北师大版历史高中必修三第22课 多姿多彩的世界文学 教学设计1

多姿多彩的世界文学 【专题学习目标】 1、了解19世纪以来文学的主要成就，认识其产生的时代背景及影响。 2、欣赏19世纪以来有代表性的美术作品，了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。 3、列举19世纪以来的有代表性的音乐作品，理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。 4、了解影视艺术产生与发展的历程，认识其对社会生活的影响。 【专题学习方法指导】 本专题内容共分为四个板块： 第一板块介绍的是19世纪上半叶工业革命时代的浪漫主义的文学和艺术。这一板块共分为三部分内容：第一部分是浪漫主义文学。历史背景：法国大革命震荡了整个欧洲；工业革命在在欧洲迅速延伸；启蒙思想家所预言的社会合理性失去了现实的可能。代表人物：德国的霍夫曼（1776-1822）、亨利希·海涅（1797-1856）；英国的拜伦（代表作品：《唐璜》）、雪莱（1792-1822）、济慈（1795-1821）；法国的雨果（代表作品：《巴黎圣母院》、《悲惨世界》）；俄国的普希金。 第二部分是浪漫主义音乐。代表国家：德国、奥地利；代表人物：德国的路德维希·冯·贝多芬（1770-1827）（代表作品：《第三《英雄》交响曲》、《第五《命运》交响曲》、《第六《田园》交响曲》、《第九《合唱》交响曲》）；奥地利的弗兰兹·彼得·舒伯特（1797-1828）（代表作品：《春之信念》、《野玫瑰》、《魔王》）；舒曼（1810-1856）（代表作品：《幻想曲》）；此外，中国的京剧正逐渐形成。 第三部分是浪漫主义的美术。代表人物：法国的奥多尔·籍里柯（1791-1824）（代表作品：《梅杜萨之筏》）；维克多·欧仁·德拉克洛瓦（1789-1863）（代表作品：《自由领导着人民》）。 第二板块介绍的19世纪中叶批判现实主义的文学和艺术。这一板块共分为三部分内容：第一部分是批判现实主义的文学。代表人物：法国的司汤达（1783-1824）（代表作品：《红与黑》）、巴尔扎克（1799-1850）（代表作品：《人间喜剧》）；英国的查尔斯·狄更斯（1812-1870）（代表作品：《匹克威克外传》、《雾都孤儿》、《双城计》）、勃朗特姐妹；俄国的果戈里（1809-1852）、陀思妥耶夫斯基、列夫·托尔斯泰（1828-1910）（代表作品：《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》）；美国的马克·吐温（1835-1910）。这一时期，亚、非