现代文阅读专项训练-【中职专用】2025年福建学业水平考试一轮复习知识清单与综合训练

2025年福建中职学考现代文阅读专项训练 一、阅读《县委书记的榜样——焦裕禄》选段，回答1-3题。 （1）事隔一年以后，1965年春天，兰考县几十个贫农代表和干部，专程来到焦裕禄的坟前。贫农们一看见焦裕禄的坟墓，就仿佛看见了他们的县委书记，看见了他们永远也不会忘记的那个人。 （2）一年前，他还在兰考，同贫下中农一起，日夜奔波在抗灾斗争的前线。人们怎么会忘记，在那大雪封门的日子，他带着党的温暖走进了贫农的柴门；在那洪水暴发的日子，他拄着棍子带病到各个村庄察看水情。是他高举着毛泽东思想的红灯，照亮了兰考人民自力更生的道路；是他带领兰考人民扭转了兰考的局势，激发了人们的革命精神；是他喊出了“锁住风沙，制伏洪水”的号召；是他发现了贫下中农革命的“硬骨头”精神，使之在全县发扬光大……这一切，多么熟悉，多么亲切啊！谁能够想到，像他这样一个充满着革命活力的人，竟会在兰考人民最需要他的时候，离开了兰考的大地。 （3）人们一个个含着泪站在他的坟前，一位老贫农泣不成声地说出了36万兰考人的心声： （4）“我们的好书记，你是为俺兰考人民，硬给活活地累死的呀。困难的时候你为俺贫农操心，跟着俺们受罪，现在，俺们好过了，全兰考翻身了，你却一个人在这里……” 1. 下列对选文相关内容的概括和分析，不正确的一项是(　　) A. 上文（1）讲述了焦裕禄去世后，兰考人民“挥泪继承壮士志”，努力拼搏，艰苦奋斗，使得三年前制订的改造兰考大自然的蓝图变成现实。 B. （2）连用几个排比句，热情歌颂了兰考人民在毛泽东领袖思想光芒的指引下，自力更生，战胜自然取得的丰功伟绩。 C. （3）运用议论、抒情的表达方式，既有对过去的总结以及对现在的肯定，又有对未来发展的展望，热情洋溢。 D. 选文部分在人称的选择上颇具匠心，始终运用第二人称，既显得真实可感，又让读者感到亲切，便于抒发情感和鼓励号召。 2. “焦裕禄生前没有写完的那篇文章，由36万兰考人民在兰考大地上集体完成了”中的“文章”有什么含义？请结合文本简要说明。 ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. 文中结尾部分有什么作用？请简要分析。 ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 二、阅读《林黛玉进贾府》选段，完成1-3题。 一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上带着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。黛玉连忙起身接见。贾母笑道：“你不认得他。他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作‘辣子’，你只叫他‘凤辣子’就是了。” 黛玉正不知以何称呼，只见众姊妹都忙告诉他道：“这是琏嫂子。”黛玉虽不识，也曾听见母亲说过，大舅贾赦之子贾琏，娶的就是二舅母王氏之内侄女，自幼假充男儿教养的，学名王熙凤。黛玉忙陪笑见礼，以“嫂”呼之。这熙凤携着黛玉的手，上下细细打谅了一回，仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！”说着，便用帕试泪。贾母笑道：“我才好了，你倒来招我。你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。”这熙凤听了，忙转悲为喜道：“正是呢！我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，意忘记了老祖宗。该打，该打！”.,.... 1.本选段文字对王熙凤的描写，没有用到的是哪种描写方法（ ） A.肖像描写 B.心理描写 C.语言描写 D.动作描写 2.在王熙凤亮相前为何先写黛玉心中的纳罕？ 3.对王熙凤的出场，作者运用的手法是未见其人，先闻其声，用意是什么？ 三、阅读《林黛玉进贾府》选段，回答1-3题。 贾母因笑道:“外客未见,就脱了衣裳,还不去见你妹妹!”宝玉早已看见多了一个姊妹,便料定是林姑妈之女,忙来作揖。厮见毕归坐,细看形容,与众各别:两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍,病如西子胜三分。宝玉看罢,因笑道:“这个妹妹我曾见过的。”贾母笑道:“可又是胡说,你又何曾见过他?”宝玉笑道:“虽然未曾见过他,然我看着面善,心里就算是旧相识,今日只作远别重逢,亦未为不可。”贾母笑道:“更好,更好,若如此,更相和睦了。”宝玉便走近黛玉身边坐下,又细细打谅一番,因问:“妹妹可曾读书?”黛玉道:“不曾读,只上了一年学,些须认得几个字。”宝玉又道:“妹妹尊名是那两个字?”黛玉便说了名。宝玉又问表字。黛玉道:“无字。”宝玉笑道:“我送妹妹一妙字,莫若‘颦颦’二字极妙。”探春便问何出。宝玉道:“《古今人物通考》上说:‘西方有石名黛,可代画眉之墨。’况这林妹妹眉尖若蹙,用取这两个字,岂不两妙!”探春笑道:“只恐又是你的杜撰。”宝玉笑道:“除《四书》外,杜撰的太多,偏只我是杜撰不成?”又问黛玉:“可也有玉没有?”众人不解其语,黛玉便忖度着因他有玉,故问我有也无,因答道:“我没有那个。想来那玉是一件罕物,岂能人人有的。”宝玉听了,登时发作起痴狂病来,摘下那玉,就狠命摔去,骂道:“什么罕物,连人之高低不择,还说‘通灵’不‘通灵’呢!我也不要这劳什子了!”吓的众人一拥争去拾玉。贾母急的搂了宝玉道:“孽障!你生气,要打骂人容易,何苦摔那命根子!”宝玉满面泪痕泣道:“家里姐姐妹妹都没有,单我有,我说没趣;如今来了这么一个神仙似的妹妹也没有,可知这不是个好东西。” 1.《林黛玉进贾府》一文人物介绍笔法多变,有详有略，虚实结合。下面分析不恰当的一项是( ) A.《林黛玉进贾府》通过林黛玉的所见所闻，介绍了贾府大批主要人物，初步描绘了人物活动的典型环境。 B.在本文中，作者对主要人物宝玉、黛玉、凤姐做单独介绍，对在这个场合尚不需要突出的其余人物只做集体介绍。 C.在本文中，作者详写的人物有王熙风、贾宝玉、林黛玉，略写的人物有贾母、王夫人、邢夫人、李纨、贾氏三姐妹等。 D.贾母、王熙凤、宝玉是贾府中的重要人物，作者通过林黛玉的视角对三人做了详细介绍。 2.文中画线的语句采用了什么修辞手法?这样写有怎样的作用? 3.宝玉问黛玉“可曾读书”,黛玉的回答与前文回答贾母的话不同(她回答贾母的话是“只刚念了《四书》”)。试分析其中的原因。 四、阅读《最后一片叶子》选段，完成1-3题。 （1）老贝尔曼也是一位画家，就住在她俩这栋楼的底楼。他已经六十好几了，那一把大胡子跟米开朗基罗的摩西雕像一般，长在一颗像是半人半羊的森林之神萨堤尔的脑袋上，底下还有个小魔怪般的身子。贝尔曼的艺术事业很失败。他画了四十多年，却连心上人的裙边儿都没挨着过。他总说自己马上就要创作出一幅杰作，却从未真正动笔。好几年来，除了偶尔在宣传单、广告页上头涂涂抹抹之外，他什么正经作品也没有画出来。他收入微薄，靠着给艺术区的年轻画家们当模特赚几个子儿——这些画家当然没钱请专业模特。他酗酒，金酒是他的命根子，嘴里整天叨念着那幅即将面世的杰作。此外，他还是个脾气暴躁的小老头，嘲讽起别人的软弱来毫不留情。他自诩为楼上工作室两位年轻画家的忠实卫士，时刻准备着出手保护姑娘们。 （2）苏在楼下那个昏暗的蜗居里找到了浑身散发着金酒味儿的贝尔曼。房中一处角落里的画架上，绷着一块空白的帆布，等着他落下那幅杰作的第一笔，一等就是二十五年。苏跟贝尔曼说了琼西的胡思乱想，她说自己害怕，怕就像那片叶子般枯槁而脆弱的琼西真的就这么飘走，随着她对这个世界的留恋越来越弱，生命也渐行渐远。 （3）老贝尔曼气得双眼通红，含着泪大声嘲笑这愚蠢的幻想。 （4）“开什么玩笑！”他大喊，“这世上怎么会有人蠢到因为叶子从那该死的藤上掉下来就不活了呀？我从没听说过这种荒唐事！不行，我不能去给你做什么蠢隐士的模特！你怎么能让这种愚蠢的想法进了她的脑子？哎哟，我可怜的小琼西！” 1.文段（1）主要运用了什么描写方法刻画老贝尔曼的形象？这样描写有什么作用？ 2.文段（1）中刻画出老贝尔曼怎样的形象？ 3.文段（2）中划线句有什么作用？ 五、阅读《拿来主义》选段，回答1-3题。 中国一向是所谓“闭关主义”，自己不去，别人也不许来。自从给枪炮打破了大门之后，又碰了一串钉子，到现在，成了什么都是“送去主义”了。别的且不说罢，单是学艺上的东西，近来就先送一批古董到巴黎去展览，但终“不知后事如何”；还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去，以催进“象征主义”，此后是顺便到欧洲传道。我在这里不想讨论梅博士演艺和象征主义的关系，总之，活人替代了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。 1.下列句子，没有使用反语的一项是（ ） A．总之，活人替代了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。 B．还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。 C．当然，能够只是送出去，也不算坏事情，一者见得丰富，二者见得大度。 D．且不问他是骗来的，抢来的，或合法继承的，或是做了女婿换来的。 2.赏析文中加点的动词“捧”和“挂”的表达效果。 3.解释文中画线句的含义。 六、阅读《国家的儿子》选段，完成1-3题。 11月19日至21日 自中央正式批准航母工程立项后不久,与航母配套的舰载机工程也紧锣密鼓地上马。2007年,罗阳出任沈飞公司董事长兼总经理。历史将机遇与重任交给了沈飞公司，同时也交给了罗阳。还记得在被誉为“空中飞鲨”的歼-15 舰载机的生产开工仪式上,罗阳情深意切地对员工们说:“……这不是一个普通的型号,这是专门为我国第一艘航母量身定制的舰载战斗机。中华民族期盼航母已经整整百年,海军官兵等待这一时刻也已经半个多世纪今天，党和人民把这一重任放在了我们这一代航空人肩上,面对国防和军队现代化建设的迫切需要,我们要有强烈的责任感、使命感,同时要有只争朝夕的紧迫感。沈飞公司是共和国航空工业的‘长子’,既然是长子,就要勇于挑重担,敢于负责任,就要干出个长子的样子来!” 五年艰难拼搏!五年殚精竭虑! 11月22日 明月不知什么时候躲进了云层,几颗星星在天空闪烁。“尽管从来没有打过仗,不过,现在我也已经感受到当冲锋号即将吹响时,趴在战壕里的战士会是怎样的一种心情了……”孙聪像是自言自语。“亢奋、热切,同时又充满着必胜的信心!”罗阳说。“不过,这可不是一场普通的战斗!”孙聪在袒露自己的心怀。“所以,既渴望,心里的压力又特别大!”罗阳激情澎湃。 11月25日 司机小王紧急启动车子,快速往离宾馆最近的大连友谊医院疾驶。罗阳靠在后座上,脸色苍白,闭着双眼。小王不断地说着:“罗总……快到了……马上……马上……”罗阳费力地睁开眼睛,像是要交代什么,嘴角轻轻动了动,却欲言又止。片刻,或许为了要分散大家的担忧,罗阳轻声说:“今天大连怎么不堵车?” 小王告诉他:“今天是周末，罗总。”罗阳轻轻叹了口气,“唉,我都不知道星期几了……”这是罗阳生前说的最后一句话。500米……200米……100米……当离医院不到 50米时,罗阳喘不过气来,昏厥了过去……小王从车上跑下，声嘶力竭地喊着:“医生……医生……”大家将罗阳抱到担架上,来不及进急诊室,在门诊大厅里,医护人员对罗阳实施紧急抢救... (有删改) 1.下列对本文写作特点的分析,有误的一项是（ ） A.本文是在真人真事的基础上进行人物报道,所以具有纪实性、新闻性。 B.本文是从国家、党的立场出发而写的人物报告,所以具有政论性。 C.本文不同于一般的报告,采用了许多场景、细节刻画,是散文中的一种,具有纯文学性。 D.本文旨在弘扬罗阳以身殉职、为国奉献的精神,示以人们学习,具有社会教育性。 2.文章以“国家的儿子”作为标题,原因不正确的一项是( ) A.“国家的儿子”是对罗阳短暂而壮丽的人生的褒扬。 B.罗阳身挑重任,为国家的航空事业鞠躬尽瘁,死而后已。 C.“国家的儿子”是一个含义丰富的称呼,更能点明主旨。 D“国家的儿子”作为标题,具有设置悬念的作用,吸引读者的阅读兴趣。 3.选文第一部分第二段主要运用了什么描写手法?表现了罗阳怎样的品格? 七、阅读《荷花淀》选段，回答1-3题。 ①小船拼命往前摇。她们心里也许有些后悔，不该这么冒冒失失走来，也许有些怨恨那些走远了的人。但是立刻就想：什么也别想了，快摇，大船紧紧追过来了！ ②大船追的很紧。 ③幸亏是这些青年妇女，白洋淀长大的，她们摇的小船飞快。小船活像离开了水皮的一条打跳的梭鱼。她们从小跟这小船打交道，驶起来，就像织布穿梭，缝衣透针一般快。 ④假如敌人追上了，就跳到水里去死吧! ⑤后面大船来的飞快。那明明白白是鬼子！这几个青年妇女咬紧牙制止住心跳，摇橹的手并没有慌，水在两旁大声哗哗，哗哗，哗哗哗! ⑥“往荷花淀里摇！那里水浅，大船过不去。” ⑦她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去，那一望无边际的密密层层的大荷叶，迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧! ⑧她们向荷花淀里摇，最后，努力的一摇，小船窜进了荷花淀。几只野鸭扑楞楞飞起，尖声惊叫，掠着水面飞走了。就在她们的耳边响起一排枪! ⑨整个荷花淀全震荡起来。她们想，陷在敌人的埋伏里了，一准要死了，一齐翻身跳到水里去。渐渐听清楚枪声只是向着外面，她们才又扒着船帮露出头来。她们看见不远的地方，那宽厚肥大的荷叶下面，有一个人的脸，下半截身子长在水里。荷花变成人了？那不是我们的水生吗？又往左右看去，不久各人就找到了各人丈夫的脸，啊！原来是他们! ⑩但是那些隐蔽在大荷叶下面的战士们，正在聚精会神瞄着敌人射击，半眼也没有看她们。枪声清脆，三五排枪过后，他们投出了手榴弹，冲出了荷花淀。 ⑪手榴弹把敌人那只大船击沉，一切都沉下去了。水面上只剩下一团烟硝火药气味。战士们就在那里大声欢笑着，打捞战利品…… 1.选文对这群青年妇女的群体特征分析有误的一项是（ ） A.“她们摇得小船飞快。小船活像离开了水皮的一条打跳的梭鱼”表现了青年妇女娴熟的划船技术和愉快的心情 B．“假如敌人追上了，就跳到水里去死吧!”这段心理描写表现了青年妇女们视死如归坚贞不屈的品质 C．“这几个青年妇女咬紧牙，制止住心跳，摇橹的手并没有慌”，此处细节描写以划船的动作表现青年妇女的临危不惧 D．“那一望无边际的密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧。”此处环境描写烘托青年妇女保家卫国的决心 2.下列对本文相关内容的理解和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A.“往荷花淀里摇!那里水浅，大船过不去”，这既表现这群青年妇女遇到敌人的沉着和机智，也推动故事情节发展 B.“啊，原来是他们”一句，表现青年妇女发现藏在荷叶下面的各人丈夫的惊喜，也表现她们对男人们没有出手相救的不满 C.选文叙述青年妇女探夫遇敌，在情急之下把船摇进荷花淀，却意外地把敌人引进战士们的伏击圈，情节曲折有致 D.选文以全知视角叙写发生在抗战时期荷花淀的一次战斗，有意过滤了战争残酷的一面，使小说变得清新而富有诗情 3.请从修辞手法等角度出发，对第⑦段进行简单赏析，字数100字左右。 八、阅读《风景谈》选段，回答1-3题。 最后一段回忆是五月的北国。清晨，窗纸微微透白，万籁俱静，嘹亮的喇叭声，破空而来。我忽然想起了白天在一本贴照簿上所见的第一张，银白色的背景前一个淡黑的侧影，一个号兵举起了喇叭在吹，严肃，坚决，勇敢，和高度的警觉，都表现在小号兵的挺直的胸膛和高高的眉棱上边。我赞美这摄影家的艺术，我回味着，我从当前的喇叭声中也听出了严肃，坚决，勇敢，和高度的警觉来，于是我披衣出去，打算看一看。空气非常清冽，朝霞笼住了左面的山，我看见山峰上的小号兵了。霞光射住他，只觉得他的额角异常发亮，然而，使我惊叹叫出声来的，是离他不远有一位荷枪的战士，面向着东方，严肃地站在那里，犹如雕像一般。晨风吹着喇叭的红绸子，只这是动的，战士枪尖的刺刀闪着寒光，在粉红的霞色中，只这是刚性的。我看得呆了，我仿佛看见了民族的精神化身而为他们两个。 如果你也当它是“风景”，那便是真的风景，是伟大中之最伟大者！ 1.“最后一段回忆是五月的北国。”这句话在文中的作用是（ ） A.交代时间 B.领起下文 C.点明中心 D.承上启下 2.对北国清晨的两位战士形象刻画分析有误的一项是（ ） A.写吹喇叭的小号兵主要是为了赞美荷枪战士感人的民族精神 B.用红绸子的暖色与刺刀寒光的冷色互相映衬，表现两个战士的严肃、坚决、勇敢和高度警觉的形象 C.对小号兵和荷枪战士形象的描绘，作者不仅注意动静搭配，也注重色彩的调配 D.用“物”烘托“人”，用北国晨光、朝霞、山峰来正面烘托民族精神化身的两个战士 3.作者插人一段有关贴照簿上小号兵的描写，采用了什么写法，其作用是什么？ 九、阅读《荷花淀》选段，回答1-3题。 女人们到底有些藕断丝连。过了两天，四个青年妇女集在水生家里来，大家商量： “听说他们还在这里没走。我不拖尾巴，可是忘下了一件衣裳。” “我有句要紧的话，得和他说说。” “听他说，鬼子要在同口安据点……”水生的女人说。 “哪里就碰得那么巧，我们快去快回来。” “我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊！” 于是这几个女人偷偷坐在一只小船上，划到对面马庄去了。 1.这部分对话描写出自五个青年妇女之口，表现出了她们不同的个性特征，按先后顺序分析，对应最恰当的一项是（ ） A.机智伶俐\爽朗直率\稳重谨慎\粗心大意\口是心非。 B.伶俐乖巧\爽朗直率\稳重谨慎\性急冒失\扭捏含蓄。 C.聪明虚伪\心直口快\稳重谨慎\性急冒失\扭捏含蓄。 D.伶俐乖巧\爽朗直率\胆小怕事\性急冒失\扭捏含蓄。 2.五个人物的对话描写在文中有什么作用？（ ） A.交代故事发生的原因，推动故事情节的发展。 B.这是个小插曲，使故事曲折生动。 C.突出人物性格，深化文章的主题。 D.起补充交代作用，使故事情节更加完整。 3.同其他女人相比，水生嫂表现出怎样与众不同的素质？ 十、阅读《最后一片叶子》选段，回答1-3题。 当一个灵魂正在准备走上那神秘的、遥远的死亡之途时，她是世界上最寂寞的人了。