1.2化学实验与科学探究（第2课时 化学试剂的取用）课件---2024-2025学年九年级化学人教版2024上册

nullnull授课人：XXXX中学 XXX 人教版化学九年级上册第一单元走进化学世界 课题2 化学实验与科学探究 第2课时 化学试剂的取用 1 01 通过自主学习，知道化学实验室试剂取用的规则。 02 通过教师操作演示，学生动手实验，初步掌握试剂取用的基本实验操作。 03 养成遵守实验室规则的良好意识，培养实事求是、严肃认真的科学品质。 学习目标 2 新课导入 新课导入 试剂柜 危险化学品标志(部分） 认识常见危险化学品标志 新知建构 5 ①“三不”原则（不触不闻不尝）: 不能用手接触试剂， 不要把鼻孔凑到容器口闻试剂（特别是气体）的气味， 不得尝任何试剂的味道 。 实验室化学试剂取用规则 新知建构 6 ②节约原则: 严格按照实验规定的用量取用试剂，如果没有说明用量，液体一般按最少量（1~2mL）取用，固体只需铺满试管底部。 实验室化学试剂取用规则 新知建构 7 ③处理原则: 实验剩余试剂既不能放回原瓶，也不能随意丢弃，更不能拿出实验室，要放入指定的容器内。 防止试剂被污染 实验室化学试剂取用规则 新知建构 8 回顾：回忆图中容器的名称及用途，思考大理石应该存放在哪个容器中？ 集气瓶 广口瓶 细口瓶 固体试剂的取用 新知建构 9 镊子 药匙 密度较大的块状或较大颗粒状试剂 粉末状或小颗粒试剂 纸槽 固体试剂的取用 新知建构 10 后果：打破容器 步骤要点 固体试剂的取用——块状 容器_______，把块状试剂放在__________。将容器__________，使块状试剂缓缓滑到容器底部。 横放 容器口 慢慢竖起 一横二放三慢竖 【实验1-3】 新知建构 11 步骤要点 固体试剂的取用——粉末状 将试管横放 用药匙（或纸槽） 把试剂送至试管底 把试管 直立起来 一横二送三直立 【实验1-3】 新知建构 12 左盘试剂的质量 = 右盘砝码的质量 + 游码的示数 固体试剂的取用——定量（托盘天平） 新知建构 一调 将天平放在水平台上，将游码拨回标尺的零刻度线处，调节平衡螺母使指针指在分度盘中央 二放 称量干燥的固体试剂时，在天平两边托盘各放一张质量相同的称量纸，易潮解或有腐蚀性的试剂（如烧碱）应放在玻璃器皿中称量 三称 称量时要“左物右码”，砝码要“先大后小”，用镊子加减砝码，并移动游码至天平平衡。 1.某同学用托盘天平称量固体药品时，左盘放15g砝码，右盘放药品（游码示数为0.5g），天平平衡，则该药品的实际质量为（ ） A．14g B．15g C．15.5g D．14.5g D 学以致用 2.取用固体试剂的正确操作是（ ） C 学以致用 15 回顾：液体试剂常保存在哪些容器中？ 细口瓶 滴瓶 提问： 如何取用较多量的液体？ 液体试剂的取用 新知建构 16 液体试剂的取用——大量液体（倾倒法） ①瓶塞倒放在实验台 ②倾倒液体时，应使标签向着手心 ③瓶口紧挨试管口，缓缓地将液体注入试管内 防止桌面上的杂物污染瓶塞，从而污染药品 防止残留的液体流下腐蚀标签 快速倒会造成液体洒落 学生活动：回答教材P17思考与讨论的问题(1)(2)。 一倒二向三紧挨 新知建构 17 硫酸铜溶液 ④倾注完毕后，立即盖上瓶塞 ⑤标签向外放回原处 防止液体的挥发或污染 方便查找 学生活动：回答教材P17思考与讨论的问题(3)。 液体试剂的取用——大量液体（倾倒法） 新知建构 18 液体试剂的取用——少量液体（滴加法） 一挤二吸三悬空滴 【实验1-4】 新知建构 19 防止污染试剂 不能伸入容器中 不能接触器壁 应保持橡胶帽在上，不能平放或倒放 防止液体倒流沾污试剂或腐蚀橡胶帽 不要放在实验台上 以免沾污胶头滴管 用完要立即用水洗净（滴瓶的滴管除外） 防止污染试剂 严禁用未经清洗的胶头滴管吸取其他试剂 防止污染试剂 使用胶头滴管的注意事项 新知建构 20 液体试剂的取用——定量液体（量筒） ①选取合适规格的量筒（近量程原则） ②先倾倒，接近所需体积的刻度线时停止 ③读数时，量筒必须放平，视线与量筒内液体凹液面最低处保持水平 【实验1-4】 新知建构 21 交流讨论：量取液体时，如果视线没有与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，而是采用仰视或俯视的方法，将会对读数产生什么影响？ 仰视 俯视 视线与液体凹液面的最低处保持相平 43mL 45mL 41mL 读数偏大 实际体积偏小 读数偏小 实际体积偏大 新知建构 22 1.下列关于取用试剂和试剂的用量，不正确的是（ ） A.取用固体试剂一般用药匙，把粉末状试剂装入试管中可用纸槽 B.取完试剂后，盖上瓶塞，将瓶子放回原处，标签向外 C.倾倒液体时，只要小心，瓶口不一定要紧挨着试管口 D.固体试剂未说明用量，所取试剂只需盖满试管底部即可 C 学以致用 23 2.在化学实验室里，我们会经常使用胶头滴管取用液体。下列有关胶头滴管的操作正确的是（ ） C A.挤压取液 B.转移液体 C.滴加液体 D.搅拌液体 学以致用 24 3.化学兴趣小组的同学用量筒量取液体，量筒放平稳且面对刻度线，初次仰视凹液面的最低处读数为22mL，倒出部分液体后，俯视液体凹液面的最低处读数为6mL，则该学生实际倒出液体的体积（ ） A.小于16mL B.大于16mL C.等于16mL D.无法判断 B 学以致用 25 化学试剂的取用 试剂的取用原则 安全原则 节约原则 处理原则 块状：一横二放三慢竖 粉末状：一横二送三直立定量：托盘天平 固体试剂的取用 液体试剂的取用 多量：倾倒法 少量：胶头滴管滴加 定量：量筒量取 课堂集成 26 1.从课后习题中选取 2.完成练习册本课时的习题 作业布置 感谢聆听 人教版化学九年级上册第一单元课题2 化学实验与科学探究 授课人：XXXX中学 XXX 28 $$nullnullnullnull