（运算能力+应用意识）第一单元 求几分之几是多少-2024-2025学年六年级数学上册《知识解读+题型专练》（人教版）

…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 《知识解读+题型专练》 …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 保密★启用前 （运算能力+应用意识）第一单元 求几分之几是多少 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。 2．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 3．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（共8小题） 1．一本书100页，每天看这本书的，每天看(    )页。 A．40 B．25 C．4 D．30 2．一堆煤重120吨，第一次用去，第二次用去，两次共用去多少吨？正确的算式是（    ）。 A． B． C． D． 3．爸爸微信钱包里有360元钱，儿童节他带两个孩子去游乐园玩用了，买礼物用了。算式“360”解决的问题是（    ）。 A．剩下的钱 B．买礼物的钱 C．去游乐园玩用的钱 D．去游乐园玩和买礼物一共用的钱 4．一杯纯果汁，小乐喝了半杯后，觉得有点甜，就兑满了水。他又喝了半杯，就出去玩了。下列关于小乐一共喝了多少杯纯果汁，多少杯水的叙述正确的是（    ）。 A．喝了杯纯果汁，杯水 B．喝了杯纯果汁，杯水 C．喝了杯纯果汁，杯水 D．喝了1杯纯果汁，杯水 5．一条4米长的绳子，第一次用去了它的，第二次用去了米，还剩（    ）米。 A． B．1 C． D．3 6．一块长方形菜地，长是15m，宽是长的，这块菜地的面积是（    ）。 A． B． C． 7．科学研究证明，儿童的负重最好不要超过体重的，如果长期背负过重物体，会导致腰痛及背痛，严重的甚至会妨碍骨骼生长。聪聪妹妹的体重是35kg，聪聪的体重比妹妹多5kg，从健康角度出发，聪聪的书包重（    ）kg比较合适。 A．5kg B．7kg C．10kg D．无法确定 8．六（1）班全班共有学生40多人，放学后组织清洁大扫除，全班的人扫地，的人摆桌椅，的人擦玻璃，这个班没有参加清洁大扫除的同学有（    ）人。 A．2 B．3 C．4 D．5 二、填空题（共8小题） 9．有一个教育网站某天有1000人浏览，其中教师占，学生家长占，老师和家长一共　　人。 10．某超市运来苹果180千克，卖出，再卖出　　千克，就正好是总数的一半。 11．甲、乙两地相距600千米，客车从甲地开往乙地，货车从乙地开往甲地。两车同时出发，5小时后，客车行驶全程的，货车行驶全程的，现在货车和客车相距　　千米。 12．世界人均水资源拥有量是8800，而我国人均水资源拥有量只有世界拥有量的，我国人均水资源拥有量比世界人均水资源拥有量少　　。 13．地球在不停地绕太阳旋转的同时，自己也在不停地自西向东自转。转动一周是一天，天地球自西向东自转　　度。 14．有一本书320页，淘淘第一天看了全书的，第二天看了余下的，第三天要从第　　页开始看。 15．一袋大米20千克，如果吃去千克，还剩　　千克；如果吃去它的，还剩　　千克。 16．李大爷家种了16亩花生，王大爷家种花生的地比李大爷家的还多1亩，王大爷家种花生的地有　　亩。 三、计算题（共2小题） 17．看图列式计算。   18．看图列式计算。 四、解答题（共8小题） 19．聪聪调查了五（1）班50名同学最喜欢吃的水果情况。有的同学最喜欢吃香蕉，有的同学最喜欢吃苹果。最喜欢吃香蕉的和最喜欢吃苹果的一共有多少人？ 20．在一次献爱心活动中，五（1）班女生共捐款80元，男生捐款的总数比女生多，男生比女生多捐款多少元？