借刀杀人，利用李希烈除掉颜真卿。 C. 颜真卿根据阉奴的回答，断定他的真实身份是叛贼，所谓“皇命”亦无中生有，朝廷并没有想要赐死自己。 D. 表达方式上，材料一夹叙夹议，材料二重在叙事，两则材料均彰显了颜真卿的远见卓识及对国家的忠诚。 13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）颜真卿四方所信，使谕之，可不劳师旅 （2）希烈遽以身翼蔽之，麾众令退，馆真卿而礼之。 14. 颜真卿之“烈”有哪些表现？请根据文意简要概括。 【答案】10. BEG 11. B 12. D 13. （1）颜真卿是全国信服的人，派他去告谕李希烈，可以不劳烦军队（动用武力）。 （2）李希烈急忙用身体像鸟张开翅膀一样遮挡他，挥手命令众人退下，将颜真卿安置在馆舍，礼貌地对待他。 14. ①与反贼安禄山英勇斗争。 ②面对李希烈（阉奴与景臻） 等人的威逼，他大义凛然，蹈死不顾。 ③李希烈使其观看艺人亵渎朝廷政事取乐，他怒斥希烈，捍卫朝廷的尊严。 【解析】 【10题详解】 本题考查学生文言文断句的能力。 句意：安禄山反叛，他首先起兵反抗，被杀害的时候，口里不停地骂贼。 “禄山反”是主谓结构，后面“首举义兵”的主语是颜杲卿，应在B处断开； “举义兵”是动宾结构，E处断开； “被害”和“诟骂不绝于口”主语都是颜杲卿，中间G处断开。 故选BEG。 【11题详解】 本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识及文言一词多义的能力。 A.正确。攻打；夸耀；夸耀；夸耀。句意：他和常山太守颜杲卿攻打贼军的后方。/夸耀自己的功劳和才能。/屈原就自夸自己的功绩。/自我夸耀的不会建立功业。 B.错误。小、少；小、少；这里指自己，自谦词。句意：唯独颜公凭小小的平原郡。/秦国凭借小小的地方。/内心不胜仰慕至极！ C.正确。都指低洼的地方。句意：在庭院挖了一丈见方的坑。/井底之蛙。/在地上挖了一个坑。 D.正确。 故选B。 【12题详解】 本题考查学生理解文章内容的能力。 D.“两则材料均彰显了颜真卿的远见卓识及对国家的忠诚”错误，材料二主要表现颜真卿的刚烈及对国家的忠诚，没有表现其远见卓识。 故选D。 13题详解】 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 （1）“信”，信服；“颜真卿四方所信”，判断句；“谕”，晓谕，告谕；“劳”，使劳烦，动用武力。 （2）“遽”，急忙；“翼”，像鸟张开翅膀一样；“麾”，挥手，指挥；“馆”，安置在馆舍，安排住宿；“礼”，礼貌地对待，以礼相待。 【14题详解】 本题考查学生筛选并概括文中信息的能力。 ①材料一“禄山既举兵，与常山太守杲卿伐其后，贼之不能直窥潼关，以公与杲卿挠其势也”，与反贼安禄山英勇斗争。 ②材料二当朱滔、王武俊等建议李希烈让颜真卿作宰相时，颜真卿怒斥“是何宰相耶！ 君等闻颜杲卿无？是吾兄也。禄山反首举义兵及被害诟骂不绝于口。吾今生向八十，官至太师，守吾兄之节，死而后已，岂受汝辈诱胁耶！”；李希烈让人在院中掘坑曰“坑颜”时，颜真卿“怡然不介意”；辛景臻、安华等人扬言要烧死颜真卿时，他“乃投身赴火”；当使者说从大梁来时，颜真卿“骂曰：‘乃逆贼耳，何敕耶！’”，最后英勇就义。可见面对李希烈（阉奴与景臻） 等人威逼，他大义凛然，蹈死不顾。 ③材料二李希烈使其观看艺人亵渎朝廷政事取乐，他怒斥希烈“相公，人臣也，奈何使此曹如是乎？”，捍卫朝廷的尊严。 参考译文： 材料一： 被追赠为司徒的鲁郡颜公，名真卿，在唐朝为太子太师，和他的堂兄杲卿，都为保持崇高的节气而死。直到今天，即使是平民百姓也都知道颜公的忠烈。当初，颜公因为触犯杨国忠被贬为平原太守，他预计安禄山必反，为这事做了准备。安禄山叛乱后，他和常山太守颜杲卿攻打贼军的后方，贼军之所以不能长驱直入潼关，就是因为颜公与杲卿阻挡了他们的势头。天宝年间，多年没有战争了。