绪论 化学使世界变得更加绚丽多彩+第一单元 课题1 物质的变化和性质-【勤径学升】2025-2026学年新教材九年级上册化学同步练测（人教版2024）吉林专版

绪论化学使世界变得更加绚丽多彩 绪论 化学使世界变得更加绚丽多彩 《基础巩固练 [答案PH] 知银点①什么是化学 要责献。下列选项正确的是 ①化学使世界变得更加绚丽多彩，人类的衣、食、 A.拉瓦锡编制了元素周期表 住、行都离不开化学。下列有关叙述不属于化 B.门捷列夫提出了近代原子学说 学对人类的贡献的是 C.道尔顿确定了空气的组成 A.开发导航软件，使出行更便利 D.屠呦呦因研究青蒿素获诺贝尔奖 B.合成药物，保障人体健康 如现点③化学的研究对象和内容 C.开发新材料，改善人类的生存条件 ④化学是一门实用且富有创造性的科学。下列化学 D.综合应用自然资源，使人类生活更美好 新技术与其试图解决的问题不对应的是( 2化学就在我们身边，人类的衣、食、住，行都离不开 A.研制低残留农药—污染问题 化学，下列关于化学的作用不正确的是() B.研制抗“流感”药物一—健康问题 A.利用化学生产化肥和农药，以增加粮食的 C.自主研发手机芯片一能源问题 产量 D.研制可降解塑料一一材料问题 B.利用化学合成药物.以抑制细菌和病毒，保障 ⑤新情境（松原宁虹区期中）电视剧《功勋》讲述 人体健康 了八位共和国勋章获得者人生中最精彩的故 C.利用化学开发新能源和新材料，以改善人类 事。以下主要属于化学研究领域的是() 的生存条件 A.无名英雄于敏：核武器的理论研究和设计 D.利用化学合成的物质对人体有害，应该杜绝 B.袁隆平的梦：创建了超级杂交稻技术体系 使用化学产品 C.孙家栋的天路：人造卫星和深空探测技术 知银息②化学发展简史 D.屠呦呦的礼物：研究发现了青蒿素 3科学家对人类文明和社会可持续发展作出了重 <《能力提升练 [答案I] ①[传续文化]化学的研究成果在人类社会发展进3为了更好地体会“化学就在我们身边，化学给我 程中起着重要的推动作用，下面的发明或发现 们的生活带来了变化”，某课外活动学习小组的 不能归为化学研究范畴的是 同学分为正方与反方两组进行辩论 止方 反方 化学使世界变得 化学正危害 史加绚丽多彩 人类的安全 A.人类征服了火 B,中国发明火药 请你也搜集一些信息、资料，加入其中的一方。 你愿加入哪一方，请闸明你的观点。 C.战国时期的司南D.远东的制瓷技术 2(长春南关区烟研)人类认识化学经历了漫长的 过程，在此过程中，人们对下列材料的使用先后 顺序正确的是 ①石器②陶器 ③青铜器④铁器 ⑤塑料 A.①②③④⑤ B.①2④③⑤ C.②①3④⑤ D.②①④3⑤ 见此图标眼抖音/餐信扫码领取配套资源稳步提开成绩 同步练测·九年级化学（上册）① 第一单元 走进化学世界 课题1 物质的变化和性质 [答案P1] 《基佛巩固练，。 知圆鼠（①化学变化和物理变化 机屏幕相同的材料一一硅酸铝玻璃，以便于观 ①判断化学变化的依据是 察飞船外的情况。下列关于硅酸铝玻璃性质的 A.发光、放热 B.颜色改变 推测正确的是 ( C.产生气体 D.有新物质生成 A.易溶于水的固体 B.见光易分解 2(广东中考)下列涉及化学变化的是 C.常温下易与氧气反应D.透光性好 A.光合作用 B.冰雪融化 6物质的变化与物质的性质是两个不同的概念， C.海水蒸发 D.溪水流淌 我们必须理解它们之间的联系与区别。请仔细 3(吉林丰满区期中改编)化学上把生成新物质的 思考，选择序号填空。 ①物理变化②化学变化 变化叫作化学变化，下面对化学变化中“新物 ③物理性质 ④化学性质 质”的解释正确的是 ( A.“新物质”就是自然界中不存在的物质 (1)以粮食为原料能酿酒 B.