第6单元 15 八角楼上(优质版)-【七彩课堂】2024-2025学年二年级语文上册同步教学课件(统编版)

null 语文 二年级 上册 八角楼上 第一课时 第二课时 15 2 20 纸的发明 毛主席 第一课时 楼房 高楼 楼 两层和两层以上的房屋。 形声字 你能给“楼”组词吗？ 毛主席住在茅坪村的八角楼。 4 20 纸的发明 1.借助拼音自由朗读课文，读准字音，读通句子，读不好的地方多读几遍。 2.标出自然段的序号。 初读课文 点击图标，听范读 在井冈山艰苦斗争的年代，毛主席住在茅坪村的八角楼。 这是个寒冬腊月的深夜，毛主席穿着单军衣，披着薄毯子，坐在竹椅上写文章。 凝视着这星星之火，毛主席在沉思，连毯子滑落下来也没有察觉到。 重点句朗读 楼 争 代 临 腊 章 握 视 察 油 lóu zhēng dài lín là zhāng wò shì chá yóu 学认字 楼 争 代 临 腊 章 握 视 察 油 lóu zhēng dài lín là zhāng wò shì chá yóu 7 20 纸的发明 结合语境识字 每当夜幕降临的时候，八角楼上的灯就亮了。 临 降临 来临 光临 8 20 纸的发明 结合字源识字 腊 形声。从肉,巤( liè)声。本义:年终祭祀。 蜡烛 腊月 注意区分 9 20 纸的发明 八角楼 斗争 年代 腊月 文章 握着 凝视 察觉 油灯 识字游戏 八角楼 斗争 年代 降临 寒冬腊月 文章 握着 凝视 察觉 油灯 10 20 纸的发明 自读课文 朗读课文，并思考：课文写了什么事？ 课文写了在井冈山艰苦斗争的年代，在一个寒冬腊月的深夜，毛主席在茅坪村的八角楼上写文章的事情。 观看插图，说说毛主席在怎样的环境中工作。 ①一个冬天的夜晚，毛主席坐在破旧的桌子前写文章。 ②屋子里没有电灯，只有一盏清油灯，灯光很昏暗。 条件艰苦、简陋。 互动课堂 读一读第1自然段，你获得了哪些信息？ 在井冈山艰苦斗争的年代，毛主席住在茅坪村的八角楼。每当夜幕降临的时候，八角楼上的灯就亮了。 时间 人物 地点 13 20 纸的发明 什么是“井冈山艰苦斗争的年代”？ 指为了和敌人作斗争，毛主席带领部队在井冈山建立革命根据地的时期。当时井冈山的条件非常艰苦，所以课文说“艰苦斗争的年代”。 14 20 纸的发明 “夜幕降临”是什么意思？联系上下文，结合插图说一说。 指太阳下山以后，天色渐渐变黑，意味着夜晚的来临。 15 20 纸的发明 每当夜幕降临的时候，八角楼上的灯就亮了。 当夜幕降临的时候，八角楼上的灯就亮了。 对比朗读 强调毛主席每天都是这样工作的，不是一天两天，而是天天如此。 例句：每当夜幕降临的时候，八角楼上的灯就亮了。 每当见到这口井，我们就想起了挖井人。 用下面的关联词语说一句话。 每当妈妈累的时候，我就给妈妈洗脚。 第一句可以用平静讲述的口吻介绍时间、地点、人物；第二句“每当……就……”朗读时要一气呵成。 朗读指导 在井冈山艰苦斗争的年代，毛主席住在茅坪村的八角楼。每当夜幕降临的时候，八角楼上的灯就亮了。 楼 夜 披 利 年 轻 学写字 20 纸的发明 楼 左右结构 上下结构 年 夜 披 轻 利 20 纸的发明 楼 披 利 轻 一看结构 二看占格 三看关键笔 左窄右宽 左宽右窄 重难字书写指导 一、下列字形有误的一组是（ ）。 A.年代 B.夜幕 C.楼房 D.降监 课堂演练 D 二、给下列的字选择正确的读音。 争 代 腊 察 dài zhēng chá là 三、选一选。 凝 视 觉 着 胜 利 利 凝 察 披 察 利 凝 披 这节课，我们学习了生字，了解了故事的大致内容。