7.1 技术试验 学习任务单-2023-2024学年高中通用技术地质版(2019)必修《技术与设计1》

学习任务单 课程基本信息 学科 通用技术 年级 高一 学期 春季 课题 技术试验 教科书 书 名：通用技术 技术与设计1（必修） 出版社：地质 出版社 出版日期：2019年8月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 1. 了解技术试验的特点与类型。 2. 掌握简单技术试验的方法。 3. 学会撰写规范的试验报告。 4. 体验技术探究的乐趣。 课前学习任务 1. 查阅与技术试验相关的视频、图片，为学习本课内容储备知识。 2. 准备试验器材：A4纸两张，积木（大小相同）若干块，计时器（如秒表等）一个，直尺一把（规格：30cm），高度相同的字典两本（或其它材料，起桥墩的作用），支架（带铁夹）、钩码（或其他重物）、细绳等。 3. 准备试验记录用纸。 试验记录纸 设计方案 桥梁结构示意图 积木数量/块 承重时长/s 试验记录表 直尺放置方法 目测观察结果 分析 课上学习任务 【学习任务一】 基础知识 1. 在技术活动中，为了____________是否达到了________________而进行的____________实践活动称为技术试验。 2. 技术试验有__________和__________等特点。 3. 常见的技术试验有____________、____________、____________、____________、____________、____________等。 4. 技术试验报告的内容通常包括____________、___________、___________、____________、___________、___________和___________、等。 【学习任务二】 技术探究 纸结构承重桥梁的设计制作与试验 试验材料：A4纸两张，积木（大小相同）若干块，计时器（如秒表等）一个，直尺一把（规格：30cm），高度相同的字典两本（或其它材料，起桥墩的作用），试验记录用纸一张。 活动规则：通过折叠、扭曲等方法设计制作两款纸桥梁。制作好桥梁后（桥墩间距20cm），将积木放置在纸桥梁中央，依次增加积木的数量。放置积木结束后开始计时，10s内不坍塌视为承重成功，在记录纸上做好记录。 每个方案三次测试机会，首次测试可放少许积木以获得保守成绩，后两次可在前一次数量基础上挑战极限。通过两组桥梁结构设计方案的承重试验，哪种结构的桥梁设计承重力强？ 试验记录纸 设计方案 桥梁结构示意图 积木数量/块 承重时长/s 【学习任务三】 技术试验 悬臂梁（同一材质）不同固定方式的抗弯曲性能比较试验 1. 试验目的： 比较悬臂梁不同固定方式的抗弯曲性能 2. 试验器材： 悬臂梁（用直尺代替，规格30cm）、支架（带铁夹）、钩码（或其他重物）、细绳 3. 试验过程： （1） 安装：将直尺一端固定在支架上，直尺成水平状态。 （2） 加载试验：在直尺的悬空端距固定端一定长度（建议25cm)处挂上砝码（或其他重物）。 （3） 目测观察：观察直尺悬空端偏离水平面的距离（其弯曲角度的测量，由同学们自行想办法解决）。 （4） 记录数据：将测试结果记录在下表内。 试验记录表 悬臂梁（直尺）放置方法 目测观察结果 分析 （5） 分析结果。 推荐的学习资源 飞天圆梦——梦天实验舱转位过程 https://news.cctv.com/2022/10/31/ARTIW9MNXhZOxPLWnaG2IpSL221031.shtml 学科网（北京）股份有限公司 $$