（先画图表示题中的数量关系，再列式计算。） 21．聪聪原本有600枚邮票。他把其中的送给了明明，然后把剩下邮票的送给了欢欢。请问聪聪最后还剩下多少枚邮票？ 22．熊大与熊二驾车分别从相距180千米的甲、乙两地同时出发，相向而行。熊大行驶了全程的，熊二行驶的路程是熊大的。谁离中点近些？为什么？ 23．思维题。 相传，一位老人有三个儿子，临终前老人留下这样一份遗嘱：我有17头牛，老大分，老二分，老三分，但不能把牛杀掉或者卖掉。面对17头牛，兄弟三人想了很久都没有找到解决的办法。这时，一个聪明的邻居听说了这件事，说：“这好办呀，我借给你们1头牛，分完以后再把牛还给我就可以了。”你知道他是怎么分的吗？ 24．有两筐苹果，第一筐重60千克，如果从第一筐中取出放入第二筐，那么两筐苹果一样重。第二筐比第一筐少多少千克？ 25．严重的水土流失致使每年约有16亿吨的泥沙流入黄河，其中约的泥沙被带入海口，其余都沉积在河道中，沉积在河道中的泥沙有多少亿吨？ 26．2020年西藏尼玛发生地震后，解放军叔叔要抢修一条长750米的道路，第一天抢修了这条路的，第二天抢修的长度是第一天的，两天一共抢修了多少米？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 《知识解读+题型专练》 ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 保密★启用前 （运算能力+应用意识）第一单元 求几分之几是多少 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。 2．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 3．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（共8小题） 1．一本书100页，每天看这本书的，每天看(    )页。 A．40 B．25 C．4 D．30 2．一堆煤重120吨，第一次用去，第二次用去，两次共用去多少吨？正确的算式是（    ）。 A． B． C． D． 3．爸爸微信钱包里有360元钱，儿童节他带两个孩子去游乐园玩用了，买礼物用了。算式“360”解决的问题是（    ）。 A．剩下的钱 B．买礼物的钱 C．去游乐园玩用的钱 D．去游乐园玩和买礼物一共用的钱 4．一杯纯果汁，小乐喝了半杯后，觉得有点甜，就兑满了水。他又喝了半杯，就出去玩了。下列关于小乐一共喝了多少杯纯果汁，多少杯水的叙述正确的是（    ）。 A．喝了杯纯果汁，杯水 B．喝了杯纯果汁，杯水 C．喝了杯纯果汁，杯水 D．喝了1杯纯果汁，杯水 5．一条4米长的绳子，第一次用去了它的，第二次用去了米，还剩（    ）米。 A． B．1 C． D．3 6．一块长方形菜地，长是15m，宽是长的，这块菜地的面积是（    ）。 A． B． C． 7．科学研究证明，儿童的负重最好不要超过体重的，如果长期背负过重物体，会导致腰痛及背痛，严重的甚至会妨碍骨骼生长。聪聪妹妹的体重是35kg，聪聪的体重比妹妹多5kg，从健康角度出发，聪聪的书包重（    ）kg比较合适。 A．5kg B．7kg C．10kg D．无法确定 8．六（1）班全班共有学生40多人，放学后组织清洁大扫除，全班的人扫地，的人摆桌椅，的人擦玻璃，这个班没有参加清洁大扫除的同学有（    ）人。 A．2 B．3 C．4 D．5 二、填空题（共8小题） 9．有一个教育网站某天有1000人浏览，其中教师占，学生家长占，老师和家长一共　　人。 10．某超市运来苹果180千克，卖出，再卖出　　千克，就正好是总数的一半。 11．甲、乙两地相距600千米，客车从甲地开往乙地，货车从乙地开往甲地。两车同时出发，5小时后，客车行驶全程的，货车行驶全程的，现在货车和客车相距　　千米。 12．