期末素养综合练习-【教材全练】2024-2025学年六年级上册语文单元卷(统编版) 山东专用

参考答案 六年级最 (上) 期末素养综合练习(P) 一、提示：按要求将句子工整、规范地抄 “小茨冈”是一个善良、乐观、富于同 写下来即可。注意“脊”上部的书写。 情心的人。 二、1.(1)案桌抽屉悦耳(2)骤然 三、（一）1.金黄 一望无际项带银圈 汹涌澎湃糟糕2.(1)C(2)B 胯下 (3)D(4)A(5)B 【解析】本题考查对课文内容的默写 (6)D 能力。根据对原文的背诵进行填写， 【解析】本题考查对标题拟题方法的 注意书写要正确。 理解能力。选项D《京剧趣谈》是用 2.西瓜地里 文章的主要内容拟题，所以答案选D 【解析】本题考查词语指代的具体内 (7)C3.(1)示例：宣布(2)书读得 容。联系上下文可知，“其间”在这里 越多，视野越开阔，头脑越冷静，处事 是指西瓜地里」 越镇静。(3)示例：紧张我忐忑 3.扭逃伶俐棋逢对手 不安地坐在板凳上，心里扑通扑通地 【解析】本题考查信息的提取和理解 跳个不停。太阳照在我的脸庞上，烫 能力。“那猹却将身一扭，反从他的 烫的，有一点儿灼伤的感觉。看着台 胯下逃走了”中的“扭”“逃”是写猹的 上深情唱歌的同学，我不停地问自 动作的，写出了猹的聪明伶俐。本文 己，上台后会不会唱错词，我的心跳 的闰土上机智勇敢，闰土与猹真是棋逢 再次加速。4.(1)破琴绝弦不复 对手。 鼓琴世无足复为鼓琴者知己 4.看瓜刺猹聪明勇敢 (2)一水护田将绿绕同到牵牛织女 【解析】本题考查内容的概括能力 家卷地风来忽吹散(3)视死忽如 选段描写的是闫土看瓜刺猹的场景， 归惟有民魂是值得宝贵的 环境描写突出了闰土的聪明勇敢。 5.(1)B (二)1.石缝间倔强的生命，常使我感 【解析】本题考查名著阅读能力。夏 动得潸然泪下。野草山花 丏尊看完《爱的教育》后说过：“我在 松柏 四年前始得此书的日译本，记得曾流 【解析】本题考查概括内容的能力。 了泪三日夜读毕…书中叙述亲子 通读全文，可知短文中心句是第一句 之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之 话。结合文中“或者就只是一簇一簇 感，社会之同情，都已近于理想的世 无名的野草，春绿秋黄，岁岁枯荣” 界…”故选B项。 “或者就是一团一团小小的山花，大 (2)C 多又都是那苦苦的蒲公英”“最令人 【解析】本题考查人物鉴赏能力。《童 赞叹的，就在那石岩的缝隙间，还生 年》中，知识渊博的人是“好事儿”， 长着参天的松柏，它们使高山有了灵 小学教材金 气，使一切的生命在它们面前显得苍 描写松柏的。从这些描写中，我们感 白逊色”分析可知，短文选取了野草、 受到了松柏坚忍不拔、顽强不屈的 山花、松柏来表现石缝间倔强的 品质。 生命。 5.因为作者感受到了石缝间的生命 2.,, 的倔强与顽强。 3.野草在叶下生长出根须，自己寻找 【解析】本题考查形成解释的能力。 石缝。 石缝间的野草、山花和松柏在恶劣的 【解析】本题考查提取信息的能力。 环境下仍顽强拼搏，茁壮成长。作者 根据文中“它们就在一簇一簇瘦叶下 感受到了石缝间的生命的倔强与顽 自己生长出根须，只为了少向母体吮 强，因而“感动得潸然泪下”。 吸一点儿乳汁，便自己去寻找那不易 四、示例：妈妈，首先，踢足球是一种锻炼 被觉察到的石缝。这就是生命。如 身体的方式，可以增强我的身体素 果这是一种本能，那么它正说明生命 质：其次，还可以培养我的兴趣爱好： 的本能是多么尊贵，生命有权自认为 最后，妈妈，请你放心，我会合理安排 辉煌壮丽，生机竟是这样的不可遏 时间，不会耽误学习的 制”分析可知，这里的“本能”是指野 【解析】本题考查口语表达能力。结 草在叶下生长出根须，自己寻找 合实际想想踢足球的好处有哪些，进 石缝。 行分条列举即可，同时也要说出自己 4.④ 枝叶树根 坚忍不拔、顽强 的计划，消除妈妈的顾虑。 不屈 五、【写作指导】要写好这篇习作，应从题 【解析】本题考查理解内容的能力。 目中的关键词“快乐”人手，思索读书 阅读短文可知，本文第④自然段描写 让自己快乐的原因，这份快乐的感受 了松柏。结合文中“它们的躯干就是 是怎样的。结合自己的生活实际写 这样…艰苦的拼搏”分析可知，作 出故事，通过故事来表达自己快乐的 者是从躯千、枝干、枝叶、树根等方面 感受。 