5.2 开环电子控制系统的设计与应用（第1课时）学习任务单-2023-2024学年高中通用技术苏教版(2019)选择性必修1《电子控制技术》

学习任务单 课程基本信息 学科 通用技术 年级 高二 学期 春季 课题 开环电子控制系统的设计与应用（第1课时） 教科书 书 名：通用技术选择性修1《电子控制技术》 出版社：江苏凤凰教育出版社 出版日期：2019年08月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 1. 知道开环控制系统的基本组成和工作过程，能绘制开环控制系统方框图。 2. 结合叮咚门铃实例，能识别控制系统的输入、控制和输出。 3. 能用实验器材设计和安装叮咚门铃，并进行调试。 课前学习任务 1. 复习555多谐振荡器的控制原理。 2. 熟悉实验器材中输入、输出模块的运用。 课上学习任务 【学习任务一】 填写开环电子控制系统的基本组成部分 【学习任务二】 找一找输入、输出部分的元器件，并记录 输入部分： 输出部分：→ 被控对象 信息→ 【学习任务三】 设计“叮咚”门铃控制部分电路 思考问题 问题1：振荡频率和什么有关？ 问题2：如何改变频率？ 问题3：如何实现按键按下和松开后切换两种频率的信号？ 绘画“叮咚”门铃电路设计方案 【学习任务四】 思考分析门铃的设计能不能从输入、控制、输出部分进行改变 思考1：门铃是不是只能通过按键的形式控制？ 思考2：门铃是不是只能通过声音的形式提醒？ 思考3：门铃是不是只能用555多谐振荡器实现振荡信号输出？ 推荐的学习资源 1.认识使用电子控制技术实验器材。 2.学习元器件的焊接与故障调试方法。 学科网（北京）股份有限公司 $$