世界人均水资源拥有量是8800，而我国人均水资源拥有量只有世界拥有量的，我国人均水资源拥有量比世界人均水资源拥有量少　　。 13．地球在不停地绕太阳旋转的同时，自己也在不停地自西向东自转。转动一周是一天，天地球自西向东自转　　度。 14．有一本书320页，淘淘第一天看了全书的，第二天看了余下的，第三天要从第　　页开始看。 15．一袋大米20千克，如果吃去千克，还剩　　千克；如果吃去它的，还剩　　千克。 16．李大爷家种了16亩花生，王大爷家种花生的地比李大爷家的还多1亩，王大爷家种花生的地有　　亩。 三、计算题（共2小题） 17．看图列式计算。   18．看图列式计算。 四、解答题（共8小题） 19．聪聪调查了五（1）班50名同学最喜欢吃的水果情况。有的同学最喜欢吃香蕉，有的同学最喜欢吃苹果。最喜欢吃香蕉的和最喜欢吃苹果的一共有多少人？ 20．在一次献爱心活动中，五（1）班女生共捐款80元，男生捐款的总数比女生多，男生比女生多捐款多少元？（先画图表示题中的数量关系，再列式计算。） 21．聪聪原本有600枚邮票。他把其中的送给了明明，然后把剩下邮票的送给了欢欢。请问聪聪最后还剩下多少枚邮票？ 22．熊大与熊二驾车分别从相距180千米的甲、乙两地同时出发，相向而行。熊大行驶了全程的，熊二行驶的路程是熊大的。谁离中点近些？为什么？ 23．思维题。 相传，一位老人有三个儿子，临终前老人留下这样一份遗嘱：我有17头牛，老大分，老二分，老三分，但不能把牛杀掉或者卖掉。面对17头牛，兄弟三人想了很久都没有找到解决的办法。这时，一个聪明的邻居听说了这件事，说：“这好办呀，我借给你们1头牛，分完以后再把牛还给我就可以了。”你知道他是怎么分的吗？ 24．有两筐苹果，第一筐重60千克，如果从第一筐中取出放入第二筐，那么两筐苹果一样重。第二筐比第一筐少多少千克？ 25．严重的水土流失致使每年约有16亿吨的泥沙流入黄河，其中约的泥沙被带入海口，其余都沉积在河道中，沉积在河道中的泥沙有多少亿吨？ 26．2020年西藏尼玛发生地震后，解放军叔叔要抢修一条长750米的道路，第一天抢修了这条路的，第二天抢修的长度是第一天的，两天一共抢修了多少米？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 《知识解读+题型专练》 （运算能力+应用意识）第一单元 求几分之几是多少 答案解析 一、选择题（共8小题） 1．一本书100页，每天看这本书的，每天看(    )页。 A．40 B．25 C．4 D．30 【分析】以这本书的总页数为单位“1”，根据求一个数的几分之几是多少，用乘法计算。用100×即可求出每天看的页数。 【解答】100×＝25（页） 每天看25页。 故答案为：B 2．一堆煤重120吨，第一次用去，第二次用去，两次共用去多少吨？正确的算式是（    ）。 A． B． C． D． 【分析】把这堆煤的总吨数看作单位“1”，第一次、第二次分别用去总吨数的、，那么两次一共用去总吨数的，单位“1”已知，用总吨数乘，即可求出两次一共用去的吨数。 【解答】 （吨） 两次共用去35吨。 正确的算式是。 故答案为：B 3．爸爸微信钱包里有360元钱，儿童节他带两个孩子去游乐园玩用了，买礼物用了。算式“360”解决的问题是（    ）。 A．剩下的钱 B．买礼物的钱 C．去游乐园玩用的钱 D．去游乐园玩和买礼物一共用的钱 【分析】把爸爸微信钱包里的总钱数看作单位“1”，儿童节他带两个孩子去游乐园玩用了，根据求一个数的几分之几是多少，用乘法计算，即可计算出去游乐园玩用的钱。 【解答】根据上面的分析可知： 算式“360”解决的问题是去游乐园玩用了多少钱。 故答案为：C。 4．一杯纯果汁，小乐喝了半杯后，觉得有点甜，就兑满了水。他又喝了半杯，就出去玩了。下列关于小乐一共喝了多少杯纯果汁，多少杯水的叙述正确的是（    ）。 A．喝了杯纯果汁，杯水 B．