“新物质”就是在组成或结构上与变化前不同 (2)酒精易挥发 (3)汽油燃烧 的物质 (4)沥青凝固 C.“新物质”就是物理性质与变化前不同的物质 ⑦在日常生活中，人们常根据物质的一些性质（如 D.“新物质”与变化前的物质颜色、状态一定不同 细限息②化学性质和物理性质 颜色、状态、硬度、密度等)去区别某些物质。请 你结合生活经验写出区别下列物质的方法所依 ④（北京中考）下列氧气的性质中，属于化学性质 据的性质。 的是 ( (1)铁丝和铜丝： A.无色、无臭 B.沸点低 (2)食盐和白糖： C.能支持燃烧 D.不易溶于水 (3)白酒和白醋： 5新情境2024年4月30日，神舟十七号载人飞 (4)汽油和水： 船顺利返回地球。飞船上用到了一种与智能手 《能力提升练。 [答案H] [传绕文化]（重庆中考B卷）成语蕴含丰富的 3(随州中考)化学与生活密切相关，下列指定的 中华文化。下列成语的本义一定体现化学变化 实验或应用是化学变化的是 的是 A.盲人摸象 B.南辕北辙 C.火中取栗 D.绳锯木断 天宫课堂 冬奥火炬 人工增雨 开发新能源 2下列物质的用途中，利用其物理性质的是( A.水油分离 B.氢气燃烧 C.干冰升华 D,风力发电 A.铜用于制作电线内芯 ④[传绕文化]（黄石中考）下列诗句中不涉及化学 B.酒精用于杀菌消毒 变化的是 ( C.天然气用作燃料 A.千锤万凿出深山 B.化作春泥更护花 D.焦炭用于冶金 C.蜡炬成灰泪始干 D.爆竹声中一岁除 26 见此图标跟抖音/縱信扫码领取配套资源稳步是升成绩 第一单元走进化学世界 ⑤（四平铁西区质检）下列物质的用途主要利用化 生的变化是 ,理由是 学性质的是 (2)图2中蜡烛燃烧属于 蜡烛熔化属 于 (3)图3中发生的变化是 可见发光、 放热的变化 (填“一定”或“不一 定”)是化学变化 A.金刚石的硬度 B.碳的稳定性高， ⑨碘化银是当前中国实施人工增雨的主要催化 很大，用作玻 用于绘画可以 剂，它比千冰制造冰晶的功效高出百倍。①碘 璃刀 保存很久 化银常温下为黄色晶体：②毒性低：③熔点 558℃，沸点1506℃：④几乎不溶于水：⑤可用 于制造照相感光乳剂：⑥应该用棕色玻璃瓶包 装，储存于阴凉、干燥、避光处。 C.焊锡熔点较低， D.铜能导电， 根据上述文字回答下列问题： 用于焊接金属 用于制电缆 (1)属于碘化银物理性质的是 ,属于碘 化银化学性质的是 ,属于碳化银用 ⑥下列关于“一定”和“不一定”的叙述正确的是 途的是 (均填序号) ( (2)根据储存注意事项，推测碘化银的另一性质 A.有颜色改变的变化不一定是化学变化 可能是 B.爆炸一定是化学变化 10阅读材料，回答问题。 C.在物理变化中一定发生化学变化 材料1：在通常状况下，臭氧是淡蓝色气体， D.在化学变化中不一定发生物理变化 有鱼腥味。大气中的臭氧层能有效阻挡紫外 (白山深江区模拟)下列叙述中，前者是化学性 线，保护地球上生物的生存环境，但目前南极出 质，后者是能表现出该性质的化学变化的是 现了臭氧层空洞。 ( 材料2：臭氧发生器是在高压电极的作用下 A.蜡烛有可燃性一一点燃蜡烛产生黄色火焰， 将空气中的氧气转化为臭氧的装置。利用臭氧 生成了气体 的强氧化性，可以将其用于游泳池、生活用水、 B.铁的熔点高达1538℃一熔化的铁极易在 污水的杀菌和消毒。 空气中变成黑色物质 (1)请总结臭氧的有关知识： C.酒精易挥发一滴几滴酒精在手心中，感到 ①物理性质 凉意 ②化学性质 D.汽油能燃烧一一人靠近汽车时，能闻到一股 ③用途 刺激性的气味 (2)由氧气转化为臭氧发生的是 (填 8认真观察下图，判断下列过程中各部分发生了 “物理变化”或“化学变化”)。 什么变化（物理变化或化学变化）。 