安禄山谋反后，天下人无不感到震惊。唯独颜公凭小小的平原郡，削弱了敌军的锋芒。四面八方听到这个消息，争先恐后地奋起响应。唐朝最终能够振兴，就是颜公首先发起的。 材料二：  唐代宗去世，颜真卿任礼仪使。卢杞独揽大权，忌恨他。正赶上李希烈叛变攻占汝州，卢杞就提议说：“颜真卿是全国信服的人，派他去告渝李希烈，可以不劳烦军队(动用武力)。”皇上同意了。颜真卿刚见到李希烈，想宣讲诏书旨意，李希烈的干儿子一千多人抽出刀抢着上前逼迫他，要吃他的肉。许多将领层层围住，随口辱骂，往他的身上挥刀比划，颜真卿毫不畏惧。李希烈急忙用身体像鸟张开翅膀一样遮挡他，挥手命令众人退下，将颜真卿安置在馆舍，礼貌地对待他。 李希烈大摆宴席犒劳他的爪牙，请颜真卿赴宴，让他看艺人指责、亵渎朝廷政事取乐，颜真卿发怒说：“大人是臣下，怎么让这些人做这种事呢？”整理衣裳起身离席。当时叛变唐朝的朱滔、王武俊等人也在酒宴就座，他们看着颜真卿对李希烈说：“我们久闻太师大名和仁德，大人想称帝，太师就来了，岂非上天封为正统？如想任命宰相，谁能比得上太师？”颜真卿态度严肃地驳斥他们说：“这是什么宰相！ 诸位听说颜杲卿没有？ 他是我哥哥。安禄山反叛，他首先起兵反抗，被杀害的时候，口里不停地骂贼。我现年将近八十，官做到太师，到死我都要保持我哥哥的气节，怎会接受你们的威胁利诱呢！”李希烈于是拘禁了颜真卿，派十名兵士看守，在庭院挖了一丈见方的坑，扬言“活埋颜真卿”，颜真卿神情坦然不在乎。李希烈派他的将领辛景臻、安华到颜真卿住处，在庭院中堆柴，浇上油，就传达命令说：“不愿投降，就自己烧死。”颜真即就往火里跳，辛景臻等急忙拦住他。兴元元年(784)八月三日，就派宦官和辛景臻等人杀颜真卿，他们先通报说：“有圣旨。”颜真卿跪拜，宦官说：“应该赐你死。”颜真卿说：“老臣无礼，罪该处死，但不知使臣哪天从长安来的？”宦官说：“从大梁来的。”颜真卿骂道：“那是叛贼，称什么圣旨！”他们就把他勒死了，享年七十七岁。 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面的元曲和唐诗，完成各题。 人月圆·卜居外家东园 元好问【注】 重冈已隔红尘断，村落更年丰。移居要就，窗中远岫，舍后长松。 十年种木，一年种谷，都付儿童。老夫惟有，醒来明月，醉后清风。 【注】年轻时元好问因战乱逃离家乡。二十年后，国破家亡、历尽磨难的元好问又回到故乡隐居，过遗民生活，此时他已五十岁。 终南别业 王维 中岁颇好道，晚家南山陲。 兴来每独往，胜事空自知。 行到水穷处，坐看云起时。 偶然值林叟，谈笑无还期。 15. 下列对诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. “移居要就，窗中远岫，舍后长松”化用谢朓的诗句“窗中列远岫，庭际俯乔林”，点出此地荒凉萧瑟的特点。 B. “醒来明月，醉后清风”中“醒”与“醉”并列，重点在“醉”；“醒”不过是“醉”与“醉”之间的过渡，醉才是常态。 C. “中岁颇好道，晚家南山陲”，两句诗点明诗人隐居奉佛的人生归宿和思想皈依。一个“颇”字，点明其崇佛的虔诚心态。 D. “行到水穷处，坐看云起时”二句，对偶工稳，一贯而下，俨然是一幅山水画，可谓“诗中有画”，且富含哲理。 16. 面对隐居生活，两首诗的思想情感有何异同？请结合诗句简要分析。 【答案】15. A 16. （1）同：隐居时悠闲自得的心境。①第一首，写出这里村落隔绝喧嚣，景色优美怡人，表现悠然自得之情。②第二首写自己随性而游，吃斋奉佛，更显现出心中的悠闲自在。 （2）异：①第一首，抒发国家灭亡后闲居无所作为的无奈之情。“惟有清风明月”不过表象，实则满腹忧愤愁苦，面对战乱，无能为力，只能借酒消愁，麻痹自己。②第二首表达诗人 淡泊闲适、随遇而安、超然物外的意致。行到水穷，坐看云起；与“林叟”尽情谈笑。以上表现出诗人淡泊的天性和超然物外的风采。 