那些把她和友谊及大地联结起来的关系逐渐消失以后，她那个狂想越来越强烈了。 白天总算过去了，甚至在暮色中她们还能看见那片孤零零的藤叶仍紧紧地依附在靠墙的枝上。后来，夜的到临带来了呼啸的北风，雨点不停地拍打着窗子，雨水从低垂的荷兰式屋檐上流泻下来。 天刚蒙蒙亮，琼西就毫不留情地吩咐拉起窗帘来。 那片藤叶仍然在那里。 琼西躺着对它看了许久。然后她招呼正在煤气炉上给她煮鸡汤的苏。 “我是一个坏女孩子，苏娣，”琼西说，“天意让那片最后的藤叶留在那里，证明我是多么坏。想死是有罪过的。你现在就给我拿点鸡汤来，再拿点羼葡萄酒的牛奶来，再———不，先给我一面小镜子，再把枕头垫垫高，我要坐起来看你做饭。” 过了一个钟头，她说道： “苏娣，我希望有一天能去画那不勒斯的海湾。” 1.选段刻画琼西时，用了多种描写方法，其中没有用到的一项是（ ） A. 肖像描写 B．语言描写 C．动作描写 D．心理描写 2.画线句中“毫不留情”一词表现了琼西怎样的心理状态？ 3.最后一片常春藤叶依旧在墙上，给了琼珊活下去的勇气。作者是怎样描述她的变化的？ 十一、阅读《沁园春·长沙》选段，回答1-3题。 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。 1.列对诗歌内容的理解，错误的一项是 （ ） A“遍”字表现出万山的颜色都变成了红色，范围很广 B.“漫江碧透，百舸争流”写的是文景，“透”字显出江水碧绿清澈。 C.“争”字给江面增加了昂扬奋进的气氛,描绘出千帆竞发的热烈场面。 D.“击”字准确地形容了雄鹰展翅时矫健勇猛的雄姿。 2.简析“看万山红遍”中“看”字的作用。 3.节选部分作者选取了哪些意象？描绘了一幅怎样的面面？作用是什么？ 十二、阅读《荷塘月色》选段，完成1-3题。 曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有着涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。 1.选段是按照什么顺序来描写的( ) A.由近及远、由上而下的空间顺序 B.由下而上、由远及近的空间顺序 C.由近及远，由下而上的空间顺序 D.由上而下、由远及近的空间顺序 2.选段小标题最恰当的一项是( ) A.荷塘月色 B.月下荷塘 C.塘上月色 D.荷塘四周 3.“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”这句话除了比喻，还用了什么修辞手法?有什么作用? 十三、阅读《荷塘月色》选段，回答1-3题。 曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。 1.以下可以作为选段小标题的一项是( ) A.荷塘月色 B.塘上月色 C.月下荷塘 D.荷塘四周 2.这一段依次写了哪些景物，是按照怎样的顺序来写的。 3.选段中画线句子使用了哪种修辞手法？试分析其作用。 十四、阅读《拿来主义》选段，完成1—4小题。 【甲】　①中国一向是所谓“闭关主义”，自己不去，别人也不许来。②自从给枪炮打破了大门之后，又碰了一串钉子，到现在，成了什么都是“送去主义”了。③别的且不说罢，单是学艺上的东西，近来就先送一批古董到巴黎去展览，但终“不知后事如何”；还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。④听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去，以催进“象征主义”，此后是顺便到欧洲传道。⑤我在这里不想讨论梅博士演艺和象征主义的关系，总之，活人替代了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。 【乙】　他占有，挑选。看见鱼翅，并不就抛在路上以显其“平民化”，只要有养料，也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉，只不用它来宴大宾；看见鸦片，也不当众摔在毛厕里，以见其彻底革命，只送到药房里去，以供治病之用，却不弄“出售存膏，售完即止”的玄虚。________烟枪和烟灯，________形式和印度，波斯，阿剌伯的烟具都不同，确可以算是一种国粹，________背着周游世界，一定会有人看，________我想，除了送一点进博物馆之外，其余的是大可以毁掉的了。 1.【甲】文第②句中运用的修辞手法依次是______。 A.借喻、借代 B.借代、借喻 C.借代、夸张 D.借喻、夸张 2.依次填入【乙】文横线处的关联词语，最恰当的一项是______。 A.因为　虽然　但是　所以 B.只有　虽然　倘使　但 C.虽然　但是　只要　但 D.只有　因为　所以　因此 3.下列对【甲】文画横线句中“捧”字的理解，最恰当的一项是_____。 A.小心翼翼的神态，表现“大师”们对国画的珍惜。 B.庄重虔诚的神态，表现“大师”们对国画的自豪。 C.诚惶诚恐的神态，表现“大师”们媚外的奴颜。 D.郑重恭敬的神态，表现“大师”们良好的修养。 4.请对文中画波浪线的句子的表现手法和含义作简要分析。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 十五、阅读《荷花淀》选段，完成1—2题。 很晚丈夫才回来了。这年轻人不过二十五六岁，头戴一顶大草帽，上身穿一件洁白的小褂，黑单裤卷过了膝盖，光着脚。他叫水生，小苇庄的游击组长，党的负责人。今天领着游击组到区上开会去了。 女人抬头笑着问：“今天怎么回来得这么晚？”站起来要去端饭。 水生坐在台阶上说：“吃过饭了，你不要去拿。” 女人就又坐在席子上。她望着丈夫的脸，她看出他的脸有些红涨，说话也有些气喘。她问：“他们几个呢？” 水生说：“还在区上。爹哩？” “睡了。” “小华哩？” “和他爷爷去收了半天虾篓，早就睡了。他们几个为什么还不回来？” 水生笑了一下。女人看出他笑得不像平常，“怎么了，你？” 水生小声说：“明天我就到大部队上去了。” 女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手。她把一个手指放在嘴里吮了一下。 水生说：“今天县委召集我们开会。假若敌人再在同口安上据点，那和端村就成了一条线，淀里的斗争形势就变了。会上决定成立一个地区队。我第一个举手报了名的。” 1．丈夫很晚才回来，水生嫂却一直在等待，说说这个情节的表达作用。 2．这几段文字写出了水生嫂怎样的心情？ 十六、阅读《最后一片叶子》选段，完成1—3题。 琼珊病了，她失去了活下去的希望。她躺在床上，望着一棵极老极老的常春藤。秋季的寒风吹落了藤上的叶子，只剩下几片。 “等最后一片叶子掉落下来，我也得去了。”琼珊对她的朋友苏艾说。 这时，老贝尔曼也来看望琼珊。他是住在楼下底层的一个画家，年纪六十开外。他在艺术界是一个失意的人，他老是说要画一幅杰作，可是始终没有动手。听了琼珊的话，他没有说什么，只是担心地凝视着窗外风雨中的常春藤。 第二天早晨，琼珊往窗外看去。经过了漫漫长夜的风吹雨打，仍旧有一片常春藤的叶子贴在墙上 它是藤上最后的一片了。靠近叶柄的颜色还是深绿的，但那锯齿形的边缘已染上了枯败的黄色。 “那是最后一片叶子。”琼珊说，“我以为昨夜它一定会掉落的。”琼珊躺着看了很久，对苏艾说： “不想活下去是个罪恶。现在请你拿些汤来，再弄一点儿牛奶，我想坐起来看你煮东西。” 下午，医生来了，看过琼珊后惊喜地抓住苏艾瘦小的、 颤抖的手说：“她己经脱离危险了，只要好好护理，她会好的。”说完便去看贝尔曼了。贝尔曼突然也生病了，并且病得很重。 第三天，苏艾告诉琼珊：“贝尔曼去世了。头天早上，看门人发现贝尔曼痛若得要命。他浑身都湿透了，不知道夜里去了哪里。后米，他们在常春藤树下发现了一把梯子，几只散落的画笔，一块调色板……你看看墙上最后的一片叶子，你知道它为什么在风中不飘不动吗？那是贝尔曼的杰作……那晚最后片叶子掉落时，他画在墙上的。” 1.下列对画波浪线的环境描写理解最准确的是哪一项？( ） A.渲染了悲凉的气氛。 B.暗示琼珊必将战胜病魔，恢复健康。 C.埋下伏笔，烘托贝尔曼的崇高形象。 D.为下文交代“最后一片叶子”的来历做铺垫，引出下文贝尔曼生病的故事情节。 2. 最后一片叶子为什么没有掉下来？（ ） A.因为琼珊己经脱离危险了。 B.因为那片叶子是老画家贝尔曼画上去的。 C.因为叶柄的颜色还是深绿的，叶子还没到掉下来的时候。 D.因为那天晚上的风雨不够大，没能吹落这片叶子。 3.你认为小说的主人公是谁？为什么？ 十七、阅读《风景谈》选段，回答1-3题。 最后一段回忆是五月的北国。清晨，窗纸微微透白，万籁俱静，嘹亮的喇叭声，破空而来。我忽然想起了白天在一本贴照簿上所见的第一张，银白色的背景前一个淡黑的侧影，一个号兵举起了喇叭在吹，严肃、坚决、勇敢和高度的警觉，都表现在小号兵的挺直的胸膛和高高的眉棱上边。我赞美这摄影家表的艺术，我回味着，我从当前的喇叭声中也听出了严肃、坚决、勇敢和高度的警觉来，于是我披衣出去，打算看一看。空气非常清冽，朝霞笼住了左面的山，我看见山峰上的小号兵了。霞光射住他，只觉得他的额角异常发亮，然而，使我惊叹叫出声来的，是离他不远有一位荷枪的战士，面向着东方，严肃地站在那里，犹如雕像一般。晨风吹着喇叭的红绸子，只这是动的，战士枪尖的刺刀闪着寒光，在粉红的霞色中，只这是刚性的。我看得呆了，我仿佛看见了民族的精神化身而为他们两个。 如果你也当它是“风景”，那便是真的风景，是伟大中之最伟大者! 1.“最后一段回忆是五月的北国”，在文中的作用是：（ ） A.引出下文 B.交代时间 C.点明回忆 D.点明文章中心 2.结合课文内容，说明“民族的精神”的具体含义。 3.说说最后一段中“它”和“伟大者”的具体含义。 十八、阅读《在马克思墓前的讲话》选段，回答1-3题。 因为马克思首先是一个革命家。他毕生的真正使命，就是以这种或那种方式参加推翻资本主义社会及其所建立的国家设施的事业，参加现代无产阶级的解放事业，正是他第一次使现代无产阶级意识到自身的地位和需要，意识到自身解放的条件。斗争是他的生命要素。很少有人像他那样满腔热情、坚韧不拔和卓有成效地进行斗争。最早的《莱茵报》（1842年），巴黎的《前进报》（1844年），《德意志-布鲁塞尔报》（1847年），《新莱茵报》（1848-1849年），《纽约每日论坛报》（1852-1861年），以及许多富有战斗性的小册子，在巴黎、布鲁塞尔和伦敦各组织中的工作，最后，作为全部活动的顶峰，创立伟大的国际工人协会，-老实说，协会的这位创始人即使没有别的什么建树，单凭这一成果也可以自豪。 正因为这样，所以马克思是当代最遭_____和最受______的人。各国政府-无论专制政府或共和政府，都驱逐他；资产者-无论保守派或极端民主派，都竞相_____他，______他。他对这一切毫不在意，把它们当作蛛丝一样轻轻拂去，只是在万不得已时才给以回敬。现在他逝世了，在整个欧洲和美洲，从西伯利亚矿井到加利福尼亚，千百万革命战友无不对他表示尊敬、爱戴和悼念，而我敢大胆地说：他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。 他的英名和事业将永垂不朽！ 1.填入文中画线处的词语，正确的一项是 ( ) A.诬蔑 嫉恨 诅咒 诽谤 B.嫉恨 诬蔑 诽谤 诅咒 C.诬蔑 嫉恨 诽谤 诅咒 D.嫉恨 诬蔑 诅咒 诽谤 2.恩格斯认为哪一项是马克思一生中最伟大的贡献？ 3.如何理解“他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌”的含义？ 十九、阅读《群英会蒋干中计》选段，回答1-3题。 瑜整衣冠，引从者数百，皆锦衣花帽，前后簇拥而出。蒋干引一青衣小童，昂然而来。瑜拜迎之。干曰:“公瑾别来无恙!”瑜曰:"子翼良苦;远涉江湖，为曹氏作说客耶?”于愕然曰:“吾久别足下，特来叙旧，奈何疑我作说客也?”瑜笑曰:"吾虽不及师旷之聪，闻弦歌而知雅意。”干曰:“足下待故人如此，便请告退。”瑜笑而挽其臂曰:“吾但恐兄为曹氏作说客耳。既无此心，何速去也?”逆同入帐。叙礼毕，坐定，即传令悉召江左英杰与子翼相见。须臾，文官武将，各穿锦衣:帐下偏裨将校，都披银铠:分两行而入、瑜都教相见毕，就列于两傍而坐。大张筵席，奏军中得胜之乐，轮换行酒。告众官曰:“此吾同窗契友也。虽从江北到此，却不是曹家说客。公等勿疑:遂解佩剑付太史慈曰:“公可佩我剑作监酒:今日宴饮，但叙朋友交情;如有提起曹操与东吴军旅之事者，即斩之!”太史慈应诺，按剑坐于席上。蒋干饰愕，不敢多言。周瑜曰:“吾自领军以来，滴酒不饮;今日见了故人，又无疑忌，当饮一醉。”说罢，大笑畅饮。座上觥筹交错。饮至半酣，瑜携干手，同步出帐外。左右军士，皆全装贯带，持戈执戟而立。瑜曰:“吾之军士，颇雄壮否?”于曰:“真熊虎之士也!”瑜又引干到帐后一望，粮草堆如山积。瑜曰:“吾之粮草，颇足备否?”于曰:“兵精粮足，名不虚传。”瑜佯醉大笑曰:“想周瑜与子翼同学业时，不曾望有今日。”干曰:“以吾兄高才，实不为过。”瑜执干手曰:“大丈夫处世，遇知己之主，外托君臣之义，内结骨肉之恩，言必行，计必从，祸福共之。假使苏秦、张仪、陆贾、郦生复出，口似悬河，舌如利刃，安能动我心哉!”言罢大笑。蒋干面如土色。瑜复携干入帐，会诸将再饮;因指诸将曰:“此皆江东之英杰。今日此会，可名‘群英会”。”饮至天晚，点上灯烛，瑜自起舞剑作歌。歌曰: 丈夫处世兮立功名;立功名兮慰平生。慰平生兮吾将醉;吾将醉兮发狂吟! 1.下列对“吾虽不及师旷之聪，闻弦歌而知雅意”的分析，正确的一项是( )。 A.故意转换话题，缓和紧张的气氛。 B.自谦之词，显示儒将风度。 C.外交辞令，以守为攻，震慑对方。 D.以师旷作比，表现自己的高尚情趣。 2.结合选文，说说周瑜是如何暗示自己不可能被蒋干成功劝降的。 3.从选文中找出描写蒋干神态变化的词语，概括蒋干的性格特点。 二十、阅读《雷雨》选段，回答1-3题。 周朴园 （徐徐立起）哦，你，你，你是- 鲁侍萍 我是从前伺候过老爷的下人。 周朴园 哦，侍萍！（低声）怎么，是你？ 鲁侍萍 你自然想不到，侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了。 周朴园 你-侍萍？（不觉地望望柜上的相片，又望侍萍） 鲁侍萍 朴园，你找侍萍吗？侍萍在这儿。 周朴园 （忽然严厉地）你来干什么？ 鲁侍萍 不是我要来的。 周朴园 谁指使你来的？ 鲁侍萍 （悲愤）命！不公平的命指使我来的。 周朴园 （冷冷地）三十年的工夫你还是找到这儿来了。 鲁侍萍 （愤怨）我没有找你，我没有找你，我以为你早死了。我今天没想到到这儿来，这是天要我在这儿又碰见你。 周朴园 你可以冷静点。现在你我都是有子女的人。如果你觉得心里有委屈，这么大年纪，我们先可以不必哭哭啼啼的。 鲁侍萍 哭？哼，我的眼泪早哭干了，我没有委屈，我有的是恨，是悔，是三十年一天一天我自己受的苦。你大概已经忘了你做的事了！三十年前，过年三十的晚上我生下你的第二个儿子才三天，你为了要赶紧娶那位有钱有门弟的小姐，你们逼着我冒着大雪出去，要我离开你们周家的门。 1.下列对语段中周朴园询问鲁侍萍来此目的时的心理活动,分析正确的一项是（ ) A.侍萍前来肯定是来找她的女儿鲁四凤的。 B.我得先把侍萍镇住，取得主动权，以免让她揭穿我的老底。 C.侍萍也许是无意找来的，但我也得必须早点儿打发她永远地离开这儿。 D.侍萍今天来此，肯定是有目的的，一定是鲁贵让她来敲诈我的。 2.从上述对话中，对鲁侍萍情况分析正确的一项是 ( ) A.鲁侍萍对周朴园的提问很恐慌。 B.鲁侍萍对周朴园仍抱一线希望，认为三十年后总算可以夫妻团圆了。 C.鲁侍萍愤怒控诉了自己三十年来受的苦和流的泪，体现了她坚强的个性。 D.鲁侍萍这么多年来，一直深受封建宿命论的毒害。 3.画线句表现了鲁侍萍什么样的想法？ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 二十一、阅读《祝福》选段，回答1-3题。 冬季日短，又是雪天，夜色早已笼罩了全市镇。人们都在灯下匆忙，但窗外很寂静。雪花落在积得厚厚的雪褥上面，听去似乎瑟瑟有声，使人更加感得沉寂。我独坐在发出黄光的菜油灯下，想，这百无聊赖的祥林嫂，被人们弃在尘芥堆中的，看得厌倦了的陈旧的玩物，先前还将形骸露在尘芥里，从①活得有趣的人们看来，恐怕要怪讶她何以还要存在，现在②总算被无常打扫得干干净净了。③魂灵的有无，我不知道；然而在现世，则无聊生者不生，即使厌见者不见，为人为己，也还都不错。我静听着窗外似乎瑟瑟作响的雪花声，一面想，反而渐渐的舒畅起来。 1．画线①“活得有趣的人们”是指( ) A.鲁镇所有的人。 B.“我”和所有认识祥林嫂的人。 C.受封建礼教毒害而厌恶祥林嫂的人们。 D.鲁四老爷等封建统治阶级中的人们。 2．画线②“总算”在文中的意思是( ) A.祥林嫂终于死去了，“我”不必再为她感到不安，算是了却一桩心事。 B.祥林嫂终于死去了，她总算得到解脱，不再受痛苦的折磨了。 C.祥林嫂终于被迫害致死，这是不可避免，无可奈何的事情。 D.祥林嫂终于死了，不会再令“活得有趣的人们”怪讶了。 3．画线③运用了什么修辞手法？表达了“我”怎样的思想感情？_________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 二十二、阅读《哦，香雪》选段，回答1-3题。 “香雪，过来呀，看!”凤娇拉过香雪向一个妇女头上指，她指的是那个妇女头上别着的那一排金圈圈。 “怎么我看不见?”香雪微微眯着眼睛。 就是靠里边那个，那个大圆脸。看，还有手表哪，比指甲盖还小哩!”风娇又有了新发现。 香雪不言不语地点着头，她终于看见了妇女头上的全圈圈和她腕上比指甲盖还要小的手表。但她也很快就发现了别的。"皮书包!”她指着行李架上一只普通的棕色人造革学生书包。就是那种连小城市都随处可见的学生书包。尽管姑娘们对香雪的发现总是不感兴趣，但她们还是围了上来。 “哟，我的妈呀!你踩着我的脚啦!”凤娇一声尖叫，埋想着挤上来的一个姑娘。她老是爱一惊一乍的。 “你咋呼什么呀，是想叫那个小白脸和你搭话了吧?”被埋怨的姑娘也不示弱。 “我撕了你的嘴!”凤娇骂着，眼睛却不由自主地朝第三节车厢的车门望去。 那个白白净净的年轻乘务员真下车来了。他身材高大，头发乌黑，说一口漂亮的北京话。也许因为这点，姑娘们私下里都叫他“北京话”。“北京话”双手抱住胳膊肘，和她们站得不远不近地说:“喂，我说小姑娘们，别扒窗户，危险!” “哟，我们小，你就老了吗?”大胆的凤娇回敬了一句。 姑娘们一阵大笑，不知谁还把凤娇往前一搡，弄得她差点儿撞在他身上。