第2章 实践 举办“创意与炫酷”音乐会-【勤径学升】2024-2025学年新教材八年级上册物理同步练测配套教师用书（沪科版2024）

用一组相同的瓶子盛上不等量的水就可以组成一个“乐器”，通过敲瓶子就可以演奏出优美动听的乐曲。被敲的瓶子发出的音符与水量多少的对应关系如图所示。 1题图 (1)由图可知音调的高低与水量的关系是________________________________。 (2)往热水瓶或杯子里倒水，有经验的人不用看，就可以根据声音来判断水是否快倒满了，这是因为水快倒满时发出声音的音调较________(选填“高”或“低”)。此时的声音是由瓶内的空气柱振动产生的；水越满，空气柱越________(选填“长”或“短”)，就振动得越________(选填“快”与“慢”)。 如图甲所示的曾侯乙编钟，制造于战国早期，出土于1978年，现存放于湖北省博物馆。战国曾侯乙编钟的出土改写了世界音乐史，是中国迄今发现数量最多、保存最好、音律最全、气势最宏伟的一套编钟，代表了中国先秦礼乐文明与青铜器铸造技术的最高成就。 甲 乙 2题图 (1)当用小木槌敲打悬挂在木架上的编钟时，编钟________发出美妙的声音，以________的形式通过________传播到听众耳中。 (2)敲打不同编钟发出的声音，有的清脆、明亮、悠扬，有的浑厚、深沉、气势磅礴，使听众觉得悦耳动听，属于________音。其波形如图乙________(选填“a”或“b”)所示。 (3)1983年，八十多位专家在武汉对曾侯乙编钟的复制品进行鉴定，认为复制品达到了原件的效果。这里所说的效果，主要指复制品发声时和原件发声时的________一致。 在学习演奏小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响，他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想： 猜想一：琴弦发出声音的音调可能与弦的材料有关。 猜想二：琴弦发出声音的音调可能与弦的长短有关。 猜想三：琴弦发出声音的音调可能与弦的横截面积有关。 为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如下表： 编号 A B C D E 琴弦的材料 钢丝 钢丝 尼龙丝 铜丝 铜丝 琴弦的长度/cm 20 40 30 40 琴弦的横截面积/mm2 0.3 0.5 0.5 0.5 0.5 (1)为了验证猜想一，应选用编号为________、________的琴弦进行实验。 (2)为了验证猜想二，应选用编号为________、________的琴弦进行实验。 (3)为了验证猜想三，小明选用编号为A、B的琴弦进行实验，则表中缺少的数据应为________。 (4)上述实验所运用的主要研究问题的方法是________法。 实　践　举办“创意与炫酷”音乐会 1．(1)瓶中水量越少，发出声音的音调越高 (2)高　短　快 [解析](1)敲击瓶子时，水的质量不同，振动的快慢不同，即频率不同；由图可知，瓶中水量越少，发出声音的音调越高；(2)往瓶中灌水时，是由瓶内的空气柱振动发出声音，水越来越多，空气柱越来越短，越容易振动，音调越高。水快倒满时发出声音的音调较高，因为水越满，空气柱越短，就振动得越快。 2．(1)振动　声波　空气　(2)乐　a　(3)音色 [解析](1)声音是由物体的振动产生的，通过空气等介质，以声波的形式进行传播。(2)从物理学角度讲，乐音是发声体有规则振动产生的。(3)专家们所说的复制品能达到原件的效果，是指敲击时耳朵对发出的声音的感受相同，主要指音色相同。 3．(1)C　E　(2)D　E (3)20　(4)控制变量 学科网（北京）股份有限公司 $$