喝了杯纯果汁，杯水 C．喝了杯纯果汁，杯水 D．喝了1杯纯果汁，杯水 【分析】由题意可知，一杯纯果汁，小乐喝了半杯后，即喝了杯果汁，还剩下杯果汁，然后兑满了水。他又喝了半杯，即又喝了×＝杯果汁；则一共喝了＋＝杯纯果汁，喝了杯水。据此解答即可。 【解答】1－＝（杯） ×＝（杯） ＋＝（杯） 则喝了杯纯果汁，杯水。 故答案为：A 5．一条4米长的绳子，第一次用去了它的，第二次用去了米，还剩（    ）米。 A． B．1 C． D．3 【分析】求一个数的几分之几是多少用分数乘法计算，先用4×求出第一次用去的米数，再加上第二次用去的米即可求出用去的总米数，用4米减去用去的总米数即可求出剩下的米数。 【解答】4×＋ ＝2＋ ＝（米） 4－＝（米） 还剩下米。 故答案为：C 6．一块长方形菜地，长是15m，宽是长的，这块菜地的面积是（    ）。 A． B． C． 【分析】求一个数的几分之几是多少用乘法，据此求出宽，根据长方形面积＝长×宽，列式计算即可。 【解答】15×＝9（m） 15×9＝135（m2） 这块菜地的面积是。 故答案为：C 7．科学研究证明，儿童的负重最好不要超过体重的，如果长期背负过重物体，会导致腰痛及背痛，严重的甚至会妨碍骨骼生长。聪聪妹妹的体重是35kg，聪聪的体重比妹妹多5kg，从健康角度出发，聪聪的书包重（    ）kg比较合适。 A．5kg B．7kg C．10kg D．无法确定 【分析】根据较小数＋差＝较大数，用妹妹体重＋5kg＝聪聪的体重，将聪聪的体重看作单位“1”，聪聪的体重×＝最高负重，书包的重量不超过聪聪的最高负重即可。 【解答】（35＋5）× ＝40× ＝6（kg） 5＜6＜7＜10 从健康角度出发，聪聪的书包重5kg比较合适。 故答案为：A 8．六（1）班全班共有学生40多人，放学后组织清洁大扫除，全班的人扫地，的人摆桌椅，的人擦玻璃，这个班没有参加清洁大扫除的同学有（    ）人。 A．2 B．3 C．4 D．5 【分析】将全班人数看作单位“1”，1－扫地的对应分率－摆桌椅的对应分率－擦玻璃的对应分率＝没有参加清洁大扫除的对应分率，人数一定是整数，所以全班人数是没有参加清洁大扫除的对应分率的分母的倍数，据此确定全班人数，全班人数×没有参加清洁大扫除的对应分率＝没有参加清洁大扫除的人数，据此列式计算。 【解答】1－－－＝ 12×2＝24（人）、12×3＝36（人）、12×4＝48（人） 全班共有学生48人。 48×＝4（人） 这个班没有参加清洁大扫除的同学有4人。 故答案为：C 二、填空题（共8小题） 9．有一个教育网站某天有1000人浏览，其中教师占，学生家长占，老师和家长一共　　人。 【分析】把这一天浏览教育网站的总数1000人看作单位“1”，教师占其中，用1000乘可以算出教师的数量，同理用1000乘可以求出家长的数量，分别求出再相加即可解决问题。 【解答】老师：1000×＝450（人） 家长：1000×＝120（人） 共：450＋120＝570（人） 这天浏览教育网站的老师和家长一共570人。 10．某超市运来苹果180千克，卖出，再卖出　　千克，就正好是总数的一半。 【分析】把运来的苹果数看作单位“1”，已知已经卖出总数的，即（180×）千克，又知总数的一半是（180÷2）千克，用总数的一半减去已经卖出的千克数，即可需要再卖出的千克数。 【解答】180÷2－180× ＝90－36 ＝54（千克） 再卖出54千克，就正好是总数的一半。 11．甲、乙两地相距600千米，客车从甲地开往乙地，货车从乙地开往甲地。两车同时出发，5小时后，客车行驶全程的，货车行驶全程的，现在货车和客车相距　　千米。 【分析】把甲、乙两地全程的距离看作单位“1”，客车行了全程的，货车行了全程的，两车所走路程之和占全程的，，说明两车已经相遇，两车相距的路程是它们所走路程和比全程多的距离，因此用客车和货车所走的路程之和减去甲、乙两地全程的距离，即可求出现在货车和客车相距多少千米，据此解答。 