2小学数易全练 六年原语文（上》 i谬矣(mid) 微波靴氧(in) 且“金沙水拍云现，大被桥横铁索寒。”从“醒字可以 h愁怨(yudn) 苦潮(jdg 看出巧涯金沙江后热婴泳梅的景象和战士喜锐的心情： 期未素养综合练习 速用(u心n) 滇涌涉湃(pi 而“寒”字写出飞夺泸定桥的艰苦激烈，惊心动魄 (2)(助坊市真题)下面没有错别字的一组是( C.《江南春》一诗用千”“四百八十这两个具体准确的 时间：90分钟 慧分：100分 A.估菱忧伤湿淋淋心惊肉跳 数学，写出了江南地城广醒、脂宇众多的特点 选号 五 8分 玉抱签窝油载闲组粉身碎骨 《论语影中说“四体不勤，五谷不分“，这里的五谷“指 得分 C独雅精栏目的地别出心载 的是稻.麦，乘枝，稷。 段国广移站爱招将小记者了，橱解根总去应将，请乐帮 几谚语笨拙手榴弹技高一筹 3。(滨州布真进按要求写问句。(6分) 地来通过业业考险吧】 (3)(青易市真婚)下列加点同解释不正确的一项是( (》妈妈兴高采烈地对我们说：“我被评为·最美数 小纪者初试—知识闻关 A.翼数乎若秦山（像） 每了1” 一，（青鸟布真难）抄写下面的句子，注意要书写规范，行款 B尾搐人两歌之问（抽前） 以上句子中的说”可以用其他词语代整，比如： 是齐。大2分 C,水村山第酒德风（山城，山村） .(1分) 我打从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的 )今乃撑尾而斗（垂下） (2)下面这段话表达了怎样的观点？(2分) 人，有为民请命的人，有舍身求法的人…这就是中国 ()下列诗句与俞伯牙和铺子期二人成为知音的传说无 有些人之所以一遇大事就惊懂失精，很大程度是因 的脊梁， 关的一项是()(2分) 心里没底，也就是没有驾裂大事的能力。如何批有这 A晴山看不厌，面水避何长 种能力呢？其中的一个途径就是多读书。俗话说，手中 五高山流水琴三弄，明月清风酒一樽。 有根，心中不慌，书是精神食酿，通过读书，我门可以汲 仁供问人间愁寂意，伯牙弦绝已无声。 取前人的智慧，增长才干，克服忍慌，书读得越多，视野 越开闲，头脑越冷静，处事速镇静。 D领期久已设，世上无如音 二，小记者要有扎实的文学功底，回南所学知识，完成初试 (5)放坊市A海)下列加点问译的用法完全正确的一组 (3》请你任选下面的一个问语，联系生活写片段，注意 题目，顺利通关吧10分 是( 用上学过的指写人物的方法（动作，神态、心理描写等）. 1,读谱段，梨据拼音可字词。(7分) A,他的这第文章虽然只有如短千字，却如黄钟大吕，震 (3分) (1)打开m2h( )下的chou tic ),我 越人心 紫张 自信 看到了好友送给我的膏乐盒，按下开关，ar 这个小裤上出售的所有工艺品都那么惟婚准肖，让我 的音乐立刻传了出来。 爱不释手， (2》zhou r6n )间，海上阴云密布，波涛x0g 心校长刚才讲话时语承心长，优如天镜之音 yong peng pai( ),这天气真是0 这盆花放在这里犹如面龙点睛一般，使房阿立刻充调 上，（济南市真每根据课文内容填空。（母分） gao( 透了 了生机和活力。 (1)“铺子期死，伯牙 ,终身 2.选一选，典一填。14分) (6)下列标题与拟题方达对应有误的一项是( ,以为 “此句出自课文《伯 (1》(青角有套随)下列问译中如点字的读音完全正桶的 A《灯光》一用文章线索拟题 牙鼓琴).人钉也因此把真正了解自已的人称为 一项是( 且《少年间土》一用文章中的主要人物拟题 L卡住(k) 骤然(zhdu) C,《开国大典》一一用文章中的主要事件拟题 (2>古代诗人用丰富的联腿，写出了很多千古流传的诗 荐藓(xn) 相栩如生(x心 九《京刷趣谈一用文章中的人物语言扣题 句：有巧用拟人的一“ ,两山排四 B家景(ng) 澄碧{cheng) (?)(露州市真是)下面说法错误的一项是( 送青来”：有雄奇天际的一“如今直上银河去， 祭祀(s 一喷面撒(hong) A.《西江月·夜行黄沙道中是一首问，“因江月”是词牌 “:有凤云突变的 C键R(fng) 追惊(aio) 名，词碑名还有很多，如淀溪沙清平乐，卜算千等。 望湖楼下水如天” 1 (3)爱同之情是涌动在中华儿女血液中最真挚的感情， ②或者就只是一藕一燕无名的野草，泰绿秋黄，罗 L默读短文，完成下面的进维导图。