精品解析：安徽省马鞍山市第二中学2022—2023学年高二上学期开学素质测试生物试题

2022 年马鞍山二中高二第一学期开学素质测试生物试题 测试时长：75 分钟 一、选择题：共25题，每题2分 1. 下列有关说法错误的是（ ） A. 细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础 B. 随着细胞长大，表面积与体积比减小，物质运输的速率降低 C. 在细胞周期的间期细胞进行DNA 复制与相关蛋白质合成 D. 无论什么生物，在细胞周期中，分裂间期持续时间都比分裂期长 【答案】B 【解析】 【分析】细胞周期分为两个阶段：分裂间期和分裂期。1、分裂间期（90%～95%）：①概念：从一次分裂完成时开始，到下一次分裂前。②主要变化：DNA复制、蛋白质合成。2、分裂期（5%～10%）：主要变化：（1）前期：①出现染色体：染色质螺旋变粗变短的结果；②核仁逐渐解体，核膜逐渐消失；③纺锤丝形成纺锤体。（2）中期：染色体的着丝点排列在细胞中央的赤道板上。染色体形态、数目清晰，便于观察。（3）后期：着丝点分裂，两条姐妹染色单体分开成为两条子染色体，纺锤丝牵引分别移向两极。（4）末期：（1）纺锤体解体消失（2）核膜、核仁重新形成（3）染色体解旋成染色质形态；④细胞质分裂，形成两个子细胞（植物形成细胞壁，动物直接从中部凹陷形成子细胞）。 【详解】A、细胞增殖可以增加细胞的数量，是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础，A正确； B、随着细胞长大，表面积与体积比减小，物质运输的效率降低，B错误； C、细胞周期中，间期主要完成DNA的复制和有关蛋白质的合成，同时细胞有适度的生长，C正确； D、细胞周期分为分裂间期和分裂期两个阶段，无论什么生物，在细胞周期中的都是分裂间期比分裂期时间长，D正确。 故选B。 2. 关于细胞正常分化的结果，下列叙述错误的是（ ） A. 导致细胞中基因出现选择性表达 B. 赋予不同种类细胞特异的蛋白质及其结构和功能 C. 使细胞出现形态结构或功能的差异 D. 形成特定的组织和器官，完成个体发育的过程 【答案】A 【解析】 【分析】细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程；细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性和不变性；细胞分化的实质：基因的选择性表达；细胞分化的结果：细胞的种类增多，细胞中细胞器的种类和数量发生改变，细胞功能趋于专门化。 【详解】A、细胞中基因的选择性表达导致细胞分化的产生，A错误； B、由于基因的选择性表达，故细胞分化过程中有特异性蛋白质的合成，赋予不同种类细胞特异的蛋白质及其结构和功能，B正确； CD、细胞分化使细胞功能趋于专门化，这赋予不同种类细胞特定的结构和功能，进而形成特定的组织和器官，完成个体发育的过程，CD正确。 故选A。 3. 下列关于细胞凋亡的叙述，不正确的是（　　） A. 细胞凋亡会发生在整个生命历程 B. 细胞凋亡有利于生物体的生长发育 C. 人胚胎发育时期不存在细胞凋亡 D. 细胞凋亡过程存在基因的选择性表达 【答案】C 【解析】 【分析】细胞凋亡是细胞的编程性死亡，细胞的自然更新、被病原体感染细胞的清除是通过细胞凋亡完成的；细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育，维持内环境相对稳定，以及抵御各种外界因素的干扰都起着非常关键的作用。 【详解】A、细胞凋亡贯穿于整个生命历程，A正确； B、细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，对生物体的生长发育是有利的，B正确； C、胚胎发育时期也存在细胞凋亡，C错误； D、细胞凋亡是由基因决定的，该过程也存在基因的选择性表达，D正确。 故选C。 4. 下列属于细胞衰老特征的是：．（ ） ①细胞色素积累 ②细胞粘附性降低 ③细胞能够无限增殖 ④细胞代谢的速度加快 ⑤细胞膜通透性改变，物质运输功能降低 ⑥细胞核体积增大 ⑦染色质固缩，染色加深 A. ③④⑤⑥ B. ①⑤⑥⑦ C. ①②③④ D. ①④⑤⑦ 【答案】B 【解析】 【分析】衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢。 【详解】①细胞色素积累是细胞衰老的特征之一，如老年斑的形成，①正确； ②细胞粘附性降低是癌细胞的特征，②错误； ③细胞能够无限增殖是癌细胞的特征，不是衰老细胞的特征，③错误； ④衰老细胞代谢的速度减慢，④错误； ⑤细胞膜通透性改变，物质运输功能降低是细胞衰老的特征，⑤正确； ⑥细胞核体积增大是细胞衰老的特征，⑥正确； ⑦染色质固缩，染色加深细胞也是衰老的特征，⑦正确；即B正确。 故选B。 【点睛】 5. 下列有关“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验过程叙述正确的一组是 ①解离的目的是用药液使组织细胞相互分离 ②漂洗的目的是洗去根尖上的解离液 ③压片的目的是使根尖细胞分散开来 ④应选取长方形的细胞进行观察 ⑤可以持续观察一个细胞,认识有丝分裂的完整过程 A. ①②③ B. ③④⑤ C. ①④⑤ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【分析】观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验步骤： （1）洋葱根尖的培养； （2）装片的制作流程：解离→漂洗→染色→制片； （3）观察：先在低倍镜下找到根尖分生区细胞，再换高倍镜下观察。 【详解】根尖分生区细胞呈正方形，排列紧密,有的细胞正在分裂，所以不能选取长方形的细胞进行观察，故④不正确；由于解离，细胞已死亡，所以细胞不再继续分裂，不可能通过持续观察一个细胞，认识有丝分裂的完整过程，故⑤不正确。而解离的目的、漂洗的目的和压片的目的叙述均正确，A正确。 故选A。 【点睛】本题以观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验为背景，考查学生从材料中获取信息的能力和对知识的理解迁移能力，难度不大。 6. 科学家首次鉴定出人源的间充质干细胞中存在“年轻因子”——多梳蛋白4（CBX4），并对其功能进行了验证。同年轻的间充质干细胞相比，CBX4在衰老细胞中的表达量明显降低，提示其在细胞衰老调控中起关键作用。下列说法不支持该观点的是（　　） A. 表达CBX4基因的细胞不会凋亡 B. 利用基因编辑技术敲除CBX4基因，可导致间充质干细胞加速衰老 C. 通过一定技术使CBX4基因过量表达，可延缓细胞衰老 D. CBX4可能通过抑制与衰老相关酶的活性而发挥作用 【答案】A 【解析】 【分析】细胞衰老：指细胞在执行生命活动过程中，随着时间的推移，细胞增殖与分化能力和生理功能逐渐发生衰退的变化过程。 【详解】A、由题知，在衰老细胞中，CBX4基因的表达量降低，说明其对细胞衰老有调控作用，但对细胞凋亡的作用不确定，A错误； B、将CBX4基因敲除，即细胞中无表达产物，可以加速细胞衰老，B正确； C、由题可知，CBX4基因表达产物越多，可对细胞衰老有抑制作用，可延缓细胞衰老，C正确； D、CBX4基因表达可抑制细胞衰老，说明其可能抑制细胞衰老相关酶的活性来延缓细胞衰老的，D正确。 