【解答】600×（＋） ＝600×（＋） ＝600× ＝975（千米） 975－600＝375（千米） 即现在货车和客车相距375千米。 12．世界人均水资源拥有量是8800，而我国人均水资源拥有量只有世界拥有量的，我国人均水资源拥有量比世界人均水资源拥有量少　　。 【分析】根据题意，把世界人均水资源拥有量看作单位“1”，算出我国人均水资源拥有量比世界人均水资源拥有量少（1－），再用8800乘（1－），即可算出答案。 【解答】1－＝ 8800×＝6600（） 所以我国人均水资源拥有量比世界人均水资源拥有量少6600。 13．地球在不停地绕太阳旋转的同时，自己也在不停地自西向东自转。转动一周是一天，天地球自西向东自转　　度。 【分析】已知地球转动一周就是自转360度，把360度看作单位“1”，根据分数乘法的意义，用360×即可求出天地球自西向东自转多少度。 【解答】360×＝90（度） 天地球自西向东自转90度。 14．有一本书320页，淘淘第一天看了全书的，第二天看了余下的，第三天要从第　　页开始看。 【分析】把全书的总页数看作单位“1”，第一天看了全书的，用全书的总页数×，求出第一天看的页数，用总页数－第一天看的也是，求出余下的页数，再把余下的页数看作单位“1”，第二天看了余下的，用余下的页数×，求出第二天看的页数，把第一天看的页数＋第二天看的页数，求出两天看的页数，再加上1，就是第三天从第几页开始看。 【解答】320×＋（320－320×）×＋1 ＝80＋（320－80）×＋1 ＝80＋240×＋1 ＝80＋40＋1 ＝120＋1 ＝121（页） 有一本书320页，淘淘第一天看了全书的，第二天看了余下的，第三天要从第121页开始看。 15．一袋大米20千克，如果吃去千克，还剩　　千克；如果吃去它的，还剩　　千克。 【分析】根据题意，如果吃去千克，求还剩多少千克，用大米的重量－吃去的重量解答； 把大米的重量看作单位“1”，吃去它的，还剩（1－），再用大米的重量×（1－），即可求出还剩大米的重量。 【解答】20－＝（千克） 20×（1－） ＝20× ＝8（千克） 一袋大米20千克，如果吃去千克，还剩千克；果吃去它的，还剩8千克。 16．李大爷家种了16亩花生，王大爷家种花生的地比李大爷家的还多1亩，王大爷家种花生的地有　　亩。 【分析】据题意可知，把李大爷家种花生的亩数看作单位“1”，根据求一个数的几分之几是多少，用乘法计算，用李大爷家种花生的亩数乘，乘积再加1，即可解答。 【解答】 （亩） 王大爷家种花生的地有13亩。 三、计算题（共2小题） 17．看图列式计算。   【分析】把总量看作单位“1”，第一次运走，剩下，剩下的量＝单位“1”的量×分率，据此列式计算。 【解答】 （吨） 18．看图列式计算。 【分析】根据题意可知，把总页数看作单位“1”，所求页数是总页数的（1－），根据分数乘法的意义，用120×（1－）即可求出所求页数。 【解答】120×（1－） ＝120× ＝48（页） 所求页数是48页。 四、解答题（共8小题） 19．聪聪调查了五（1）班50名同学最喜欢吃的水果情况。有的同学最喜欢吃香蕉，有的同学最喜欢吃苹果。最喜欢吃香蕉的和最喜欢吃苹果的一共有多少人？ 【分析】从题意可知，以五（1）班50名同学为单位“1”，根据求一个数的几分之几是多少，用乘法计算；据此分别求出最喜欢吃香蕉的和最喜欢吃苹果的有多少人，再求和即可。 【解答】50×＋50× ＝20＋15 ＝35（人） 答：最喜欢吃香蕉的和最喜欢吃苹果的一共有35人。 20．在一次献爱心活动中，五（1）班女生共捐款80元，男生捐款的总数比女生多，男生比女生多捐款多少元？（先画图表示题中的数量关系，再列式计算。） 【答案】作图见详解；20元 【分析】将女生捐款钱数看作单位“1”，画一条线段表示女生捐款钱数，男生捐款的总数比女生多，据此作图，根据女生捐款钱数×男生捐款的总数比女生多的对应分率＝男生比女生多捐款钱数，据此列式解答。 