第一章 第二节 地球与地球仪-【勤径学升】2024-2025学年新教材七年级上册地理同步练测（人教版2024）

第一章地球 第二节 地球与地球仪 课时1地球的形状和大小地球的模型 地球仪 《基础巩固练 [答案I] 知要点©地球的形状和大小 细织点②地球的模型—地球仪 下列关于人类对地球形状认识过程的排序，正（北章昌平区二模）同学们在地理课上制作了地球 确的是 仪，以此了解地球表面各种地理事物的大致分布。 据此回答4~5题。 ④下列关于地球和地球仪的说法，错误的是 ( 地球卫影像 ②》太阳和月球 A.地球仪是仿照地球的形状，按一定比例缩小 后的地球模型 B.地轴是人们假想出来的，并不真实存在 ③天圆地方 ④麦哲伦坏球航行 C.在地球仪上，只能用符号表示事物 A.①2③④ B.③2④① D.在地球仪上可以画出无数条经线、无数条 C.④③②① D.②④①③ 纬线 读地球大小示意图，回答2~3题。 ⑤地球仪是我们学习地理的工具，我们可以借助 I北极 丙 地球仪 () 平均半径约63「米 A.演示地球的自转和公转运动 B.看到人类认识地球形状的过程 甲 扇大州K约4万「米 C.测量山地的海拔 表石柳的5,1化甲方下米 D.读出地球的半径 南极 6小畅对初一新开设的地理课十分感兴趣，为了 2人们常说“天衣无缝”，假如真给地球缝制一件 帮助学习，小畅想自制一个地球仪，制作之前绘 外衣，那么所需布料面积大约是 制了一幅草图。下图中画错的是 () A.4万平方千米 B.6371平方千米 元球 经线 铁丝 C.5.1亿平方千米 D.960万平方千米 纬线 木板底座 3下列地点可以实现“坐地日行八万里”的是 ( A.纬线相互平行 B.铁丝是倾斜的 A.甲地 B.乙地 C.经线相交于极点D.经线是折线 C.丙地 D.北极点 见此图标胆料膏/微信扫码领取配套资源稳步提升成绩 3 七年级地理（上册） 课时2经线和经度纬线和纬度利用经纬网定位 基础明固练 [答案2] 细思点①经线和经度 ④关于赤道的叙述，错误的是 读图，运用所学的经线知识，回答1~2题。 A.赤道是最大的纬线圈 18M) 160° B.赤道是南北半球的分界线 C.赤道是南北纬度的分界线 西纶。 一东轮 西经 +东纶 D.赤道指示南北方向 ① ③ ⑤从南极到北极，纬度变化的规律是 20°W 0 A.越来越大 B.越来越小 两经一一东经 西经 →东经 C.由大到小再变大D.由小变大再变小 ④ 如跟点③利用经纬网定位 ①如图四个地点所在经线两侧东经和西经的标 经纬网是由经线与纬线相互交织构成的网络。 注，正确的是 根据经韩网可以确定地球表面上任意一点的地理位 A.① B.② C.③ D.④ 置。读经纬网图，回答6一8题 ②关于以上四个地点的描述，正确的是( 80 120°160° 160°1209 50 A.①地所在的180°经线位于东半球 甲 251 B.沿②地所在的160°E经线向北行，不改变方 向的话，不能够回到出发点 C.跟③地所在的20°W经线能够组成一个经线 0 圈的经线度数是160W 6乙地的经纬度是 D.0°经线也叫本初子午线，它是东西半球的分 A.(50N,80°W) B.(80N,50W) 界线 C.(50S,80E) D.(80S.50E) 细腰息②纬线和纬度 ⑦甲地位于 ( ③下列对纬线的叙述，错误的是 ①南半球②西半球 ③北半球④东半球 A.①2 B.②③ A.地球仪上能画出无数条纬线 C.①3 D.③④ B.地球仪上的纬线长度都相等 8①②两区域的实地面积 C.所有纬线都与赤道平行 A.①等于② B.①大于② D.沿同一纬线向前走，方向保持不变，能回到出 C.①小于② D.