图1用天然气烧水 图2蜡烛燃烧 图3灯泡发光 (1)图1中A处发生的变化是 :B处发 见此图标限抖音/餐信扫码领取配套资漂稳步是升成绩 3参考答案及解析 学升·同步练测·九年级化学（上册）[」] 参考答案及解析 绪论化学使世界变得更加绚丽多带 5.D[解析]智能手机屏慕采用的主要材料是硅酸 【基础巩固练】 铝玻璃，则硅酸铝玻璃难溶于水，见光不分解，常温 1.A2.D 下不与氧气反应，且应具有较好的透光性，故D 3.D[解析]拉瓦锡用定量的方法研究了质量守恒 正确。 定律：门捷列夫发现了元素周期律并编制出第一张 6.(1)4(2)3(3)2(4)① 元素周期表：道尔顿提出了原子论，故A、B、C均 7.(1)颜色(2)味道 错误。 4.C (3)气味（合理即可） 5.D[解析]研究发现青蒿素，即研究物质的性质， (4)气味（合理即可） 属于化学研究领域。 【能力提升练】 【舵力提升练】 1.C2.A3.B 1.C 4.A[解析]千锤万凿出深山，是描述取石灰石的过 2.A[解析]人类最早使用的是石器，然后是陶器， 程，没有新物质生成，属于物理变化：化作春泥更护 青钢器出现在夏商时期，铁器使用于春秋时期，塑 花，涉及植物的腐烂，有新物质生成，属于化学变 料是近代才开始使用的。 3.正方，①化学能合成材料，丰富我们的生活：②利用 化：蜡炬成灰泪始干，是蜡烛燃烧生成二氧化碳和 化学开发新能源，改善人类的生存条件：③利用化 水等，属于化学变化：爆竹声中一岁除，暴竹爆炸有 学生产化肥、农药，增加粮食的产量（或反方，①化 新物质生成，属于化学变化 工生产产生的废物对环境造成破坏：②化学工业的5.B[解析]硬度大、熔点低以及能够导电均属于物 高速发展造成资源枯竭；③高危化学品危害人类健 理性质，而稳定性高是指常温下碳不易与其他物质 康，造成一些物种的减少，甚至灭亡)（合理即可） 发生化学反应，属于碳的化学性质，故选B [解析]本题为开放性试题，支持正方观，点应从化学 6.A[解析]有的爆炸是物理变化，如车胎充气过多 对提高人类生活质量起着重要作用的角度阐述；支 而发生爆炸：有的螺炸是化学变化，如煤矿井内发 持反方观点应从化学对人类社会发晨所产生的负 生瓦斯爆炸。 面影响的角度阑述。 第一单元走进化学世界 7.A[解析]蜡烛的可燃性需要通过化学变化表现 课题1物质的变化和性质 出来，属于蜡烛的化学性质，点燃蜡烛产生黄色火 【基础巩固练】 焰，生成水和二氧化碳，属于化学变化，A符合题 1.D[解析]有新物质生成的变化属于化学变化，没 意；铁的熔点高达1538℃，属于铁的物理性质，熔 有新物质生成的变化属于物理变化。化学变化的 化的铁极易在空气中变成黑色物质，有新物质生 本质特征是有新物质生成。判断化学变化的依据 成，说明铁发生了化学变化，B不符合题意；酒精易 是有新物质生成。 挥发，属于物理性质，将酒精滴在手心中感到凉意 2.A 是因为酒新蒸发时吸收热量，孩过程没有新物质生 3.B[解析]A项，如碳酸钙和稀盐酸反应生成的二 氧化碳是自然界中存在的物质：C、D项，物质发生 成，属于物理变化，C不符合题意：汽油能燃烧属于 化学变化后，颜色、状态等物理性质可能改变，也可 汽油的化学性质，人靠近汽车时闻到刺激性气味的 能不变。 过程中没有新物质生成，属于物理变化，D不符合 4.C 题意。 ·1 同步练测·九年级化学（上册）① 8.(1)物理变化化学变化有新物质生成 9.(1)AB(2)易与空气中氣气发生反应 (2)化学变化物理变化(3)物理变化不一定 (3)调节心脑血管 9.(1)①3425(2)见光、受热易分解 [解析](1)密度比空气略大、不易溶于水属于物理 10.(1)①在通常状况下是淡蓝色气体，有鱼腥味 性质；易与氧气反应属于化学性质。