第1单元素养自主测评-【教材全练】2024-2025学年二年级上册语文单元卷(统编版 五四制) 青岛专用

2.他跑得(dé 小学材全练 二年级语文(上)(五题) de)很快,所以得(de 对期 de)了田径比赛的笔 王 选用r 第一单元素养自主测评 3.这破轮船还没(mi m)到达目的地就沉没(m 时间:60分钟 总分:100分 总分 题号 m)了。 六 得分 四、读一读,连一连,再填一填。12分 一、在加点字的正确读音下面画“”。图6分 雪白的 铠甲 碧绿的 尾巴 旅行(n) 捕食(bp) 欢迎(ying yin 长长的 衣裳 灾害(zāīzhāi) 粗心(ci ch) 晒干(shài sài) 带酌 肚皮 二、读句子,看拼音,写字词。16分 1.我发现加点的都是表示 的词语。(2分) bin ling yān jing kuān 2.我也会写这样的短语:捧着 的 , 青蛙, 只 1.樊料长大 嘴已. 鼓着 的 (2分) dīrg tiào d i 五、按所学内容完成练习。9分 。 雪白 得远,一身本领 1.《植物妈妈有办法》介绍了( )这几位稍物妈妈。 。 (多选)(4分) zhi shi A.蒲公英 B.石构 C.苍耳 D.疏豆 2. 果有了好的学习方 ,我们就能在 2.《我是什么》一课中,人们给“我”起的名字有( ). hi yāng gèng (多选)(4分) 完 红 好地游。 A.云 B.雨 C.冰霓 D.雪 三、根据语境给加点的字选择正确的读音,画””。12分 3.《梅花》一诗中,为什么诗人远远地就知道那不是雪 jiào)室里教(jiāo ,1_ 1.王老师正在教(jiōo jià0)小朋友读 )(1分) 课文。 A. 因为梅花开得不多。 B.因为有梅花的幽香传来。 1.“长”是一个多音字,在“长尾巴”中读 六、口语交际。8分 ,在“长大” 中读 ,可以组词为 二年级(1)斑正在以“我最真欢的动物”为题,开展小组 。(6分) 2.短文一共有( 讨论会呢!请你替他们把会议记录补充完整。(不会写的 )个自然段。(2分) 3.小解料用 字用拼音代替) 当笔。(4分) 4.文中出现了哪些小动物?( 丽丽,我喜欢蛇鸟,舵鸟不会飞,但跑得很快,航鸟的脖子 )(多选)(4分) A小鱼 很长,但没有毛,头很小,脚有两根脚趾。它们善于行走和 B.乌龟 C.小虾 奔跑。 D.小蚌 5.对短文内容理解正确的一项是( 珍珍:我喜欢海豚。海豚生活在海里,它们可以利用叫声进 )(6分) 行交流,经过训练可以表演 A.小树蚌因为说瞎话,断了尾巴。 帅帅,我喜欢 B.小魁料学坏了,它的尾已就没有了。 C.小蚌的尾巴是笔,能写字,也能画画,所以越用越短 D.小树蟀掉了尾巴,就算长大了,就变成青蛙啦! 七、阅读短文,完成练习。观22分 八、写话。因15分 小解料长大了 通过本单元的学习,我们知道了小耕鲜的变化过程,知 道了水的各种形态变化,了解了大自然的奇妙和有趣。你 小魁蚌们正用细细的长尾巴当笔,认真地写作业。 观察过哪种动物或植物的变化?请用自己的话写一写 写呀写,写出了一行行没有格式的小诗:画呀画,画出 了一幅看不出迷底的圈画,小畔魁的笔呀,一天比一天短, (不会写的字可以用拼音代替) 最后短得再也不能用了。小鱼,小虾发现了,咬着耳朵说: “哎呀,一定是小魁蚌学坏了!要不,它的尾巴怎么没有 了呢?” “是啊,听说小白兔因为说瞎话,断了尾巴!小魁蚌一 定千了什么坏事!” 小坍蚌却高兴地笑了,因为妈妈说过,“掉了尾巴,你 们就算长大了,就可以到岸上去找小朋友啦!”答案与解析 练全教材考点 第一单元素养自主测评（测评卷P) 一、ǚzai bu c0 ying shai【解 雪白的，还有一对红宝石般的眼睛 析】本题考查字音。“捕”的声母是b, 【解析】本题考查口语交际的能力。 不是p:“迎”读yng,是整体认读音节； 首先，结合题中出示的情境和生活经 “灾”是平舌音。 验，我们知道海豚是可以表演杂技 二、1.变两眼睛宽肚皮跳 的。然后，替帅帅说出喜欢的一种动 顶【解析】本题考查字形。“眼睛” 物，并把它的特点写出来即可。 的“晴”左部是“目”，不是“日”；“顶 七、l.chang zhang示例：成长【解 左部是“丁”，不是“工”。2.如法 析】本题考查多音字“长”的读音和组 知识海洋更 词的能力。不同的读音表达不同的 三、1.jiàjiao2.dede3.mei 含义。“长”表示“两端的距离大，跟 mò【解析】本题考查多音字的读音。 ‘短'相对”等意思时，读chang;表示 解答时，要了解多音字不同的读音表 “生，发育”等意思时，读zhang。 达不同的含义。“得”作助词时，一般 2.4【解析】本题考查自然段的划分 读de,如跑得快、做得好等：表示“得 能力。自然段的划分以开头空两格 到”等意思时，读dé。 为标志。这篇短文有四处开头空两 格的地方，所以有4个自然段。 3.细细的长尾巴【解析】本题考查 从短文中提取信息的能力。我们可 1.动作2.示例：美丽 鲜花大大 以从第1自然段中找出答案。4.A 嘴巴 CD【解析】本题考查从短文中获取 五、1.ABCD2.ABCD3.B【解析】 信息的能力。文中出现的小动物有 本题考查本单元所学的内容。第1 小鱼、小虾和小蝌蚪，所以选A、C、D 题，《植物妈妈有办法》介绍了四位植 项。5.D【解析】本题考查对短文 物妈妈，分别是蒲公英、苍耳、石榴和 内容的理解能力。短文中最后一句 豌豆，所以选A、B、C、D四项。第2 话说明了尾巴没有了的原因，所以D 题，课文《我是什么》介绍的是“我”的 项是正确的。 不同形态，A、B、C、D四项全对。第3 八、提示：本次写话要求写自己观察过的 题，根据《梅花》的诗句“为有暗香来” 一种事物的变化，要把变化的过程写 可以知道，选B项。 清楚，要将自己的新发现写清楚」 六、示例：杂技小白兔。它的皮毛雪白 1