这一来反倒更壮了凤娇的胆。"喂，你们老待在车上不头晕?”她又问。“房顶子上那个大刀片似的，那是干什么用的?”又一个姑娘问。她指的是车厢里的电扇。 “烧水在哪儿?” “开到没路的地方怎么办?" “你们城市里一天吃几顿饭?”香雪也紧跟在姑娘们后边小声问了一句。 “真没治!”“北京话”陷在姑娘们的包围圈里，不知所措地嘟囔着。 1.下列句子中，没有使用修辞手法的一句是( ) A.香雪不言不语地点着头，她终于看见了妇女头上的金圈圈和她腕上比指甲盖还要小的手表。 B.房顶子上那个大刀片似的，那是干什么用的? C.“北京话”陷在姑娘们的包围圈里，不知所措地嘟囔着。 D.古老的群山终于被感动得战栗了，它发出洪亮低沉的回音，和她们共同欢呼着。 2.下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( ) A.这篇小说人物少,情节也不复杂，它的主要魅力就在于用诗一样的语言、散文化的笔法、精彩的生活细节,写活了山村女孩纯真、率直、清丽的情怀。 B.这篇小说用词精练、传神，如“台儿沟，无论从哪方面讲,都不具备挽住火车在它身边留步的力量”。“挽住”一词,运用比喻手法,透出几分悲凉的味道。 C.作者根据情感抒发的内在逻辑，把一些情节片段加以组接。她极力在“一分钟”里开掘，细致人微地描写了“香雪们”对新生活纯真、热切的向往和追求。 D.描写姑娘们在火车到来之前精心打扮自己,反映台儿沟的贫穷、闭塞,表现姑娘们的爱美天性,同时衬托出姑娘们对现代文明的渴望。 中心思想。故事情节的发展一般包括开端、发展、高潮、结局四个部分。 3.请结合选文内容与自己所学，说说香雪和其他女孩子的追求有怎样的不同。 二十三、阅读《景泰蓝的制作》选段，回答1-3题。 第二步工作叫掐丝，就是拿扁铜丝(横断面是长方形的)粘在铜胎表面上。这是一种非常精细的工作。掐丝工人心里有谱，不用在铜胎上打稿，就能自由自在地粘成图画。譬如粘一棵柳树吧，干和枝的每条线条该多长，该怎么弯曲，他们能把铜丝恰如其分地剪好曲好，然后用钳子夹着，在极稠的白芨浆里蘸一下，粘到铜胎上去。柳树的每个枝子上长着好些叶子，每片叶子两笔，像一个左括号和一个右括号，那太细小了，可是他们也要细磨细琢地粘上去。他们简直是在刺绣，不过是绣在铜胎上而不是绣在缎子上，用的是铜丝而不是丝线、绒线。 他们能自由地在铜胎上粘成山水、花鸟、人物种种图画，当然也能按照美术家的设计图样工作。反正他们对于铜丝好像画家对于笔下的线条，可以随意驱遣，到处合适。美术家和掐丝工人的合作，使景泰蓝器物推陈出新，博得多方面人士的爱好。 粘在铜胎上的图画全是线条画，而且一般是繁笔，没有疏疏朗朗只用少数几笔的。这里头有道理可说。景泰蓝要涂上色料，铜丝粘在上面，涂色料就有了界限。譬如柳条上的每片叶子由两条铜丝构成，绿色料就可以填在两条钢丝中间，不至于溢出来。其次，景泰蓝内里是铜胎，表面是涂上的色料、铜胎和色料、膨胀率不相同。要是色料的面积占得宽，烧过以后冷却的时候就会裂。还有，一件器物的表面要经过几道打磨的手续，打磨的时候着力重,容易使色料剥落。现在在表面粘上繁笔的铜丝图画，实际上就是把表面分点无数小块，小块面积小，无论热胀冷缩都比较细微，又比较禁得起外力，因而就不至于破裂、剥落。通常谈文艺有一句话，叫内容决定形式。咱们在这儿套用一下，是制作方法和物理决定了景泰蓝掐丝的形式。咱们看见有些景泰蓝上画的图案画，在图案画以外，或是红地，或是蓝地，只要占的面积相当宽，那里就嵌几条曲成图案形的铜丝。为什么一色中间还要嵌铜丝呢?无非使较宽的表面分成小块罢了。 1.下列各句中对说明方法的理解有误的一项是( ) A.为什么单叫点蓝呢?原来这种制作方法开头的时候多用蓝色料，当时叫点蓝,就此叫开了。(作诠释) B.一个二尺半高的花瓶,掐丝就要花四五十个工。(列数字) C.咱们的手工艺品往往费大工夫，刺绣，刻丝,象牙雕刻,全都在细密上显能耐。掐丝跟这些工作比起来,可以说不相上下,半斤八两。(举例子) D.各种色料的细末都盛在碟子里，和着水,象画家的画桌一样,五颜六色的碟子一大堆。(打比方) 2.选文第一段综合运用了多种说明方法，试举例说明。 3.依据选文，概述为什么“粘在铜胎上的图画全是线条画”。 二十四、阅读《中国人民站起来了》选段，回答1-3题。 人民民主专政和团结国际友人，将使我们的建设工作获得迅速的成功。全国规模的经济建设工作业已摆在我们面前，我们的极好条件是有四万万七千五百万的人口和九百六十万平方公里的国土。我们面前的困难是有的，而且是很多的，但是我们确信：一切困难都将被全国人民的英勇奋斗所战胜。中国人民已经具有战胜困难的极其丰富的经验。如果我们的先人和我们自己能够渡过长期的极端________的岁月，战胜了强大的内外反动派，为什么不能在胜利以后建设一个________的国家呢？只要我们仍然保持________的作风，（   ），我们就能在经济战线上迅速地获得胜利。 随着经济建设的高潮的到来，________地将要出现一个文化建设的高潮。中国人被人认为不文明的时代已经过去了，我们将以一个具有高度文化的民族出现于世界。 我们的国防将获得巩固，不允许任何帝国主义者再来侵略我们的国土。在英勇的经过了考验的人民解放军的基础上，我们的人民武装力量必须保存和发展起来。我们将不但有个强大的陆军，而且有一个强大的空军和一个强大的海军。 1.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（   ） A．艰难       繁荣兴旺       艰苦奋斗       在所难免 B．坚苦       繁荣昌盛       艰苦卓绝       不可避免 C．艰难       繁荣昌盛       艰苦奋斗       不可避免 D．坚苦       繁荣兴旺       艰苦卓绝       在所难免 2.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（   ） A．只要我们坚持人民民主专政和团结国际友人，我们就能团结一致 B．只要我们团结一致，只要我们坚持人民民主专政和团结国际友人 C．只要我们坚持人民民主专政和团结国际友人，只要我们团结一致 D．只要我们团结一致，我们就能坚持人民民主专政和团结国际友人 3. 当毛泽东在进行这篇讲话时,他所讲的每一句话几乎都引起了热烈的掌声,据统计,短暂的演讲过程中,鼓掌多达41次。你认为优秀的演讲应该具备哪些方面的要求?结合本篇讲话稿的具体内容,谈谈你的看法。 二十五、阅读《长征胜利万岁》选段，回答1-3题。 自从过了哈达铺，我们为了保全和发展自己的力量，迅速北上抗日，一般不和敌人硬打，尤其进入陕北后，更是如此。除非敌人穷追、拦阻，惹怒我们的时候，我们才给予还击，搬去前进路上的障碍。 然而，进入黄土高原以来，马鸿逵、马鸿宾的骑兵一直尾追我们。到了吴起镇，他们更是追而不舍。 还有鲁大昌，我们在腊子口 交过手的这个手下败将也匆匆赶来了，妄图报复。经过甘南急行数百里的红军部队，减员不少，给养困难，又初到天气寒冷的西北地区，极需休整。但是为了保卫边区人民的革命胜利果实，中央军委决定，给敌人一次沉重的打击。毛主席亲自指挥了这仗。 这是十月的一天早晨，秋高气爽，太阳还没有升到山顶，毛主席率领部队进入吴起镇一带的山头阵地。我们一纵队四大队担负着迂回敌人左侧的任务，一路上只见兄弟部队也都进入各自的伏击地。八时整，我们埋伏在川道左侧的山沟里都有些急了，这时突然见前方川道里冒起一团团尘土，我与大队长王开湘同志各自拿起望远镜仔细一看，嗬，果真马大胡子的骑兵来了，一队接着一队，还真不少。战士们在一旁手里握着枪，眼睛紧盯着川里，从他们的神情可以看出，此刻谁都心里痒痒的，恨不得一下扑过去，将敌人彻底消灭。但是，这次是联合行动，必须听从统一指挥。我知道，现在两边山沟里数百挺轻重机枪都等着他们，只要一声命令，便可见到万马奔腾，千钧雷霆之势。这时，我习惯地转过头去，看看后边阵地。 突然“啪!”山谷里响起了清脆的枪声。 刹时间，两边山沟里的轻、重武器一齐吼叫起来，两厢伏兵一起杀了出来。敌人此时才知道进了我们的伏击圈，但已经晚了。我们一个迅猛突击，把走在前面的那个团打了个七零八落。受惊的马狂奔乱跳敌人无法控制坐骑，纷纷从马背上跌落下来。有的腿还挂在脚蹬里，硬给马拖着跑了。敌人后边的三个骑兵团，阵势还没有摆定，一家伙就给他们自己的败骑冲散了。真是人喊马嘶，不打自垮。我们就这样轻轻松松地消灭了敌人一个骑兵团，打垮了敌人三个骑兵团。在打扫战场，清理缴获的文件中，我们看到了蒋介石的密电，电报称: “……红军长途行军，疲惫不堪，企图进入陕北会合刘志丹。命令你部骑兵前往堵截，相机包围，予以歼灭。” “企图进入陕北会合刘志丹”这话都不假，但却是我们“相机包围”了蒋介石的"红军长途行军”骑兵，并把他们给歼灭了。” 谁知道，这就是我们长征中的后一仗啊!这一仗，宣告了一年来蒋介石“追剿”计划的彻底破产。但是我们也付出了代价。除伤亡了一些同志外，原团参谋长现二大队大队长李英华同志也壮烈牺牲了。他是在哈达铺整编时由四团调到二大队去的，在此之前，一直在我们四团任参谋长，我们天天生活、战斗在一起。长征途中，他组织司令部工作，作出了很大贡献。我怎么也忘不了他! 1.下列对课文相关内容的概括和分析，不正确的一项是(　 　) A. 二马骑兵的尾追和鲁大昌的妄图报复严重影响红军的修整，威胁边区人民的革命胜利果实，基于这些原因，中央军委决定发起吴起镇歼灭战役。 B. 敌人的骑兵一队接着一队，敌众我寡，中央军委制定了各部各自围歼的战略，我们一纵队四大队独立完成了消灭左侧敌人的任务。 C. 这场战役消灭了敌人一个骑兵团，打垮了敌人三个骑兵团，粉碎了蒋介石的“追剿”计划。 D. 二马骑兵对红军围追堵截，其战略意图是阻止红军进入陕北与刘志丹会合。 2.选文第一段中说“除非敌人穷追、拦阻，惹怒我们的时候，我们才给予还击，搬去前进路上的障碍”，为什么？ 3.吴起镇歼灭战场面精彩而又震撼，作者是如何达到这种艺术效果的？ 二十六、阅读《永遇乐·京口北固亭怀古》选段，回答1-3题。 元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？ 1.下列对这首词的赏析,不正确的一项是（ ） A.“元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾”,以当年刘义隆草率出兵遭到惨败的历史教群训,警告当权者切勿草率出兵。 B.“四十三年,望中犹记,烽火扬州路”,词人回忆四十三年前的抗金斗争,如今已到老年,壮志依然难酬,追思往事,不胜今昔之感。 C.“可堪回首”一句一语千钧,不但使后面的内容具有了深刻的政治意义,而且也表达出了词人忧时伤世的强烈感情。 D.“凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否”运用廉颇的典故,直抒胸臆,既体现了词人渴望如廉颇那样报效祖国的热情;又有着英雄迟暮的苍凉感。 2. 下列对这首词的赏析，不正确的一项是（ ） A.“四十三年”一句词人将笔锋从沉寂远去的历史拉向自身,开始回顾自己的人生 经历。 B.“佛狸祠下”与“烽火扬州路”今昔对比,表达对国家暂时安定的欣慰。 C.本词历史人物与事件穿插,与词人的思想感情相融合,形成作品深沉顿挫的独特 风格。 D.本词用典虽多,但这些典故信手拈来,十分贴切,大大拓展了行文容量。 3.这首词最后三句运用廉颇的典故,表达了词人怎样的思想感情?请简要分析。 二十七、阅读《中国人民站起来了》选段，回答1-3题。 诸位代表先生们，我们有一个共同的感觉，这就是我们的工作将写在人类的历史上，它将 A ：占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。中国人从来就是一个伟大的勇敢的勤劳的民族，只是在近代落伍了。这种落伍，完全是被外国帝国主义和本国反动政府所压迫和剥削导致的。一百多年以来，我们的先人以 B 的斗争反对内外压迫者，从来没有停止过，其中包括伟大的中国革命先行者孙中山先生所领导的辛亥革命在内。我们的先人指示我们，叫我们完成他们的遗志。我们现在是这样做了。我们团结起来，以人民解放战争和人民大革命打倒了内外压迫者，宣布中华人民共和国的成立了。我们的民族将 C 列入爱好和平自由的世界各民族的大家庭，以勇敢而勤劳的 D 工作着，创造自己的文明和幸福，同时也促进世界的和平和自由。我们的民族将再也不是一个被人侮辱的民族了，我们已经站起来了。我们的革命已经获得全世界广大人民的同情和欢呼，我们的朋友遍于全世界。 1.依次填入文中ABCD横线上的词语，全都恰当的一项是（   ） A．表明        坚韧不拔        因此        姿态 B．标明        不屈不挠        因此        姿式 C．标明        坚韧不拔        从此        姿式 D．表明        不屈不挠        从此        姿态 2．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．这种落伍，完全是受外国帝国主义和本国反动政府所压迫和剥削导致的。 B．这种落伍，完全是外国帝国主义和本国反动政府所压迫和剥削的结果。 C．这种落伍，完全是被外国帝国主义和本国反动政府所压迫和剥削的结果。 D．这种落伍，完全是由外国帝国主义和本国反动政府所压迫和剥削的结果。 3．请品味文段结尾处“我们的革命已经获得全世界广大人民的同情和欢呼，我们的朋友遍于全世界”这句话。 二十八、阅读《国殇》，回答1-3题。 《国殇》 屈原 操吴戈兮被犀甲，车错毂兮短兵接。旌蔽日兮敌若云，矢交坠兮士争先。 凌余阵兮躐余行，左骖殪兮右刃伤。霾两轮兮絷四马，援玉枹兮击鸣鼓。 天时坠兮威灵怒，严杀尽兮弃原野。出不入兮往不反，平原忽兮路超远。 带长剑兮挟秦弓，首身离兮心不惩。诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。 身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄。 1．《国殇》描写战斗的进程，对主要表现方法分析正确的一项是（ ） A.侧面烘托 B.对比描写 C.场面描绘 D.象征暗示 2．对下面句子里的加点字解释有误的一项是（ ） A.操吴戈兮被犀甲 被：同“披”，穿着 B.凌余阵兮躐余行 凌：侵犯 C.援玉枹兮击鸣鼓 援：拿起 D.首身离兮心不惩 惩：惩罚 3. 最后两句对全诗起了什么作用? 二十九、阅读《长征胜利万岁》选段，回答1-3题。 然而，进入黄土高原以来，马鸿逵、马鸿宾的骑兵一直尾追我们。到了吴起镇，他们更是追而不舍。 还有鲁大昌，我们在腊子口 交过手的这个手下败将也匆匆赶来了，妄图报复。经过甘南急行数百里的红军部队，减员不少，给养困难，又初到天气寒冷的西北地区，极需休整。但是为了保卫边区人民的革命胜利果实，中央军委决定，给敌人一次沉重的打击。毛主席亲自指挥了这仗。 这是十月的一天早晨，秋高气爽，太阳还没有升到山顶，毛主席率领部队进入吴起镇一带的山头阵地。我们一纵队四大队担负着迂回敌人左侧的任务，一路上只见兄弟部队也都进入各自的伏击地。八时整，我们埋伏在川道左侧的山沟里都有些急了，这时突然见前方川道里冒起一团团尘土，我与大队长王开湘同志各自拿起望远镜仔细一看，嗬，果真马大胡子的骑兵来了，一队接着一队，还真不少。战士们在一旁手里握着枪，眼睛紧盯着川里，从他们的神情可以看出，此刻谁都心里痒痒的，恨不得一下扑过去，将敌人彻底消灭。但是，这次是联合行动，必须听从统一指挥。我知道，现在两边山沟里数百挺轻重机枪都等着他们，只要一声命令，便可见到万马奔腾，千钧雷霆之势。这时，我习惯地转过头去，看看后边阵地。 突然“啪!”山谷里响起了清脆的枪声。 刹时间，两边山沟里的轻、重武器一齐吼叫起来，两厢伏兵一起杀了出来。敌人此时才知道进了我们的伏击圈，但已经晚了。我们一个迅猛突击，把走在前面的那个团打了个七零八落。受惊的马狂奔乱跳敌人无法控制坐骑，纷纷从马背上跌落下来。有的腿还挂在脚蹬里，硬给马拖着跑了。敌人后边的三个骑兵团，阵势还没有摆定，一家伙就给他们自己的败骑冲散了。真是人喊马嘶，不打自垮。我们就这样轻轻松松地消灭了敌人一个骑兵团，打垮了敌人三个骑兵团。在打扫战场，清理缴获的文件中，我们看到了蒋介石的密电，电报称: “……红军长途行军，疲惫不堪，企图进入陕北会合刘志丹。命令你部骑兵前往堵截，相机包围，予以歼灭。” “企图进入陕北会合刘志丹”这话都不假，但却是我们“相机包围”了蒋介石的"红军长途行军”骑兵，并把他们给歼灭了。” 1.下列对文章相关内容的理解和分析,正确的一项是( ) A.马家军的骑兵团在蒋介石的指挥下包围红军,结果却被红军反包围,这使国民党的中央军受到了重创。 B.马鸿逵和马鸿宾的骑兵、鲁大昌的国民党军尾追红军而来,结果在吴起镇一带遭到了中央红军的沉重打击。 C.文章特意交代蒋介石的电报内容,旨在对国民党进行讽刺,并从正面写出红军长征的艰难。关 D.毛泽东指挥红军借伏击战以少胜多打败追敌,生动阐释了什么是制胜先机、争取主动的战争智慧。 2.请赏析文中画横线的句子。 3.选文用什么表达方式表达了对长征精神的赞颂? 三十、阅读《哦，香雪》选段，回答1-3题。 深秋，山风渐渐凛冽了，天也黑得越来越早。但香雪和她的姐妹们对于七点钟的火车，是 ① 的。她们可以穿起花棉袄了，凤娇头上别起了淡粉色的有机玻璃发卡，有些姑娘的辫梢还缠上了夹丝橡皮筋。那是她们用鸡蛋、核桃从火车上换来的。 …… 火车停了，发出一阵沉重的叹息，像是在 ② 着台儿沟的寒冷。今天，它对台儿沟表现了少有的冷漠：车窗全部紧闭着，旅客在昏黄的灯光下喝茶、看报，没有人向窗外瞥一眼。那些眼熟的、常跑这条线的人们，似乎也忘记了台儿沟的姑娘。 凤娇 ③ 跑到第三节车厢去找她的“北京话”。香雪系紧头上的紫红色线围巾，把臂弯里的篮子换了换手，也顺着车身一直向前走去。她尽量高高地踮起脚尖，希望车厢里的人能看见她的脸。车上一直没有人发现她，她却在一张堆满食品的小桌上，发现了渴望已久的东西。它的出现，使她再也不想往前走了。她放下篮子，心跳着，双手紧紧扒住窗框，认清了那真是一只铅笔盒，一只装有吸铁石的自动铅笔盒。它和她离得那样近，如果不是隔着玻璃，她一伸手就可以拿到。 …… 如果说跑的时候她还有点犹豫，那么从车厢里送出来的一阵阵温馨的、火车特有的气息却坚定了她的信心，她学着“北京话”的样子，轻巧地跃上了踏板。她打算以最快的速度跑进车厢，以最快的速度用鸡蛋换回铅笔盒。也许，她所以能够在几秒钟内就决定上车，正是因为她拥有那么多鸡蛋吧，那是四十个。 