【解析】 【15题详解】 本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。 A.“点出此地荒凉萧瑟的特点”错。联系上下文，结合谢朓的诗句可知，上阕后三句点出这是隐居佳境。 故选A。 【16题详解】 本题考查学生评价诗歌中作者思想情感的能力。 （1）同：隐居时悠闲自得的心境。 ①第一首，“重冈已隔红尘断，村落更年丰。移居要就，窗中远岫，舍后长松”这就是作者认为十分理想的卜居之地，是作者心中向往的优美的幽居佳境。重叠的山冈能把他所不愿意再看到的那个世界完全隔绝开来；“窗中远岫”和“舍后长松”，景色清幽美好。写出这里村落隔绝喧嚣，景色优美怡人，表现悠然自得之情。 ②第二首，“兴来每独往，胜事空自知”，山林的生活自在无比，兴致来临之际，每每独往山中信步闲走，那快意自在的感受只有诗人自己能心领神会。“中岁颇好道”，作者强调自己中年以后就厌恶世俗而信奉佛教。一个“颇”字，点明其崇佛的虔诚心态。写自己随性而游，吃斋奉佛，更显现出心中的悠闲自在。 （2）异： ①第一首，“醒来明月，醉后清风”，“醒”“醉”并列，而重点在“醉”。醒只不过是醉与醉之间的过渡。“醉后”一任“清风”吹拂，“醒来”只见“明月”相照。清风明月醒复醉，看似悠闲，而一腔酸楚，满腹忧郁，都从这里曲曲传出。抒发国家灭亡后闲居无所作为的无奈之情。“惟有清风明月”不过表象，实则满腹忧愤愁苦，面对战乱，无能为力，只能借酒消愁，麻痹自己。 ②第二首表达诗人淡泊闲适、随遇而安、超然物外的意致。“行到水穷处，坐看云起时”，在山间信步闲走，不知不觉中，已到了溪水尽头，似乎再无路可走，但诗人却感到眼前一片开阔，于是，索性坐下，看天上的风起云涌。一切是那样地自然，山间流水、白云，无不引发作者无尽的兴致，足见其悠闲自在。结句写作者在山间偶然碰到了“林叟”，于是无拘无束地跟其尽情谈笑，以致忘了时间，诗人淡逸的天性和超然物外的风采跃然纸上，与前面独赏山水时的洒脱自在浑然一体，使得全诗形成了一个完整的意境。 （三）名篇名句默写（6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）春晚中，一曲《上春山》引发了人们对山水美景的热爱，就像王安石在《桂枝香·金陵怀古》中借“______，______”两句表达对晚秋时节江流及峰峦壮美之景的喜爱之情。 （2）高三百日，小明想用欧阳修《伶官传序》中所说的“______，______”两句提醒同学们要注意细节，防微杜渐。 （3）小李在读罗贯中的《三国演义》时，看到徐庶的一句评价“经天纬地之才；出鬼入神之计”，他立刻想到“______，______”两句诗来评价此人的功绩。 【答案】 ①. 千里澄江似练 ②. 翠峰如簇 ③. 夫祸患常积于忽微 ④. 而智勇多困于所溺 ⑤. 出师一表真名世 ⑥. 千载谁堪伯仲间（三顾频烦天下计，两朝开济老臣心/功盖三分国，名成八阵图） 【解析】 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 注意重点字词的写法，如“练”“簇”“溺”“频烦”等。 三、语言文字运用（20分） （一）（9分） 阅读下面文字，完成下面小题。 春节期间，以“新中式”为代表的国风元素服装穿搭 A ，不少网友将这种现象戏称为“中国血脉觉醒”。提及传统中式服装，人们头脑中往往会出现“（ ）”的画面，因为中式服装注重表面装饰。绣花精美华丽，又多裹衣博带，饰带层叠，风格和谐雍容，而新中式服装设计则在吸取传统服装的神韵的基础上 B ，呈现出简约大方、舒适自然的审美风格，更加符合现代人日常生活的穿着需要。 如今，越来越多的年轻人愿意将传统文化作为表达自我态度的新方式，这背后其实是他们坚定的文化自信与文化认同。出生并成长于中国经济快速腾飞时代的他们，一般对新生事物有着很高的接受度，也有着平视世界的底气，能以更平和的心态理解不同文化的美，正因如此，他们更能看到传统文化那极致的魅力，有内涵却不厚重，有美感但不张扬，“新中式”与他们对于个性美的追求 C 。