【解答】 80×＝20（元） 答：男生比女生多捐款20元。 21．聪聪原本有600枚邮票。他把其中的送给了明明，然后把剩下邮票的送给了欢欢。请问聪聪最后还剩下多少枚邮票？ 【分析】据题意可知，是把聪聪原有的邮票数看作单位“1”，送给明明后剩下的邮票数对应的分率就是，根据求一个数的几分之几是多少，用乘法计算，就算出剩下的邮票数，是把出剩下的邮票数看作单位“1”，送给欢欢后剩下的邮票数对应的分率就是，用送给明明后剩下的邮票数乘送给欢欢后剩下的邮票数对应的分率，就得到聪聪最后剩下的邮票数。 【解答】 （枚） 答：聪聪最后还剩下315枚邮票。 22．熊大与熊二驾车分别从相距180千米的甲、乙两地同时出发，相向而行。熊大行驶了全程的，熊二行驶的路程是熊大的。谁离中点近些？为什么？ 【分析】把甲、乙两地的距离看作单位“1”，求一个数的几分之几是多少，用乘法解答，据此用熊大行驶的全程的乘求出熊二行驶的路程是全程的几分之几，再分别求出它们与中点的距离占全长的分率，进一步比较即可解答。 【解答】 熊大离中点的距离是全程的： 熊二离中点的距离是全程的： 答：熊大离中点近一些，因为熊大离中点的距离是全程的，熊二离中点的距离是全程的。 23．思维题。 相传，一位老人有三个儿子，临终前老人留下这样一份遗嘱：我有17头牛，老大分，老二分，老三分，但不能把牛杀掉或者卖掉。面对17头牛，兄弟三人想了很久都没有找到解决的办法。这时，一个聪明的邻居听说了这件事，说：“这好办呀，我借给你们1头牛，分完以后再把牛还给我就可以了。”你知道他是怎么分的吗？ 【分析】牛的总数量应该是2，3，9的公倍数，先计算2，3，9的最小公倍数是18，可以先借邻居1头牛来分；三个儿子分好之后，剩余1头牛再还给邻居，据此解答。 【解答】2、3、9的最小公倍数3×2×1×3＝18 17＋1＝18（头） 老大：（头） 老二：（头） 老三：（头） 三个儿子一共分了：9＋6＋2＝17（头） 剩下1头牛，还给了邻居。 答：老大分9头，老二分6头，老三分2头。 24．有两筐苹果，第一筐重60千克，如果从第一筐中取出放入第二筐，那么两筐苹果一样重。第二筐比第一筐少多少千克？ 【分析】把第一筐的苹果看作单位“1”，取出，就是把单位“1”平均分成6份，拿出1份给第二筐，两筐苹果一样重，说明第二筐比第一筐少这样的2份，求第二筐比第一筐少的质量，就是求两个60的是多少，据此列式解答。 【解答】 （千克） 答：第二筐比第一筐少20千克。 25．严重的水土流失致使每年约有16亿吨的泥沙流入黄河，其中约的泥沙被带入海口，其余都沉积在河道中，沉积在河道中的泥沙有多少亿吨？ 【分析】把每年流入黄河的泥沙总吨数看作单位“1”，其中约的泥沙被带入海口，其余都沉积在河道中，则沉积在河道中的泥沙吨数占泥沙总吨数的（1－），单位“1”已知，用泥沙总吨数乘（1－），即可求出沉积在河道中的泥沙吨数。 【解答】16×（1－） ＝16× ＝4（亿吨） 答：沉积在河道中的泥沙有4亿吨。 26．2020年西藏尼玛发生地震后，解放军叔叔要抢修一条长750米的道路，第一天抢修了这条路的，第二天抢修的长度是第一天的，两天一共抢修了多少米？ 【分析】已知第一天抢修了这条路的，把这条道路的全长看作单位“1”，单位“1”已知，用全长乘，求出第一天修的长度； 又已知第二天抢修的长度是第一天的，把第一天修的长度看作单位“1”，单位“1”已知，用第一天修的长度乘，求出第二天修的长度； 然后用第一天修的长度加上第二天修的长度，即是两天一共修的长度。 【解答】第一天修了：750×＝500（米） 第二天修了：500×＝100（米） 两天一共修了：500＋100＝600（米） 答：两天一共抢修了600米。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$