故选A。 7. 有丝分裂是真核细胞细胞增殖的主要方式，下列有关叙述错误的是（ ） A. 精原细胞和卵原细胞也能进行有丝分裂 B. 分裂间期进行染色体复制后，细胞核中DNA 数目加倍而染色体数目不变 C. 高等动、植物细胞有丝分裂的主要区别分别发生在前期、末期 D. 有丝分裂中期所有染色体整齐排列在细胞板上 【答案】D 【解析】 【分析】有丝分裂不同时期的特点： （1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成； （2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体； （3）中期：染色体形态固定、数目清晰； （4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极； （5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。 【详解】A、精原细胞和卵原细胞是一种特殊的体细胞，经过有丝分裂进行增殖，A正确； B、有丝分裂间期进行染色体复制后，细胞核中DNA数目加倍而染色体数目不变，B正确； C、动、植物细胞有丝分裂的主要区别一是形成纺锤体的方式不同，发生在前期，二是细胞质的分裂方式不同，发生在末期，C正确； D、有丝分裂中期所有染色体的着丝粒整齐排列细胞中央的赤道板上，植物细胞细胞板的出现在末期，D错误。 故选D。 8. 下图为二倍体生物减数分裂过程中的几幅细胞图像。下列有关叙述正确的是（ ） A. 上述细胞分裂图像按进行时间排序为①→⑤→③→④→② B. 图②所示细胞中，同源染色体分离，染色体数目减半 C. 图③所示细胞中，非姐妹染色单体发生了互换 D. 图⑤所示细胞中，移向两极的染色体的基因组成一般相同 【答案】C 【解析】 【分析】分析题图：图示为二倍体生物减数分裂不同时期的图像，①细胞处于减数分裂前的间期；②细胞处于减数第二次分裂后期；③细胞处于减数第一次分裂前期；④细胞处于减数第二次分裂末期； ⑤细胞处于减数第一次分裂后期。 【详解】A、上述细胞分裂图像按进行时间排序为[①]减数分裂前的间期→[③]减数第一次分裂前期→[⑤]减数第一次分裂后期→[②]减数第二次分裂后期→[④]减数第二次分裂末期，A错误； B、图②所示细胞处于减数第二次分裂后期，不含同源染色体，由于着丝粒（旧教材称“着丝点”）分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，染色体数目暂时加倍，B错误； C、图③所示细胞处于减数第一次分裂前期，可能发生同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换，C正确； D、图⑤所示细胞处于第一次分裂后期，移向两极的同源染色体上可能携带等位基因，也可能携带相同基因，因此移向两极的染色体的基因组成不一定相同，D错误。 故选C。 9. 关于减数分裂和受精作用，下列表述错误的是（ ） A. 同一个生物体在不同时刻产生的精子或卵细胞，染色体数一般是相同的 B. 同一个生物体在不同时刻产生的精子或卵细胞，染色体组成一般是不同的 C. 受精卵中的遗传物质一半来自精子，一半来自卵细胞 D. 一个卵细胞一般只能同一个精子结合，形成受精卵 【答案】C 【解析】 【分析】减数分裂过程： （1）减数第一次分裂间期：染色体的复制； （2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。 （3）减数第二次分裂过程：①前期：出现纺锤体，染色体散乱排列；②中期：染色体形态固定、数目清晰；④后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。 【详解】A、同一个生物体在不同时刻产生的精子或卵细胞，染色体数一般是相同的，都为体细胞的一半，A正确； B、由于非同源染色体的自由组合，同一个生物体在不同时刻产生的精子或卵细胞，染色体组成一般是不同的，B正确； C、受精卵细胞核中的遗传物质一半来自精子，一半来自卵细胞，而细胞质中的遗传物质几乎都来自卵细胞，C错误； D、一个卵细胞一般只能同一个精子结合，形成受精卵，D正确。 故选C。 10. 下列有关孟德尔的“假说—演绎法”的叙述中不正确的是(　　) A. 孟德尔所作假说的核心内容是“受精时，雌雄配子随机结合” B. “测交实验”是对推理过程及结果进行的检验 C. 孟德尔成功的原因之一是应用统计学方法对实验结果进行分析 D. “F1能产生数量相等的两种配子”属于推理内容 【答案】A 【解析】 【分析】“假说—演绎法”的大致流程是：在观察和分析基础上提出问题以后，通过推理和想像提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的结论。如果实验结果与预期结论相符，就证明假说是正确的，反之，则说明假说是错误的。 【详解】A、孟德尔所作假说的核心内容是“F1产生配子时，成对的遗传因子彼此分离”，A错误； B、 “测交实验”是对演绎推理结论的检验，B正确； C、孟德尔成功的原因之一是应用统计学方法对实验结果进行分析，C正确； D、F1产生配子时，成对的遗传因子彼此分离，所以F1能产生数量相等的两种配子，这属于推理内容，D正确。 故选A。 11. 下图为某植株自交产生后代的过程示意图，下列描述不正确的是（ ） A. A、a与B、b的自由组合发生在①过程 B. ②过程中雌、雄配子随机结合 C. M、N、P分别代表16、9、3 D. 该植株测交后代表型比为1：1：1：1 【答案】D 【解析】 【分析】据图分析，①表示减数分裂产生配子，②表示受精作用，③表示生物性状。 【详解】A、②过程表示受精作用，A、a与B、b的自由组合发生减数第一次分裂的后期，对应①过程，A正确； B、②表示受精作用，②过程中雌、雄配子随机结合，B正确 C、①过程形成4种配子，则雌、雄配子的随机组合的方式是4×4=16种，基因型=3×3=9种，表现型为3种，即M、N、P分别代表16、9、3，C正确； D、子代中表现型有3种，说明具备A或B基因的表现型相同，该植株测交后代基因型以及比例为1（AaBb）：1（Aabb）：1（aaBb）：1（aabb），则表现型的比例为1：2：1，D错误。 故选D。 12. 已知一批基因型为AA 和 Aa的豌豆和玉米种子，其中纯合子与杂合子的比例均为1：1，分别间行种植，则在自然状态下，子一代的显性性状与隐性性状的比例分别为（ ） A. 豌豆7: 1、 玉米7: 1 B. 豌豆7: 1、玉米15: 1 C. 豌豆15: 1、 玉米15: 1 D. 豌豆8: 1、 玉米16: 1 【答案】B 【解析】 【分析】在自然状况下，豌豆为自花传粉、闭花授粉；玉米既可以自交，也可以杂交。 【详解】在自然状态下豌豆是自花传粉、闭花授粉，而玉米自然状态下可以杂交，豌豆有1/2AA和1/2Aa，自交后隐性性状只有1/2×1/4=1/8，其余都是显性，所以豌豆显性性状:隐性性状为7:1；玉米相当于自由交配，1/2AA，1/2Aa，自由交配时产生1/4a配子，子代中会有隐性性状1/4×1/4=1/16，其余都是显性性状，所以显性性状；隐性性状为15:1，B正确，ACD错误。 