关于“新中式”产品还能有多美，关于对传统文化的保护传承如何继续创新，人们还有着更多的期待。 18. 请在文中横线处填入恰当的成语。 19. 下列填入文中括号处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） A. 足下蹑丝履，头上玳瑁光 B. 新贴绣罗襦，双双金鹧鸪。 C. 钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污 D. 制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。 20. 下列句子中的“一般”与文中加点的“一般”，意义和用法相同的一项是（ ） A. 她以为要救中国，一定先要有学问，还要有一般志同道合的朋友。 B. 宝玉见了这般景况，心中忽浇了一盆冷水一般，只瞅着竹子，发了一回呆。 C. 主要的房屋一般都采取向南的方向，以取得最多的阳光。 D. 东北家常菜看上去品相一般，实际上滋味可口，营养实惠，备受人们喜爱。 【答案】18. A风靡一时 B化繁为简 C一拍即合/不谋而合 19. B 20. C 【解析】 【18题详解】 本题考查学生正确使用成语的能力。 A处，由上文的“春节期间”和下文的“这种现象”被称为“中国血脉觉醒”，可推知新中式服装在春节这一段时间非常盛行，可知填“风靡一时”。风靡一时：形容一种事物在一个时期内非常风行。 B处，上文强调了传统中式服装的重工、繁琐、华贵，下文则首先强调新中式服装“简洁大方”的特点，可知其改良方式为“化繁为简”。化繁为简：越是复杂的事情越是可以用简单的方法去化解，往往会得到意想不到的效果。 C处，由上文“他们更能看到传统文化那极致的魅力，有内涵却不厚重，有美感但不张扬”，并结合语段整体内容可知，新中式的审美风格与年轻人对于个性美的追求是一致的，因语境中新中式服装的风格背后隐藏着设计者的理念，故可填“一拍即合”或“不谋而合”。一拍即合：比喻双方很容易一致，也比喻因情意相投或有利害关系，一下子就说到一起或结合在一起。不谋而合：没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。 【19题详解】 本题考查学生语言表达之句子衔接的能力。 B.“新贴绣罗襦，双双金鹧鸪”出自《菩萨蛮·小山重叠金明灭》（温庭筠）意为罗袄上有一双双新贴上去的鹧鸪图。当时的衣饰，就是用金线绣花样，再绣贴在衣服上，谓之“贴金”。与文中“因为传统中式服装注重表面装饰，绣花精美华丽”句关联度高。 A.“足下蹑丝，头上玳瑁光”出自《孔雀东南飞》（汉乐府），是说（刘兰芝）脚上穿着丝鞋，头上戴（插）着闪闪发光首饰，并非文段对象“服装”。 C.“钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污”出自《琵琶行》（白居易），意为“钿头银篦打节拍常常断裂粉碎：红色罗裙被酒渍染污也不后悔”，写琵琶女往昔的奢靡与欢乐； D.“制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳”出自《离骚》（屈原），意为“我要用芳馨的芰荷制成上衫，用漂亮的芙蓉缀成下裳”，诗句写出诗人要离开当时的政治斗争，在归隐中服洁自芳，独善其身。这里芰荷、芙蓉既为香花，同时也象征了作者美好的人格。 C、D两项均与文意无关。 故选B。 【20题详解】 本题考查学生理解不同语境中词语含义的能力。 C.“一般”与文段中“（他们）一般对新生事物有着很高的接受度”中的“一般”都是“普遍，通常”的意思。 A.“一般志同道合的朋友”中“一般”相当于“一班”，表数量，用于人群； B.“心中忽浇了一盆冷水一般”中“一般”相当于“像……一样”； D.“东北家常菜看上去品相一般”中的“一般”表示普普通通、没有特色。 