无法确定 发点 4 见此图标胆林音/餐信扫马领取配套资源稳步提升成绩 第一章地球 《能力提升练 [答案2] 题型变式 ①[跨学科]成语“南辕北辙”，指要到南方去，却驾 A.①② B.①③ 着车往北走，比喻行动和目的相反，最后不能到 C.①②3 D.②③ 达目的地。如果“东辕西辙”，理论上可以到达（变式练）一架飞机从北京起飞，一直朝正南方向飞 目的地。解释原因正确的是 行，在不考虑天气、燃油等因素干扰的情况下， ①经线等长，纬线不等长 最终可以 () ②经线是半圆弧，纬线是圆圈 A.绕地球一周 B.到达北极点 ③经线指示南北方向，纬线指示东西方向 C.到达南极点 D.回到北京 ⑦易错题 ②某人从下图中的A点沿经纬线出发，依次向正 3李华在整理知识时绘制了东西半球划分示意图 南、正西、正北，正东各行进100千米，最后应该 (如下图)，他在与洞桌交流学习心得时却发现 示意图存在错误，这导致李华推导出了错误理 论。在下列结论中，错误的是 ( 18 I6家 20PW ①■代表西半球的范围 ②0°经线位于东半球 ③180经线位于西半球 A.正好回到A点 ④180°经线位于东半球 B.到达A点的东方 A.①2 B.①③ C.到达A点的西方 C.①④ D.②④ D.到达A点的北方 仓核心素养 ④[核心素养·综合恩维]读图，回答下列问题。 (3)图中A~E五点中位于东半球的是 位于南半球的是 (4)图中A~E五点中所在纬线最短的是 (5)判断A在B的 方，C在A的 方。 (6)如果在北极点建一座房子，他的四面都朝 (填方向)。 (7)关于我国首都北京(40°N,116°E)位置的叙 (1)0经线穿过了英国的格林尼治(D点)，如果 每两条相邻经线的间隔是20°，那么A点的 述，正确的是 A.北半球、中纬度 经度是 ,B点所在纬线为赤道，纬 B.东半球、高纬度 度是 (2)如果一架飞机从D点一直往南飞，他能经过 C.西半球、中纬度 的地点应是B、C,E中的 D.南半球、高纬度 见此图标胆料膏/微信扫码领取配套资源稳步提升成绩 5参考答案及解析 学升·同步练测·七年级地理（上册】 参考答案及解析 第一章地球 核心素养 第一节地球的宇宙环境 4.(1)太阳 【基础况固练】 (2)D小行星带 1.B【解析】读图可知，B是金星，C是地球，D是火 (3)①距离太阳远 ②大气稀薄（或大气保温作用非 星，E是木星。故选B。 常弱) 2.D【解析】太阳系中体积和质量最大的行星是木 【解析】(1)读图，图示天体系统的中心天体是太阳。 星：地球的自转和公转运动与其他七大行星相比十分 (2)读图，图中代表火星的字母是D:字母M表示小行 相似：地球是目前人类发现的唯一存在智慧生命的天 星带。(3)读材料二，火星表面平均温度比地球低的 体，这是地球特殊性所在。故选D 主要原因为①距离太阳远：②大气稀薄（或大气保温 3.D 作用非常弱)。 4.A【解析】我国在太空探索方面取得了很多成就， 第二节地球与地球仪 神舟系列载人飞船、天宫空间站、北斗卫星导航系统、 课时1地佛的形状和大小 嫦城系列探月卫星、玉兔号月球车、首辆火星车祝融 地球的模型—地球仪 号等都顺利实施，GPS是美国的卫星导航系统。故 【基础巩圈练】 选A。 1.B【解析】受人类活动范国和科学技术的限制，人 5.D【解析】人类太空探索是为了让人们了解更多的 类对地球形状的认识经历了漫长的过程，其顺序为猜 字宙知识，促进科技进步，寻找地球外适合人类生存的 想天圆地方→根据太阳和月球的形状推测地球是个 家园，②③正确：太空属于全人类，应该和平利用太空 球体→麦哲伦船队环球航行证实地球是球体→根据 积极推动航空航天领域的国际合作，占领地外空间和 地球卫星影像确证地球是球体。故选B。 为战争做准备的做法是错误的，①④错误。