内容正文:
小材全练
三年与法(上)
1期时期
4.我们不仅喜欢校园里的一草一本,更关心学校的发展
第二单元素养测试卷
,以及在这里发生的一个个
侧试慈分:100分
测试时闻:50分钟
5.有时候我们当时不能理解或接受老幅的做法,但事后发现老师
是
6.凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年,不分性别,民族、科
一、单选题。(在下列各题选项中,请选择一项你认为的最佳答案)(10分)
族、家庭财产状况,宗教信仰等,依法享有平等接受义务教育的
1.你喜欢你的学校吗?下面的说法不对的是(
).
,并展行接受义务教育的
A.我最喜欢学校的宣传栏,在这里能知道学校的新鲜事
7.学校是我家,环境
B. 我最喜欢学校的乒乓球台,我经常和同学去打球
8.学校可以改进的地方,有些直接与我们的
相关,可
C.我最喜欢我们教学楼的楼梯,课间,我时常顺着楼梯往下滑
以通过我们的
解决。
D.我最喜欢我们的教室,我可以在这里学习知识
三、判断题。(对的打“”,错的打“X”)(16分
2.下列人员中不为我们的校园学习生活提供服务的是(
)
B.老师
1.改进学校不如意的地方,轮不到我们小学生来关心。
A.校长
C.交通警察
D.大队辅导员
)去包扎。
2. 见到老师礼貌问好是对老师的尊重
3.小丽的手指划破流血了,应该把她送到学校的
D.广播站
A.警卫室 B.医务室 C.大队部
3.丽丽觉得学校的垃圾桶太少了,所以她就随地扔垃圾
4.关于对老师职业的理解,错误的是(
4.平面示意图上的方向标注一般采用“上北下南,左东右西”的厚
则。
A.老师是知识的传播者
B.老师是学生的引路人
_~
5.其实,美无处不在,校园中不是缺少美,而是缺少发现
金
C.老师是心灵的导师
,
D.老师是不能质疑的权威
6.在学校里如果遇到小同学问路,我就让他自已去找
)
5.学校的平面示意图不能显示的是(
_
7.不是我扔的垃圾我不捡。
A.学校大门的位置
B.教学秘的位置
__
8.我只要在学校认真学习就行,学校的发展、变化与我无关。(
D.操场的位置
C.斑辖课卓的位置
二、根据本单元学的内容填空。(26分)
四、连线题。(请把学校员工与相应的工作连起来)(10分)
等
1.我们的校园里有教学楼
校长
回础
组织级集体活动
塔N
建筑物.
班主任
备青学校的全面工作
2.过去,由干经济不发达,有些地区有I意失学的现象,国家采取多
1生老师
备音学生的安全和身体健
种措施保障儿童
大队辅导员
管理学校图书室的图
3.学会看校园示意图或
很重要。
图书管理员
组织和管理少先队的活词
五、在校园里遇到以下情况,你会去哪个部门求助?为什么?(9分)
1.小芳被迫失学的原因是什么?(5分)
1.我会去
)求助,因为:
2.如果你是失学儿童中的一员,你会怎么做?(5分)
2.我会去(
)求助,因为:
八,实践题。(13分)
3.我会去(
)求助,因为;
你对你所在的学校里的各个部门都熟悉吗?了解吗?学校计
划组组一次与外校互换校园的活动,请你动手画一画学校的平面示
意图吧。
六、简答题。(6分)
1.说一说,你最喜欢你们校园的哪一角?为什么?(3分
2. 当你对老师的做法不理解或者无法接受的时候,应该怎么做?
#小#分
(3分)
七、阅读资料,回答问题。(10分)
小芳出生在一个偏远的小村庄,父母为了供两个弟第上学,不
得不让小芳一边念书一边打工,雕钱补贴家用,小芳听从了父母的
安排,可是有一天小芳的弟弟生病住院了,医生说治病需要一大笔
我,父母听到这个消息愁客满面,小等不忍父母伤心,为了节省开
支便主动提出级学照顾弟弟。看着问龄人纷纷考上了重点中学,小
芳很美。答案与解析
练全教材考点
第二单元素养测试卷(测试卷P)
-、1.C2.C3.B4.D5.C
六、1.示例:我最喜欢我们学校的图书
二、1.图书馆食堂报告厅(答案不唯一)
室,因为在那里我可以找到许多我喜
2.受教育权3.指示牌4.变化
欢的书,从书中我能学到许多知识,
精彩的故事5.有道理的6.权利
获得许多快乐。2.示例:找机会尝
义务7.靠大家8.行为行动
试着和老师沟通。把自己的想法说
三1.×2.V3.X4.X
清楚,再听听老师的想法,然后结合
5.V6.X7.X8.×
实际情况去理解老师的做法。
四、
七、1.小芳被迫失学的原因是帮父母节省
校长
组织班级
集体活动
开支,为弟弟治病
班主任
负责学校的
2.如果我是失学儿童中的一员,我会
全面工作
拿起法律的武器,维护自己受教育的
卫生老师
负责学生的安
权利,争取早日回到学校,回到课堂上
全和身体健康
学习文化知识。
大队辅导员
管理学校图书
室的图书
八、提示:每所学校的部门设置都是不同
组织和管理少
的,根据自己学校的实际情况绘制
图书管理员
先队的活动
即可。
五、提示:根据学校的实际情况作答
即可。