故选C。 （二）（11分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 感冒是一种常见的疾病。它分为两种，一种是普通感冒，另一种是流行性感冒。 ① ，却是由两种不同的病毒引起的。引起普通感冒的病毒是鼻病毒、副流感病毒等病毒，临床表现为鼻塞、喷嚏、流涕、发热、咳嗽、头痛等，主要发病部位在上呼吸道。多呈自限性，过几天就会自愈。流行性感冒却是由流感病毒引起的一种急性呼吸道疾病，以高热、乏力、头痛、咳嗽、全身肌肉酸痛等全身中毒症状为主，症状比普通感冒严重得多。 感冒这个词本是传统医学名词，现代医学传入我国后， ② 。但是，为什么称这种疾病为“感冒”呢？古人认为，人之所以出现鼻塞、喷嚏、流涕等症状，是因为人处在（“感”和“冒”都有“处在”的意义）“风邪”环境中，受到风邪的影响，所以称为“感冒风邪”，后来简称为“感冒”。 当然，现在人们已经知道，感冒并非由“风邪”所致，并不是伤风，而是由病毒感染引起。实际上，在人烟稀少的那些地方，即便天气寒冷，人也极少感冒。因为人们往来很少， ③ 但是，语言是约定俗成的，既然感冒已经被广泛应用，也就没有必要另造新词来代替它了。 21. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 22. 请根据文中画横线的句子，给“普通感冒”下一个简要的定义。 【答案】21. ①虽然都称为感冒 ②仍沿用了这一说法 ③被病毒传染的机会就少 22. 普通感冒是由鼻病毒、副流感病毒等病毒引起，主要发病部位在上呼吸道，以鼻塞、喷嚏、流涕、发热、咳嗽、头痛等为临床表现的一种自限性的常见疾病。 【解析】 【21题详解】 本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 ①根据空后“却是由两种不同的病毒引起的”可知，横线处是两者的相同部分，此处应填：虽然都称为感冒。 ②根据空前“感冒这个词本是传统医学名词，现代医学传入我国后”可知，感冒这个名词是从古代沿用过来的，可填：仍沿用了这一说法。 ③根据空前的“因为人们往来很少”可知，人们接触少，传染病毒的几率就小，此处应填：被病毒传染的机会就少。 【22题详解】 本题考查学生概括信息要点、下定义的能力。 由于题目给出了划线句子，则“下定义”可理解为将划线句子改为以“普通感冒”为主语的长单句。 首先找到属概念，由“感冒是一种常见的疾病”概括出“一种常见疾病”； 再概括其特点，化作句子的定语：结合“引起普通感冒的病毒是鼻病毒、副流感病毒等病毒”概括出“由鼻病毒、副流感病毒等病毒引起”；结合“主要发病部位在上呼吸道”概括出“主要发病部位在上呼吸道”；结合“临床表现为鼻塞、喷嚏、流涕、发热、咳嗽、头痛等”概括出“以鼻塞、喷嚏、流涕、发热、咳嗽、头痛等为临床表现”；结合“多呈自限性”概括出“自限性”。 再根据句子内容进行适当的增删词语，并用单句形式表述为：普通感冒是……的一种自限性的常见疾病。 四、写作（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 英语中有一句常见的俗语“All that glitters is not gold”，意思是说一些“闪闪发光”,令人心生向往的东西，不一定都是什么珍贵的东西（金子）。相反，有些低调黯淡的东西反而可能具有真正的价值。 对于这则材料，你有怎样的思考和感触？请结合自己的生活经历和思考，写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文： 不做耀眼的玻璃，要做真正的金子 刘伯温有文曰：杭有卖果者，善藏柑，涉寒暑不溃。出之烨然，玉质而金色。剖其中，干若败絮……此文深刻讽刺了有名无实者的丑恶嘴脸。与英文俗语“All that glitters is not gold”一些“闪闪发光”,令人心生向往的东西,不一定都是什么珍贵的东西(金子)。