故逃D 2.C【解析】地球的表面积约为5.1亿平方千米，所 6.C 以想给地球缝制一件外衣，所需的布料应不少于5.1 【能力提升练】 亿平方千来。故选C。 题型变式 3.A【解析】八万里是4万千米，图中地球最大周长 1.B【解析】离太阳最近的是水星，A错误：地球是太 约4万千米，赤莲属于地球的最大周长，甲地位于赤 阳系中的一颗行星，属于太阳系，B正确：地球属于太 道上，在甲地地琼自转一周的运行距离约为4万千 阳系，太阳系属于银河系，地球属于银河系，C错误：地 米。故选A。 球是迄今人类唯一的家园，D错误。故选B。 4.C【解析】地球仪是仿照地球的形状，按一定比例 变式练 缩小后的地球模型，A项表述正确；地轴是人们假想 出来的，并不是真实存在的，B项表述正确：地球仪是 A【解析】①自古以来人类对太空的探索从未停步， 用颜色、文宇和符号来表示地理事物的，C项表述错 探索太空有利于了解我们生存的家园一地球的宇 误；在地球仪上可以画出无数条经线、无数条韩线，D 宙环境，故①正确：②探索太空有利于让我们了解除 项表述正确。本题为逆向选择题，故选C 地球之外的宇宙其他部分，探索地外新家园，故②正 ,易错分析 确：③探测太空可以观测到天体运动，故③正确：④人 地球仪上的地轴和经纬线网都是人们假想出 类探索太空从来不是为了占领太空范国，故④错误 来的：在地球仪上并不真实存在。 ①②③正确。故选A。 5.A【解析】运用地球仪可以演示地球的自转和公 易错题 转：人类认识地球形状的过程是一个漫长的过程，不 2.D【解析】地球位于太阳系之中，地球是太阳的八 能通过地球仪看到：地球仪是缩小的地球模型，不能 大行星之一，离地球最近的两颗行星是金星和火星： 精骑测量出山地的海拔，也不能直接读出地球的半 八大行星皆是自西向东绕太阳公转。故选D。 径。故选A。 3.B【解析】地球是迄今人类唯一的家国，是因为① 6.D【解析】根据所学知识可知，韩线是相互平行的， 距离太阳位置适中，有着适宜的温度：②为人类生存 图中表示正确：铁丝表示的是地轴，是倾斜的，图中表 提供了大气和水，认识地球、爱护地球，是我们每个人 示正确：所有经线均交于南北两极，点，图中表示正确： 的青任。按离太阳由近及远的次序，地球排在第三 经线应该是半圆孤，而不是折线，图中表示错误。故 颗；木星是太阳系中体积最大的行星。故选B。 选D ·1 七年级地理（上册）】 课时2经线和经度纬线和纬度 利用经纬网定位 知识点拓展 【基础巩固练】 在地球仪上，经线指示南北方向，纬线指示东 西方向。 1.D 顺者经线，向北极方向前进表示向北，向南极 2.B【解析】①地所在的180°经线位于西半球：沿② 方向前进表示向南。因此，在地球表面，南北方向 地所在的160°E经线向北行，不改变方向的话，只能 是有尽头的，北极点为北的终点，南极点为南的终 到达北极点，不能够回到出发点：跟③地所在的20°W 点，北极点四周都是南，南极点四周都是北 经线能够组成一个经线圈的经线度数是160°E:0°经 由于地球自转的方向是自西向东。因此，顺 线也叫本初子午线，它是东西经度的分界线。故选B。 着地球自转的方向为向东，逆着地球自转的方向 3.B【解析】地球上有无数条纬线，故A正确：韩度 为向西。因为纬线是一个个的圆圈，所以在地球 不同的纬线长度不相等，纬度相同的纬线长度相等， 表面，东西方向是没有尽头的，是无限延伸的。 故B错误；纬线指示东西方向，与赤道平行，故C正 易错题 确：沿同一条纬线一直向东走，不改变方向，能回到出 发点，故D正确。故选B。 2.B【解析】经线指示南北方向，沿任意经线行进（即 4.D【解析】赤道是最大的纬线圈，韩线指示东西方 向正南或正北方向行进)相同的路程，所跨的纬度大 向。故选D 小一致。