第2单元 我们的学校素养测试卷-【教材全练】2024-2025学年三年级上册道德与法治单元卷(统编版)

2024-09-06
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山东面向未来图书销售有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 道德与法治
教材版本 小学道德与法治统编版(2016)三年级上册
年级 三年级
章节 单元复习与测试
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.71 MB
发布时间 2024-09-06
更新时间 2024-09-06
作者 山东面向未来图书销售有限公司
品牌系列 -
审核时间 2024-09-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47142873.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

小材全练 三年与法(上) 1期时期 4.我们不仅喜欢校园里的一草一本,更关心学校的发展 第二单元素养测试卷 ,以及在这里发生的一个个 侧试慈分:100分 测试时闻:50分钟 5.有时候我们当时不能理解或接受老幅的做法,但事后发现老师 是 6.凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年,不分性别,民族、科 一、单选题。(在下列各题选项中,请选择一项你认为的最佳答案)(10分) 族、家庭财产状况,宗教信仰等,依法享有平等接受义务教育的 1.你喜欢你的学校吗?下面的说法不对的是( ). ,并展行接受义务教育的 A.我最喜欢学校的宣传栏,在这里能知道学校的新鲜事 7.学校是我家,环境 B. 我最喜欢学校的乒乓球台,我经常和同学去打球 8.学校可以改进的地方,有些直接与我们的 相关,可 C.我最喜欢我们教学楼的楼梯,课间,我时常顺着楼梯往下滑 以通过我们的 解决。 D.我最喜欢我们的教室,我可以在这里学习知识 三、判断题。(对的打“”,错的打“X”)(16分 2.下列人员中不为我们的校园学习生活提供服务的是( ) B.老师 1.改进学校不如意的地方,轮不到我们小学生来关心。 A.校长 C.交通警察 D.大队辅导员 )去包扎。 2. 见到老师礼貌问好是对老师的尊重 3.小丽的手指划破流血了,应该把她送到学校的 D.广播站 A.警卫室 B.医务室 C.大队部 3.丽丽觉得学校的垃圾桶太少了,所以她就随地扔垃圾 4.关于对老师职业的理解,错误的是( 4.平面示意图上的方向标注一般采用“上北下南,左东右西”的厚 则。 A.老师是知识的传播者 B.老师是学生的引路人 _~ 5.其实,美无处不在,校园中不是缺少美,而是缺少发现 金 C.老师是心灵的导师 , D.老师是不能质疑的权威 6.在学校里如果遇到小同学问路,我就让他自已去找 ) 5.学校的平面示意图不能显示的是( _ 7.不是我扔的垃圾我不捡。 A.学校大门的位置 B.教学秘的位置 __ 8.我只要在学校认真学习就行,学校的发展、变化与我无关。( D.操场的位置 C.斑辖课卓的位置 二、根据本单元学的内容填空。(26分) 四、连线题。(请把学校员工与相应的工作连起来)(10分) 等 1.我们的校园里有教学楼 校长 回础 组织级集体活动 塔N 建筑物. 班主任 备青学校的全面工作 2.过去,由干经济不发达,有些地区有I意失学的现象,国家采取多 1生老师 备音学生的安全和身体健 种措施保障儿童 大队辅导员 管理学校图书室的图 3.学会看校园示意图或 很重要。 图书管理员 组织和管理少先队的活词 五、在校园里遇到以下情况,你会去哪个部门求助?为什么?(9分) 1.小芳被迫失学的原因是什么?(5分) 1.我会去 )求助,因为: 2.如果你是失学儿童中的一员,你会怎么做?(5分) 2.我会去( )求助,因为: 八,实践题。(13分) 3.我会去( )求助,因为; 你对你所在的学校里的各个部门都熟悉吗?了解吗?学校计 划组组一次与外校互换校园的活动,请你动手画一画学校的平面示 意图吧。 六、简答题。(6分) 1.说一说,你最喜欢你们校园的哪一角?为什么?(3分 2. 当你对老师的做法不理解或者无法接受的时候,应该怎么做? #小#分 (3分) 七、阅读资料,回答问题。(10分) 小芳出生在一个偏远的小村庄,父母为了供两个弟第上学,不 得不让小芳一边念书一边打工,雕钱补贴家用,小芳听从了父母的 安排,可是有一天小芳的弟弟生病住院了,医生说治病需要一大笔 我,父母听到这个消息愁客满面,小等不忍父母伤心,为了节省开 支便主动提出级学照顾弟弟。看着问龄人纷纷考上了重点中学,小 芳很美。答案与解析 练全教材考点 第二单元素养测试卷(测试卷P) -、1.C2.C3.B4.D5.C 六、1.示例:我最喜欢我们学校的图书 二、1.图书馆食堂报告厅(答案不唯一) 室,因为在那里我可以找到许多我喜 2.受教育权3.指示牌4.变化 欢的书,从书中我能学到许多知识, 精彩的故事5.有道理的6.权利 获得许多快乐。2.示例:找机会尝 义务7.靠大家8.行为行动 试着和老师沟通。把自己的想法说 三1.×2.V3.X4.X 清楚,再听听老师的想法,然后结合 5.V6.X7.X8.× 实际情况去理解老师的做法。 四、 七、1.小芳被迫失学的原因是帮父母节省 校长 组织班级 集体活动 开支,为弟弟治病 班主任 负责学校的 2.如果我是失学儿童中的一员,我会 全面工作 拿起法律的武器,维护自己受教育的 卫生老师 负责学生的安 权利,争取早日回到学校,回到课堂上 全和身体健康 学习文化知识。 大队辅导员 管理学校图书 室的图书 八、提示:每所学校的部门设置都是不同 组织和管理少 的,根据自己学校的实际情况绘制 图书管理员 先队的活动 即可。 五、提示:根据学校的实际情况作答 即可。

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