实验探究专项测评卷-【教材全练】2024-2025学年三年级上册科学单元卷(苏教版)

小学数园全练 三年级科学其上)：配套苏虑数材 热瓶，再上升， 冷瓶与热瓶的位置上下对调，热瓶中的烟基木 实验探究专项测评卷 向冷瓶流动 实验结论：热空气会 ,冷空气会下降，热空气在冷瓶中受冷又 时网，5分钟 惑分，100分 形成冷热空气的 思号 国 总分 得分 二、研究土壤。18分 一、认识空气。★23分 3.探究土壤的成分。8分 1.探究热空气上升的秘密。衡9分 实验步界 实验现象 我的发现 (1)我的猜想：在日常生活中有很多物体都能上升，如 用纸巾包作上块，使劲醒一 说明土壤中含 会看到 等，这些物体为什么会上升，我猜想可能是因为 捏，裤开纸巾 有 支3分 将土块放人盛有水的烧 会看到有 从土块中 说明土壤中含 (2)设计实验，验证精想。6分 杯里 冒出 有 我需要的实验材料：火柴、蜡烛，纸蛇，线铁架台，塑料袋、细铁丝。 用一根玻璃棒搅拌这杯成 会看到杯中的沉淀物有分层，上 上层的物质是 我的实验记录如下： 人土块的水然后静置一段层颗粒 下层颗 ,下层的 实验方案 实验现象 时间 物质是 做让“热气球”上升的实验 缴让纸蛇转动的实验 4.某小组为了探究植被与水土流失有什么关系，设计了如图所示的实 实验结论 验.实10分 2.冷空气和热空气的流动。14分 )这个实验是( 有税减的上国 实验步骤：(1)准备两个相同的玻璃瓶，分别放在盛有冷水和热水的盆 A.对比实验B,模拟实验 无技的上 中，过一会儿取出 C,既有对比实验又有模拟实验 (2)在热瓶中放人点燃的线香，当瓶内充满烟后移走线香，立即用玻璃片 (2)在两组实验中，相同的条件是 盖住瓶口 不同的条件是 (3》将冷瓶倒放在有纲的热瓶上，抽掉玻璃片，观察烟的流动 (3)两完水后，两块土壤中变化比较大的是( (4)重复步骤(1)(2)，将冷瓶与热瓶的位置上下对调，抽掉玻璃片，观察 A.有植被的土壤 及无植被的土壤 C.差不多 烟的流动 (4》实验结论： 三、围体和液体。女22分 5.探究固体混合前后质量和占据空间的变化情况。8分 油梓或片 黄正 玉米的 绿且 混合后 实验现象：热瓶中的烟 流到冷班中，然后下沉的 流向 20克 20克十 20克 60克 13 (3》当盆中的盐水全部转化为谈水时，盆里会利下 .责2分 (》你能根据实验现象说一说海水发苦发成的原因吗？★1分 黄正 玉未粉 绿正 混合后 (1)比较质量的大小，我的发现： 2分 (2)比较占据空间的大小，我的发现： ,责2分 (3)结合以上两个问题，说说产生这种变化的原因。4分 五、人的呼吸和消化。责23分 8.下面是人体消化系统的模拟图，据此回答下列问题.13分 (1)填写各消化器宜的名称。[填“小肠”“食道”“大 6.水果轴的溶解速度与哪些因索有关呢？怎样使水果糖溶解得更快一 胸”“口控“我“胃”]★5分 些？下面是某实验小组的实验记录表。*14分 A B: 方法 溶解的速度 D E 是否搅拌 搅拌 快V 不挝拌 快 慢√ (2)食物在口腔中经历了初步的消化过程，在 水的温度 热水 快√ 常祖 慢V 里被进一步磨碎，变成食糜：食物的营养主要是在 物体颗粒大小 颗粒大快 性V 颗拉小 快 慢 中被吸收的。责4分 是人体最大的消化器官，长度约为身长的 (1)这个实验要用到哪些材料？在需要用到的材料后面同“√”。贵5分 (3) 水果糖 搅拌棒 注射器橡胶塞 倍。贵分 酒精灯 9.观察下图，回答问题。10分 两个烧杯 白糖 食盐回 冷水 热水■ (1)在瓶中取放滴管时，滴管要保持 [填“竖 (2》观察记录表，能加快溶解速度的方法是( ).图3分 克“我“颅斜“门，实验时，滴管管口 [填“能“或 A.不搅拌 B升高水的温度 C.颗粒大 “不能”门醒到食物。2分 (3》在做“水的温度是否影响溶解速度的快慢”实验时，相同条件有： (2)我们知道，淀粉遇到碘酒会变成 色。由 :不同条件 实验现象可知， 中含有淀粉。分 有： ,大6分 (3)除了用碘酒检测食物中是否含有淀粉外，我们还能用其他方法检测 四、地球上的水资源。14分 食物中是否含有油脂，请简述检测花生中是否含有油脂的方法。★分 7.科科用石块、盐水、保鲜膜、碗和盆制作了一个简易的海水淡化装置， 如下图 (1)图中的盐水模拟的是 ,小水滴会从 上落到 里.6分 石块 (2》该实验装置应该放在 贵2分 保鲜<答案与解析 三年级 (上) 实验探究专项测评卷（测评卷P) 一、1.(1)热气球孔明灯热空气轻， 之间有空隙，混合后小颗粒固体可以占 所以会上升 据大颗粒固体之间的空隙，所以固体混 (2)塑料袋在加热后鼓起来，在热空 合前后质量不变，占据的空间变小。 气的带动下“飞”起来了纸蛇在火 6.(1)水果糖 】搅拌棒 焰上方转动起来了空气受热后，体 两个烧杯√冷水√ 热水☑ 积会膨胀，与同体积的空气相比，质 (2)B 量会变轻，所以热空气会上升 (3)颗粒大小、是否搅拌 水的温度 2.实验现象：上升冷空气循环流 四、7.(1)海水保鲜膜碗 动没有 (2)太阳下或热光源台灯下 实验结论：上升下降 循环流动 (3)盐类物质(4)海水中的盐类物 二、3.纸巾变湿了水分气泡空气 质使海水发苦发咸。 较小较大黏土沙粒 五、8.(1)口腔食道胃小肠大肠 4.(1)C (2)胃小肠(3)肠道 4.5 (2)洒水量、土壤是否有植被覆盖 9.(1)竖直不能(2)蓝土豆 (3)B(4)植被能够防止水土流失 (3)将花生放到白纸上碾碎，看能否 三、5.(1)混合前后质量没有变化 留下油迹，如果能留下油迹，说明花 (2)混合后占据的空间会变小N 生中含有油脂。 (3)因为固体的质量是一定的，而固体