从A点出发，最后仍会回到A点的初始纬度 5.C【解析】北极和南极的纬度是90°，赤道的韩度 (40N)。韩线指示东西方向，沿韩线行进（即向正东 或正西方向行进)相同的路程，所跨的经度大小不 是0°。从南极到北极的韩度变化就是从90°到0°再 致，在低纬度地区向正西行进100千米所跨的经度小 到90°的变化，故选C。 6.C【解析】本题考查经纬网定位。根据“横纬竖 于在高纬度地区向正东行进100千米所跨的经度 从A点出发，最终不会回到A,点的初始经度(60°W), 经”，0°纬线（赤道）以北为北纬(N),以南为南纬(S)。 而是在60W以东。故选B。 结合本图，可判断乙地的纬度是50°S:结合地球自转 3.C【解析】由题千和示意图可判断，李华将西半球 方向，根据“东增东经，西增西经”可知，乙所在的经线 的范国标示错误。正确的示意图应是20°W以西、 为80°E,所以乙地的经纬度是(50S,80°E)。故选C。 160E以东为西半球，①错误；0°经线位于东半球， 7.B【解析】本题考查半球的划分。读图，甲位于0 2正确：180°经线位于西半球，④错误，故选C 纬线以北的北半球：160°E~180°~20°W为西半球， 误区警示 甲位于160°W,地处西半球。故远B。 判读东西半球 8.A【解析】本题考查经纬线的特点。韩线长度由赤 (1)若已知地点为东经，则拿该度数与160 道向两极递诚，①②两区城的纬度相同，跨经度度数 相比，比160°小属于东半球，比160°大属于西 相等，则实地面积相等。故选A。 半球。 【能力提升练】 (2)若已知地点为西经，则拿该度数与20°相 题型变式 比，比20°小属于东半球，比20°大属于西半球。 1.D【解析】经线等长，南北半球相同纬度的纬线等 判读东西经度 长，且是否等长与“东辕西辙”理论上能到达目的地无 (1)经度向东增加是东经，向西增加是西经 关，①说法错误。经线是半圆孤，纬线是圆圈：经线指 (2)找特殊的经线。0°经线以东是东经，以 示南北方向，纬线指示东西方向：南北方向有始有终， 西是西经：180°经线以西是东经，以东是西经。. 东西方向无穷无尽。故②③符合题意。故选D。 核心素养 鼠关键点拔 4.(1)60°W 09 解答此类问题时，首先需要注意各项的表述 (2)B 是否正确，然后需要仔细阅读选项，如果表述正 (3)BC.D C.E 确，但不符合题目要求，也不应选择。 (4)D 变式练 (5)西北 东南 (6)南 C【解析】在地球表面，南北方向是有尽头的，北极为 (7)A 最北点，南极为最南点，北极四周都是南，南极四周都 【解析】(1)0°经线穿过了英国的格林尼治(D点)，如 是北。故选C。 果每两条相邻经线的间隔是20°，那么A点的经度是 60W,B,点所在纬线为赤道，韩度是0°。 2 参考答案及解析 (2)由图示信息可知，D,点和B点位于同一条经线上，8.B【解析】太阳的高度角小，影子长，太阳的高度角 B点位于D,点的正南方向。因此，如果一架飞机从D 大，影子短：由于地球的自转，一天中，早晨和晚上太 点一直往南飞，它能经过的地点应是B。 阳高度小，影子长：中午太阳高度大，影子短。故选B (3)读图可知，如果每两条经线的间隔是20°，则A位 能力提升练】 于60°W、B位于0°、C位于60°E、D位于0°、E位于 题型变式 40W,五点中，位于东半球的是B、C、D;B位于赤道， 1.C【解析】由于地球是一个不透明的球体，在任何 赤道以南为南半球，位于南半球的是C、E。 (4)图中A~E五点中，D点纬度最高，所在纬线最短。 时刻，太阳光只能照亮地球的一半，产生了昼夜现象： 地球绕着地抽的旋转运动叫地球的自转，自转一周是 (5)在经纬网地图上，用经韩网定方向，纬线指示东西 方向，经线指示南北方向。