香雪终于站在火车上了。 …… 车上，旅客们曾劝她在西山口住上一夜再回台儿沟。热情的“北京话”还告诉她，他爱人有个亲戚住在站上。香雪并没有住，更不打算想去找“北京话”的什么亲戚，他的话倒使她感到了委屈，她替凤娇委屈，替台儿沟委屈。想到这些委屈，她只是一心一意地想到：赶快下去，赶快回家，明天理直气壮地去上学，理直气壮地打开书包，把“它”摆在桌上。于是，她对车上那些再次劝阻她的人们说：“没关系，我走惯了。” 1．根据文意，在下面各句中横线上填入的词语最符合文意的一组是（  ） ①香雪和她的姐妹们对于七点钟的火车，是__________的。 ②火车停了，发出一阵沉重的叹息，像是在________着台儿沟的寒冷。 ③凤娇________跑到第三节车厢去找她的“北京话” A．始终期盼   抱怨   仍然 B．照等不误   感叹   仍然 C．照等不误   抱怨   照例 D．始终期盼   感叹   照例 2．下面对本节选文段的解说，符合文意的一项是（  ） A．天气虽然寒冷，但台儿沟的姑娘们却仍然真诚地期待火车的到来。 B．香雪希望车里的人能看见她，她也非常希望自己能够看到铅笔盒。 C．女乘务员拉开香雪，印证了严寒中火车上人们对于台儿沟的忘记。 D．香雪替凤娇感到委屈，是因为“北京话”辜负了凤娇的一片挚诚。 3.请结合上文选段和自己所学，简要分析下以《哦，香雪》为题的好处。 三十一、阅读《在马克思墓前的讲话》选段，完成1-3题。 3月14日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止思想了。让他一个人留在房里总共不过两分钟，等我们再进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经是永远地睡着了。 　　这个人的逝世，对于欧美战斗着的无产阶级，对于历史科学，都是不可估量的损失。这位巨人逝世以后所形成的空白，在不久将来就会使人感觉到。 …… 因为马克思首先是一个革命家。以某种方式参加推翻资本主义社会及其所建立的国家制度的事业，参加赖有他才第一次意识到本身地位和要求，意识到本身解放条件的现代无产阶级的解放事业，——这实际上就是他毕生的使命。斗争是他得心应手的事情。而他进行斗争的热烈、顽强和卓有成效，是很少见的。最早的《莱茵报》（1842年），巴黎的《前进报》（1844年）[229]，《德意志—布鲁塞尔报》（1847年），《新莱茵报》（1848—1849年），《纽约每日论坛报》（1852—1861年），以及许多富有战斗性的小册子，在巴黎、布鲁塞尔和伦敦各组织中的工作，最后是创立伟大的国际工人协会，作为这一切工作的完成——老实说，协会的这位创始人即使别的什么也没有做，也可以拿这一成果引以自豪。 　　正因为这样，所以马克思是当代最遭嫉恨和最受诬蔑的人。各国政府——无论专制政府或共和政府——都驱逐他；资产者——无论保守派或极端民主派——都纷纷争先恐后地诽谤他，诅咒他。他对这一切毫不在意，把它们当做蛛丝一样轻轻抹去，只是在万分必要时才给予答复。现在他逝世了，在整个欧洲和美洲，从西伯利亚矿井到加利福尼亚，千百万革命战友无不对他表示尊敬、爱戴和悼念，而我敢大胆地说：他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。 　　他的英名和事业将永垂不朽！ 1. 下列对选文第①段的感情色彩的理解,正确的一项是( ) A.这段文字表达了恩格斯对马克思的沉痛悼念之情。 B.“让他一个人留在房里还不到两分钟"就出了意外,失去了最伟大的导师和亲密的战友,作者有痛惜之情,但主要是深深的自责。 C.这段文字可看出恩格斯沉痛之中又有敬重,、痛惜、宽慰之情,感情细腻而又复杂。 D. 作者受情境所限,以“停止思想"和“永远地睡着了”代替“逝世”,以“两点三刻”“还不到两分钟”渲染内心的伤感和遗憾,虽悲痛而不失自持。 2. 选文中画横线的句子运用了什么手法?有怎样的表达效果? 3. 根据选文中画波浪线的句子,概括马克思一生所从事的革命活动的特点。 三十二、阅读《在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话》选段，回答1-3题。 ①同志们、朋友们！ ②未来属于青年，希望寄予青年。一百年前，一群新青年高举马克思主义思想火炬，在风雨如晦的中国苦苦探寻民族复兴的前途。一百年来，在中国共产党的旗帜下，一代代中国青年把青春奋斗融入党和人民事业，成为实现中华民族伟大复兴的先锋力量。新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望！ ③同志们、朋友们！ ④一百年前，中国共产党成立时只有50多名党员，今天已经成为拥有9500多万名党员、领导着14亿多人口大国、具有重大全球影响力的世界第一大执政党。 ⑤一百年前，中华民族呈现在世界面前的是一派衰败凋零的景象。今天，中华民族向世界展现的是一派欣欣向荣的气象，正以不可阻挡的步伐迈向伟大复兴。 ⑥过去一百年，中国共产党向人民、向历史交出了一份优异的答卷。现在，中国共产党团结带领中国人民又踏上了实现第二个百年奋斗目标新的赶考之路。 ⑦全体中国共产党员！党中央号召你们，牢记初心使命，坚定理想信念，践行党的宗旨，永远保持同人民群众的血肉联系，始终同人民想在一起、干在一起，风雨同舟、同甘共苦，继续为实现人民对美好生活的向往不懈努力，努力为党和人民争取更大光荣！ ⑧同志们、朋友们！ ⑨中国共产党立志于中华民族千秋伟业，百年恰是风华正茂！回首过去，展望未来，有中国共产党的坚强领导，有全国各族人民的紧密团结，全面建成社会主义现代化强国的目标一定能够实现，中华民族伟大复兴的中国梦一定能够实现！ ⑩伟大、光荣、正确的中国共产党万岁！伟大、光荣、英雄的中国人民万岁！ 1. 下列对选文的概括和分析,不正确的一项是（ ） A.中国青年是实现中华民族伟大复兴的先锋力量。 B.经过百年的努力,中国共产党有了很大的改变,中国有了巨大的发展。 C.只要新时代中国青年增强做中国人的志气、骨气、底气,就能实现中华民族伟大复兴。 D.全面建成社会主义现代化强国需要全国各族人民的共同努力。 2.下列对选文的理解和分析,不正确的一项是( ) A.选文前两段写了中国青年的今昔变化,表达了作者对新时代青年的殷切期待。 B.文中讲述了中国共产党一百年前的落魄情况,表明要摒弃过去,迎接更好的未来。 C.选文可以以“同志们、朋友们”为界划分为三个部分,条理清楚,逻辑严密。 D.第⑦段对全体党员发起号召,即申明了对党员的要求,也表达了对党员的期待。 3.选文表达了作者怎样的感情？请简要概况。 三十三、阅读《青纱帐—甘蔗林》选段，完成1-3题。 看见了甘蔗林，我怎能不想去青纱帐！ 北方的青纱帐啊，你至今还这样令人神往； 想起了青纱帐，我怎能不迷恋甘蔗林的风光！ 南方的甘蔗林哪，你竟如此翻动战士的衷肠。 哦，我的青春、我的信念、我的梦想…… 无不在北方的青纱帐里染上战斗的火光！ 哦，我的战友、我的亲人、我的兄长…… 无不在北方的青纱帐里浴过壮丽的朝阳！ 哦，我的歌声、我的意志、我的希望…… 好像都是在北方的青纱帐里生出翅膀！ 哦，我的祖国、我的同胞、我的故乡…… 好像都是在北方的青纱帐里炼成纯钢！ 这里却是南方，而不是遥远的北方； 北方的高粱地里没有这么甜、这么香！ 这里却是甘蔗林，而不是北方的青纱帐； 北方的青纱帐里没有这么美，这么亮！ 北方的青纱帐哟，常常满怀凛冽的白霜； 南方的甘蔗林呢，只有大气的芬芳！ 北方的青纱帐哟，常常充溢炮火的寒光； 南方的甘蔗林呢，只有朝雾的苍茫！ 1.下列对诗歌的赏析,不正确的一项是 （ ） A.在朗读诗歌的第二节时,重音应该放在“我的”“翅膀”“纯钢”等词上面。 B.第五、六两节表现北方艰苦、南方条件好,表现往昔岁月的艰苦、今天生活的幸福。 C.第五、六两节朗读时重音符号应点在“大气的芬芳”“朝雾的苍茫”“欢欣的吟唱“节日的盛装”的下面。因为这两个自然段歌颂甘蔗林的美好。 D.诗人运用象征的表现手法,把两个地北天南、平常而又不平常、互不相连的事物,变为密切相关、相连的两个革命时代的象征。 2.下列对选文第一节的分析,不正确的一项是( ) A.从总的方面抒发了诗人对青纱帐和甘蔗林的深厚感情,并表明了青纱帐和甘蔗林有密切的关系。 B.这一节两处用了“怎能不……”这一反问句,突出了“青纱帐--甘蔗林”的外在联 系,充分表达了诗人浓郁的革命激情。 C.“至今还这样令人神往”,说明青纱帐留给诗人的记忆是深刻的、美好的、永远难忘的。 D.诗中一、三句与二、四句是两两相对的,既保持了语言的形式美,又可不受形式的约束,尽情地表达思想、抒发感情。 3.概括第一节最后一句“竟然如此翻动战士的衷肠”的作用。 三十四、阅读《飞向太空的航程》选段，回答1-3题。 1957年10月4日，苏联成功发射人造卫星的消息，震动了最早具有飞天梦想的中国人。中国是嫦娥的故乡，火箭的发源地，是诞生了人类“真正的航天始祖”万户的国度。在航天时代到来之际，中国，不能再一次落伍。 翌年5月17日，毛泽东在中共八届二中全会上，挥动了他那扭转乾坤的大手：“我们也要搞人造卫星！”北京、上海、南京、天津等全国各个科研机构和高等院校，纷纷行动起来。1970年4月24日，中国成功地将自己的第一颗人造地球卫星送上了天空。然而，由于经济实力有限等各种原因，中国的飞天梦想只能尘封。 …… 1999年11月20日6时30分，“神舟”一号实验飞船从酒泉卫星发射中心新建成的载人航天发射场飞向太空并于第二天准确着陆。2001年１月９日，在新的一年刚刚到来的时候，“神舟”二号发射成功，这是“飞天”故乡对人类又一个新纪元的最高致意。2002年3月25日，“神舟”三号飞船发射升空。9个月后的12月30日，“神舟”四号飞船在低温严寒条件下发射成功。 进入新的一年，整个中国都在期盼着这一时刻的早日来临。 在这个金色的秋日，这一刻终于到来了。在万户的飞天尝试过了600多年后，又一个勇敢的中国人──杨利伟，向太空飞去…… 一个民族迎来了飞天梦圆的辉煌时刻！ 1.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）。 A. 1957年5月17日，毛泽东在中共八届二中全会上，坚定地说：“我们也要搞人造卫星！”于是，北京、上海、南京、天津等全国各个科研机构和高等院校，纷纷行动起来。 B. 1957年10月4日，苏联成功发射人造卫星的消息，震动了有人类“真正的航天始祖”万户国度的最早具有飞天梦想的中国人。 C. 中国航天人在短短７年时间就攻克了载人航天的一道道难题：在北京建立了航天员培训中心；研制出了高安全性、高可靠性的“长征”二号Ｆ型运载火箭等。 D. 1999年11月20日6时30分，“神舟”一号实验飞船从酒泉卫星发射中心新建成的载人航天发射场飞向太空并于第二天准确着陆，到2002年12月30日，“神舟”四号飞船在低温严寒条件下发射成功，这是“飞天”故乡对人类又一个新纪元的最高致意。 2.万户的飞天尝试失败了，但杨利伟顺利进入太空。作者为什么在文中把他们并提？ 3.分析文中画线句的表达效果。 三十五、阅读《青蒿素 ：人类征服疾病的一小步》选段，完成1-3题。 从青蒿提取物到青蒿素的研发 相当快速。然而，这绝不是中医药智慧的唯一果实。中国的基础和临床研究还发现，具有悠久应用历史的中药砒霜，用于治疗白血病颇具疗效，已经成为治疗白血病的重要选择。然而，（   ），复方用药才是中医几千年来的主要用药形式。通常，中医师按中医理论和方法诊断病人 ，对症开出有多种中药按君臣佐使组成的处方，并随着病情的发展，随时调整处方的药物和剂量，以达到良好的疗效。这样的辩证施治疗法和有效方药的积累对中华民族的繁衍昌盛作出了积极贡献，我们从中药青蒿研发出抗疟药物青萵素，仅是 中医药宝库的努力之一。这里所列举的中医药对人类健康的贡献，不过 。我的梦想是：在威胁人类健康与生命的疾病的斗争中，中医药学将进一步发挥威力，为维护世界人民的健康与福祉作出新贡献！ 1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（   ） A．历程  征候  开掘  沧海一粟 B．历程  症候  发掘  沧海一粟 C．经历  症候  发掘  九牛一毛 D．经历  征候  开掘  九牛一毛 2．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（   ） A．单一药物治疗某一特定疾病的现象，在中医实践中非常少见 B．特定药物治疗某一单一疾病的现象，在中医实践中非常少见 C．某一特定疾病用单一药物治疗的现象，在中医实践中非常少见 D．某一单一疾病用特定药物治疗的现象，在中医实践中非常少见 3. 文章标题为《青蒿素 ：人类征服疾病的一小步》,我们知道,青蒿素是人类的一个重大发现,作者为什么说青蒿素的发现只是人类征服疾病的“一小步”? 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年福建中职学考现代文阅读专项训练 一、阅读《县委书记的榜样——焦裕禄》选段，回答1-3题。 （1）事隔一年以后，1965年春天，兰考县几十个贫农代表和干部，专程来到焦裕禄的坟前。贫农们一看见焦裕禄的坟墓，就仿佛看见了他们的县委书记，看见了他们永远也不会忘记的那个人。 （2）一年前，他还在兰考，同贫下中农一起，日夜奔波在抗灾斗争的前线。人们怎么会忘记，在那大雪封门的日子，他带着党的温暖走进了贫农的柴门；在那洪水暴发的日子，他拄着棍子带病到各个村庄察看水情。是他高举着毛泽东思想的红灯，照亮了兰考人民自力更生的道路；是他带领兰考人民扭转了兰考的局势，激发了人们的革命精神；是他喊出了“锁住风沙，制伏洪水”的号召；是他发现了贫下中农革命的“硬骨头”精神，使之在全县发扬光大……这一切，多么熟悉，多么亲切啊！谁能够想到，像他这样一个充满着革命活力的人，竟会在兰考人民最需要他的时候，离开了兰考的大地。 （3）人们一个个含着泪站在他的坟前，一位老贫农泣不成声地说出了36万兰考人的心声： （4）“我们的好书记，你是为俺兰考人民，硬给活活地累死的呀。困难的时候你为俺贫农操心，跟着俺们受罪，现在，俺们好过了，全兰考翻身了，你却一个人在这里……” 1. 下列对选文相关内容的概括和分析，不正确的一项是(　　) A. 上文（1）讲述了焦裕禄去世后，兰考人民“挥泪继承壮士志”，努力拼搏，艰苦奋斗，使得三年前制订的改造兰考大自然的蓝图变成现实。 B. （2）连用几个排比句，热情歌颂了兰考人民在毛泽东领袖思想光芒的指引下，自力更生，战胜自然取得的丰功伟绩。 C. （3）运用议论、抒情的表达方式，既有对过去的总结以及对现在的肯定，又有对未来发展的展望，热情洋溢。 D. 选文部分在人称的选择上颇具匠心，始终运用第二人称，既显得真实可感，又让读者感到亲切，便于抒发情感和鼓励号召。 1.D (“始终运用第二人称”错误。选文部分只有第9段使用了第二人称，6、7、8段均是第三人称) 2. “焦裕禄生前没有写完的那篇文章，由36万兰考人民在兰考大地上集体完成了”中的“文章”有什么含义？请结合文本简要说明。 ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. 这里的“文章”有四层含义：①指治理兰考“三害”，让兰考人民过上幸福生活的文章；②指利用大自然、改造大自然的文章；③指激发人民自力更生、奋发图强的文章；④指激励干部一心为革命、一心为群众的文章。 3. 文中结尾部分有什么作用？请简要分析。 ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. ①结构上，照应这一节的小标题《他没有死，他还活着》，总结全文。②内容上，点明了文章的中心，深化了文章的主题，表达了作者对焦裕禄的崇敬之情。③阅读效果上，引起读者的共鸣，激发读者思考人生的意义。 二、阅读《林黛玉进贾府》选段，完成1-3题。 一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上带着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。黛玉连忙起身接见。贾母笑道：“你不认得他。他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作‘辣子’，你只叫他‘凤辣子’就是了。” 黛玉正不知以何称呼，只见众姊妹都忙告诉他道：“这是琏嫂子。”黛玉虽不识，也曾听见母亲说过，大舅贾赦之子贾琏，娶的就是二舅母王氏之内侄女，自幼假充男儿教养的，学名王熙凤。黛玉忙陪笑见礼，以“嫂”呼之。这熙凤携着黛玉的手，上下细细打谅了一回，仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！”说着，便用帕试泪。贾母笑道：“我才好了，你倒来招我。你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。”这熙凤听了，忙转悲为喜道：“正是呢！我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，意忘记了老祖宗。该打，该打！”.,.... 1.本选段文字对王熙凤的描写，没有用到的是哪种描写方法（ ） A.肖像描写 B.心理描写 C.语言描写 D.动作描写 1.B 2.在王熙凤亮相前为何先写黛玉心中的纳罕？ 2.（1）设置悬念，吸引读者 （2）侧面烘托了凤姐的泼辣放肆性格，暗示其在贾府的特殊地位与受宠程度。 3.对王熙凤的出场，作者运用的手法是未见其人，先闻其声，用意是什么？ 3.表现王熙凤在贾府中有权有势的管家少奶奶的气派和特殊地位。 三、阅读《林黛玉进贾府》选段，回答1-3题。 贾母因笑道:“外客未见,就脱了衣裳,还不去见你妹妹!”宝玉早已看见多了一个姊妹,便料定是林姑妈之女,忙来作揖。厮见毕归坐,细看形容,与众各别:两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍,病如西子胜三分。宝玉看罢,因笑道:“这个妹妹我曾见过的。”贾母笑道:“可又是胡说,你又何曾见过他?”宝玉笑道:“虽然未曾见过他,然我看着面善,心里就算是旧相识,今日只作远别重逢,亦未为不可。”贾母笑道:“更好,更好,若如此,更相和睦了。”宝玉便走近黛玉身边坐下,又细细打谅一番,因问:“妹妹可曾读书?”黛玉道:“不曾读,只上了一年学,些须认得几个字。”宝玉又道:“妹妹尊名是那两个字?”黛玉便说了名。宝玉又问表字。黛玉道:“无字。”宝玉笑道:“我送妹妹一妙字,莫若‘颦颦’二字极妙。”