故选B。 13. 果蝇的红眼基因（R）对白眼基因（r）为显性，位于X染色体上；长翅基因（B）对残翅基因（b）为显性，位于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，F1代的雄果蝇中约有1/8为白眼残翅。下列叙述错误的是（ ） A. 亲本雌果蝇的基因型为BbXRXr B. 亲本产生的配子中含Xr的配子占1/2 C. F1代出现长翅雄果蝇的概率为3/16 D. 白眼残翅雌果蝇能形成bbXrXr类型的次级卵母细胞 【答案】C 【解析】 【分析】由题意知，长翅果蝇交配后代出现残翅果蝇，亲本都是杂合子，基因型为Bb，子代中残翅果蝇的概率是bb=1/4，又因为F1代的雄果蝇中约有1/8为白眼残翅，因此F1代的白眼果蝇的概率是1/2，所以亲代雌果蝇是杂合子，基因型为XRXr，所以亲本中红眼长翅果蝇的基因型为BbXRXr，白眼长翅果蝇BbXrY。 【详解】A、从题目中F1的雄果蝇中约有1/8为白眼残翅（bbXrY），再结合亲本的表现型可知，红眼长翅果蝇的基因型为BbXRXr，白眼长翅果蝇的基因型为BbXrY，A正确； B、亲本雌果蝇产生的配子中1/2含Xr，亲本雄果蝇产生的配子中也有1/2含Xr ，B正确； C、 Fl代出现长翅果蝇（B_）的概率是3/4，出现雄果蝇的概率为1/2，所以出现长翅雄果蝇的概率为3/4×1/2＝3/8，C错误； D、白眼残翅雌果蝇的基因型为bbXrXr，减数第一次分裂过程中同源染色体分离，染色体数目减半，但是由于一条染色体上含有2个染色单体、2个DNA分子，减数第二次分裂后期着丝点分裂，染色体暂时加倍，因可以此形成基因型为bbXrXr的次级卵母细胞，D正确。 故选C。 14. 依据鸡的某些遗传性状可以在早期区分雌雄，提高养鸡场的经济效益。已知鸡的羽毛性状芦花和非芦花受1对等位基因控制。芦花鸡和非芦花鸡进行杂交，正交子代中芦花鸡和非芦花鸡数目相同，反交子代均为芦花鸡。下列分析及推断错误的是（　　） A. 正交亲本中雌鸡为芦花鸡，雄鸡为非芦花鸡 B. 正交子代和反交子代中的芦花雄鸡均为杂合体 C. 反交子代芦花鸡相互交配，所产雌鸡均为芦花鸡 D. 仅根据羽毛性状芦花和非芦花即可区分正交子代性别 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意可知，正交子代中芦花鸡和非芦花鸡数目相同，反交子代均为芦花鸡，说明控制鸡羽毛性状芦花和非芦花的基因位于Z染色体上，且芦花为显性。设基因A/a控制芦花非芦花。 【详解】A、设基因A/a控制芦花和非芦花性状，根据题意可知，正交为ZaZa（非芦花雄鸡）×ZAW（芦花雌鸡），子代为ZAZa、ZaW，且芦花鸡和非芦花鸡数目相同，反交为ZAZA×ZaW，子代为ZAZa、ZAW，且全为芦花鸡，A正确； B、正交子代中芦花雄鸡为ZAZa（杂合子），反交子代中芦花雄鸡为ZAZa（杂合子），B正确； C、反交子代芦花鸡相互交配，即ZAZa×ZAW，所产雌鸡ZAW、ZaW（非芦花），C错误； D、正交子代为ZAZa（芦花雄鸡）、ZaW（非芦花雌鸡），D正确。 故选C。 15. 下图是某家族红绿色盲的遗传系谱图，如果III₉与一个正常男性结婚，则其子女患红绿色盲的概率是（ ） A. 1/8 B. 1/4 C. 1/2 D. 0 【答案】A 【解析】 【分析】红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病，女患者的父亲和儿子也患病。 【详解】红绿色盲的遗传系谱图分析，5号的基因型为XBXb，6号的基因型为 XBY，因此9号的基因型为XBXB或者XBXb。如果Ⅲ9（1/2XBXb）与一个正常男性结婚（ XBY），则其子女患红绿色盲的概率是=1/2×1／4=1/8，A正确，BCD错误。 故选A。 16. 科学家为探究转化因子的本质，进行了如图所示的一组实验。该组实验不能得到的结果或结论是( ) A. 实验2只出现R型菌落 B. 实验1、3均出现R型和S型菌落 C. DNA是转化因子 D. DNA纯度越高转化效率就越高 【答案】D 【解析】 【分析】R型和S型肺炎双球菌的区别是前者没有荚膜（菌落表现粗糙），后者有荚膜（菌落表现光滑）。由肺炎双球菌转化实验可知，只有S型菌有毒，会导致小鼠死亡，S型菌的DNA才会使R型菌转化为S型菌。肺炎双球菌体内转化实验：R型细菌→小鼠→存活；S型细菌→小鼠→死亡；加热杀死的S型细菌→小鼠→存活；加热杀死的S型细菌+R型细菌→小鼠→死亡。 【详解】实验2中加入DNA酶，破坏了DNA，R型菌不发生转化，只出现R型菌落，A正确；三组实验中，自变量是培养基加入的酶，实验1加入RNA酶，由于R型菌的遗传物质是DNA，加入的是杀死的S型菌的DNA，所以RNA酶不起作用，R型菌可能发生转化，出现R型和S型菌落，同理推出实验3也出现R型和S型菌落，B正确；三个实验说明DNA是转化因子，C正确；DNA纯度越高转化效率就越高，但本实验不能得出此结论，D错误。故选D。 17. 下图表示科研人员探究“烟草花叶病毒(TMV)遗传物质”的实验过程，由此可判断(　　) A. 水和苯酚的作用是分离病毒的蛋白质和RNA B. TMV的蛋白质不能进入烟草细胞中 C. 侵入烟草细胞的RNA进行了逆转录过程 D. RNA是TMV的主要遗传物质 【答案】A 【解析】 【详解】由于TMV放在水和苯酚中振荡后，其组成成分RNA和蛋白质能分开，所以可判断水和苯酚的作用是分离病毒的蛋白质和RNA，A正确； TMV的蛋白质能进入烟草细胞中，但不能使正常烟草感染病毒，B错误； 病毒的RNA进入细胞后，没有逆转录过程，C错误； RNA是TMV的遗传物质，没有体现它是主要遗传物质，D错误。 【名师点睛】根据题意和图示分析可知：烟草花叶病毒由RNA和蛋白质组成，RNA接种到正常烟草中能使其感染病毒，而蛋白质接种到正常烟草中不能使其感染病毒，说明RNA是遗传物质，蛋白质不是． 18. 已知某 DNA 分子中的一条单链中(A＋C)/(T＋G)＝m，则它的互补链中的这个比值是( ) A. m B. 1/m C. 1/（m+1） D. 无法判断 【答案】B 【解析】 【分析】DNA分子是由2条链组成的规则双螺旋结构，两条链上的碱基遵循A与T配对、G与C配对的碱基互补配对原则。 【详解】根据碱基互补配对原则，一条链上的A与另一条链上的T配对、一条链上的C与另一条链上的G配对，因此如果DNA分子中的一条单链中(A＋C)/(T＋G)＝m，则互补链中的这个比值是1/m，故选B。 【点睛】关键：双链DNA中，一条链上的A=另一条链上的T，一条链上的G=另一条链上的C。 19. 某双链DNA分子有100个碱基对，其中有腺嘌呤35个，下列叙述正确的是 A. 该DNA分子蕴含的遗传信息种类最多有2100种 B. 该DNA分子在第4次复制时消耗520个胞嘧啶脱氧核苷酸 C. 每个脱氧核糖上均连接着一个磷酸和一个碱基 D. DNA分子每一条链中相邻的碱基通过氢键相连 【答案】B 【解析】 【详解】含有100个碱基对的DNA分子，碱基对的排列顺序最多是4100种，因此蕴含的遗传信息种类最多有4100种，A错误； DNA分子含有100个碱基对，腺嘌呤是35个，按照碱基互补配对原则，胸腺嘧啶是35个，胞嘧啶=鸟嘌呤=65个，所以与第三次复制相比，第四次复制后增加的DNA分子数是16-8=8，需要的胞嘧啶脱氧核苷酸8×65=520个，B正确；DNA分子中大多数脱氧核糖连接2个磷酸，C错误；DNA分子中，一条链上的相邻的碱基由-脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖-连接，D错误。 【点睛】DNA分子一般是2条链组成的规则的双螺旋结构，脱氧核糖和磷酸交替连接排列在外侧，构成基本骨架，碱基排列在内侧，两条链上的碱基由氢键连接形成碱基对，且遵循A与T配对、G与C配对的碱基互补配对原则。 20. 将普通大肠杆菌置于含¹⁵N同位素标记过的四种游离脱氧核苷酸培养液中，增殖3代，提取细胞中DNA进行密度梯度离心，得到如图一所示结果； 若将提取的全部DNA 加入解旋酶处理后再离心，则得到如图二所示结果。下列有关分析错误的是（ ） A. X层中含有的氢键数是Y层 1/3 B. Y层中的DNA一条链含¹⁵N标记，另一条不含 C. Z 层全部是仅含14N的DNA 单链 D. W层与Z层的核苷酸数之比是7：1 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意：DNA分子以15N同位素标记的游离脱氧核苷酸为原料复制3次，得8个DNA分子，其中2个含有14N和15N，6个只含15N，由于DNA分子为双链结构，所以加入解旋酶再离心，共得到2个含有14N的DNA单链，14个含有15N的DNA单链。 【详解】A、在DNA分子中，碱基对之间通过氢键相连，DNA分子复制了3次，产生的8个DNA分子中，2个DNA分子含14N和15N，6个DNA分子只含15N，所以Y层中含有的氢键数是X层的3倍，A正确； B、Y层含有6个DNA，DNA的两条链全部都是¹⁵N标记，B错误； C、图二是用解旋酶处理后的单链，Z层位于上层（密度最轻），Z层全部是仅含14N的DNA单链，C正确； D、由于DNA分子复制了3次，产生了8个DNA分子，含16条脱氧核苷酸链，其中含15N标记的有14条，所以W层与Z层的核苷酸数之比为14：2=7：1，D正确。 故选B。 21. 中心法则反映了遗传信息在细胞内的生物大分子间传递的基本法则．RNA病毒的发现丰富了经典中心法则的内容．以下说法正确的是（ ） A. 人体所有细胞都有①②③过程 B. 新冠病毒颗粒内会发生③④过程 C. ①②③④⑤遗传信息传递过程都遵循碱基互补配对原则 D. ②过程以基因为单位进行，基因的两条链都可以作为该过程模板 【答案】C 【解析】 【分析】1、中心法则：（1）遗传信息可以从DNA流向DNA，即DNA复制；（2）遗传信息可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译．后来中心法则又补充了遗传信息从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA两条途径。 2、分析题图：①为DNA复制过程，②为转录过程，③为翻译过程，④为RNA分子复制过程，⑤为逆转录过程。 【详解】A、人体内高度分化的细胞不再分裂，不会发生DNA的复制，A错误； B、新冠病毒的③翻译和④RNA分子复制发生在宿主细胞内，而不是新冠病毒颗粒内，B错误； C、①②③④⑤遗传信息传递过程都遵循碱基互补配对原则，C正确； D、②转录过程以基因为单位进行，不是两条链都可以作为模板，是以其中一条链为模板，D错误。 故选C。 22. 牵牛花的颜色主要是由花青素决定的，如图为花青素的合成与颜色变化途径示意图：从图中不能得出的结论是（　　） A. 花的颜色由多对基因共同控制 B. 基因可以通过控制酶的合成来控制代谢，从而间接控制生物性状 C. 生物性状由基因决定，也受环境影响 D. 若基因③不表达，则基因①和基因②也不表达 【答案】D 【解析】 【分析】 1、基因通过中心法则控制性状，包括两种方式：一是通过控制酶的合成控制代谢过程，间接控制生物体的性状；二是通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状。 2、由题图知，花青素是由苯丙酮氨酸转化而来，其转化需要酶1、酶2和酶3，花青素在不同的酸碱度下表现的颜色不同。 【详解】A、根据题图信息可知，花的颜色由多对基因共同控制，A正确； B、题图中，基因可以通过控制酶的合成来控制代谢，进而控制生物体的性状，B正确； C、花青素在不同酸碱条件下显示不同颜色，说明生物性状由基因决定，也受环境影响，C正确； D、基因具有独立性，基因③是否表达不影响基因①和基因②的表达，D错误。 故选D。 【点睛】 23. 研究发现，未经人工转基因操作的番薯都含有农杆菌的部分基因，而这些基因的遗传效应促使番薯根部膨大产生了可食用部分，以下说法错误的是（ ） A. 农杆菌一个 DNA 上含有很多个基因 B. 番薯的一条染色体上含有1个或2个 DNA 分子 C. 番薯的基因都是有遗传效应的DNA 片段 D. 农杆菌和番薯的基因都是4种碱基对的随机排列 【答案】D 【解析】 【分析】1、基因的概念：基因是具有遗传效应的DNA片段，是决定生物性状的基本单位。2、基因和遗传信息的关系：基因中的脱氧核苷酸(碱基对)排列顺序代表遗传信息。 【详解】A、农杆菌一个DNA上含有很多个基因，A正确； B、DNA未进行复制时，一条染色体上含有1个DNA分子，复制后，一条染色体上含有2个DNA分子，B正确； C、农杆菌和番薯都属于细胞生物，遗传物质是DNA，故两者的基因都是具有遗传效应的DNA片段，C正确； D、农杆菌和番薯的基因中4种碱基对的排列顺序是特定的，D错误。 故选D。 24. 下列关于表观遗传的说法不正确的是（ ） A. 表观遗传的分子生物学基础之一是 DNA 甲基化 B. 表观遗传现象与外界环境关系密切 C. 表观遗传现象中，生物表型发生变化是由于基因的碱基序列发生了改变 D. DNA 甲基化、组蛋白乙酰化等是通过影响基因表达从而使生物出现可遗传变异 【答案】C 【解析】 【分析】生物体基因的碱基序列保持不变，但基因表达和表型发生可遗传变化的现象，叫作表观遗传。表观遗传现象普遍存在于生物体的生长、发育和衰老的整个生命活动过程中。 【详解】AC、表观遗传是指生物体基因的碱基序列保持不变，但基因表达和表型发生可遗传变化的现象。这一现象出现的原因是DNA的甲基化、构成染色体的组蛋白乙酰化等，因此DNA 甲基化、组蛋白乙酰化等是通过影响基因表达从而使生物出现可遗传变异，AD正确，C错误； B、外界环境会引起细胞中DNA甲基化水平变化，从而引起表观遗传现象的出现，B正确。 故选C 25. 下图为某种单基因常染色体隐性遗传病系谱图（深色代表的个体是该遗传病患者，其余为表现型正常个体）。近亲结婚时该遗传病发病率较高，假定图中第Ⅳ代的两个个体婚配生出一个患该遗传病子代的概率为1/48，那么，得出此概率值需要的限定条件是 A. Ⅰ－2和Ⅰ－4必须是纯合子 B. Ⅱ－1、Ⅲ－1和Ⅲ－4必须是纯合子 C. Ⅱ－2、Ⅱ－3、Ⅲ－2和Ⅲ－3必须是杂合子 D. Ⅱ－4、Ⅱ－5、Ⅳ－1和Ⅳ－2必须是杂合子 【答案】B 【解析】 【分析】分析系谱图：图示为某种单基因常染色体隐性遗传病的系谱图（用A、a表示），则Ⅰ-1和Ⅰ-3的基因型均为aa，Ⅱ-2、Ⅱ-3、Ⅱ-4、Ⅱ-5的基因型均为Aa，Ⅲ-3的基因型及概率为1/3AA、2/3Aa。 【详解】该遗传病为常染色体隐性，无论I-2和I-4是否纯合，II-2、II-3、II-4、II-5的基因型均为Aa，A错误； 若 II-1、Ⅲ-1纯合，则Ⅲ-2是Aa的概率为1/2，、Ⅳ-1是Aa的概率为1/4；Ⅲ-3的基因型及概率为1/3AA、2/3Aa，，若Ⅲ-4纯合，则Ⅳ-2为Aa的概率为2/3×1/2=1/3，所以Ⅳ代中的两个个体婚配，子代患病的概率是1/4×1/3×1/4=1/48，与题意相符，B正确； B、若Ⅲ-2和Ⅲ-3一定是杂合子，则无论Ⅲ-1和Ⅲ-4是同时AA或同时Aa或一个是AA另一个是Aa，后代患病概率都不可能是1/48，C错误； Ⅳ的两个个体婚配，子代患病概率与II-5的基因型无关；若Ⅳ的两个个体都是杂合子，则子代患病的概率是1/4，D错误。 【点睛】本题结合系谱图，考查基因分离定律的知识及应用，要求考生掌握基因分离定律的实质，能根据题干信息“单基因常染色体隐性遗传病”推断出图中相应个体的基因型，再代入各选项进行计算，看后代患病概率是否为1/48即可选出正确的答案。 二、非选择题：每题10分，共50分 26. 图1中细胞甲~丁是某种哺乳动物的细胞分裂示意图，图2是某种细胞分裂过程中染色体、染色单体及DNA数目变化示意图。请据图分析回答下列问题： （1）图1中有四个细胞，甲细胞进行的是_____分裂根据_____细胞形态可判断该动物是雌性个体； 若图1中所示四个细胞的细胞分裂具有连续性，丙细胞名称为__________ （2）图2中，a、b、c柱可表示染色单体的是____________，图中四个时期对应的细胞中有同源染色体的是_________。 （3）图1中丁细胞对应于图2中的______时期； 图2中由Ⅱ变为Ⅲ，相当于图1中_________细胞变为________细胞的过程。 （4）减数分裂是孟德尔遗传定律的细胞学基础，请写出基因的自由组合定律的现代解 释: ___________。 【答案】（1） ①. 有丝 ②. 乙 ③. 次级卵母细胞 （2） ①. b ②. Ⅰ和Ⅱ （3） ①. Ⅳ ②. 乙 ③. 丙 （4）减Ⅰ后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，位于非同源染色体上的非等位基因随之自由组合 【解析】 【分析】图1分析：甲表示有丝分裂后期，乙表示减数第一次分裂后期，丙表示减数第二次分裂中期，丁表示极体。 图2分析：a表示染色体，b表示染色单体，c表示DNA。 【小问1详解】 甲细胞着丝粒分裂，染色体数目加倍，故甲细胞进行的是有丝分裂后期；据图1可知，乙细胞细胞质不均等凹陷，且含有姐妹染色体单体，故该细胞为初级卵母细胞，该动物为雌性个体；若图1中所示四个细胞的细胞分裂具有连续性，根据细胞质分配的特点可推知，丙细胞为次级卵母细胞。 【小问2详解】 图2中，b在Ⅰ 时期为0，在Ⅱ 时期为8，可知b表示染色单体，a表示染色体，c表示DNA，在减数分裂过程中，根据染色体、染色单体、DNA的关系，可知，图2中四个时期分别为：G1和减数第二次分裂中期、减数第一次分裂时期、减数第二次分裂前期和中期、极体和卵细胞，其中含有同源染色体的是Ⅰ和Ⅱ。 【小问3详解】 依据图1可知，丁表示极体，对应于图2中的Ⅳ时期；结合第二小问，图2中由Ⅱ（初级卵母细胞）变为Ⅲ（次级卵母细胞），相当于图1中乙细胞变为丙细胞的过程。 【小问4详解】 基因的自由组合定律的现代解释为：减Ⅰ后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，位于非同源染色体上的非等位基因随之自由组合。 27. 1952年，赫尔希和蔡斯利用同位素标记法，完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验，过程如下图，请回答： （1）该实验所用的方法是_________。图中锥形瓶中的培养液用来培养_____(填大肠杆菌或者噬菌体)，该培养液成分_________(填含有或者不含有)³⁵S或³²P。 （2）采用搅拌和离心的手段，目的是把______ 和_______分开。如果让放射性同位素主要分布在图中离心管的上清液中，则获得该组实验所用亲代噬菌体的培养方法是________。 A.用含³⁵S 的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体 B.用含³²P的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体 （3）用被32P 标记的噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌，离心后，发现上清液中有少许放射性，原因可能是_______ 。 （4）将一个噬菌体DNA 分子的两条链均用³²P进行标记，并使其感染普通大肠杆菌，培养一段时间。若得到的所有噬菌体双链DNA 分子都装配成噬菌体(n个)并释放，则其中含有³²P的噬菌体所占比例为2/n，原因是______ 。 【答案】（1） ①. 同位素标记法 ②. 大肠杆菌 ③. 不含有 （2） ①. 吸附在细菌上的噬菌体 ②. 细菌 ③. A （3）保温时间过短，亲代噬菌体尚未吸附 或者 保温时间过长，部分大肠杆菌裂解子代噬菌体得以释放，经离心后到达上清液中 （4）DNA分子为半保留复制，含有³²P标记的噬菌体DNA两条单链只能分配到两个子代噬菌体DNA分子中 【解析】 【分析】在同位素示踪法研究噬菌体侵染大肠杆菌的实验中，分别用35S和32P标记噬菌体的蛋白质外壳和DNA，将噬菌体和大肠杆菌混合培养后，用搅拌器进行搅拌离心，静置后分别检测上清液和沉淀物中的放射性物质。35S的放射性通常随蛋白质外壳出现在上清液中，32P的放射性通常随DNA出现在沉淀物中。该实验证明了DNA是遗传物质。 【小问1详解】 噬菌体侵染细菌的实验使用了放射性同位素标记法。根据题图可知，锥形瓶中的培养液用于培养大肠杆菌，噬菌体寄生于大肠杆菌中；由于实验中噬菌体已被标记，故为了防止实验干扰，锥形瓶中的培养液中不能含有35S或32P。 【小问2详解】 通过搅拌和离心，目的是把吸附在细菌上的噬菌体和细菌分开。放射性同位素要分布在上清液中，而上清液中主要是噬菌体的蛋白质外壳，故应当是噬菌体的蛋白质外壳被35S标记，噬菌体为寄生型病毒，不能直接放在培养基上培养，标记噬菌体需要用含35S的培养基先标记大肠杆菌，再用噬菌体侵染，使其蛋白质外壳获得35S标记，故选A。 【小问3详解】 用32P标记噬菌体后，沉淀物中放射性较高。若上清液中也有少量放射性物质，可能的原因是：保温时间过短，存在没有侵入大肠杆菌的噬菌体或保温时间过长，侵入大肠杆菌的噬菌体经增殖后释放出的子代噬菌体。 小问4详解】 DNA分子为半保留复制，含有³²P标记的噬菌体DNA两条单链只能分配到两个子代噬菌体DNA分子中，所以复制n代，子代噬菌体中含有³²P的噬菌体只有2个。 28. 图中过程①、②、③代表细胞内遗传信息传递的生理过程。研究发现，当某些基因形成的mRNA 分子难与模板链分离时，DNA 非模板链、新形成的RNA 与DNA 模板链杂交体共同构成R环结构，R环结构会影响DNA 复制、转录等。据图回答下列问题。 （1）过程①代表的生理过程是______，图中酶B名称是______。 （2）过程②是遗传信息的转录，其中酶C的名称是________。 （3）R环结构中，嘌呤碱基总数与嘧啶碱基总数不一定相等，原因是_____。 （4）参与过程③的RNA 有______三种，过程③表明，一个 RNA 分子上可结合多个核糖体，其意义是______。 【答案】（1） ①. DNA复制 ②. 解旋酶 （2）RNA 聚合酶 （3）R环结构中，共三条核苷酸链，杂合双链部分嘌呤与嘧啶配对，嘌呤与嘧啶的数量相等； 但DNA单链部分嘌呤与嘧啶数量不一定相等，因而 R环结构中嘌呤与嘧啶数量不一定相等 （4） ①. mRNA、rRNA、tRNA ②. 少量的mRNA分子就可以迅速合成大量的蛋白质,提高翻译的效率 【解析】 【分析】分析题图：左侧形成两个子代DNA分子，完成DNA复制，酶A表示DNA聚合酶，酶B表解旋酶；右侧表示转录，酶C表示RNA聚合酶。 【小问1详解】 据图可知，过程①表示DNA复制，其中酶A表示DNA聚合酶，酶B表示解旋酶。 【小问2详解】 过程②是遗传信息转录，其中酶C表示RNA聚合酶，具有解旋和聚合的作用。 【小问3详解】 R环结构中，共有三条核苷酸链，杂合链部分因嘌呤与嘧啶配对，嘌呤与嘧啶的数量相等；但DNA单链部分嘌呤与嘧啶数量不一定相等，故R环结构中嘌呤与嘧啶的数量不一定相等。 【小问4详解】 过程③表示翻译，此过程需要mRNA作为模板，rRNA参与构成核糖体，tRNA转运氨基酸，过程③中，一个 RNA 分子上可结合多个核糖体， 这样就可以以少量的mRNA分子迅速合成大量的蛋白质，提高翻译的效率。 29. 玉米是我国重要的粮食作物，通常是雌雄同株异花植物(顶端长雄花序，叶腋长雌花序) 。请回答有关问题。 （1）玉米适合做研究遗传规律的实验材料，原因是_____。 （2）已知玉米籽粒的糯和非糯是由1对等位基因控制的相对性状。为了确定这对相对性状的显隐性，某研究人员将糯玉米纯合体与非糯玉米纯合体(两种玉米均为雌雄同株) 间行种植进行实验，果穗成熟后依据果穗上籽粒的性状，可判断糯与非糯的显隐性。若糯是显性，则实验结果是____；若非糯是显性，则实验结果是____。 （3）玉米子粒的饱满与凹陷是一对相对性状，受一对等位基因控制。现有在自然条件下获得的一些饱满的玉米子粒和一些凹陷的玉米子粒，若要用这两种玉米子粒为材料验证分离定律。写出两种验证思路及预期结果_____。 【答案】（1）有许多易于区分得相对性状，后代数量多，易培养、单性花(易操作) （2） ①. 非糯性玉米上有糯性籽粒，糯玉米上只有糯性籽粒 ②. 糯性玉米上有非糯的籽粒，非糯植株上只有非糯籽粒 （3）①两种玉米分别自交，若某些玉米自交后，子代出现3∶1的性状分离比，则可验证分离定律。 ②两种玉米分别自交，在子代中选择两种纯合子进行杂交，F₁自交，得到F₂，若F₂中出现3：1的性状分离比，则可验证分离定律。 ③让子粒饱满的玉米和子粒凹陷的玉米杂交，如果 F₁都表现一种性状，则用F₁自交，得到F₂，若F₂中出现3：1的性状分离比，则可验证分离定律。 ④让子粒饱满的玉米和子粒凹陷的玉米杂交，如果 F₁表现两种性状，且表现为1：1的性状分离比，则可验证分离定律。 【解析】 【分析】基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。 【小问1详解】 玉米之所以适合做研究遗传规律的实验材料，是由于玉米①具有许多易于区分得相对性状，②后代数量多，③易培养、单性花(易操作) 【小问2详解】 假设玉米籽粒的糯和非糯这对相对性状受A/a基因控制，因为两种玉米均为雌雄同株植物，间行种植时，既有自交又有杂交。若糯为显性，基因型为AA，非糯基因型为aa，则非糯性玉米上有糯性籽粒，糯玉米上只有糯性籽粒。若非糯为显性时，糯性玉米上有非糯的籽粒，非糯植株上只有非糯籽粒。 【小问3详解】 基因分离定律实质是在减数分裂形成配子时，等位基因发生分离，分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代，故要想验证基因的分离定律，可采用自交法、测交法，具体过程如下： ①两种玉米分别自交，若某些玉米自交后，子代出现3∶1的性状分离比，则可验证分离定律。 ②两种玉米分别自交，在子代中选择两种纯合子进行杂交，F1自交，得到F2，若F2中出现3：1的性状分离比，则可验证分离定律。 ③让子粒饱满的玉米和子粒凹陷的玉米杂交，如果 F1都表现一种性状，则用F1自交，得到F2，若F2中出现3：1的性状分离比，则可验证分离定律。 ④让子粒饱满的玉米和子粒凹陷的玉米杂交，如果 F1表现两种性状，且表现为1：1的性状分离比，则可验证分离定律。 30. 果蝇的正常眼与无眼是1对相对性状，受1对等位基因控制，要确定该性状的遗传方式，需从基因与染色体的位置关系及显隐性的角度进行分析。以正常眼雌果蝇与无眼雄果蝇为亲本进行杂交，根据杂交结果绘制部分后代果蝇的系谱图，如图所示。不考虑致死、突变和X、Y染色体同源区段的情况。 （1）据图分析，关于果蝇无眼性状的遗传方式，可以排除的是_____。若控制该性状的基因位于X染色体上，Ⅲ-1与Ⅲ-2杂交的子代中正常眼雄果蝇的概率是_____。 （2）用Ⅱ-1与其亲本雄果蝇I-2杂交获得大量子代，根据杂交结果不能确定果蝇正常眼性状的显隐性，理由是______。 （3）以系谱图中呈现的果蝇为实验材料设计杂交实验，确定无眼性状的遗传方式。 实验步骤： ①从第Ⅱ代选择_____ 雄性果蝇杂交，观察子代表型； ②若子代____________，则无眼性状的遗传方式为常染色体显性遗传。 若子代_____，则无眼性状的遗传方式为常染色体隐性遗传。 若子代无眼的都为雄性，则无眼性状的遗传方式为_________。 【答案】（1） ①. 伴X染色体显性遗传、伴Y 染色体遗传 ②. 3/8 （2）无论正常眼是显性还是隐性，子代雌雄果蝇中正常眼与无眼的比例均为1：1 （3） ①. Ⅱ-2 (或: Ⅱ-1; 或: Ⅱ-4) 与Ⅱ-3果蝇杂交 ②. 若子代全为正常眼果蝇，则为常染色体显性遗传 ③. 若子代出现无眼雌果蝇，则为常染色体隐性遗传 ④. 若子代无眼果蝇全为雄性，则为伴 X染色体隐性遗传 【解析】 【分析】不考虑致死、突变和X、Y同源区段遗传，果蝇的有眼与无眼可能是常染色体显性或常染色体隐性或伴X染色体显性、伴X染色体隐性遗传。假设控制正常眼和无眼性状的基因由A/a控制。 【小问1详解】 在不考虑致死、突变和X、Y同源区段的情况下。Ⅰ-1正常眼雌果蝇与Ⅰ-2无眼雄果蝇杂交，子二代中雌果蝇为正常眼，说明该性状的遗传不可能为伴X显性遗传，若为伴X显性遗传，则其雌性子代均为无眼；Ⅰ-4正常眼雌果蝇与Ⅰ-3无眼雄果蝇杂交，Ⅱ-3雄果蝇为正常眼，说明该性状的遗传不可能为伴Y遗传，若为伴Y遗传，Ⅱ-3应为无眼性状，则该性状的遗传不可能为伴Y遗传；假设控制该性状的基因为A/a，若控制该性状的基因位于X染色体上，则为伴X隐性遗传，即Ⅲ-1的基因型为XAY，Ⅱ-2的基因型为XAXa，Ⅲ-2的基因型为1/2XAXa、1/2XAXA，其产生的雌配子及比例为3/4XA、1/4Xa， Ⅲ-1产生的雄配子及比例为1/2XA、1/2Y，因此产生子代正常眼雄果蝇XAY概率是3/4×1/2=3/8。 【小问2详解】 如果正常眼为常染色体隐性，则Ⅰ-2为Aa，Ⅱ-1为aa；如果正常眼为常染色体显性，则Ⅰ-2为aa，Ⅱ-1为Aa；两者杂交子代性状分离比均为1：1，故不能判定其显隐性。 【小问3详解】 以系谱图中呈现的雌、雄果蝇为实验材料设计杂交实验，依据题干信息，Ⅱ-1、Ⅱ-2、Ⅱ-4均为雌性且基因型相同，故可以选择Ⅱ-2 (或: Ⅱ-1;或 Ⅱ-4)和Ⅱ-3杂交，并观察其子代的表型。 如无眼性状为常染色体显性遗传，Ⅱ-2和Ⅱ-3的基因型为aa、aa，后代雌果蝇、雄果蝇都只有正常眼； 如无眼性状为常染色体隐性遗传，Ⅱ-2和Ⅱ-3的基因型为Aa、Aa，后代雌果蝇和雄果蝇既有正常眼也有无眼； 如无眼性状的遗传为伴X隐性遗传，Ⅱ-2和Ⅱ-3的基因型为XAXa、XAY，后代雌果蝇均为正常眼，雄果蝇有正常眼和无眼，只有雄果蝇有无眼性状。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2022 年马鞍山二中高二第一学期开学素质测试生物试题 测试时长：75 分钟 一、选择题：共25题，每题2分 1. 下列有关说法错误的是（ ） A. 细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础 B. 随着细胞长大，表面积与体积比减小，物质运输的速率降低 C. 在细胞周期的间期细胞进行DNA 复制与相关蛋白质合成 D. 无论什么生物，在细胞周期中，分裂间期持续时间都比分裂期长 2. 关于细胞正常分化的结果，下列叙述错误的是（ ） A. 导致细胞中基因出现选择性表达 B. 赋予不同种类细胞特异的蛋白质及其结构和功能 C. 使细胞出现形态结构或功能的差异 D. 形成特定的组织和器官，完成个体发育的过程 3. 下列关于细胞凋亡的叙述，不正确的是（　　） A. 细胞凋亡会发生在整个生命历程 B. 细胞凋亡有利于生物体的生长发育 C. 人胚胎发育时期不存在细胞凋亡 D. 细胞凋亡过程存在基因的选择性表达 4. 下列属于细胞衰老特征的是：．（ ） ①细胞色素积累 ②细胞粘附性降低 ③细胞能够无限增殖 ④细胞代谢的速度加快 ⑤细胞膜通透性改变，物质运输功能降低 ⑥细胞核体积增大 ⑦染色质固缩，染色加深 A. ③④⑤⑥ B. ①⑤⑥⑦ C. ①②③④ D. ①④⑤⑦ 5. 下列有关“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验过程叙述正确的一组是 ①解离的目的是用药液使组织细胞相互分离 ②漂洗的目的是洗去根尖上的解离液 ③压片的目的是使根尖细胞分散开来 ④应选取长方形细胞进行观察 ⑤可以持续观察一个细胞,认识有丝分裂的完整过程 A. ①②③ B. ③④⑤ C. ①④⑤ D. ②③④ 6. 科学家首次鉴定出人源的间充质干细胞中存在“年轻因子”——多梳蛋白4（CBX4），并对其功能进行了验证。同年轻的间充质干细胞相比，CBX4在衰老细胞中的表达量明显降低，提示其在细胞衰老调控中起关键作用。下列说法不支持该观点的是（　　） A. 表达CBX4基因的细胞不会凋亡 B. 利用基因编辑技术敲除CBX4基因，可导致间充质干细胞加速衰老 C. 通过一定技术使CBX4基因过量表达，可延缓细胞衰老 D. CBX4可能通过抑制与衰老相关酶的活性而发挥作用 7. 有丝分裂是真核细胞细胞增殖的主要方式，下列有关叙述错误的是（ ） A. 精原细胞和卵原细胞也能进行有丝分裂 B. 分裂间期进行染色体复制后，细胞核中DNA 数目加倍而染色体数目不变 C. 高等动、植物细胞有丝分裂的主要区别分别发生在前期、末期 D. 有丝分裂中期所有染色体整齐排列在细胞板上 8. 下图为二倍体生物减数分裂过程中的几幅细胞图像。下列有关叙述正确的是（ ） A. 上述细胞分裂图像按进行时间排序为①→⑤→③→④→② B. 图②所示细胞中，同源染色体分离，染色体数目减半 C. 图③所示细胞中，非姐妹染色单体发生了互换 D. 图⑤所示细胞中，移向两极的染色体的基因组成一般相同 9. 关于减数分裂和受精作用，下列表述错误的是（ ） A. 同一个生物体在不同时刻产生的精子或卵细胞，染色体数一般是相同的 B. 同一个生物体在不同时刻产生的精子或卵细胞，染色体组成一般是不同的 C. 受精卵中的遗传物质一半来自精子，一半来自卵细胞 D. 一个卵细胞一般只能同一个精子结合，形成受精卵 10. 下列有关孟德尔的“假说—演绎法”的叙述中不正确的是(　　) A. 孟德尔所作假说的核心内容是“受精时，雌雄配子随机结合” B. “测交实验”是对推理过程及结果进行的检验 C. 孟德尔成功的原因之一是应用统计学方法对实验结果进行分析 D. “F1能产生数量相等的两种配子”属于推理内容 11. 下图为某植株自交产生后代的过程示意图，下列描述不正确的是（ ） A. A、a与B、b的自由组合发生在①过程 B. ②过程中雌、雄配子随机结合 C. M、N、P分别代表16、9、3 D. 该植株测交后代表型比为1：1：1：1 12. 已知一批基因型为AA 和 Aa的豌豆和玉米种子，其中纯合子与杂合子的比例均为1：1，分别间行种植，则在自然状态下，子一代的显性性状与隐性性状的比例分别为（ ） A. 豌豆7: 1、 玉米7: 1 B. 豌豆7: 1、玉米15: 1 C. 豌豆15: 1、 玉米15: 1 D. 豌豆8: 1、 玉米16: 1 13. 果蝇的红眼基因（R）对白眼基因（r）为显性，位于X染色体上；长翅基因（B）对残翅基因（b）为显性，位于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，F1代的雄果蝇中约有1/8为白眼残翅。下列叙述错误的是（ ） A. 亲本雌果蝇的基因型为BbXRXr B. 亲本产生的配子中含Xr的配子占1/2 C. F1代出现长翅雄果蝇的概率为3/16 D. 白眼残翅雌果蝇能形成bbXrXr类型的次级卵母细胞 14. 依据鸡的某些遗传性状可以在早期区分雌雄，提高养鸡场的经济效益。已知鸡的羽毛性状芦花和非芦花受1对等位基因控制。芦花鸡和非芦花鸡进行杂交，正交子代中芦花鸡和非芦花鸡数目相同，反交子代均为芦花鸡。下列分析及推断错误的是（　　） A. 正交亲本中雌鸡为芦花鸡，雄鸡为非芦花鸡 B. 正交子代和反交子代中的芦花雄鸡均为杂合体 C. 反交子代芦花鸡相互交配，所产雌鸡均为芦花鸡 D. 仅根据羽毛性状芦花和非芦花即可区分正交子代性别 15. 下图是某家族红绿色盲的遗传系谱图，如果III₉与一个正常男性结婚，则其子女患红绿色盲的概率是（ ） A. 1/8 B. 1/4 C. 1/2 D. 0 16. 科学家为探究转化因子的本质，进行了如图所示的一组实验。该组实验不能得到的结果或结论是( ) A. 实验2只出现R型菌落 B. 实验1、3均出现R型和S型菌落 C. DNA是转化因子 D. DNA纯度越高转化效率就越高 17. 下图表示科研人员探究“烟草花叶病毒(TMV)遗传物质”的实验过程，由此可判断(　　) A. 水和苯酚的作用是分离病毒的蛋白质和RNA B. TMV的蛋白质不能进入烟草细胞中 C. 侵入烟草细胞的RNA进行了逆转录过程 D. RNA是TMV的主要遗传物质 18. 已知某 DNA 分子中的一条单链中(A＋C)/(T＋G)＝m，则它的互补链中的这个比值是( ) A. m B. 1/m C. 1/（m+1） D. 无法判断 19. 某双链DNA分子有100个碱基对，其中有腺嘌呤35个，下列叙述正确的是 A. 该DNA分子蕴含的遗传信息种类最多有2100种 B. 该DNA分子第4次复制时消耗520个胞嘧啶脱氧核苷酸 C. 每个脱氧核糖上均连接着一个磷酸和一个碱基 D. DNA分子每一条链中相邻的碱基通过氢键相连 20. 将普通大肠杆菌置于含¹⁵N同位素标记过的四种游离脱氧核苷酸培养液中，增殖3代，提取细胞中DNA进行密度梯度离心，得到如图一所示结果； 若将提取的全部DNA 加入解旋酶处理后再离心，则得到如图二所示结果。下列有关分析错误的是（ ） A. X层中含有的氢键数是Y层 1/3 B. Y层中的DNA一条链含¹⁵N标记，另一条不含 C. Z 层全部是仅含14N的DNA 单链 D. W层与Z层的核苷酸数之比是7：1 21. 中心法则反映了遗传信息在细胞内的生物大分子间传递的基本法则．RNA病毒的发现丰富了经典中心法则的内容．以下说法正确的是（ ） A. 人体所有细胞都有①②③过程 B. 新冠病毒颗粒内会发生③④过程 C. ①②③④⑤遗传信息传递过程都遵循碱基互补配对原则 D. ②过程以基因为单位进行，基因的两条链都可以作为该过程模板 22. 牵牛花的颜色主要是由花青素决定的，如图为花青素的合成与颜色变化途径示意图：从图中不能得出的结论是（　　） A. 花的颜色由多对基因共同控制 B. 基因可以通过控制酶的合成来控制代谢，从而间接控制生物性状 C 生物性状由基因决定，也受环境影响 D. 若基因③不表达，则基因①和基因②也不表达 23. 研究发现，未经人工转基因操作的番薯都含有农杆菌的部分基因，而这些基因的遗传效应促使番薯根部膨大产生了可食用部分，以下说法错误的是（ ） A. 农杆菌一个 DNA 上含有很多个基因 B. 番薯的一条染色体上含有1个或2个 DNA 分子 C. 番薯的基因都是有遗传效应的DNA 片段 D. 农杆菌和番薯的基因都是4种碱基对的随机排列 24. 下列关于表观遗传的说法不正确的是（ ） A. 表观遗传的分子生物学基础之一是 DNA 甲基化 B. 表观遗传现象与外界环境关系密切 C. 表观遗传现象中，生物表型发生变化是由于基因的碱基序列发生了改变 D. DNA 甲基化、组蛋白乙酰化等是通过影响基因表达从而使生物出现可遗传变异 25. 下图为某种单基因常染色体隐性遗传病系谱图（深色代表的个体是该遗传病患者，其余为表现型正常个体）。近亲结婚时该遗传病发病率较高，假定图中第Ⅳ代的两个个体婚配生出一个患该遗传病子代的概率为1/48，那么，得出此概率值需要的限定条件是 A. Ⅰ－2和Ⅰ－4必须是纯合子 B. Ⅱ－1、Ⅲ－1和Ⅲ－4必须是纯合子 C. Ⅱ－2、Ⅱ－3、Ⅲ－2和Ⅲ－3必须是杂合子 D. Ⅱ－4、Ⅱ－5、Ⅳ－1和Ⅳ－2必须是杂合子 二、非选择题：每题10分，共50分 26. 图1中细胞甲~丁是某种哺乳动物的细胞分裂示意图，图2是某种细胞分裂过程中染色体、染色单体及DNA数目变化示意图。请据图分析回答下列问题： （1）图1中有四个细胞，甲细胞进行的是_____分裂根据_____细胞形态可判断该动物是雌性个体； 若图1中所示四个细胞的细胞分裂具有连续性，丙细胞名称为__________ （2）图2中，a、b、c柱可表示染色单体的是____________，图中四个时期对应的细胞中有同源染色体的是_________。 （3）图1中丁细胞对应于图2中______时期； 图2中由Ⅱ变为Ⅲ，相当于图1中_________细胞变为________细胞的过程。 （4）减数分裂是孟德尔遗传定律的细胞学基础，请写出基因的自由组合定律的现代解 释: ___________。 27. 1952年，赫尔希和蔡斯利用同位素标记法，完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验，过程如下图，请回答： （1）该实验所用的方法是_________。图中锥形瓶中的培养液用来培养_____(填大肠杆菌或者噬菌体)，该培养液成分_________(填含有或者不含有)³⁵S或³²P。 （2）采用搅拌和离心的手段，目的是把______ 和_______分开。如果让放射性同位素主要分布在图中离心管的上清液中，则获得该组实验所用亲代噬菌体的培养方法是________。 A.用含³⁵S 的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体 B.用含³²P的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体 （3）用被32P 标记的噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌，离心后，发现上清液中有少许放射性，原因可能是_______ 。 （4）将一个噬菌体DNA 分子的两条链均用³²P进行标记，并使其感染普通大肠杆菌，培养一段时间。若得到的所有噬菌体双链DNA 分子都装配成噬菌体(n个)并释放，则其中含有³²P的噬菌体所占比例为2/n，原因是______ 。 28. 图中过程①、②、③代表细胞内遗传信息传递的生理过程。研究发现，当某些基因形成的mRNA 分子难与模板链分离时，DNA 非模板链、新形成的RNA 与DNA 模板链杂交体共同构成R环结构，R环结构会影响DNA 复制、转录等。据图回答下列问题。 （1）过程①代表的生理过程是______，图中酶B名称是______。 （2）过程②是遗传信息的转录，其中酶C的名称是________。 （3）R环结构中，嘌呤碱基总数与嘧啶碱基总数不一定相等，原因是_____。 （4）参与过程③的RNA 有______三种，过程③表明，一个 RNA 分子上可结合多个核糖体，其意义是______。 29. 玉米是我国重要的粮食作物，通常是雌雄同株异花植物(顶端长雄花序，叶腋长雌花序) 。请回答有关问题。 （1）玉米适合做研究遗传规律实验材料，原因是_____。 （2）已知玉米籽粒的糯和非糯是由1对等位基因控制的相对性状。为了确定这对相对性状的显隐性，某研究人员将糯玉米纯合体与非糯玉米纯合体(两种玉米均为雌雄同株) 间行种植进行实验，果穗成熟后依据果穗上籽粒的性状，可判断糯与非糯的显隐性。若糯是显性，则实验结果是____；若非糯是显性，则实验结果是____。 （3）玉米子粒的饱满与凹陷是一对相对性状，受一对等位基因控制。现有在自然条件下获得的一些饱满的玉米子粒和一些凹陷的玉米子粒，若要用这两种玉米子粒为材料验证分离定律。写出两种验证思路及预期结果_____。 30. 果蝇的正常眼与无眼是1对相对性状，受1对等位基因控制，要确定该性状的遗传方式，需从基因与染色体的位置关系及显隐性的角度进行分析。以正常眼雌果蝇与无眼雄果蝇为亲本进行杂交，根据杂交结果绘制部分后代果蝇的系谱图，如图所示。不考虑致死、突变和X、Y染色体同源区段的情况。 （1）据图分析，关于果蝇无眼性状的遗传方式，可以排除的是_____。若控制该性状的基因位于X染色体上，Ⅲ-1与Ⅲ-2杂交的子代中正常眼雄果蝇的概率是_____。 （2）用Ⅱ-1与其亲本雄果蝇I-2杂交获得大量子代，根据杂交结果不能确定果蝇正常眼性状的显隐性，理由是______。 （3）以系谱图中呈现的果蝇为实验材料设计杂交实验，确定无眼性状的遗传方式。 实验步骤： ①从第Ⅱ代选择_____ 雄性果蝇杂交，观察子代表型； ②若子代____________，则无眼性状的遗传方式为常染色体显性遗传。 若子代_____，则无眼性状的遗传方式为常染色体隐性遗传。 若子代无眼的都为雄性，则无眼性状的遗传方式为_________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$