(2)一氧化氨 2有强氧化性 不稳定是因为其易与空气中的氧气发生反应 ③用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒 10.(1)蜡烛熔化、掉落（或火柴燃烧） (2)化学变化 (2)AC [解析](1)物质的颜色、状态、气味等都属于物理 [解析](1)加热铜片的一端，另一端的蜡烛熔化、 性质，强氧化性属于化学性质。物质的性质决定 掉落，之后铜片上的火柴燃烧，说明铜具有导热 其用途，物质的用途体现其性质，用于游泳池、生 性。(2)酒精燃烧说明酒精具有可燃性，A正确： 火柴燃烧说明火柴具有可燃性，C正确。 活用水、污水的杀菌和消毒是臭氧强氧化性的 课题2化学实验与刷学保究 应用。 第1课时实验室常用仪器化学试剂的取用 (2)氧气和臭氧是两种不同的物质，所以由氧气转 【基础巩固练】 化为臭氧发生的是化学变化。 1.A[解析]B仪器是长颈漏斗，错误；C仪器是细口 专题一物质的变化和性质 瓶，错误；D仪器是研钵，错误 1.D[解析]A.白炽灯在通电时，会发光、放热，但是 2.B[解析]量筒只能用于量度液体体积，不能用作 该过程是物理变化，故选项错误：B.有气体生成是 反应客器：给烧杯加热时应垫陶土网：不能用温度 变化的现象，不是特征，给水加热，水中的氧气逸 计搅拌液体：滴瓶上的滴管不可洗涤，以免试剂被 出，属于物理变化，故选项错误：C.有颜色变化，是 稀释。 变化的现象，不是特征，氧气经过加压降温变成蓝 3.D[解析]实验剩余的试剂应放在指定的容器中， 色固体，属于物理变化，故选项错误：D.化学变化的 不能放回原瓶，否剩会污染瓶内的试剂。 本质特征是有新物质生成，故远项正确。故选D。 4.D[解析]A项，使用托盘天平称量固体试剂的质 2.C 量，园体试剂应放在左盘，砝码放在右盘：B项，用 3.A[解析]酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化 量程为100mL的量筒量取10mL液体，误差较大， 学变化：剪纸、锡雕、竹编过程中均无新物质生成， 应使用量程为10mL的量筒：C项，滴加液体时，胶 均属于物理变化。 头滴管应竖直悬空在试管口正上方。 4.B[解析]A.可燃性属于化学性质，挥发性属于物 5.(1)细口倒防止试剂被污染(2)缓慢紧挨 理性质；B.稳定性、还原性均属于化学性质：C溶解 (3)不慎流出的液体腐蚀标签(4)向外 性属于物理性质，氧化性属于化学性质：D.导电性 【能力提开练】 属于物理性质，助燃性属于化学性质。 1.C[解析]用100mL的量筒量取10mL的液体，误 5.D 差较大，应选择10mL的量筒来量取，故A选项错 误；实验室中不能品尝任何试剂的味道，故B选项 6.C[解析]利用铁、铝制作炊具是利用它们的导热 错误；实险剩余试剂应放入指定容器中，故C选项 性，属于物理性质：利用树根雕刻出巧夺天工的工 正确：托盘天平称量只能精确到0.1g,故D选项 艺品，体现了树根硬度小的性质，该性质不需要通 错误。 过化学麦化就能表现出来，属于物理性质：山顶洞 2.B[解析]取液后的胶头滴管不可倒持，以免液体 人燃烧木柴取暖是利用木柴的可燃性，属于化学性 倒流，沾污试剂，腐蚀橡胶帽，故A正确：药匙中为 质：把麦子磨成面粉制成面条食用，该过程中没有 固体粉末，图中操作不会打破容器，但会导致试剂 发生化学变化，没有利用物质的化学性质。 不能全部落到试管底部，故B错误：胶头滴管应垂 7.A 直悬空在试管口正上方滴液，不能插入试管内或接 8.(1)物理变化化学变化(2)化学性质 触试管内壁，防止污染滴管，进而污染试剂，故C正 (3)物理性质(4)化学性质 确：凑近瓶口闻气体气味，吸入气体过多可能会导 (5)物理变化 致中奉，故D正确。 ·2·