(4分) 爱国名将邓世昌猪击日寇.他“捐躯赴国难， 岁枯裳。它们设有条件生长定国的叶于，它们有的只是 中心句： ”的爱国精神令人动容：义学家鲁迅曾呼于大众 三两片细观的薄叶：更有的，它们就在一提一提瘦叶下 ,准有他发扬起来，中国才 角己生关出根频，只为了少向母体晚吸一点儿乳汁，便 有直进步” 角己去手找那不易被觉察列的石缝。达战是生命。如 5,快乐读书吧.(4分) 果这是一种本能，那么它正就明生命的本能是多么尊 (1》以下是一位学者对一本书的评价，他评价的作品是 2请在第@自然段中的““内加人恰当的标点符号。 膏，生命有积自认为辉丝壮丽，生机竟是这样的不可 ().(2分】 道制 (3分) 我在四年前始得此书的目译本，记得曾流了泪三日 图或者就是一团一用小小的山花，大多又都是那苦 3,第及白然段中，作者赞美了无名野草的“生命的本衡” 夜读毕…书中叙连录子之爱，师生之情，则友之谊，乡 苦的蒲会英。它们的整叶更浦动着苦味的乳白色的莱 的尊贵，这里的~本能“是指什么？请用自己的话概括回 四之感，社会之间请，都已近于理想的世界 汁，它们的根领在春天被人们挖去陂野策。而石缝可的 答，不超过20个字。(3分) A《童年) 且《爱的教育) 莆公英，标这不似回野上的周宗生关得那样前业。它们 .作者是从哪些方面描写松柏的？从这些指写中你感 C(小英维用米) D,《绿山墙的发妮》 的室奚得坚帮而苍老它们的叶国枯葵而失去光 受到松柏其有怎样的品质？(4分) (2)下列是、童年》一书中的人物特点能理，其中错误的 泽它如岭极深理在石雄我的间球里它们发东 要解决这两个句题，应该精读第 自然段 -项是()。(2分】 作者是从躯干，枝干、 等方面描写松 A阿邃沙坚强勇蚊 B外相母：慈祥善良 地为攀圣的人难备了一个可拿的抓手，生奇就是这样 柏的。从这些描写中，我感受到了松柏 C“小茨冈"，知识渊博 D外祖父，脾气暴躁 妓环境规定着，又橙环境段变着。近青生存的规律尽管 的品质 小记者复试—阅读比拼 无情，但一切的适者都是议胜环境的强者，生命现象告 5.“石缝间的生命”为什么使作者“感动得清燃泪下”？ 三，小记者还要具有良好的阅读素养，品读短文，完成下面 诉你，生每裁是群搏 (3分) 的阅读题目，闻过复试关吧读分 ①如果石雄傅只有这些小花小草，心件证只能引起 一1少年闺土（节选）(7分) 人们的哀冷。最令人替叹的，就在那石岩的雄成间，还 小记者决赛一绵合实践 深蓝的天空中挂着一轮( )的圈月，下面是海 生关着参天的松椅，它们使高山有了灵气，使一切的生 细、小记者要有清胀的口语表达能力，假如你遇下而的情 边的沙地，种着〈 )的碧绿的西瓜，其 命在它们面前星得爸白进色。它们的事千就是这林桥 况椒会怎么说呢？4分 间有一个十一二岁的少年，《 ),手拟一 强地从石址间生关出来的，每生长一寸都曼经过几废寒 东东被选人了校足球队，每天下午都要去选行0 柄钢又，向一匹位尽力的制去，那登抑将身一扭，反从她 普，儿度春我。然而它们终千关成丁高对，仲辰开了警 分钟的殿炼，可东东妈妈却认为就误学习，不允许东东 的( )递走了 茂的枝千，团摇着术不闲落的社叶。它们耸主在瑟崖断 参加，请体帚助东东分条陈述理由，获得妈妈的支持。 1,请把选段内容补全。《2分) 陕上，耸立在高山峻岭的斯峰，只有形食始在石崖上的 2.“其同”在这里是指 1分) 树根在无声地向你述说，它幻的生长是一次多么艰苦的 3,选段中“ “和“ ”两个动问写出了積 拼搏。有时，一桃松种，它的根须竟受爬满半壁山崖。向 的特性。如果用一个成语来形容问土 此，它们才能迎击基而的餐囊，它幻才终于在不高下自 五，小记者要有审富的知识，而书罐是我们获取知识的一个 与猪之问的较量，这个成函是 (2分) 己的生存空间为自己占有一片土地 重要途径，请你以“我续书，我快乐”为题，写一箱习 4,选段捕写的是何土 的场景，环境描 同愿一切生命不数图飘落在石址间而读凄切切」 作。为30分 写突出了间土的 (2分) 愿一初生命都敢于去子求兼艰苦的环境。生命正是要 要求：讲述的故事要真实.着重写出自己快乐的心 (二)石罐问的生命（节滤）(17分) 在最国厄的境遇中发现自已，认识命己，从而镶练自已， 情：文中不能出现真实姓名，可以另编姓名代替：字数不 ①不址司低须的生命，常徒我感动得滑然泪下 使自已的精种晚系得到升华 少于500. 20