相反,有些低调黯淡的东西反而可能具有真正的价值。思之有异曲同工之妙，警醒我辈青年不做耀眼的玻璃，要做真正的金子。 那些拼命发光的，也许是玻璃不是金子。 初读芮成钢《虚实之间》时非常崇拜，觉得这样优秀的年轻人一定是超级榜样！那些让他不断发光的标签太过耀眼：“美中杰出青年”、耶鲁大学历史上最年轻的“耶鲁世界学者”、2010年度中国海归十大杰出华人青年……这泼天的名利也是检验真金的利器吧，后来身陷囹圄也让这些闪闪发光的标签黯然失色！耀眼的外在让读者迷失，也让芮成钢自己迷失，也许，你再耀眼，也终究只是玻璃，在未被锻造成真金之前，那些光芒会让你分不清虚实，坠落也是一瞬间的事情。 让我们迷惑的总是表面，要超越表面，找到本质。 处在青春期的我们总是向往美好，渴望一夜暴富一夜爆红，羡慕网红视频轻松打捞流量；艳羡明星带货吸金无数；做梦也想着被万人追捧被鲜花环绕被粉丝簇拥……这泼天的富贵也迷惑了你的双眼吧，前有李佳琦嘲讽消费者逐渐淡出消费者视野，紧接着小杨哥低俗直播又冲上热搜，网红明星频频翻车还不够令人警醒吗？一夜暴富一夜爆红真的是一件好事吗？君子爱财取之有道，但总是在表面风口捞取红利的人也必然遭到风口的反噬，不信，你且看接下来又有哪些“鲜肉花旦”惨遭“塌方”吧。 真正珍贵的“金子”也不都是闪闪发光，使它发光的在内里不在表面。 当然，我们绝不是唱衰“网红经济”“粉丝经济”，我们只是想提醒青年朋友保持清醒，能够超越表象看到本质，不轻易被耀眼的表象迷惑。因为，真正珍贵的金子，往往以低调示人，不必拼命向外播撒光芒，自然能桃李不言下自成蹊。运动员吴艳妮夸张的言行令网友不喜，只因她在亚运会抢跑后又抢走了冠军林雨薇的风头，反观同为运动员的王濛虽言论夸张可真有实力，观众缘巨好，所以，使你发光的永远不是表面，而是你内里真正的实力与价值。 同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。这是宋濂给东阳马生的告诫，与刘伯温一样，也与英语谚语一致，给我辈讲清楚了外内之辨，不要浮华耀眼的表面，要拥有真正的价值，不做耀眼的玻璃，要做真正的金子。 【解析】 【详解】本题考查学生写作的能力。 审题： 这是一道引语类材料作文题。 材料主体有两层，一层是说一些“闪闪发光”令人心生向往的东西，不一定都是什么珍贵的东西（金子）。另一层是说有些低调黯淡的东西反而可能具有真正的价值。这是一道关于表象与本质的哲学思辨题，答题者可以从多角度来分析、阐释，我们既要能通过现象看到本质，也要处理好表象与本质的关系。 材料中出现的关键词是“闪闪发光”“低调黯淡”和“真正价值”，根本上探讨的是事物外在和本质的关系。材料更强调的是“闪闪发光”令人心生向往的东西恰恰会给人误导，这种情况在日常生活中普遍存在，如“金玉其外，败絮其中”、“口蜜腹剑”、年轻人的盲目追星、创业者扎堆开奶茶网红店导致失败等；而真正珍贵的、有价值的事物却因为“低调黯淡”不易被人关注，如“忠言逆耳”、普通人对各自岗位的坚守等。这就告诫人们对任何事物都要去伪存真，透过现象看本质，树立正确价值观。 结构行文时，关键在于讲清“表面现象(美丽、光鲜、浮华、轻松、安逸、成功……)”与“内里本质(奋斗、坚韧、拼搏、低调、积淀、岁月……)”的关系，围绕“透过现象看本质”去立意，且要注意立意的最佳论述顺序:由表及里。考生既可以用叙述讲故事的方式来引人人胜，以事说理，比如叙述自己经过某件事，改变了对某个小人物的看法，认识到他平凡外表下的伟大精神；也可以选择议论文体，辩证分析表与里的关系、平凡与伟大的关系等等，层层递进，得出结论。 立意： 1.抓住事物的本质，不要被表象迷惑。 2.善用本质思维，解决身边问题。 3.明辨是非寻真理，擦亮眼睛成大器。 4.脚踏实地做真事，平凡也可以成就不凡。 5.做厚重之人，行低调之风。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $