第6课 公转特征和四季五带（配套课件PPT）-【金版新学案】2025年高考地理高三总复习大一轮复习讲义（鲁教版2019）

正禾一本通 一轮总复习 多媒体课件 英语（人教版） 一轮总复习 多媒体课件 地理（鲁教版) 第二单元 从宇宙看地球 第6课　公转特征和四季五带 [课程标准]　结合实例，说明地球运动的地理意义。 基础案 1 在梳理归纳教材中夯实基础知识 一、地球公转的基本特征 1．方向 2．周期：365日6时9分10秒，称为1 年。 逆时针 顺时针 西 东 恒星 3．轨道与速度 [地理实践]　“北半球夏季热，地球距太阳近；冬季冷，地球距太阳远”是否符合事实？ 提示：这种说法不符合事实。北半球夏季地球位于公转轨道的远日点附近，冬季相反。 7 慢 北 夏 1 快 南 冬 二、太阳直射点的回归运动 1．黄赤交角的概念及大小： 平面同赤道平面的交角，目前是 。 2．黄赤交角的影响：引起 在南北回归线之间往返运动。具体如下图所示： 3．太阳直射点回归运动的周期：365日5时48分46秒，叫作1 年。 黄道 23°26′ 太阳直射点 6月22日 9月23日 3月21日 12月22日 回归 三、五带与四季的形成 1．五带的形成 (1)成因：地表不同纬度地区一年中接受的 不同。 (2) 太阳辐射能量 回归线 热 北温带 热带 南温带 2．四季的形成 (1)成因：正午太阳高度大(小)→白昼 (短)→获得太阳辐射能 (少)→气温 (低)。 (2) 长 多 高 太阳高度最大 白昼最长 3、4、5 研学案 2 在挖掘真题情境中提升关键能力 了解神奇的二十四节气，明确四季和五带的划分 [情境]　二十四节气蕴藏着中国人洞察天地的智慧，是中华民族极具个性的科学和文化遗产。某校开展“时空智能，因融至慧”跨学科主题学习系列活动。结合2023年6月10日文化和自然遗产日，同学们展示了有关二十四节气的作品。下图是学生设计创作的网页截图。 ——源自2023年北京卷T1～T2 [思考](1)二十四节气是古人观天察地、认识自然的智慧结晶，客观反映了(　　) ①太阳活动 ②四季变化 ③降水总量 ④物候现象 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ (2)据图推断(　　) A．甲地种冬小麦正值梅雨时节 B．可以通过遥感监测乙地涝灾 C．正午太阳高度甲地比乙地大 D．昼长周年变化甲地小于乙地 提示：(1)C　(2)B 【知识点击】 1．地球运动与二十四节气 我国古代历法将地球绕日公转的规律与地球上的气候变化、动植物生长等自然现象变化规律相结合，将一年分为24个等份， 并给每一个等份取了个专有名称，合称为二十四节气。 (1)太阳直射点回归运动与二十四节气 (2)二十四节气对应的地球运动位置 二十四节气的确定，是将地球绕太阳公转的黄道划分为24等份，以春分点作为0°起点，地球每运行15°，日期大约经过15天，对应一个节气。在二十四节气中，从立春开始，逢单的为节气，简称为“节”，逢双的为中气，简称为“气”，合称为“节气”。一般情况下一个阴历月内有一节一气，当某个月不包含中气时则将该月作为上个月的闰月，这就是农历中闰月的来历。 2．二十四节气与人类活动 历法 每个节气在阳历月日期相对固定，上半年在每月的6日、21日前后，下半年则在8日、23日左右，前后只相差1～2天 季节 划分 ①商朝确定了春分、夏至、秋分、冬至四个节气。 ②战国以前，又增加了立春、立夏、立秋、立冬四个节气。 ③至汉代形成了完整的二十四节气制度 农事 活动 二十四节气与农业生产有着紧密联系，一些节气名称就由农事活动而来。例如，谷雨是“雨生百谷”的意思；芒种代表麦类等有芒作物已经成熟 节庆 民俗 二十四节气与中国人的节庆、民俗等密不可分。例如“春夏养阳，秋冬养阴”“冬病夏治”“冬至饺子夏至面”等谚语都是重要的生活智慧。再如，清明祭祖是中国人格外重视的祭祀活动 【对点训练】 (2024·长春模拟预测)“二十四节气”被联合国教科文组织列入《人类非物质文化遗产代表作名录》。下图为地球公转轨道示意图。读图，完成1～3题。 1．芒种到白露期间(　　) A．日照市正午太阳高度先减小后增大 B．地球公转速度先变快后变慢 C．济南市昼夜长短差值先增大后减小 D．南沙永暑礁正午旗杆影子变长 2．图中所示的二十四节气中，关于太阳对称的两个节气日最可能出现的是(　　) A．两节气日期都相差180天 B．两节气日正午太阳高度都相等 C．太阳视运动轨迹出没方位相同 D．两节气日的昼夜长短正好相反 3．下列诗句与小寒节气相吻合的是(　　) A．律回岁晚冰霜少，春到人间草木知。 B．更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾。 C．昨夜清霜冷絮裯，纷纷红叶满阶头。 D．千杯浊酒吟风月，梅影疏香入栅栏。 1．C　2.D　3.D　解析：第1题，芒种到白露期间，太阳直射点在北半球，先向北运动到北回归线，再向南运动。此期间太阳直射点先靠近日照，再远离日照，则判断日照的正午太阳高度先变大，再变小，A错误；地球先接近远日点，再远离，则公转速度先变慢，然后变快，B错误；济南市昼先变到最长，然后再缩短，则昼夜长短差值先变大，再变小，C正确；南沙永暑礁大约在9°N，太阳直射点先远离，再接近，则影长先变长，再变短，D错误。 第2题，结合所学知识可知关于太阳对称的两个节气日的昼夜长短是相反的，夏至日的昼长等于冬至日的夜长，小暑的夜长等于小寒的昼长，可知D正确；两节气的差值相差180天左右，A错误；两节气日的正午太阳高度不一定相等，B错误；太阳视运动轨迹出没方位不一定相同，C错误。第3题，冬至过后的第一个节气是小寒，处在冬季。根据“春到人间草木知”得出此句指春季，A错误；葵花开花一般在夏季，B错误；根据清霜和红叶可知为秋季，C错误；根据梅影可知是梅花盛开的季节，即冬季，D正确。 巩固案 3 在实践模拟演练中培优综合素养 (2024·南宁模拟)在民间自古流传至今，作为指导农事补充历法的二十四节气被联合国教科文组织列入《人类非物质文化遗产代表作名录》。读二十四节气图，完成1、2题。 1．北京周边地区，冬小麦全生长期一般在265天左右。根据二十四节气图，当地小麦播种与收割时节大致接近于(　　) A．立秋、夏至 B．立秋、小满 C．秋分、芒种 D．秋分、立夏 2．下列诗句所描述时间的日出方位与霜降这天日出方位相同的是(　　) A．天街小雨润如酥，草色遥看近却无 B．处暑无三日，新凉直万金 C．谷雨初过换夹衣，园林零落到蔷薇 D．玉阶生白露，夜久侵罗袜 1．C　2.A　解析：第1题，北京属于暖温带地区，小麦一般秋季播种，初夏收割，芒种是指一年当中收割小麦最忙的季节，再向前推265天左右是秋分，当地小麦播种与收割时节大致接近于秋分、芒种。第2题，与霜降这天日出方位相同的是关于冬至对称的节气，此节气为雨水，雨水对应的诗句是“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，A正确，B、C、D选项的诗句反映的节气均不是雨水。 (2024·枣庄模拟)二十四节气是把太阳周年运动轨迹划分为24等份，每一等份为一个节气，始于立春，终于大寒，周而复始，这是汉族劳动人民长期经验的积累成果和智慧的结晶。下图为我国某地相邻节气平均气温变量曲线图。读图，完成3～5题。 3．由图推测，该地一年中气温最高的节气为(　　) A．清明 B．立夏 C．夏至 D．大暑 4．若立春时节该地平均气温为4.6℃，则该地可能位于(　　) A．广东 B．安徽 C．北京 D．新疆 5．当该地一年中气温最低时，下列说法正确的是(　　) A.该地太阳从东北方向升起 B．该地太阳照进房屋内阴影面积最大 C．该地一年中昼最短、夜最长 D．太阳直射点在南半球，向北移动 3．D　4.B　5.D　解析：第3题，大暑之前的几个节气平均气温变量都为正值，即还在升温；在大暑之后平均气温变量为负值，即开始降温，则大暑是一年中气温最高的节气，D正确；清明、立夏、夏至都在大暑之前，平均气温变量都有正值，即还在升温，A、B、C错误。第4题，立春的时间大致为2月初，广东该时间平均气温远高于4.6℃，A错误；安徽纬度较高，气温较低，最接近4.6℃，B正确；北京和新疆纬度在40°N左右，2月气温远低于4.6℃，C、D错误。 第5题，从图中可知一年中气温最低的节气为大寒，大致在1月22日左右，我国该时间太阳从东南方升起，A错误；北半球地区太阳照进屋内阴影面积最大的节气应该是冬至，这个时候太阳高度最低，B错误；一年中昼最短、夜最长的节气是冬至，C错误；根据太阳直射点的回归运动图可知，该时间太阳直射点位于南半球且正在向北移动，D正确。 课下巩固精练卷(六) $$