第3单元素养自主测评-【教材全练】2024-2025学年二年级上册语文单元卷(统编版 五四制) 青岛专用

小然材全练 二年级话文（上）（五四制】 四、一字组多词。12分 选用 第三单元素养自主测评 )9( 时间，60分钟 总分，100分 题号 四 五六七 总分 )( )( 得分 一、给下列词语中的加点字选择正确的读音，画“√”。8分 球( )8( 曹操(cá0 chao) 糟糕(z00 zhao) 五、读一读，连一连。8分 做梦(mang meng) 钢琴(gin ging】 吹· ·轶环 满意地· ·哭 二、看拼音，写词语。8分 滚· ·部子 伤心地· · cheng gan dao di chuan shen guo ran 篇· ·滑梯 仔细地· ·笑 清· ·秋于 躐洋洋地· ·看 ping jiang boo zhi shi ging dian ying 六、照样子，写一写。8分 例：花坛里的花真漂亮啊！我要把它拍下来。 1.小兔真 ！我要 三、给多音字选择正确的读音，画“√”。12分 例：小假吃起桃子来 小猴大口大口地吃起桃子来。 L.唐朝(zhao che6o)时期的诗词生作如朝(zhao chao) 阳般绚丽多彩 2.雪花飘落下来。 雪花 飘落下来。 2.冰箱里冻结(jie。jié)的小冰块很结(jeje)实，敲都敲 例：大象的身子像一谐墙 不碎。 3. 像 3.重(2 hong chong)阳节是我国重(zhòng chong)要的 例：官员们一边看一边议论 传统节日。 一边 一边 七、按照所学内容完成下列各题。15分 饭里，不让你绒着…” 1.曹冲称象的步豫： 哦，我知道了。妈妈的爱就藏在我的心里 。(填序号)(4分) L.选择合适的字的序号填在短文中的括号里。（不重复） ①把大象赶上岸，往船上装石头 ②赶象上船 (3分) ③在船脑上微记号 ①称石头的重量 A叙 B.躲 C.钻 2.小明想在贺卡上写一句有关读书的名言来激励自己的好 2.这篇短文写了 和 的对活。(4分) 朋友，他可能会写： 3.你知道妈妈的爱还蔬在什么地方吗？请你仿熙第4自然 。(3分) 段中妈妈的话写一写。(7分) 3.《小儿垂的》中，描写小孩儿在水边聚精会神地钓鱼的情 景的诗句是“ 九、看图写话。大15分 ".(4分》 4.学习了本单元，我们认识了( )的曹冲，( )的玲 玲，( )的露西和( )的妈妈。(4分) A.温柔 B.聪明 C爱画画 D.懂事 八、课外阅读。14分 妈妈的爱 图上都有谁？她们在做什么？地们会说些什么？地们 晚上，我钻进妈妈的被窝里 的心情怎样？ 我问：“你爱我吗，妈妈？”“傻孩子，我当然爱你。”妈妈 答道。 “有多爱呢？运到我看不见吗？”“不，小宝贝，我的爱离 你很近。” “有多近呢？”“它()进厚厚的衣服里，不让你速着： )进暖暖的被窝里，不让你冷着：()进香喷喷的早答案与解析 练全教材考点 第三单元素养自主测评（测评卷P) 一、cao zao meng qin【解析】 选择序号填空即可。 2.示例：书籍 “糟”是平舌音，声母是z,不是c。 是人类进步的阶梯【解析】本题考 二、秤杆到底船身果然评奖 查名言的积累能力。平时多积累一 报纸事情电影 【解析】本题考 些名言，并将其分类。解答此类题 查字形。“秤杆”的“秤”右侧是“平”， 时，要读懂题意，弄清楚要求填写的 不是“尔”。 是哪类名言。3.蓬头稚子学垂纶 三、1.chao zhāo 2.jie jie 侧坐莓苔草映身【解析】本题考 3.chong ,zhòng【解析】本题考查 查对古诗的理解能力。《小儿垂钓》 多音字。“朝”表示“朝代”“面对”等 的前两句描写了小孩儿在水边聚精 时，读chdo:表示“早晨”时，读zhao。 会神地钓鱼的情景。4.BCD “结”表示“植物长（果实）”等时，读 A【解析】本题是对本单元认识的 jiē：表示“聚，合”等时，读jié。“重” 人物的一个梳理。结合本单元所学 表示“认为重要”等时，读zhong:表 内容可知，我们认识了聪明的曹冲、 示“重复”等时，读ch6ng。 爱画画的玲玲、懂事的露西和温柔的 四、示例：水柱圆柱柱子 石柱大 妈妈。 船小船木船 帆船水珠汗 八、1.BCA【解析】本题考查词语 珠泪珠珍珠 搭配的能力。正确搭配应该是躲进 五 衣服里，钻进被窝里，飘进早饭里。 2.“我”妈妈【解析】从“我问 “妈妈答道”可以知道，这是“我”和妈 【解析】本题考查动宾短语和带“地” 妈的对话。3.示例：它融进一杯温 的短语。动宾短语由“动词十事物名 热的水里，不让你渴着。【解析】用 称”组成。带“地”的短语的规律是 “它…进…里，不让你…”的句 “地”的后面是动词。“地”前面的部 式，写出妈妈的爱表现在哪些地方 分是修饰后面的动词的，强调是怎样 即可。 去做动作的。结合学过的内容和生 九、示例：吃完晚饭后，妈妈就开始忙碌 活实际完成练习即可。 了。妈妈先擦桌子，然后准备洗碗。 六、示例：1.可爱啊把它画下来2.纷 小红对妈妈说：“妈妈，我来帮您 纷扬扬地3.圆圆的月亮玉盘 拖地吧！”妈妈高兴地说：“女儿真懂 4.小明走路唱歌【解析】本题 事。”于是，妈妈一边擦桌子，一边告 考查仿写句子的能力。解答时，先仔 诉小红怎样拖地。小红按照妈妈教 细观察例句，找出例句的特点。然后 的方法，一下一下认真地拖地，不一 结合给出的提示仿写句子即可。 会儿就满头大汗了。 七、1.②③①④【解析】本题考 原来拖地这么辛苦啊！小红对 查整体感知的能力。结合课文内容 妈妈说：“妈妈，您辛苦了！”