由此可判定，A在B的西 一天；地球自转的方向为自西向东，地球自转产生的 地理现象是昼夜交替、日月星辰的东升西落和时间的 北方，C在A的东南方 (6)北极，点是地球的最北端，在北极点上，四周都是南 差异。故选C。 ,凰走进生活 方；因此，如果在北极点建一座房子，它的四面都 1,人们为什么感觉不到地球的自转？ 朝南。 地球既在自转又在公转，而且速度很快，但是 (7)依据半球和纬度的划分，北京(40N,116E)位于 我们一点也感觉不到。这就像火车、汽车在飞奔， 东半球、北半球、中纬度。 ,似素养解读 只见沿途的树木、房屋和田野快速向后移去，使我 本题为经纬网地图，考查了经纬度的综合运 们感到火车、汽车跑得很快。轮船在河里航行，两 岸的景物好像迅速后移，同样也会使人感到航行 用，考点较为综合，涉及方向的判断、经纬度的判 读、半球的判读等，体现了地理学科的综合思维 速度很快。如果火车、汽车没有窗外景物的对照， 素养 轮船行驶在茫茫大海里，没有景物可以对比，我们 就会感到在原地不动似的。 第三节 地球的运动 同样的道理，由于天上的星星离我们实在太 课时1地球的自转 远了，在短时间内，例如几分钟、几秒钟，它们显现 【基础巩固练】 不出太大的变化来，由于缺少可对比的东西作为 1.C【解析】地球绕地轴的旋转运动，叫地球的自转。 地球自转运动的参照物，所以我们就很难察觉到 地球自转的周期是一天。故选C。 地球在运动。 2.A【解析】地球自转时地轴是倾斜的，且北端始终 :2.你知道生活中有哪些现象是由地球自转产生 指向北极星的方向，A正确：地球自转的方向是自西 的吗？ 向东，因此面对地球仅时，应沿纬线方向，从左向右转 地球自转产生了昼夜交替现象，产生了不同 动地球仪，B错误：地球自转的方向是自西向东，从北 地方时间的差异，另外，还使得沿水平方向运动的 极上空看，为逆时针方向，从南极上空看，为顺时针方 物体发生偏向。 向，C错误：地球自转是地球绕着地轴旋转，D错误 我们用水盆洗脸时，打开水塞，水会旋转着流 故选A。 下去：我们到野外看到宽阔湍急的河面上常有许 3.A【解析】地球自转方向是自西向东，在北极上空 多小漩涡，这些都是因为流水由于地球自转而发 看，地球自转方向应为逆时针方向，在南极上空看，地 生了偏向：风也会发生偏向，比如，我们看天气预 球自转方向应为顺时针方向。①③正骑，故选A。 报中的卫星云图，台风是个巨大的气体旋涡，这与 4.C【解析】本题考查地球的自转周期。地球自转周 地球自转有关：河流也会发生偏向，比如长江入海 期为1天(24小时)。故选C。 口的三角洲会与长江北岸相连，长江沿岸的港口 5.C【解析】本题考查地球自转的方向。地球自转的 同等条件下建在南岸更不易被淤塞，这些也都与 方向是自西向东，在北极观察为逆时针，在南极观察 地球自转有关；发射出的炮弹会偏向，若想要打中 为顺时针。图中自转方向为顺时针，观察角度为从南 目标，在发射炮弹时是不能直接瞄准目标的，而是 极上空观察。故远C 应与目标形成一定的角度，发射出的炮弹经过偏 6.D【解析】本题考查地球自转产生的地理现象。地 向后才会击中目标品 球自西向东自转产生了昼夜交替和不同经度地区的 变式练 时间差异，东边看到日出的时间早，西边看到日出的 时间晚。故选D C【解析】我们每天看到日月星辰东升西落是地球自 7.A【解析】由于地球的自转，一天中，早晨和晚上太 转的结果，与其他选项都没有关系。故选C。 阳高度小，影子长：中午太阳高度大，影子短。仅从影 易错题 子长短考虑，最容易被对方踪到影子的是上午8：00， 2.A 此时影子长。故选A。 3.C【解析】本题考查昼夜交替。昼夜交替是由于地球 ·3