下节课，我们继续来学习课文。 课堂小结 课后作业 1.将本课会写字在本子上写5遍。 2.给爸爸妈妈读一读课文。 八角楼 斗争 年代 深夜 文章 握笔 凝视 沉思 察觉 油灯 胜利 夜幕降临 寒冬腊月 星星之火 第二课时 复习闯关 互动课堂 读一读第2自然段，想一想，毛主席是怎样工作的？ 28 20 纸的发明 这是个寒冬腊月的深夜，毛主席穿着单军衣，披着薄毯子，坐在竹椅上写文章。 每年最寒冷的农历十二月 说明当年井冈山革命根据地的条件十分艰苦。 29 20 纸的发明 他右手握着笔，左手轻轻地拨了拨灯芯，灯光更加明亮了。 当时条件艰苦，大家都用油灯照明，油灯发出类似蜡烛的微光，毛主席将灯芯拨一下，火焰能更亮一些。 例句：毛主席穿着单军衣，披着薄毯子，坐在竹椅上写文章。他右手握着笔，左手轻轻地拨了拨灯芯。 放学铃声响了，我把文具和书本放进书包里，拉上拉链（liàn），冲出教室，向家里跑去。 你也能这样说一说你是怎样放学回家的吗？ 凝视着这星星之火，毛主席在沉思，连毯子滑落下来也没察觉到。 指聚精会神地观看，不眨眼睛，神情专注。 认真、深入地思考。 发觉，看出来。 从画出的这三处词语，你能感觉到毛主席此时的____？ 思考 察觉 凝视 沉思 专注 32 20 纸的发明 凝视着这星星之火，毛主席在沉思，连毯子滑落下来也没察觉到。 “星星之火”是什么意思？ 星星之火 A.灯光（小） B.党的力量（弱） 拨亮 发展壮大 思考 联系上下文思考：毛主席“凝视着这星星之火”，他在沉思什么？ 思考 凝视着这星星之火，毛主席在沉思，连毯子滑落下来也没察觉到。 从灯可以拨亮体会：经过宣传，革命群众掌握了革命道理，就如同星星之火可以燎原一样，革命的力量也会不断发展壮大，形成燎原之势，锐不可当。 就在这盏清油灯下，毛主席写下了许多光辉著作，照亮了中国革命胜利的道路。 光明灿烂的。 为什么说是“光辉”的“著作”？ 因为毛主席写的著作能指明革命的方向，使革命一步步走向胜利，这不是一般的著作，它好像放射着万道光芒，所以称之为“光辉著作”。 35 20 纸的发明 朗读指导 这是个寒冬腊月的深夜，毛主席穿着单军衣，披着薄毯子，坐在竹椅上写文章。他右手握着笔，左手轻轻地拨了拨灯芯，灯光更加明亮了。凝视着这星星之火，毛主席在沉思，连毯子滑落下来也没察觉到。就在这盏清油灯下，毛主席写下了许多光辉著作，照亮了中国革命胜利的道路。 语速要不紧不慢,体现出对毛主席的尊敬。 对照插图和关键词语，说一说毛主席在那个夜晚是怎么工作的。 毛主席穿着…… 披着…… 坐在…… 他左右……右手…… 凝视 沉思 滑落 察觉 夜 年 一看结构 二看占格 三看关键笔 三横等距 上短下长 上窄下宽 重难字书写指导 八角楼上 人物：毛主席 地点：茅坪村 八角楼 星星之火 指明道路 做什么：写光辉著作 时间：在井冈山艰苦斗争的年代 结构梳理 39 20 纸的发明 这篇文章描写的是在井冈由斗争的艰苦年代里，_______不畏寒冷，深夜在______上写文章__________的动人情景。 毛主席 八角楼 指导革命 课文小结 一、如果你和同学们一起到八角楼进行游学，面对八角楼，你想对毛主席说些什么？ 课堂演练 二、运用下面的词语说一句话。 凝视 察觉 我凝视着这只铅笔，陷入了沉思。 门开了，小明一点也没有察觉。 三、运用关联词说一句话。 每当……就…… 每当下雨的时候，房顶就漏雨了。 课后作业 搜集有关毛主席的小故事和同学分享。 44 20 纸的发明 伴你成长 QICAIKETANG $$nullnullnullnullnullnull