探春便问何出。宝玉道:“《古今人物通考》上说:‘西方有石名黛,可代画眉之墨。’况这林妹妹眉尖若蹙,用取这两个字,岂不两妙!”探春笑道:“只恐又是你的杜撰。”宝玉笑道:“除《四书》外,杜撰的太多,偏只我是杜撰不成?”又问黛玉:“可也有玉没有?”众人不解其语,黛玉便忖度着因他有玉,故问我有也无,因答道:“我没有那个。想来那玉是一件罕物,岂能人人有的。”宝玉听了,登时发作起痴狂病来,摘下那玉,就狠命摔去,骂道:“什么罕物,连人之高低不择,还说‘通灵’不‘通灵’呢!我也不要这劳什子了!”吓的众人一拥争去拾玉。贾母急的搂了宝玉道:“孽障!你生气,要打骂人容易,何苦摔那命根子!”宝玉满面泪痕泣道:“家里姐姐妹妹都没有,单我有,我说没趣;如今来了这么一个神仙似的妹妹也没有,可知这不是个好东西。” 1.《林黛玉进贾府》一文人物介绍笔法多变,有详有略，虚实结合。下面分析不恰当的一项是( ) A.《林黛玉进贾府》通过林黛玉的所见所闻，介绍了贾府大批主要人物，初步描绘了人物活动的典型环境。 B.在本文中，作者对主要人物宝玉、黛玉、凤姐做单独介绍，对在这个场合尚不需要突出的其余人物只做集体介绍。 C.在本文中，作者详写的人物有王熙风、贾宝玉、林黛玉，略写的人物有贾母、王夫人、邢夫人、李纨、贾氏三姐妹等。 D.贾母、王熙凤、宝玉是贾府中的重要人物，作者通过林黛玉的视角对三人做了详细介绍。 D 解析贾母没有做详细的介绍 2.文中画线的语句采用了什么修辞手法?这样写有怎样的作用? 画线语句采用了对偶、比喻、对比的修辞手法。通过贾宝玉的眼睛,描写了林黛玉的美貌和病态,从中显露出林黛玉的性格特征。 3.宝玉问黛玉“可曾读书”,黛玉的回答与前文回答贾母的话不同(她回答贾母的话是“只刚念了《四书》”)。试分析其中的原因。 黛玉从刚才与贾母的对话中,得知贾母并不主张女孩子读书,所以她此时改了口,说明她处事机敏、细心。 四、阅读《最后一片叶子》选段，完成1-3题。 （1）老贝尔曼也是一位画家，就住在她俩这栋楼的底楼。他已经六十好几了，那一把大胡子跟米开朗基罗的摩西雕像一般，长在一颗像是半人半羊的森林之神萨堤尔的脑袋上，底下还有个小魔怪般的身子。贝尔曼的艺术事业很失败。他画了四十多年，却连心上人的裙边儿都没挨着过。他总说自己马上就要创作出一幅杰作，却从未真正动笔。好几年来，除了偶尔在宣传单、广告页上头涂涂抹抹之外，他什么正经作品也没有画出来。他收入微薄，靠着给艺术区的年轻画家们当模特赚几个子儿——这些画家当然没钱请专业模特。他酗酒，金酒是他的命根子，嘴里整天叨念着那幅即将面世的杰作。此外，他还是个脾气暴躁的小老头，嘲讽起别人的软弱来毫不留情。他自诩为楼上工作室两位年轻画家的忠实卫士，时刻准备着出手保护姑娘们。 （2）苏在楼下那个昏暗的蜗居里找到了浑身散发着金酒味儿的贝尔曼。房中一处角落里的画架上，绷着一块空白的帆布，等着他落下那幅杰作的第一笔，一等就是二十五年。苏跟贝尔曼说了琼西的胡思乱想，她说自己害怕，怕就像那片叶子般枯槁而脆弱的琼西真的就这么飘走，随着她对这个世界的留恋越来越弱，生命也渐行渐远。 （3）老贝尔曼气得双眼通红，含着泪大声嘲笑这愚蠢的幻想。 （4）“开什么玩笑！”他大喊，“这世上怎么会有人蠢到因为叶子从那该死的藤上掉下来就不活了呀？我从没听说过这种荒唐事！不行，我不能去给你做什么蠢隐士的模特！你怎么能让这种愚蠢的想法进了她的脑子？哎哟，我可怜的小琼西！” 1.文段（1）主要运用了什么描写方法刻画老贝尔曼的形象？这样描写有什么作用？ 答案：使用了外貌描写，起到欲扬先抑(先抑后扬)的作用。 2.文段（1）中刻画出老贝尔曼怎样的形象？ 答案：贝尔曼是一个性格暴躁、酗酒成性、牢骚满腹、郁郁不得志的老画家，他生活失意又不满于现状，不得不借酒消愁、发泄。 3.文段（2）中划线句有什么作用？ 答案：为下文老贝尔曼画出毕生的杰作埋下伏笔。 五、阅读《拿来主义》选段，回答1-3题。 中国一向是所谓“闭关主义”，自己不去，别人也不许来。自从给枪炮打破了大门之后，又碰了一串钉子，到现在，成了什么都是“送去主义”了。别的且不说罢，单是学艺上的东西，近来就先送一批古董到巴黎去展览，但终“不知后事如何”；还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去，以催进“象征主义”，此后是顺便到欧洲传道。我在这里不想讨论梅博士演艺和象征主义的关系，总之，活人替代了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。 1.下列句子，没有使用反语的一项是（ ） A．总之，活人替代了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。 B．还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。 C．当然，能够只是送出去，也不算坏事情，一者见得丰富，二者见得大度。 D．且不问他是骗来的，抢来的，或合法继承的，或是做了女婿换来的。 D 解析：A一点进步是反语；B发扬国光是反语；C丰富和大度是反语。 2.赏析文中加点的动词“捧”和“挂”的表达效果。 “捧”描述出“大师”们呈送礼物给帝国主义殖民者时毕恭毕敬、谄媚讨好的奴性丑态；“挂”则勾勒出“大师们大张旗鼓的声势和自鸣得意的神态。 3.解释文中画线句的含义。 反语，用活人代替古董并不是什么进步，而是媚外求宠愈演愈烈的一种表现。 六、阅读《国家的儿子》选段，完成1-3题。 11月19日至21日 自中央正式批准航母工程立项后不久,与航母配套的舰载机工程也紧锣密鼓地上马。2007年,罗阳出任沈飞公司董事长兼总经理。历史将机遇与重任交给了沈飞公司，同时也交给了罗阳。还记得在被誉为“空中飞鲨”的歼-15 舰载机的生产开工仪式上,罗阳情深意切地对员工们说:“……这不是一个普通的型号,这是专门为我国第一艘航母量身定制的舰载战斗机。中华民族期盼航母已经整整百年,海军官兵等待这一时刻也已经半个多世纪今天，党和人民把这一重任放在了我们这一代航空人肩上,面对国防和军队现代化建设的迫切需要,我们要有强烈的责任感、使命感,同时要有只争朝夕的紧迫感。沈飞公司是共和国航空工业的‘长子’,既然是长子,就要勇于挑重担,敢于负责任,就要干出个长子的样子来!” 五年艰难拼搏!五年殚精竭虑! 11月22日 明月不知什么时候躲进了云层,几颗星星在天空闪烁。“尽管从来没有打过仗,不过,现在我也已经感受到当冲锋号即将吹响时,趴在战壕里的战士会是怎样的一种心情了……”孙聪像是自言自语。“亢奋、热切,同时又充满着必胜的信心!”罗阳说。“不过,这可不是一场普通的战斗!”孙聪在袒露自己的心怀。“所以,既渴望,心里的压力又特别大!”罗阳激情澎湃。 11月25日 司机小王紧急启动车子,快速往离宾馆最近的大连友谊医院疾驶。罗阳靠在后座上,脸色苍白,闭着双眼。小王不断地说着:“罗总……快到了……马上……马上……”罗阳费力地睁开眼睛,像是要交代什么,嘴角轻轻动了动,却欲言又止。片刻,或许为了要分散大家的担忧,罗阳轻声说:“今天大连怎么不堵车?” 小王告诉他:“今天是周末，罗总。”罗阳轻轻叹了口气,“唉,我都不知道星期几了……”这是罗阳生前说的最后一句话。500米……200米……100米……当离医院不到 50米时,罗阳喘不过气来,昏厥了过去……小王从车上跑下，声嘶力竭地喊着:“医生……医生……”大家将罗阳抱到担架上,来不及进急诊室,在门诊大厅里,医护人员对罗阳实施紧急抢救... (有删改) 1.下列对本文写作特点的分析,有误的一项是（ ） A.本文是在真人真事的基础上进行人物报道,所以具有纪实性、新闻性。 B.本文是从国家、党的立场出发而写的人物报告,所以具有政论性。 C.本文不同于一般的报告,采用了许多场景、细节刻画,是散文中的一种,具有纯文学性。 D.本文旨在弘扬罗阳以身殉职、为国奉献的精神,示以人们学习,具有社会教育性。 答案：C 不具有纯文学性。 2.文章以“国家的儿子”作为标题,原因不正确的一项是( ) A.“国家的儿子”是对罗阳短暂而壮丽的人生的褒扬。 B.罗阳身挑重任,为国家的航空事业鞠躬尽瘁,死而后已。 C.“国家的儿子”是一个含义丰富的称呼,更能点明主旨。 D“国家的儿子”作为标题,具有设置悬念的作用,吸引读者的阅读兴趣。 答案：D 没有设置悬念的作用 3.选文第一部分第二段主要运用了什么描写手法?表现了罗阳怎样的品格? 答案：选文第一部分第二段主要运用了语言描写。“就要干出长子的样子来”,形象有力地彰显了罗阳一心奉公、勇敢担当、睿智深沉的高尚品格。 七、阅读《荷花淀》选段，回答1-3题。 ①小船拼命往前摇。她们心里也许有些后悔，不该这么冒冒失失走来，也许有些怨恨那些走远了的人。但是立刻就想：什么也别想了，快摇，大船紧紧追过来了！ ②大船追的很紧。 ③幸亏是这些青年妇女，白洋淀长大的，她们摇的小船飞快。小船活像离开了水皮的一条打跳的梭鱼。她们从小跟这小船打交道，驶起来，就像织布穿梭，缝衣透针一般快。 ④假如敌人追上了，就跳到水里去死吧! ⑤后面大船来的飞快。那明明白白是鬼子！这几个青年妇女咬紧牙制止住心跳，摇橹的手并没有慌，水在两旁大声哗哗，哗哗，哗哗哗! ⑥“往荷花淀里摇！那里水浅，大船过不去。” ⑦她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去，那一望无边际的密密层层的大荷叶，迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧! ⑧她们向荷花淀里摇，最后，努力的一摇，小船窜进了荷花淀。几只野鸭扑楞楞飞起，尖声惊叫，掠着水面飞走了。就在她们的耳边响起一排枪! ⑨整个荷花淀全震荡起来。她们想，陷在敌人的埋伏里了，一准要死了，一齐翻身跳到水里去。渐渐听清楚枪声只是向着外面，她们才又扒着船帮露出头来。她们看见不远的地方，那宽厚肥大的荷叶下面，有一个人的脸，下半截身子长在水里。荷花变成人了？那不是我们的水生吗？又往左右看去，不久各人就找到了各人丈夫的脸，啊！原来是他们! ⑩但是那些隐蔽在大荷叶下面的战士们，正在聚精会神瞄着敌人射击，半眼也没有看她们。枪声清脆，三五排枪过后，他们投出了手榴弹，冲出了荷花淀。 ⑪手榴弹把敌人那只大船击沉，一切都沉下去了。水面上只剩下一团烟硝火药气味。战士们就在那里大声欢笑着，打捞战利品…… 1.选文对这群青年妇女的群体特征分析有误的一项是（ ） A.“她们摇得小船飞快。小船活像离开了水皮的一条打跳的梭鱼”表现了青年妇女娴熟的划船技术和愉快的心情 B．“假如敌人追上了，就跳到水里去死吧!”这段心理描写表现了青年妇女们视死如归坚贞不屈的品质 C．“这几个青年妇女咬紧牙，制止住心跳，摇橹的手并没有慌”，此处细节描写以划船的动作表现青年妇女的临危不惧 D．“那一望无边际的密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧。”此处环境描写烘托青年妇女保家卫国的决心 答案：A 解析 不是“愉快的心情”，应是“焦急的心情”。 2.下列对本文相关内容的理解和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A.“往荷花淀里摇!那里水浅，大船过不去”，这既表现这群青年妇女遇到敌人的沉着和机智，也推动故事情节发展 B.“啊，原来是他们”一句，表现青年妇女发现藏在荷叶下面的各人丈夫的惊喜，也表现她们对男人们没有出手相救的不满 C.选文叙述青年妇女探夫遇敌，在情急之下把船摇进荷花淀，却意外地把敌人引进战士们的伏击圈，情节曲折有致 D.选文以全知视角叙写发生在抗战时期荷花淀的一次战斗，有意过滤了战争残酷的一面，使小说变得清新而富有诗情 答案：B 解析 选文没有体现“对男人们没有出手相救的不满”。 3.请从修辞手法等角度出发，对第⑦段进行简单赏析，字数100字左右。 答案：作者写荷叶“密密层层”在阳光下舒展开”，表现出荷叶无尽的生命力；采用比喻修辞手法，将荷叶比作铜墙铁壁，暗示这清香四溢的荷花淀里将出现一场激烈的伏击战。写荷箭“高高地挺出来”,表现出荷花坚强挺立的气质；采用比喻和拟人的修辞手法，将荷花箭比作监视来犯之敌的哨兵，表达白洋淀地区的英雄儿女保卫家乡的坚强意志与坚定决心。 八、阅读《风景谈》选段，回答1-3题。 最后一段回忆是五月的北国。清晨，窗纸微微透白，万籁俱静，嘹亮的喇叭声，破空而来。我忽然想起了白天在一本贴照簿上所见的第一张，银白色的背景前一个淡黑的侧影，一个号兵举起了喇叭在吹，严肃，坚决，勇敢，和高度的警觉，都表现在小号兵的挺直的胸膛和高高的眉棱上边。我赞美这摄影家的艺术，我回味着，我从当前的喇叭声中也听出了严肃，坚决，勇敢，和高度的警觉来，于是我披衣出去，打算看一看。空气非常清冽，朝霞笼住了左面的山，我看见山峰上的小号兵了。霞光射住他，只觉得他的额角异常发亮，然而，使我惊叹叫出声来的，是离他不远有一位荷枪的战士，面向着东方，严肃地站在那里，犹如雕像一般。晨风吹着喇叭的红绸子，只这是动的，战士枪尖的刺刀闪着寒光，在粉红的霞色中，只这是刚性的。我看得呆了，我仿佛看见了民族的精神化身而为他们两个。 如果你也当它是“风景”，那便是真的风景，是伟大中之最伟大者！ 1.“最后一段回忆是五月的北国。”这句话在文中的作用是（ B ） A.交代时间 B.领起下文 C.点明中心 D.承上启下 2.对北国清晨的两位战士形象刻画分析有误的一项是（ A ） A.写吹喇叭的小号兵主要是为了赞美荷枪战士感人的民族精神 B.用红绸子的暖色与刺刀寒光的冷色互相映衬，表现两个战士的严肃、坚决、勇敢和高度警觉的形象 C.对小号兵和荷枪战士形象的描绘，作者不仅注意动静搭配，也注重色彩的调配 D.用“物”烘托“人”，用北国晨光、朝霞、山峰来正面烘托民族精神化身的两个战士 3.作者插人一段有关贴照簿上小号兵的描写，采用了什么写法，其作用是什么？ 答案：采用正面衬托的写法。照片上的号兵，写得较细，补充朝阳下小号兵的形象，一虚一实，一近一远，使山岗上小号兵的形象更加真切、丰满、清晰。 九、阅读《荷花淀》选段，回答1-3题。 女人们到底有些藕断丝连。过了两天，四个青年妇女集在水生家里来，大家商量： “听说他们还在这里没走。我不拖尾巴，可是忘下了一件衣裳。” “我有句要紧的话，得和他说说。” “听他说，鬼子要在同口安据点……”水生的女人说。 “哪里就碰得那么巧，我们快去快回来。” “我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊！” 于是这几个女人偷偷坐在一只小船上，划到对面马庄去了。 1.这部分对话描写出自五个青年妇女之口，表现出了她们不同的个性特征，按先后顺序分析，对应最恰当的一项是（ ） A.机智伶俐\爽朗直率\稳重谨慎\粗心大意\口是心非。 B.伶俐乖巧\爽朗直率\稳重谨慎\性急冒失\扭捏含蓄。 C.聪明虚伪\心直口快\稳重谨慎\性急冒失\扭捏含蓄。 D.伶俐乖巧\爽朗直率\胆小怕事\性急冒失\扭捏含蓄。 答案：B 2.五个人物的对话描写在文中有什么作用？（ ） A.交代故事发生的原因，推动故事情节的发展。 B.这是个小插曲，使故事曲折生动。 C.突出人物性格，深化文章的主题。 D.起补充交代作用，使故事情节更加完整。 答案：A【解析】B.使故事曲折生动的说法，牵强附会；C.深化主题的说法，缺乏事实根据；D.无补充交代作用。 3.同其他女人相比，水生嫂表现出怎样与众不同的素质？ 答案：虽然同样也想念自己的丈夫，但是她考虑更周密、更富有斗争经验，主要考虑的是此次行动的安全。 十、阅读《最后一片叶子》选段，回答1-3题。 当一个灵魂正在准备走上那神秘的、遥远的死亡之途时，她是世界上最寂寞的人了。那些把她和友谊及大地联结起来的关系逐渐消失以后，她那个狂想越来越强烈了。 白天总算过去了，甚至在暮色中她们还能看见那片孤零零的藤叶仍紧紧地依附在靠墙的枝上。后来，夜的到临带来了呼啸的北风，雨点不停地拍打着窗子，雨水从低垂的荷兰式屋檐上流泻下来。 天刚蒙蒙亮，琼西就毫不留情地吩咐拉起窗帘来。 那片藤叶仍然在那里。 琼西躺着对它看了许久。然后她招呼正在煤气炉上给她煮鸡汤的苏。 “我是一个坏女孩子，苏娣，”琼西说，“天意让那片最后的藤叶留在那里，证明我是多么坏。想死是有罪过的。你现在就给我拿点鸡汤来，再拿点羼葡萄酒的牛奶来，再———不，先给我一面小镜子，再把枕头垫垫高，我要坐起来看你做饭。” 过了一个钟头，她说道： “苏娣，我希望有一天能去画那不勒斯的海湾。” 1.选段刻画琼西时，用了多种描写方法，其中没有用到的一项是（ A ） A. 肖像描写 B．语言描写 C．动作描写 D．心理描写 2.画线句中“毫不留情”一词表现了琼西怎样的心理状态？ 答案：已有必死之心，不顾别人的感受。 3.最后一片常春藤叶依旧在墙上，给了琼珊活下去的勇气。作者是怎样描述她的变化的？ 答案：自我谴责；想喝汤和牛奶；想照镜子；想看苏艾煮东西；想去那不勒斯海湾写生。 十一、阅读《沁园春·长沙》选段，回答1-3题。 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。 1.列对诗歌内容的理解，错误的一项是 （ ） A“遍”字表现出万山的颜色都变成了红色，范围很广 B.“漫江碧透，百舸争流”写的是文景，“透”字显出江水碧绿清澈。 C.“争”字给江面增加了昂扬奋进的气氛,描绘出千帆竞发的热烈场面。 D.“击”字准确地形容了雄鹰展翅时矫健勇猛的雄姿。 答案：B漫江碧透写的是近景。 2.简析“看万山红遍”中“看”字的作用。 2.一个“看”字,总领下文,描绘了独立橘子洲头所见到的色彩绚丽的秋景图。既是四周枫林如火的写照,又寄寓着词人火热的革命情怀。词人从山上、江面、天空、水底选择了几种典型景物进行描写，远近相间,动静结合,对照鲜明这七句为下文的抒情提供了背景,烘托了气氛。 3.节选部分作者选取了哪些意象？描绘了一幅怎样的面面？作用是什么？ 3.意象:山、林、江、舸、鹰、鱼。画面:节选部分词人描绘了在一个秋高气爽的日子里,眺望着湘江碧水缓缓北流。自己独自伫立在橘子洲头,远望群山,重重叠叠的树林遍染红色;近看满江的秋水碧绿清澈,无数船只争相行驶;仰观雄鹰在高空中展翅高飞;俯瞰鱼儿在江水中轻快地畅游的绚丽多彩、生机勃勃的湘江秋景图。作用:抒发了词人斗志昂扬、改天换地的革命豪情。 十二、阅读《荷塘月色》选段，完成1-3题。 曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有着涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。 1.选段是按照什么顺序来描写的( ) A.