11.水结冰了(课件)-四年级上册科学人教鄂教版

2024-09-03
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普通

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学人教鄂教版(2017)四年级上册
年级 四年级
章节 11 水结冰了
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.21 MB
发布时间 2024-09-03
更新时间 2024-11-12
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-09-03
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来源 学科网

内容正文:

11 水结冰了 新知导入 猜谜语 奇怪怕热不怕冷, 好似玻璃亮晶晶, 数九寒天河里有, 春暖花开难找寻。 (打一自然物) 冰 新知导入 哪些地方能找到冰? 河流 汽车 屋檐 大海 新知导入 你对冰了解多少? 无色 有固定形状无味 不会流动 透明 坚硬 新知导入 在北方,河流、小溪、以及池塘里的水,在什么季节结冰? 冬季 新知导入 水是在什么条件下结冰的? 科学实践 探究水结冰时的温度 温度计的构造和使用方法 (1)温度计的构造 温度计是测温仪器的总称,可以准确地判断和测量温度。常见的有煤油温度计、酒精温度计、水银温度计等。不同温度计的测量范围不一样,最小刻度也不一样。其构造如图1所示。 科学实践 注意:温度计的玻璃泡很薄,容易破碎,不能用于搅拌液体;测量完较高温度的水温后,不能用冷水洗,以免温度计炸裂。 科学实践 (2)温度计的使用方法 用水温计测量水温时,要将水温计的玻璃泡全部浸入水中,但不能接触烧杯的底和壁(如图2);待液柱稳定(不上升也不下降)后再开始读数,视线要与水温计的液面在同一水平面上(如图3)。 科学实践 (3)温度计的读数 温度的单位是摄氏度,符号是“℃”。认读温度计时,首先明确温度计的最小刻度,即每一刻度表示多少摄氏度;然后观察液注在0以上还是0以下,如果在0以上,记录时用数字加上温度的单位符号,如图4中温度记为13℃,读作十三摄氏度;如果在0以下,记录时要在数字前面加上负号,如图5中温度记为-14℃,读作零下十四摄氏度。 科学实践 水结冰的温度 水结冰是指水由液态变成固态的过程,水受冷(降温)的时候会结冰。 实验材料 科学实践 为什么要选择这些实验材料和实验用具? 水温计测量水温 往碎冰中加盐制造更低的温度 科学实践 实验步骤 (1)在试管中加入约3毫升的清水,在水面处做好标记,用温度计测量并记录试管中水的温度。 科学实践 (2)拿一个烧杯,在杯内装满碎冰,在碎冰中加入较多的食盐(制造更低的温度),保持几分钟后测量烧杯内食盐与冰混合后的温度。 科学实践 (3)将装清水的试管插入烧杯的碎冰里,每隔1分钟观察并记录试管内的水温和水的状态变化。 科学实践 (4)水完全结冰后,在试管上标记冰柱的高度。 科学实践 为使实验效果明显,尽量使用纯净水,因为纯净水杂质少,容易结冰 观察过程中,尽量不要摇晃试管 温馨提示 科学实践 实验现象及记录 (1)试管内的清水温度为16℃ (2)烧杯中盐与冰混合后的温度为-11℃ 科学实践 (3)水结冰过程中试管内水温的变化和出现的现象如下表所示: 时间 水温/℃ 试管内的现象 1分 2分 3分 4分 5分 6分 7分 8分 5 1 0 0 0 0 0 0 试管壁出现白雾 水有点发白 出现一点冰 冰没有明显变化 颜色发白,冰变多了 冰变多,只有一点水 水全部结冰,冰面的位置超过记号 冰变多了一点 科学实践 (4)将水结冰过程中水温的变化画在下图中: 从折线图可以得出:水温逐渐降低,当降低到0℃时水温不再变化,水开始结冰,水从液态变成了固态。 科学实践 温馨提示 水结冰时的温度叫冰点,水的冰点是0℃。 科学实践 水结成冰的体积变化 实验:把装有少量水的矿泉水瓶放入冰箱冷冻,测量结冰前后位置的变化,说明什么? 水位的变化,说明水结冰后体积变大。 科学实践 水结成冰后体积为什么变大? 液态的水凝固成冰以后,水微粒(水分子)的排布方式发生改变,间隙变大,致使水结冰后体积变大(如图所示)。同样,水结冰后,体积变大,重量不变,密度变小(即变轻了),所以冰会浮在水面上。 拓展与应用 怎样测固体的体积 我们身边的许多物质是固态的,如土壤、木材、岩石和塑料等。在对固体进行加工时,常常需要了解它们的体积。对形状规则的固体,如长方体,通过测量它的长、宽和高,就能计算出体积。如果遇到形状不规则的固体,如卵石,怎样知道它们的体积呢? 拓展与应用 我们可以将不规则的固体放人水中,固体会占据原容器中部分水的体积,固体所占据这部分水的体积即是该固体的体积。测量步骤如下: 在玻璃杯里加满水后,将它移入空烧杯内; 将所需要测量体积的固体(如卵石)放入玻璃杯; 玻璃杯内的水溢出,溢出的水的体积即是所测固体的体积。 拓展与应用 也可用一大量筒,倒入部分水,水不装满量筒,读出水的体积;然后将所测固体完全浸入量筒内的水中,要求此时水不从量筒溢出,读出此时水的体积,则增加的体积即为所测固体的体积。 课堂巩固 1.关于水结冰的探究实验过程,以下说法正确的是( )。 A.在试管中加入约四分之一的清水,在水面处做好标记 B.在碎冰中加入食盐是为了使烧杯中的碎冰尽快融化 C.水结冰的过程中,水的温度始终低于0℃ D.水完全结冰时,试管上冰柱的高度低于标记线 2.为了使冰水混合物的温度降得更低,可以采用向冰水中( )的方法。 A.加水 B.加盐 C.加冰 D.加热 3.在寒冷的冬天,经常看到人们给暴露在外面的自来水管“穿衣服”,这是因为当气温在0℃以下时,未加保护的水管会爆裂。这说明水结冰后( )。 A.体积会变大 B.体积会缩小 C.体积不变 D.力量会变大 B A A 感谢观看 $$

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