归类素养自主测评(二)-【教材全练】2024-2025学年二年级上册语文单元卷(统编版 五四制) 青岛专用

标签:
教辅图片版答案
2024-12-06
| 2份
| 4页
| 112人阅读
| 1人下载
山东面向未来图书销售有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版二年级上册
年级 二年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 山东省
地区(市) 青岛市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.32 MB
发布时间 2024-12-06
更新时间 2024-12-06
作者 山东面向未来图书销售有限公司
品牌系列 -
审核时间 2024-09-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47155453.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

小然材全炼 二年级语文(上)(五四制) 3.妈妈告诉我,要从小立下志向,国为“有志者 票补喜核柜 归类素养自主测评(二) 4.小玲家庭条件不好,但她无论在生活上还是学习上,从不 让大人操心,并且考上了理想的大学。地用行动向我们证 时间:60分钟 善分:100分 明了王勃的一句名言:“ ,不坠 题号 五 六 七总分 得分 一、照样子,改写句子。12分 三、根据所学内容选一选。(填序号7分 例:叶子上的虫还用治? 叶子上的虫不用治。 1.《玲玲的画》中,玲玲在开脏的地方西了一只( ).(1分) 1.葡萄沟难道不是个好地方吗? ①小鸡 ②小鸭子 ③小花狗 ④小描 2.黄山在( ),日月潭在( ),葡萄沟在( )。(3分) 2.这冰冷的地面怎能睡觉? ①新能吐鲁番 ②台湾省 ③安敬省奇部 3,治理洪水戒功的是( ),想出办法称出大象重量的是 制:我们把教室打扫得千千净净 》,和战士们一起下山挑粮的是( )。(3分) 教室被我们打扫得干千净净」 % ①米德 ②大禹 ③曹冲 3.小猴子把芊果放到蓝子里 四、阅读短文,完成练习。★14分 三个小伙伴 二、理解、积果、运用。18分 1.诸葛亮说“ ”是劝诫人们应被胸 小野猪、小象和小聚鼠一起上山我树。 怀高远的志向 没有锄头挖树坑怎么办?小野猪说:“不要紧,不要紧, 2,我跟着爸爸来到庐山,看到从天而降的瀑布,马上就想到 我有硬硬的嘴巴”不一会儿,小野猪就用硬嘴巴拱出了一 了唐代大诗人 (作者)写的名句:“ 个树坑 ”在这两句诗里,作者把庐山瀑 没有箩植运肥补怎么办?小聚鼠说:“不要紧,不要紧。 布比作天上的 ,通过夸张的修辞方法写出了产山 残有一个皮口袋。”不一会儿,小袋鼠就用皮口袋运来了一大 瀑布的 推肥料。 三个小伙伴把小树栽进坑里,施上肥林,培上泥土。 晓兰:“你真棒,你知道这些树的特点吗?” 没有水新流水怎么办?小象说:“不要紧,不要繁,我有 婷婷:“ 长长的鼻子,”小象跑到小河边,用长鼻子吸足了水,把树抗 浇得湿强的。 六、写话。*5分 小树栽好啦!三个小伙伴手拉着手,国着小树又跳又笑。 今天(12月8日)你(丽丽》去奶奶家送水果,奶奶家里 1.把相对应的词语连起来。(5分》 没有人,清你给奶奶写一张留言条。 挖 运 培 硬硬的 长长的 泥土 树玩 肥料 鼻子 嘴巴 2.在栽树的过程中,三个小伙伴遥到了哪些国难?用“ 在文中分别画出。(3分) 七、按顺序观察图画,着看小兔子都干了些什么,最后怎么样 3,小伙伴们是怎样解决因难的?选一选,(3分) 7。*25分 小野徐 小聚流 小象 小树栽好啦 出恤 出士丑 A.用皮口袋运来了一大坑肥料 B,用长鼻子吸足了水,把树坑浇得湿湿的。 C,用硬嘴巴拱出了一个树抗。 4.请你用一句话来夸夸文中的三个小伏伴吧!(3分) 五、口语交际。根据语境合理填写下面的对话。大9分 晚兰:“势婷,你都知道哪些树的名字?” 婷婷:“我知道答案与解析 练全教材考点 归类素养自主测评(二)(测评卷P) 一、1.葡萄沟是个好地方。 2.这冰冷 查提取信息的能力。解答时,从第2、 的地面不能睡觉。3.苹果被小猴 3、5自然段中寻找答案即可。3.C 子放到篮子里。 【解析】本题考查 AB【解析】本题考查整体感知 句子的改写。第1~2题是把反问句 的能力。第2~5自然段描写了三个 改为陈述句。方法如下:(1)将反问 小伙伴遇到困难,解决困难的过程。 句中的肯定词改为否定词,或将否定 根据短文的具体情节选出对应的选 词改为肯定词。(2)将反问句中的反 项即可。 4.示例:你们三个小伙伴 问词(怎、怎么、难道等)去掉。(3)将 团结合作,克服困难,共同把树栽好, 句末的语气词(呢、吗等)去掉,间号 你们真棒! 改为句号。如第2题把“怎”去掉,加 五、示例:榕树、松柏、银杏树。榕树植 上“不”,句末问号换成句号。第3题 株高大。松柏四季常青。银杏树树 是把“把”字句改为“被”字句。“把” 冠很大,叶子像小扇子一样。【解 字句和“被”字句转换,首先要找出句 析】本题考查口语交际。把自己熟悉 中的“主动者”和“被动者”,再“主被 的有关树的名字写出来,并写出它们 换位,把被互换”即可。 的特点即可。 二、1.志当存高远2.李白飞流直下 六,示例: 三千尺疑是银河落九天银河 留言条 雄奇壮丽3.事竟成4.穷且益坚 奶奶: 青云之志【解析】本题考查对有 妈妈给您买了一些您爱吃的水 关立志名句和教材中古诗句的积累 果,您不在家,我把水果放在茶几 与运用。解答时,认真读题中给出的 上了。 语境,把诗句、名句写出或补充完整 丽丽 即可。 12月8日 三、1.③2.③②①3.②③ 【解析】本题考查的是留言条的书写。 ①【解析】本题考查对课文内容的 顶格写称呼(留言条是写给谁的,就 回顾。回顾课文内容,把正确选项的 写谁),下面另起一行空两个格写正 序号填到括号里。如,《玲玲的画》 文。最后右下角是落款,上面写留言 中,玲玲在弄脏的地方画了一只小花 人,下面写时间。 狗,所以选③。 七、示例:春天是播种的季节,小兔子打 XXX 算种白菜,于是拿着锄头去挖坑,挖 好坑后开始播种。过了一段时间,种 2.没有锄头挖树坑 没有箩筐运肥 子发芽了。小兔子每天都拿着水壶 料没有水桶浇水 【解析】本题考 到菜地里浇水。后来白菜在小兔子 小学教材全练|二年级语文(上(五四制)多。 的精心照看下慢慢长大了。到了收 回了家。小兔子说:“自己种的菜吃 获的时候,小兔子连忙从家里拉出一 着才香啊!” 辆小车到地里,它把白菜放到车上拉 小学教材 金是纹府情品图甲 2

资源预览图

归类素养自主测评(二)-【教材全练】2024-2025学年二年级上册语文单元卷(统编版 五四制) 青岛专用
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。