由近及远、由上而下的空间顺序 B.由下而上、由远及近的空间顺序 C.由近及远，由下而上的空间顺序 D.由上而下、由远及近的空间顺序 2.选段小标题最恰当的一项是( ) A.荷塘月色 B.月下荷塘 C.塘上月色 D.荷塘四周 3.“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”这句话除了比喻，还用了什么修辞手法?有什么作用? 1.A 2.B 3.通感，将荷香比作“远处高楼上渺茫的歌声”，将嗅觉感受转化为听觉感受这样写形象生动，让读者有身临其境之感。 十三、阅读《荷塘月色》选段，回答1-3题。 曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。 1.以下可以作为选段小标题的一项是( ) A.荷塘月色 B.塘上月色 C.月下荷塘 D.荷塘四周 2.这一段依次写了哪些景物，是按照怎样的顺序来写的。 3.选段中画线句子使用了哪种修辞手法？试分析其作用。 1.C 2.这一段依次写了荷叶、何花、荷香、荷波。这是按照观察的角度，视线由近及远，由上而下，由静态到动态的顺序来写的。 3.画线句子运用了通感的修辞方法。此句中，将荷香比作“远处高楼上渺茫的歌声”，将嗅觉感受诉诸听觉感受，二者的相似点是:隐隐约约，时有时无，时断时续。这样写形象生动，让读者有身临其境之感。(意思相近即可) 十四、阅读《拿来主义》选段，完成1—4小题。 【甲】　①中国一向是所谓“闭关主义”，自己不去，别人也不许来。②自从给枪炮打破了大门之后，又碰了一串钉子，到现在，成了什么都是“送去主义”了。③别的且不说罢，单是学艺上的东西，近来就先送一批古董到巴黎去展览，但终“不知后事如何”；还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。④听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去，以催进“象征主义”，此后是顺便到欧洲传道。⑤我在这里不想讨论梅博士演艺和象征主义的关系，总之，活人替代了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。 【乙】　他占有，挑选。看见鱼翅，并不就抛在路上以显其“平民化”，只要有养料，也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉，只不用它来宴大宾；看见鸦片，也不当众摔在毛厕里，以见其彻底革命，只送到药房里去，以供治病之用，却不弄“出售存膏，售完即止”的玄虚。________烟枪和烟灯，________形式和印度，波斯，阿剌伯的烟具都不同，确可以算是一种国粹，________背着周游世界，一定会有人看，________我想，除了送一点进博物馆之外，其余的是大可以毁掉的了。 1.【甲】文第②句中运用的修辞手法依次是______。 A.借喻、借代 B.借代、借喻 C.借代、夸张 D.借喻、夸张 2.依次填入【乙】文横线处的关联词语，最恰当的一项是______。 A.因为　虽然　但是　所以 B.只有　虽然　倘使　但 C.虽然　但是　只要　但 D.只有　因为　所以　因此 3.下列对【甲】文画横线句中“捧”字的理解，最恰当的一项是_____。 A.小心翼翼的神态，表现“大师”们对国画的珍惜。 B.庄重虔诚的神态，表现“大师”们对国画的自豪。 C.诚惶诚恐的神态，表现“大师”们媚外的奴颜。 D.郑重恭敬的神态，表现“大师”们良好的修养。 4.请对文中画波浪线的句子的表现手法和含义作简要分析。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 1.B“枪炮〞运用了借代,指战争;“大门〞“钉子〞运用了借喻,分别指“国家主权〞和“签订不平等条约〞。 2.B 3.C 4. 用了反语的表现手法。"进步"本指人或事物向前发展.在这里表示用活人代替古董更表现了国民党政府崇洋媚外的行为进一步升级。 十五、阅读《荷花淀》选段，完成1—2题。 很晚丈夫才回来了。这年轻人不过二十五六岁，头戴一顶大草帽，上身穿一件洁白的小褂，黑单裤卷过了膝盖，光着脚。他叫水生，小苇庄的游击组长，党的负责人。今天领着游击组到区上开会去了。 女人抬头笑着问：“今天怎么回来得这么晚？”站起来要去端饭。 水生坐在台阶上说：“吃过饭了，你不要去拿。” 女人就又坐在席子上。她望着丈夫的脸，她看出他的脸有些红涨，说话也有些气喘。她问：“他们几个呢？” 水生说：“还在区上。爹哩？” “睡了。” “小华哩？” “和他爷爷去收了半天虾篓，早就睡了。他们几个为什么还不回来？” 水生笑了一下。女人看出他笑得不像平常，“怎么了，你？” 水生小声说：“明天我就到大部队上去了。” 女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手。她把一个手指放在嘴里吮了一下。 水生说：“今天县委召集我们开会。假若敌人再在同口安上据点，那和端村就成了一条线，淀里的斗争形势就变了。会上决定成立一个地区队。我第一个举手报了名的。” 1．丈夫很晚才回来，水生嫂却一直在等待，说说这个情节的表达作用。 答案：因为水生外出开会，会带回来党组织最新的消息。很晚才回来，说明斗争形势严峻，她为自己的丈夫担心，所以必须等到水生回来才放心。 2．这几段文字写出了水生嫂怎样的心情？ 答案：水生嫂的心情是复杂的。既想挽留水生，又不愿意因为自己的缘故耽误丈夫的革命事业。从一开始的喜悦到后来的失望，她经历了一场灵魂的考验。 十六、阅读《最后一片叶子》选段，完成1—3题。 琼珊病了，她失去了活下去的希望。她躺在床上，望着一棵极老极老的常春藤。秋季的寒风吹落了藤上的叶子，只剩下几片。 “等最后一片叶子掉落下来，我也得去了。”琼珊对她的朋友苏艾说。 这时，老贝尔曼也来看望琼珊。他是住在楼下底层的一个画家，年纪六十开外。他在艺术界是一个失意的人，他老是说要画一幅杰作，可是始终没有动手。听了琼珊的话，他没有说什么，只是担心地凝视着窗外风雨中的常春藤。 第二天早晨，琼珊往窗外看去。经过了漫漫长夜的风吹雨打，仍旧有一片常春藤的叶子贴在墙上 它是藤上最后的一片了。靠近叶柄的颜色还是深绿的，但那锯齿形的边缘已染上了枯败的黄色。 “那是最后一片叶子。”琼珊说，“我以为昨夜它一定会掉落的。”琼珊躺着看了很久，对苏艾说： “不想活下去是个罪恶。现在请你拿些汤来，再弄一点儿牛奶，我想坐起来看你煮东西。” 下午，医生来了，看过琼珊后惊喜地抓住苏艾瘦小的、 颤抖的手说：“她己经脱离危险了，只要好好护理，她会好的。”说完便去看贝尔曼了。贝尔曼突然也生病了，并且病得很重。 第三天，苏艾告诉琼珊：“贝尔曼去世了。头天早上，看门人发现贝尔曼痛若得要命。他浑身都湿透了，不知道夜里去了哪里。后米，他们在常春藤树下发现了一把梯子，几只散落的画笔，一块调色板……你看看墙上最后的一片叶子，你知道它为什么在风中不飘不动吗？那是贝尔曼的杰作……那晚最后片叶子掉落时，他画在墙上的。” 1.下列对画波浪线的环境描写理解最准确的是哪一项？( D ） A.渲染了悲凉的气氛。 B.暗示琼珊必将战胜病魔，恢复健康。 C.埋下伏笔，烘托贝尔曼的崇高形象。 D.为下文交代“最后一片叶子”的来历做铺垫，引出下文贝尔曼生病的故事情节。 2. 最后一片叶子为什么没有掉下来？（ B ） A.因为琼珊己经脱离危险了。 B.因为那片叶子是老画家贝尔曼画上去的。 C.因为叶柄的颜色还是深绿的，叶子还没到掉下来的时候。 D.因为那天晚上的风雨不够大，没能吹落这片叶子。 3.你认为小说的主人公是谁？为什么？ 答案：贝尔曼。因为他是整篇小说的灵魂，是“最后一片叶子”的“主人”，是舍生忘死为他人者的爱的天使。 十七、阅读《风景谈》选段，回答1-3题。 最后一段回忆是五月的北国。清晨，窗纸微微透白，万籁俱静，嘹亮的喇叭声，破空而来。我忽然想起了白天在一本贴照簿上所见的第一张，银白色的背景前一个淡黑的侧影，一个号兵举起了喇叭在吹，严肃、坚决、勇敢和高度的警觉，都表现在小号兵的挺直的胸膛和高高的眉棱上边。我赞美这摄影家表的艺术，我回味着，我从当前的喇叭声中也听出了严肃、坚决、勇敢和高度的警觉来，于是我披衣出去，打算看一看。空气非常清冽，朝霞笼住了左面的山，我看见山峰上的小号兵了。霞光射住他，只觉得他的额角异常发亮，然而，使我惊叹叫出声来的，是离他不远有一位荷枪的战士，面向着东方，严肃地站在那里，犹如雕像一般。晨风吹着喇叭的红绸子，只这是动的，战士枪尖的刺刀闪着寒光，在粉红的霞色中，只这是刚性的。我看得呆了，我仿佛看见了民族的精神化身而为他们两个。 如果你也当它是“风景”，那便是真的风景，是伟大中之最伟大者! 1.“最后一段回忆是五月的北国”，在文中的作用是：（ ） A.引出下文 B.交代时间 C.点明回忆 D.点明文章中心 2.结合课文内容，说明“民族的精神”的具体含义。 3.说说最后一段中“它”和“伟大者”的具体含义。 1.A 2.“民族的精神”具体含义：在当时指对内反对黑暗势力的统治,对外反对帝国主义侵略和压迫的精神 3."它"指自然风光和两个战士的活动. "伟大者"指充满崇高精神的人类活动 十八、阅读《在马克思墓前的讲话》选段，回答1-3题。 因为马克思首先是一个革命家。他毕生的真正使命，就是以这种或那种方式参加推翻资本主义社会及其所建立的国家设施的事业，参加现代无产阶级的解放事业，正是他第一次使现代无产阶级意识到自身的地位和需要，意识到自身解放的条件。斗争是他的生命要素。很少有人像他那样满腔热情、坚韧不拔和卓有成效地进行斗争。最早的《莱茵报》（1842年），巴黎的《前进报》（1844年），《德意志-布鲁塞尔报》（1847年），《新莱茵报》（1848-1849年），《纽约每日论坛报》（1852-1861年），以及许多富有战斗性的小册子，在巴黎、布鲁塞尔和伦敦各组织中的工作，最后，作为全部活动的顶峰，创立伟大的国际工人协会，-老实说，协会的这位创始人即使没有别的什么建树，单凭这一成果也可以自豪。 正因为这样，所以马克思是当代最遭_____和最受______的人。各国政府-无论专制政府或共和政府，都驱逐他；资产者-无论保守派或极端民主派，都竞相_____他，______他。他对这一切毫不在意，把它们当作蛛丝一样轻轻拂去，只是在万不得已时才给以回敬。现在他逝世了，在整个欧洲和美洲，从西伯利亚矿井到加利福尼亚，千百万革命战友无不对他表示尊敬、爱戴和悼念，而我敢大胆地说：他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。 他的英名和事业将永垂不朽！ 1.填入文中画线处的词语，正确的一项是 ( B ) A.诬蔑 嫉恨 诅咒 诽谤 B.嫉恨 诬蔑 诽谤 诅咒 C.诬蔑 嫉恨 诽谤 诅咒 D.嫉恨 诬蔑 诅咒 诽谤 2.恩格斯认为哪一项是马克思一生中最伟大的贡献？ 答案：创立伟大的国际工人协会。 3.如何理解“他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌”的含义？ 答案：说明马克思的一生光明磊落,他的敌人都不是他也的私敌,而是整个无产阶级共同的敌人。这句话是对马克思把毕生精力献给无产阶级解放事业的崇高精神白的热烈赞扬,也是对马克思一生最好的总结。 十九、阅读《群英会蒋干中计》选段，回答1-3题。 瑜整衣冠，引从者数百，皆锦衣花帽，前后簇拥而出。蒋干引一青衣小童，昂然而来。瑜拜迎之。干曰:“公瑾别来无恙!”瑜曰:"子翼良苦;远涉江湖，为曹氏作说客耶?”于愕然曰:“吾久别足下，特来叙旧，奈何疑我作说客也?”瑜笑曰:"吾虽不及师旷之聪，闻弦歌而知雅意。”干曰:“足下待故人如此，便请告退。”瑜笑而挽其臂曰:“吾但恐兄为曹氏作说客耳。既无此心，何速去也?”逆同入帐。叙礼毕，坐定，即传令悉召江左英杰与子翼相见。须臾，文官武将，各穿锦衣:帐下偏裨将校，都披银铠:分两行而入、瑜都教相见毕，就列于两傍而坐。大张筵席，奏军中得胜之乐，轮换行酒。告众官曰:“此吾同窗契友也。虽从江北到此，却不是曹家说客。公等勿疑:遂解佩剑付太史慈曰:“公可佩我剑作监酒:今日宴饮，但叙朋友交情;如有提起曹操与东吴军旅之事者，即斩之!”太史慈应诺，按剑坐于席上。蒋干饰愕，不敢多言。周瑜曰:“吾自领军以来，滴酒不饮;今日见了故人，又无疑忌，当饮一醉。”说罢，大笑畅饮。座上觥筹交错。饮至半酣，瑜携干手，同步出帐外。左右军士，皆全装贯带，持戈执戟而立。瑜曰:“吾之军士，颇雄壮否?”于曰:“真熊虎之士也!”瑜又引干到帐后一望，粮草堆如山积。瑜曰:“吾之粮草，颇足备否?”于曰:“兵精粮足，名不虚传。”瑜佯醉大笑曰:“想周瑜与子翼同学业时，不曾望有今日。”干曰:“以吾兄高才，实不为过。”瑜执干手曰:“大丈夫处世，遇知己之主，外托君臣之义，内结骨肉之恩，言必行，计必从，祸福共之。假使苏秦、张仪、陆贾、郦生复出，口似悬河，舌如利刃，安能动我心哉!”言罢大笑。蒋干面如土色。瑜复携干入帐，会诸将再饮;因指诸将曰:“此皆江东之英杰。今日此会，可名‘群英会”。”饮至天晚，点上灯烛，瑜自起舞剑作歌。歌曰: 丈夫处世兮立功名;立功名兮慰平生。慰平生兮吾将醉;吾将醉兮发狂吟! 1.下列对“吾虽不及师旷之聪，闻弦歌而知雅意”的分析，正确的一项是( C )。 A.故意转换话题，缓和紧张的气氛。 B.自谦之词，显示儒将风度。 C.外交辞令，以守为攻，震慑对方。 D.以师旷作比，表现自己的高尚情趣。 C (周瑜借典故委婉点明了蒋于此行的意图，让蒋干意识到自己的打算已经被识破，从而震慑住对方。) 2.结合选文，说说周瑜是如何暗示自己不可能被蒋干成功劝降的。 答案：出迎时和大张筵席时，显示兵将实力;饮酒至半酣时，“引干到帐后”看“堆如山积”的粮草，让蒋干意识到周瑜他们“兵精粮足，名不虚传”;对蒋干的一席“言志”，表明自己对孙权的忠诚和东吴人心的团结。 3.从选文中找出描写蒋干神态变化的词语，概括蒋干的性格特点。 答案：蒋干的神态变化:昂然一愕然一惊愕一面如土色。蒋干的性格特点:盲目自信、自作聪明、胆小怯懦。 二十、阅读《雷雨》选段，回答1-3题。 周朴园 （徐徐立起）哦，你，你，你是- 鲁侍萍 我是从前伺候过老爷的下人。 周朴园 哦，侍萍！（低声）怎么，是你？ 鲁侍萍 你自然想不到，侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了。 周朴园 你-侍萍？（不觉地望望柜上的相片，又望侍萍） 鲁侍萍 朴园，你找侍萍吗？侍萍在这儿。 周朴园 （忽然严厉地）你来干什么？ 鲁侍萍 不是我要来的。 周朴园 谁指使你来的？ 鲁侍萍 （悲愤）命！不公平的命指使我来的。 周朴园 （冷冷地）三十年的工夫你还是找到这儿来了。 鲁侍萍 （愤怨）我没有找你，我没有找你，我以为你早死了。我今天没想到到这儿来，这是天要我在这儿又碰见你。 周朴园 你可以冷静点。现在你我都是有子女的人。如果你觉得心里有委屈，这么大年纪，我们先可以不必哭哭啼啼的。 鲁侍萍 哭？哼，我的眼泪早哭干了，我没有委屈，我有的是恨，是悔，是三十年一天一天我自己受的苦。你大概已经忘了你做的事了！三十年前，过年三十的晚上我生下你的第二个儿子才三天，你为了要赶紧娶那位有钱有门弟的小姐，你们逼着我冒着大雪出去，要我离开你们周家的门。 1.下列对语段中周朴园询问鲁侍萍来此目的时的心理活动,分析正确的一项是（ D ) A.侍萍前来肯定是来找她的女儿鲁四凤的。 B.我得先把侍萍镇住，取得主动权，以免让她揭穿我的老底。 C.侍萍也许是无意找来的，但我也得必须早点儿打发她永远地离开这儿。 D.侍萍今天来此，肯定是有目的的，一定是鲁贵让她来敲诈我的。 D 解析A周朴园不知侍萍是来找四凤的。B选段中周朴园还没想镇住侍萍。C周朴园认为侍萍是有目的来的。 2.从上述对话中，对鲁侍萍情况分析正确的一项是 ( C ) A.鲁侍萍对周朴园的提问很恐慌。 B.鲁侍萍对周朴园仍抱一线希望，认为三十年后总算可以夫妻团圆了。 C.鲁侍萍愤怒控诉了自己三十年来受的苦和流的泪，体现了她坚强的个性。 D.鲁侍萍这么多年来，一直深受封建宿命论的毒害。 C 解析A没有恐慌 B没有抱希望 D没体现。 3.画线句表现了鲁侍萍什么样的想法？ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 答案：她虽然意识到自己的遭遇很不公平,但却不能理解三十年受的苦究竟是谁造成的，只好把一切都归结到命运上去。 二十一、阅读《祝福》选段，回答1-3题。 冬季日短，又是雪天，夜色早已笼罩了全市镇。人们都在灯下匆忙，但窗外很寂静。雪花落在积得厚厚的雪褥上面，听去似乎瑟瑟有声，使人更加感得沉寂。我独坐在发出黄光的菜油灯下，想，这百无聊赖的祥林嫂，被人们弃在尘芥堆中的，看得厌倦了的陈旧的玩物，先前还将形骸露在尘芥里，从①活得有趣的人们看来，恐怕要怪讶她何以还要存在，现在②总算被无常打扫得干干净净了。③魂灵的有无，我不知道；然而在现世，则无聊生者不生，即使厌见者不见，为人为己，也还都不错。我静听着窗外似乎瑟瑟作响的雪花声，一面想，反而渐渐的舒畅起来。 1．画线①“活得有趣的人们”是指( D ) A.鲁镇所有的人。 B.“我”和所有认识祥林嫂的人。 C.受封建礼教毒害而厌恶祥林嫂的人们。 D.鲁四老爷等封建统治阶级中的人们。 2．画线②“总算”在文中的意思是( D ) A.祥林嫂终于死去了，“我”不必再为她感到不安，算是了却一桩心事。 B.祥林嫂终于死去了，她总算得到解脱，不再受痛苦的折磨了。 C.祥林嫂终于被迫害致死，这是不可避免，无可奈何的事情。 D.祥林嫂终于死了，不会再令“活得有趣的人们”怪讶了。 3．画线③运用了什么修辞手法？表达了“我”怎样的思想感情？_________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 反语。“我”对祥林嫂之类的穷人的无限同情,对吃人的旧社会的强烈憎恨。 二十二、阅读《哦，香雪》选段，回答1-3题。 “香雪，过来呀，看!”凤娇拉过香雪向一个妇女头上指，她指的是那个妇女头上别着的那一排金圈圈。 “怎么我看不见?”香雪微微眯着眼睛。 就是靠里边那个，那个大圆脸。看，还有手表哪，比指甲盖还小哩!”风娇又有了新发现。 香雪不言不语地点着头，她终于看见了妇女头上的全圈圈和她腕上比指甲盖还要小的手表。但她也很快就发现了别的。"皮书包!”她指着行李架上一只普通的棕色人造革学生书包。就是那种连小城市都随处可见的学生书包。尽管姑娘们对香雪的发现总是不感兴趣，但她们还是围了上来。 “哟，我的妈呀!你踩着我的脚啦!”凤娇一声尖叫，埋想着挤上来的一个姑娘。她老是爱一惊一乍的。 “你咋呼什么呀，是想叫那个小白脸和你搭话了吧?”被埋怨的姑娘也不示弱。 “我撕了你的嘴!”凤娇骂着，眼睛却不由自主地朝第三节车厢的车门望去。 那个白白净净的年轻乘务员真下车来了。他身材高大，头发乌黑，说一口漂亮的北京话。也许因为这点，姑娘们私下里都叫他“北京话”。“北京话”双手抱住胳膊肘，和她们站得不远不近地说:“喂，我说小姑娘们，别扒窗户，危险!” “哟，我们小，你就老了吗?”大胆的凤娇回敬了一句。 姑娘们一阵大笑，不知谁还把凤娇往前一搡，弄得她差点儿撞在他身上。这一来反倒更壮了凤娇的胆。"喂，你们老待在车上不头晕?”她又问。“房顶子上那个大刀片似的，那是干什么用的?”又一个姑娘问。她指的是车厢里的电扇。 “烧水在哪儿?” “开到没路的地方怎么办?" “你们城市里一天吃几顿饭?”香雪也紧跟在姑娘们后边小声问了一句。 “真没治!”“北京话”陷在姑娘们的包围圈里，不知所措地嘟囔着。 1.下列句子中，没有使用修辞手法的一句是( A ) A.香雪不言不语地点着头，她终于看见了妇女头上的金圈圈和她腕上比指甲盖还要小的手表。 B.房顶子上那个大刀片似的，那是干什么用的? C.“北京话”陷在姑娘们的包围圈里，不知所措地嘟囔着。 D.古老的群山终于被感动得战栗了，它发出洪亮低沉的回音，和她们共同欢呼着。 A 解析 B项运用了比喻修辞，姑娘们不认识电扇，说成像大刀片;C项运用了借代，以人物口音代指此人;D项运用了拟人的修辞手法。 2.下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( B ) A.这篇小说人物少,情节也不复杂，它的主要魅力就在于用诗一样的语言、散文化的笔法、精彩的生活细节,写活了山村女孩纯真、率直、清丽的情怀。 B.这篇小说用词精练、传神，如“台儿沟，无论从哪方面讲,都不具备挽住火车在它身边留步的力量”。“挽住”一词,运用比喻手法,透出几分悲凉的味道。 C.作者根据情感抒发的内在逻辑，把一些情节片段加以组接。她极力在“一分钟”里开掘，细致人微地描写了“香雪们”对新生活纯真、热切的向往和追求。 D.描写姑娘们在火车到来之前精心打扮自己,反映台儿沟的贫穷、闭塞,表现姑娘们的爱美天性,同时衬托出姑娘们对现代文明的渴望。 中心思想。故事情节的发展一般包括开端、发展、高潮、结局四个部分。 B 解析 不是比喻手法，是采用拟人手法 3.请结合选文内容与自己所学，说说香雪和其他女孩子的追求有怎样的不同。 答案：文化知识和文化追求使得香雪和其他女孩子表现不同，香雪更注重精神追求，喜欢人造革学生书包、带磁铁的铅笔盒，打听的是“北京的大学”和“配乐诗朗诵”，而凤娇等姑娘则更注重物质的追求，喜欢的是发卡、手表等物品，忙于和“北京话”等车上的人做买卖。 二十三、阅读《景泰蓝的制作》选段，回答1-3题。 第二步工作叫掐丝，就是拿扁铜丝(横断面是长方形的)粘在铜胎表面上。这是一种非常精细的工作。掐丝工人心里有谱，不用在铜胎上打稿，就能自由自在地粘成图画。譬如粘一棵柳树吧，干和枝的每条线条该多长，该怎么弯曲，他们能把铜丝恰如其分地剪好曲好，然后用钳子夹着，在极稠的白芨浆里蘸一下，粘到铜胎上去。柳树的每个枝子上长着好些叶子，每片叶子两笔，像一个左括号和一个右括号，那太细小了，可是他们也要细磨细琢地粘上去。他们简直是在刺绣，不过是绣在铜胎上而不是绣在缎子上，用的是铜丝而不是丝线、绒线。 他们能自由地在铜胎上粘成山水、花鸟、人物种种图画，当然也能按照美术家的设计图样工作。反正他们对于铜丝好像画家对于笔下的线条，可以随意驱遣，到处合适。美术家和掐丝工人的合作，使景泰蓝器物推陈出新，博得多方面人士的爱好。 粘在铜胎上的图画全是线条画，而且一般是繁笔，没有疏疏朗朗只用少数几笔的。这里头有道理可说。景泰蓝要涂上色料，铜丝粘在上面，涂色料就有了界限。譬如柳条上的每片叶子由两条铜丝构成，绿色料就可以填在两条钢丝中间，不至于溢出来。其次，景泰蓝内里是铜胎，表面是涂上的色料、铜胎和色料、膨胀率不相同。要是色料的面积占得宽，烧过以后冷却的时候就会裂。还有，一件器物的表面要经过几道打磨的手续，打磨的时候着力重,容易使色料剥落。现在在表面粘上繁笔的铜丝图画，实际上就是把表面分点无数小块，小块面积小，无论热胀冷缩都比较细微，又比较禁得起外力，因而就不至于破裂、剥落。通常谈文艺有一句话，叫内容决定形式。咱们在这儿套用一下，是制作方法和物理决定了景泰蓝掐丝的形式。咱们看见有些景泰蓝上画的图案画，在图案画以外，或是红地，或是蓝地，只要占的面积相当宽，那里就嵌几条曲成图案形的铜丝。为什么一色中间还要嵌铜丝呢?无非使较宽的表面分成小块罢了。 1.下列各句中对说明方法的理解有误的一项是( C ) A.为什么单叫点蓝呢?原来这种制作方法开头的时候多用蓝色料，当时叫点蓝,就此叫开了。(作诠释) B.一个二尺半高的花瓶,掐丝就要花四五十个工。(列数字) C.咱们的手工艺品往往费大工夫，刺绣，刻丝,象牙雕刻,全都在细密上显能耐。掐丝跟这些工作比起来,可以说不相上下,半斤八两。(举例子) D.各种色料的细末都盛在碟子里，和着水,象画家的画桌一样,五颜六色的碟子一大堆。(打比方) C解析 应为作比较。 2.选文第一段综合运用了多种说明方法，试举例说明。 答案：作诠释，如“第二步工作叫掐丝，就是拿扁铜丝(横断面是长方形的)粘在铜胎表面上”。 打比方，如“每片叶子两笔，像一个左括号和一个右括号”。 举例子，如“譬如粘一棵柳树吧……”。 作比较，如“不过是绣在铜胎上而不是绣在缎子上，用的是铜丝而不是丝线、绒线” 3.依据选文，概述为什么“粘在铜胎上的图画全是线条画”。 答案：①铜丝粘在上面，涂色料有了界限，色料不至于溢出来。②借铜丝把铜胎表面分成小块，不让色料面积过宽，防止烧过以后冷却时胀裂。③铜胎表面被分成无数小块后，热胀冷缩都比较细微，禁得起外力，打磨时不至于破裂、剥落。 二十四、阅读《中国人民站起来了》选段，回答1-3题。 人民民主专政和团结国际友人，将使我们的建设工作获得迅速的成功。全国规模的经济建设工作业已摆在我们面前，我们的极好条件是有四万万七千五百万的人口和九百六十万平方公里的国土。我们面前的困难是有的，而且是很多的，但是我们确信：一切困难都将被全国人民的英勇奋斗所战胜。中国人民已经具有战胜困难的极其丰富的经验。如果我们的先人和我们自己能够渡过长期的极端________的岁月，战胜了强大的内外反动派，为什么不能在胜利以后建设一个________的国家呢？只要我们仍然保持________的作风，（   ），我们就能在经济战线上迅速地获得胜利。 随着经济建设的高潮的到来，________地将要出现一个文化建设的高潮。中国人被人认为不文明的时代已经过去了，我们将以一个具有高度文化的民族出现于世界。 我们的国防将获得巩固，不允许任何帝国主义者再来侵略我们的国土。在英勇的经过了考验的人民解放军的基础上，我们的人民武装力量必须保存和发展起来。我们将不但有个强大的陆军，而且有一个强大的空军和一个强大的海军。 1.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ C ） A．艰难       繁荣兴旺       艰苦奋斗       在所难免 B．坚苦       繁荣昌盛       艰苦卓绝       不可避免 C．艰难       繁荣昌盛       艰苦奋斗       不可避免 D．坚苦       繁荣兴旺       艰苦卓绝       在所难免 2.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ B ） A．只要我们坚持人民民主专政和团结国际友人，我们就能团结一致 B．只要我们团结一致，只要我们坚持人民民主专政和团结国际友人 C．只要我们坚持人民民主专政和团结国际友人，只要我们团结一致 D．只要我们团结一致，我们就能坚持人民民主专政和团结国际友人 3. 当毛泽东在进行这篇讲话时,他所讲的每一句话几乎都引起了热烈的掌声,据统计,短暂的演讲过程中,鼓掌多达41次。你认为优秀的演讲应该具备哪些方面的要求?结合本篇讲话稿的具体内容,谈谈你的看法。 答案：①针对性:讲话稿是有受众的一种文体,它的针对性很强,必须要针对听众的特点以及现实问题进行演讲。②感染力:讲话稿是直面听众,需要讲话者注入强烈的感情,以恰当的方式表现出来,从而产生强大的感染力和号召力。③鼓动性:讲话稿是具有一定目的性的文体,通过演讲者的演讲,达到预期的目的。 二十五、阅读《长征胜利万岁》选段，回答1-3题。 自从过了哈达铺，我们为了保全和发展自己的力量，迅速北上抗日，一般不和敌人硬打，尤其进入陕北后，更是如此。除非敌人穷追、拦阻，惹怒我们的时候，我们才给予还击，搬去前进路上的障碍。 然而，进入黄土高原以来，马鸿逵、马鸿宾的骑兵一直尾追我们。到了吴起镇，他们更是追而不舍。 还有鲁大昌，我们在腊子口 交过手的这个手下败将也匆匆赶来了，妄图报复。经过甘南急行数百里的红军部队，减员不少，给养困难，又初到天气寒冷的西北地区，极需休整。但是为了保卫边区人民的革命胜利果实，中央军委决定，给敌人一次沉重的打击。毛主席亲自指挥了这仗。 这是十月的一天早晨，秋高气爽，太阳还没有升到山顶，毛主席率领部队进入吴起镇一带的山头阵地。我们一纵队四大队担负着迂回敌人左侧的任务，一路上只见兄弟部队也都进入各自的伏击地。八时整，我们埋伏在川道左侧的山沟里都有些急了，这时突然见前方川道里冒起一团团尘土，我与大队长王开湘同志各自拿起望远镜仔细一看，嗬，果真马大胡子的骑兵来了，一队接着一队，还真不少。战士们在一旁手里握着枪，眼睛紧盯着川里，从他们的神情可以看出，此刻谁都心里痒痒的，恨不得一下扑过去，将敌人彻底消灭。但是，这次是联合行动，必须听从统一指挥。我知道，现在两边山沟里数百挺轻重机枪都等着他们，只要一声命令，便可见到万马奔腾，千钧雷霆之势。这时，我习惯地转过头去，看看后边阵地。 突然“啪!”山谷里响起了清脆的枪声。 刹时间，两边山沟里的轻、重武器一齐吼叫起来，两厢伏兵一起杀了出来。敌人此时才知道进了我们的伏击圈，但已经晚了。我们一个迅猛突击，把走在前面的那个团打了个七零八落。受惊的马狂奔乱跳敌人无法控制坐骑，纷纷从马背上跌落下来。有的腿还挂在脚蹬里，硬给马拖着跑了。敌人后边的三个骑兵团，阵势还没有摆定，一家伙就给他们自己的败骑冲散了。真是人喊马嘶，不打自垮。我们就这样轻轻松松地消灭了敌人一个骑兵团，打垮了敌人三个骑兵团。在打扫战场，清理缴获的文件中，我们看到了蒋介石的密电，电报称: “……红军长途行军，疲惫不堪，企图进入陕北会合刘志丹。命令你部骑兵前往堵截，相机包围，予以歼灭。” “企图进入陕北会合刘志丹”这话都不假，但却是我们“相机包围”了蒋介石的"红军长途行军”骑兵，并把他们给歼灭了。” 谁知道，这就是我们长征中的后一仗啊!这一仗，宣告了一年来蒋介石“追剿”计划的彻底破产。但是我们也付出了代价。除伤亡了一些同志外，原团参谋长现二大队大队长李英华同志也壮烈牺牲了。他是在哈达铺整编时由四团调到二大队去的，在此之前，一直在我们四团任参谋长，我们天天生活、战斗在一起。长征途中，他组织司令部工作，作出了很大贡献。我怎么也忘不了他! 1.下列对课文相关内容的概括和分析，不正确的一项是(　B　) A. 二马骑兵的尾追和鲁大昌的妄图报复严重影响红军的修整，威胁边区人民的革命胜利果实，基于这些原因，中央军委决定发起吴起镇歼灭战役。 B. 敌人的骑兵一队接着一队，敌众我寡，中央军委制定了各部各自围歼的战略，我们一纵队四大队独立完成了消灭左侧敌人的任务。 C. 这场战役消灭了敌人一个骑兵团，打垮了敌人三个骑兵团，粉碎了蒋介石的“追剿”计划。 D. 二马骑兵对红军围追堵截，其战略意图是阻止红军进入陕北与刘志丹会合。 B解析 “各部各自围歼的战略”错误，原文为“这次是联合行动，必须听从统一指挥”；另外，一纵队四大队“独立完成”的说法也错误。 2.选文第一段中说“除非敌人穷追、拦阻，惹怒我们的时候，我们才给予还击，搬去前进路上的障碍”，为什么？ 答案：①长征途中，红军为了突破蒋介石的围追堵截，牺牲巨大，为了保全和发展红军的力量，所以尽量避免与敌人正面交锋。②日军侵略中国，抗日势在必行，红军为了迅速北上抗日，一般不和敌人硬打。③长征途中战士们长途跋涉，缺衣少食，异常疲惫，急需修整。 3.吴起镇歼灭战场面精彩而又震撼，作者是如何达到这种艺术效果的？ 答案：①运用细节描写。“战士们在一旁手里握着枪，眼睛紧盯着川里”，一“握”一“盯”，生动形象地刻画出战士们的斗志昂扬。②对比手法。我军“轻、重武器一齐吼叫起来，两厢伏兵一齐杀了出来”，敌军“受惊的马狂奔乱跳，敌人无法控制坐骑，纷纷从马背上跌落下来。有的腿还挂在镫里，硬给马拖着跑了”，对比鲜明，场面壮观。③用词精当形象。“万马奔腾”“千钧雷霆”“七零八落”“人喊马嘶”等词语的运用，贴切生动。 二十六、阅读《永遇乐·京口北固亭怀古》选段，回答1-3题。 元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？ 1.下列对这首词的赏析,不正确的一项是（ D ） A.“元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾”,以当年刘义隆草率出兵遭到惨败的历史教群训,警告当权者切勿草率出兵。 B.“四十三年,望中犹记,烽火扬州路”,词人回忆四十三年前的抗金斗争,如今已到老年,壮志依然难酬,追思往事,不胜今昔之感。 C.“可堪回首”一句一语千钧,不但使后面的内容具有了深刻的政治意义,而且也表达出了词人忧时伤世的强烈感情。 D.“凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否”运用廉颇的典故,直抒胸臆,既体现了词人渴望如廉颇那样报效祖国的热情;又有着英雄迟暮的苍凉感。 D 解析“直抒胸臆”说法错误，并没有直抒胸臆，而是借助典故，以廉颇自况，抒发自己老当益壮，仍不忘为国效力的壮志。 2. 下列对这首词的赏析，不正确的一项是（ B ） A.“四十三年”一句词人将笔锋从沉寂远去的历史拉向自身,开始回顾自己的人生 经历。 B.“佛狸祠下”与“烽火扬州路”今昔对比,表达对国家暂时安定的欣慰。 C.本词历史人物与事件穿插,与词人的思想感情相融合,形成作品深沉顿挫的独特 风格。 D.本词用典虽多,但这些典故信手拈来,十分贴切,大大拓展了行文容量。 B 解析 国家没有安定，作者的心情并不是欣慰。 3.这首词最后三句运用廉颇的典故,表达了词人怎样的思想感情?请简要分析。 答案：①词人以廉颇自况,表达烈士暮年壮心不已的豪情:②与廉颇对比,廉颇尚有人过问,而自己却无人问津,表达心中的落寞之情。③虽有满腔爱国豪情却不能为国建功抒发词人壮志难酬的悲愤之情。 二十七、阅读《中国人民站起来了》选段，回答1-3题。 诸位代表先生们，我们有一个共同的感觉，这就是我们的工作将写在人类的历史上，它将 A ：占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。中国人从来就是一个伟大的勇敢的勤劳的民族，只是在近代落伍了。这种落伍，完全是被外国帝国主义和本国反动政府所压迫和剥削导致的。一百多年以来，我们的先人以 B 的斗争反对内外压迫者，从来没有停止过，其中包括伟大的中国革命先行者孙中山先生所领导的辛亥革命在内。我们的先人指示我们，叫我们完成他们的遗志。我们现在是这样做了。我们团结起来，以人民解放战争和人民大革命打倒了内外压迫者，宣布中华人民共和国的成立了。我们的民族将 C 列入爱好和平自由的世界各民族的大家庭，以勇敢而勤劳的 D 工作着，创造自己的文明和幸福，同时也促进世界的和平和自由。我们的民族将再也不是一个被人侮辱的民族了，我们已经站起来了。我们的革命已经获得全世界广大人民的同情和欢呼，我们的朋友遍于全世界。 1.依次填入文中ABCD横线上的词语，全都恰当的一项是（ D ） A．表明        坚韧不拔        因此        姿态 B．标明        不屈不挠        因此        姿式 C．标明        坚韧不拔        从此        姿式 D．表明        不屈不挠        从此        姿态 2．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ C ） A．这种落伍，完全是受外国帝国主义和本国反动政府所压迫和剥削导致的。 B．这种落伍，完全是外国帝国主义和本国反动政府所压迫和剥削的结果。 C．这种落伍，完全是被外国帝国主义和本国反动政府所压迫和剥削的结果。 D．这种落伍，完全是由外国帝国主义和本国反动政府所压迫和剥削的结果。 3．请品味文段结尾处“我们的革命已经获得全世界广大人民的同情和欢呼，我们的朋友遍于全世界”这句话。 答案：毛泽东作为中国人民的伟大领袖，将“全世界”“我们”这些最能表现革命自豪感的词语进行高频率的运用，使听众心中的革命胜利的自豪感和自信心油然而生。 二十八、阅读《国殇》，回答1-3题。 《国殇》 屈原 操吴戈兮被犀甲，车错毂兮短兵接。旌蔽日兮敌若云，矢交坠兮士争先。 凌余阵兮躐余行，左骖殪兮右刃伤。霾两轮兮絷四马，援玉枹兮击鸣鼓。 天时坠兮威灵怒，严杀尽兮弃原野。出不入兮往不反，平原忽兮路超远。 带长剑兮挟秦弓，首身离兮心不惩。诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。 身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄。 1．《国殇》描写战斗的进程，对主要表现方法分析正确的一项是（ C ） A.侧面烘托 B.对比描写 C.场面描绘 D.象征暗示 2．对下面句子里的加点字解释有误的一项是（ D ） A.操吴戈兮被犀甲 被：同“披”，穿着 B.凌余阵兮躐余行 凌：侵犯 C.援玉枹兮击鸣鼓 援：拿起 D.首身离兮心不惩 惩：惩罚 D 解析 惩：悔恨 3. 最后两句对全诗起了什么作用? 答案：这样相同的句式,不仅增强了诗的节奏感,也使情见感表达越显庄重,特别是最后两句“身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄”,把作者对爱国将士们的崇敬感情推向了高潮,增强了全诗的悲壮美。 二十九、阅读《长征胜利万岁》选段，回答1-3题。 然而，进入黄土高原以来，马鸿逵、马鸿宾的骑兵一直尾追我们。到了吴起镇，他们更是追而不舍。 还有鲁大昌，我们在腊子口 交过手的这个手下败将也匆匆赶来了，妄图报复。经过甘南急行数百里的红军部队，减员不少，给养困难，又初到天气寒冷的西北地区，极需休整。但是为了保卫边区人民的革命胜利果实，中央军委决定，给敌人一次沉重的打击。毛主席亲自指挥了这仗。 这是十月的一天早晨，秋高气爽，太阳还没有升到山顶，毛主席率领部队进入吴起镇一带的山头阵地。我们一纵队四大队担负着迂回敌人左侧的任务，一路上只见兄弟部队也都进入各自的伏击地。八时整，我们埋伏在川道左侧的山沟里都有些急了，这时突然见前方川道里冒起一团团尘土，我与大队长王开湘同志各自拿起望远镜仔细一看，嗬，果真马大胡子的骑兵来了，一队接着一队，还真不少。战士们在一旁手里握着枪，眼睛紧盯着川里，从他们的神情可以看出，此刻谁都心里痒痒的，恨不得一下扑过去，将敌人彻底消灭。但是，这次是联合行动，必须听从统一指挥。我知道，现在两边山沟里数百挺轻重机枪都等着他们，只要一声命令，便可见到万马奔腾，千钧雷霆之势。这时，我习惯地转过头去，看看后边阵地。 突然“啪!”山谷里响起了清脆的枪声。 刹时间，两边山沟里的轻、重武器一齐吼叫起来，两厢伏兵一起杀了出来。敌人此时才知道进了我们的伏击圈，但已经晚了。我们一个迅猛突击，把走在前面的那个团打了个七零八落。受惊的马狂奔乱跳敌人无法控制坐骑，纷纷从马背上跌落下来。有的腿还挂在脚蹬里，硬给马拖着跑了。敌人后边的三个骑兵团，阵势还没有摆定，一家伙就给他们自己的败骑冲散了。真是人喊马嘶，不打自垮。我们就这样轻轻松松地消灭了敌人一个骑兵团，打垮了敌人三个骑兵团。在打扫战场，清理缴获的文件中，我们看到了蒋介石的密电，电报称: “……红军长途行军，疲惫不堪，企图进入陕北会合刘志丹。命令你部骑兵前往堵截，相机包围，予以歼灭。” “企图进入陕北会合刘志丹”这话都不假，但却是我们“相机包围”了蒋介石的"红军长途行军”骑兵，并把他们给歼灭了。” 1.下列对文章相关内容的理解和分析,正确的一项是( B ) A.马家军的骑兵团在蒋介石的指挥下包围红军,结果却被红军反包围,这使国民党的中央军受到了重创。 B.马鸿逵和马鸿宾的骑兵、鲁大昌的国民党军尾追红军而来,结果在吴起镇一带遭到了中央红军的沉重打击。 C.文章特意交代蒋介石的电报内容,旨在对国民党进行讽刺,并从正面写出红军长征的艰难。关 D.毛泽东指挥红军借伏击战以少胜多打败追敌,生动阐释了什么是制胜先机、争取主动的战争智慧。 2.请赏析文中画横线的句子。 答案：画线句描写了吴起镇战斗的情况,红军的迅猛出击把敌人打得七零八落,详细描写了敌人溃败的狼狈局面,侧面表现了战士的迅猛善战;语言幽默生动,战争场面如在眼前。 3.选文用什么表达方式表达了对长征精神的赞颂? 答案：采用了记叙和描写的表达方式,交代了红军打败敌军的战斗过程,借此歌颂了红军智慧、勇敢、不怕牺牲、勇于夺取胜利的长征精神。 三十、阅读《哦，香雪》选段，回答1-3题。 深秋，山风渐渐凛冽了，天也黑得越来越早。但香雪和她的姐妹们对于七点钟的火车，是 ① 的。她们可以穿起花棉袄了，凤娇头上别起了淡粉色的有机玻璃发卡，有些姑娘的辫梢还缠上了夹丝橡皮筋。那是她们用鸡蛋、核桃从火车上换来的。 …… 火车停了，发出一阵沉重的叹息，像是在 ② 着台儿沟的寒冷。今天，它对台儿沟表现了少有的冷漠：车窗全部紧闭着，旅客在昏黄的灯光下喝茶、看报，没有人向窗外瞥一眼。那些眼熟的、常跑这条线的人们，似乎也忘记了台儿沟的姑娘。 凤娇 ③ 跑到第三节车厢去找她的“北京话”。香雪系紧头上的紫红色线围巾，把臂弯里的篮子换了换手，也顺着车身一直向前走去。她尽量高高地踮起脚尖，希望车厢里的人能看见她的脸。车上一直没有人发现她，她却在一张堆满食品的小桌上，发现了渴望已久的东西。它的出现，使她再也不想往前走了。她放下篮子，心跳着，双手紧紧扒住窗框，认清了那真是一只铅笔盒，一只装有吸铁石的自动铅笔盒。它和她离得那样近，如果不是隔着玻璃，她一伸手就可以拿到。 …… 如果说跑的时候她还有点犹豫，那么从车厢里送出来的一阵阵温馨的、火车特有的气息却坚定了她的信心，她学着“北京话”的样子，轻巧地跃上了踏板。她打算以最快的速度跑进车厢，以最快的速度用鸡蛋换回铅笔盒。也许，她所以能够在几秒钟内就决定上车，正是因为她拥有那么多鸡蛋吧，那是四十个。 香雪终于站在火车上了。 …… 车上，旅客们曾劝她在西山口住上一夜再回台儿沟。热情的“北京话”还告诉她，他爱人有个亲戚住在站上。香雪并没有住，更不打算想去找“北京话”的什么亲戚，他的话倒使她感到了委屈，她替凤娇委屈，替台儿沟委屈。想到这些委屈，她只是一心一意地想到：赶快下去，赶快回家，明天理直气壮地去上学，理直气壮地打开书包，把“它”摆在桌上。于是，她对车上那些再次劝阻她的人们说：“没关系，我走惯了。” 1．根据文意，在下面各句中横线上填入的词语最符合文意的一组是（ C ） ①香雪和她的姐妹们对于七点钟的火车，是__________的。 ②火车停了，发出一阵沉重的叹息，像是在________着台儿沟的寒冷。 ③凤娇________跑到第三节车厢去找她的“北京话” A．始终期盼   抱怨   仍然 B．照等不误   感叹   仍然 C．照等不误   抱怨   照例 D．始终期盼   感叹   照例 2．下面对本节选文段的解说，符合文意的一项是（ A ） A．天气虽然寒冷，但台儿沟的姑娘们却仍然真诚地期待火车的到来。 B．香雪希望车里的人能看见她，她也非常希望自己能够看到铅笔盒。 C．女乘务员拉开香雪，印证了严寒中火车上人们对于台儿沟的忘记。 D．香雪替凤娇感到委屈，是因为“北京话”辜负了凤娇的一片挚诚。 3.请结合上文选段和自己所学，简要分析下以《哦，香雪》为题的好处。 答案：以“哦,香雪”为题,富有诗意,点明了小说的主人公。标题中加“哦”字,真切地表现了作者对香雪所作所为的理解与肯定,并由衷地赞叹了香雪的纯真可爱以及对现代文明的向往。 三十一、阅读《在马克思墓前的讲话》选段，完成1-3题。 3月14日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止思想了。让他一个人留在房里总共不过两分钟，等我们再进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经是永远地睡着了。 　　这个人的逝世，对于欧美战斗着的无产阶级，对于历史科学，都是不可估量的损失。这位巨人逝世以后所形成的空白，在不久将来就会使人感觉到。 …… 因为马克思首先是一个革命家。以某种方式参加推翻资本主义社会及其所建立的国家制度的事业，参加赖有他才第一次意识到本身地位和要求，意识到本身解放条件的现代无产阶级的解放事业，——这实际上就是他毕生的使命。斗争是他得心应手的事情。而他进行斗争的热烈、顽强和卓有成效，是很少见的。最早的《莱茵报》（1842年），巴黎的《前进报》（1844年）[229]，《德意志—布鲁塞尔报》（1847年），《新莱茵报》（1848—1849年），《纽约每日论坛报》（1852—1861年），以及许多富有战斗性的小册子，在巴黎、布鲁塞尔和伦敦各组织中的工作，最后是创立伟大的国际工人协会，作为这一切工作的完成——老实说，协会的这位创始人即使别的什么也没有做，也可以拿这一成果引以自豪。 　　正因为这样，所以马克思是当代最遭嫉恨和最受诬蔑的人。各国政府——无论专制政府或共和政府——都驱逐他；资产者——无论保守派或极端民主派——都纷纷争先恐后地诽谤他，诅咒他。他对这一切毫不在意，把它们当做蛛丝一样轻轻抹去，只是在万分必要时才给予答复。现在他逝世了，在整个欧洲和美洲，从西伯利亚矿井到加利福尼亚，千百万革命战友无不对他表示尊敬、爱戴和悼念，而我敢大胆地说：他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。 　　他的英名和事业将永垂不朽！ 1. 下列对选文第①段的感情色彩的理解,正确的一项是( A ) A.这段文字表达了恩格斯对马克思的沉痛悼念之情。 B.“让他一个人留在房里还不到两分钟"就出了意外,失去了最伟大的导师和亲密的战友,作者有痛惜之情,但主要是深深的自责。 C.这段文字可看出恩格斯沉痛之中又有敬重,、痛惜、宽慰之情,感情细腻而又复杂。 D. 作者受情境所限,以“停止思想"和“永远地睡着了”代替“逝世”,以“两点三刻”“还不到两分钟”渲染内心的伤感和遗憾,虽悲痛而不失自持。 2. 选文中画横线的句子运用了什么手法?有怎样的表达效果? 答案：运用了对比的手法,将政府、资产者与革命战友对马克思的态度形成对比:政府驱逐他,资产者诽谤他,诅咒他,革命战友尊敬、爱戴、悼念他。敌人的恨和战友的爱的鲜明对比,说明马克思的贡献巨大,充分体现了马克思的阶级立场和崇高地位。 3. 根据选文中画波浪线的句子,概括马克思一生所从事的革命活动的特点。 答案：持续时间长,地域范围广,形式多样,功绩卓著,卓有成效。 三十二、阅读《在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话》选段，回答1-3题。 ①同志们、朋友们！ ②未来属于青年，希望寄予青年。一百年前，一群新青年高举马克思主义思想火炬，在风雨如晦的中国苦苦探寻民族复兴的前途。一百年来，在中国共产党的旗帜下，一代代中国青年把青春奋斗融入党和人民事业，成为实现中华民族伟大复兴的先锋力量。新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望！ ③同志们、朋友们！ ④一百年前，中国共产党成立时只有50多名党员，今天已经成为拥有9500多万名党员、领导着14亿多人口大国、具有重大全球影响力的世界第一大执政党。 ⑤一百年前，中华民族呈现在世界面前的是一派衰败凋零的景象。今天，中华民族向世界展现的是一派欣欣向荣的气象，正以不可阻挡的步伐迈向伟大复兴。 ⑥过去一百年，中国共产党向人民、向历史交出了一份优异的答卷。现在，中国共产党团结带领中国人民又踏上了实现第二个百年奋斗目标新的赶考之路。 ⑦全体中国共产党员！党中央号召你们，牢记初心使命，坚定理想信念，践行党的宗旨，永远保持同人民群众的血肉联系，始终同人民想在一起、干在一起，风雨同舟、同甘共苦，继续为实现人民对美好生活的向往不懈努力，努力为党和人民争取更大光荣！ ⑧同志们、朋友们！ ⑨中国共产党立志于中华民族千秋伟业，百年恰是风华正茂！回首过去，展望未来，有中国共产党的坚强领导，有全国各族人民的紧密团结，全面建成社会主义现代化强国的目标一定能够实现，中华民族伟大复兴的中国梦一定能够实现！ ⑩伟大、光荣、正确的中国共产党万岁！伟大、光荣、英雄的中国人民万岁！ 1. 下列对选文的概括和分析,不正确的一项是（ C ） A.中国青年是实现中华民族伟大复兴的先锋力量。 B.经过百年的努力,中国共产党有了很大的改变,中国有了巨大的发展。 C.只要新时代中国青年增强做中国人的志气、骨气、底气,就能实现中华民族伟大复兴。 D.全面建成社会主义现代化强国需要全国各族人民的共同努力。 C 解析表述片面，不符合实际。 2.下列对选文的理解和分析,不正确的一项是( B ) A.选文前两段写了中国青年的今昔变化,表达了作者对新时代青年的殷切期待。 B.文中讲述了中国共产党一百年前的落魄情况,表明要摒弃过去,迎接更好的未来。 C.选文可以以“同志们、朋友们”为界划分为三个部分,条理清楚,逻辑严密。 D.第⑦段对全体党员发起号召,即申明了对党员的要求,也表达了对党员的期待。 B 解析表述不符合原文和实际。 3.选文表达了作者怎样的感情？请简要概况。 答案：对中国共产党、当今中国已经取得的发展的自豪之情，对未来中国共产党、当今中国将取得更大发展的自信。对中国新青年的殷切期盼之情。 三十三、阅读《青纱帐—甘蔗林》选段，完成1-3题。 看见了甘蔗林，我怎能不想去青纱帐！ 北方的青纱帐啊，你至今还这样令人神往； 想起了青纱帐，我怎能不迷恋甘蔗林的风光！ 南方的甘蔗林哪，你竟如此翻动战士的衷肠。 哦，我的青春、我的信念、我的梦想…… 无不在北方的青纱帐里染上战斗的火光！ 哦，我的战友、我的亲人、我的兄长…… 无不在北方的青纱帐里浴过壮丽的朝阳！ 哦，我的歌声、我的意志、我的希望…… 好像都是在北方的青纱帐里生出翅膀！ 哦，我的祖国、我的同胞、我的故乡…… 好像都是在北方的青纱帐里炼成纯钢！ 这里却是南方，而不是遥远的北方； 北方的高粱地里没有这么甜、这么香！ 这里却是甘蔗林，而不是北方的青纱帐； 北方的青纱帐里没有这么美，这么亮！ 北方的青纱帐哟，常常满怀凛冽的白霜； 南方的甘蔗林呢，只有大气的芬芳！ 北方的青纱帐哟，常常充溢炮火的寒光； 南方的甘蔗林呢，只有朝雾的苍茫！ 1.下列对诗歌的赏析,不正确的一项是 （ A ） A.在朗读诗歌的第二节时,重音应该放在“我的”“翅膀”“纯钢”等词上面。 B.第五、六两节表现北方艰苦、南方条件好,表现往昔岁月的艰苦、今天生活的幸福。 C.第五、六两节朗读时重音符号应点在“大气的芬芳”“朝雾的苍茫”“欢欣的吟唱“节日的盛装”的下面。因为这两个自然段歌颂甘蔗林的美好。 D.诗人运用象征的表现手法,把两个地北天南、平常而又不平常、互不相连的事物,变为密切相关、相连的两个革命时代的象征。 A解析 应该是歌声、意志、梦想，而不是我的。 2.下列对选文第一节的分析,不正确的一项是( B ) A.从总的方面抒发了诗人对青纱帐和甘蔗林的深厚感情,并表明了青纱帐和甘蔗林有密切的关系。 B.这一节两处用了“怎能不……”这一反问句,突出了“青纱帐--甘蔗林”的外在联 系,充分表达了诗人浓郁的革命激情。 C.“至今还这样令人神往”,说明青纱帐留给诗人的记忆是深刻的、美好的、永远难忘的。 D.诗中一、三句与二、四句是两两相对的,既保持了语言的形式美,又可不受形式的约束,尽情地表达思想、抒发感情。 B解析 是内在联系。不是外在 3.概括第一节最后一句“竟然如此翻动战士的衷肠”的作用。 答案：总起下文,引出下面的联想和想象。 三十四、阅读《飞向太空的航程》选段，回答1-3题。 1957年10月4日，苏联成功发射人造卫星的消息，震动了最早具有飞天梦想的中国人。中国是嫦娥的故乡，火箭的发源地，是诞生了人类“真正的航天始祖”万户的国度。在航天时代到来之际，中国，不能再一次落伍。 翌年5月17日，毛泽东在中共八届二中全会上，挥动了他那扭转乾坤的大手：“我们也要搞人造卫星！”北京、上海、南京、天津等全国各个科研机构和高等院校，纷纷行动起来。1970年4月24日，中国成功地将自己的第一颗人造地球卫星送上了天空。然而，由于经济实力有限等各种原因，中国的飞天梦想只能尘封。 …… 1999年11月20日6时30分，“神舟”一号实验飞船从酒泉卫星发射中心新建成的载人航天发射场飞向太空并于第二天准确着陆。2001年１月９日，在新的一年刚刚到来的时候，“神舟”二号发射成功，这是“飞天”故乡对人类又一个新纪元的最高致意。2002年3月25日，“神舟”三号飞船发射升空。9个月后的12月30日，“神舟”四号飞船在低温严寒条件下发射成功。 进入新的一年，整个中国都在期盼着这一时刻的早日来临。 在这个金色的秋日，这一刻终于到来了。在万户的飞天尝试过了600多年后，又一个勇敢的中国人──杨利伟，向太空飞去…… 一个民族迎来了飞天梦圆的辉煌时刻！ 1.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ A ）。 A. 1957年5月17日，毛泽东在中共八届二中全会上，坚定地说：“我们也要搞人造卫星！”于是，北京、上海、南京、天津等全国各个科研机构和高等院校，纷纷行动起来。 B. 1957年10月4日，苏联成功发射人造卫星的消息，震动了有人类“真正的航天始祖”万户国度的最早具有飞天梦想的中国人。 C. 中国航天人在短短７年时间就攻克了载人航天的一道道难题：在北京建立了航天员培训中心；研制出了高安全性、高可靠性的“长征”二号Ｆ型运载火箭等。 D. 1999年11月20日6时30分，“神舟”一号实验飞船从酒泉卫星发射中心新建成的载人航天发射场飞向太空并于第二天准确着陆，到2002年12月30日，“神舟”四号飞船在低温严寒条件下发射成功，这是“飞天”故乡对人类又一个新纪元的最高致意。 A 解析 是1958年 2.万户的飞天尝试失败了，但杨利伟顺利进入太空。作者为什么在文中把他们并提？ 答案：把万户和杨利伟并提,表现了古老的中华民族与生俱来的探索勇气和卓越的智慧,在古今对比中显现了现代人的喜悦和自豪感。 3.分析文中画线句的表达效果。 答案：这是选文的最后一句,作者将此句单独列段,意在强调这次发射活动的伟大意义,并让读者看到中国航天事业光辉的未来,乃至一个民族光辉的未来,读毕热血沸腾,备受鼓舞。 三十五、阅读《青蒿素 ：人类征服疾病的一小步》选段，完成1-3题。 从青蒿提取物到青蒿素的研发 相当快速。然而，这绝不是中医药智慧的唯一果实。中国的基础和临床研究还发现，具有悠久应用历史的中药砒霜，用于治疗白血病颇具疗效，已经成为治疗白血病的重要选择。然而，（   ），复方用药才是中医几千年来的主要用药形式。通常，中医师按中医理论和方法诊断病人 ，对症开出有多种中药按君臣佐使组成的处方，并随着病情的发展，随时调整处方的药物和剂量，以达到良好的疗效。这样的辩证施治疗法和有效方药的积累对中华民族的繁衍昌盛作出了积极贡献，我们从中药青蒿研发出抗疟药物青萵素，仅是 中医药宝库的努力之一。这里所列举的中医药对人类健康的贡献，不过 。我的梦想是：在威胁人类健康与生命的疾病的斗争中，中医药学将进一步发挥威力，为维护世界人民的健康与福祉作出新贡献！ 1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（  B ） A．历程  征候  开掘  沧海一粟 B．历程  症候  发掘  沧海一粟 C．经历  症候  发掘  九牛一毛 D．经历  征候  开掘  九牛一毛 2．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（  A ） A．单一药物治疗某一特定疾病的现象，在中医实践中非常少见 B．特定药物治疗某一单一疾病的现象，在中医实践中非常少见 C．某一特定疾病用单一药物治疗的现象，在中医实践中非常少见 D．某一单一疾病用特定药物治疗的现象，在中医实践中非常少见 3. 文章标题为《青蒿素 ：人类征服疾病的一小步》,我们知道,青蒿素是人类的一个重大发现,作者为什么说青蒿素的发现只是人类征服疾病的“一小步”? 答案：此处用词准确而严谨。就人类征服疾病的整体而言,这确实是“一小步”,因为这只是解决了众多疾病之一;“一小步”也可见屠呦呦并没有因这个重大发现而骄傲自满,这表现了作者的谦逊胸怀。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 $$