精品解析：2024届山西省晋中市高三下学期三模考试日语试题

2024届高三年级模拟考试 日语试题 试卷共8页,62小题,满分150分。考试用时120分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡指定位置上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将答题卡交回。 第一部分 听力(共两节，满分30分) 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节(共5小题；每小题1.5分，满分7.5分) 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 1. 二人はどんな漢字を見ていますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 苗字 B. 名前 C. 姓名 【答案】B 【解析】 【分析】男:すみませんが、この漢字の読み方を教えてください。 女: なまえですよ。 【详解】音频提到「なまえですよ。」，故选B。 2. 室内の温度はどうですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 暑い B. 暑くない C. 寒い 【答案】A 【解析】 【分析】男:暑くないですか。エアコンをつけましょうか。 女: ええ、お願いします。 【详解】音频提到「暑くないですか。ええ、お願いします。」，故选A。 3. 男の人は女の人を迎えに行きますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. はい B. いいえ C. わかりません 【答案】B 【解析】 【分析】男:空港まで迎えに行きましょうか。 女:タクシーで行きますから、結構です。 【详解】音频提到「タクシーで行きますから、結構です。」，故选B。 【点睛】 4. 鈴木さんは今何をしていますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 資料を準備している B. 資料を配っている C. 資料をコピーしている 【答案】C 【解析】 【分析】男:鈴木さんは今何をしていますか。 女: 資料をコピーしています。 男:そうですか。 【详解】根据原文「資料をコピーしています。」，“在复印资料”，故选C。 5. 男の人は何を借りたいですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 辞書 B. 電子辞書 C. 電話 【答案】B 【解析】 【分析】男:電子辞書を借りてもいいですか。 女:すみません。ちょっと……今使っています。 【详解】音频提到「電子辞書を借りてもいいですか。」，故选B。 【点睛】 第二节(共15小题；每小题1.5分,满分22.5分) 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 6. 木村さんは結婚していますか。 A. いいえ、独身です B. はい、結婚したばかりです C. はい、結婚して、出産もしました 7. なぜタバコを吸ってはいけませんか。 A. 禁煙だから B. 喉が痛いから C. 子供がいるから 8. 二人はどこにいると思いますか。 A. トイレ B. 会社 C. レストラン 【答案】6. C 7. A 8. B 【解析】 【分析】女: 木村さんは出産したそうです。 男: ええ?本当ですか。独身だと思っていました。 女: 見た目が若すぎますからね。 男:たしかに、そうですね。あ、ちょっとタバコを吸ってもいいですか。 女:いいえ、いけません。今日からここは禁煙ですから。 男: え?昨日はOKだったじゃないですか。 女: 出産したばかりの人のために、社内は全部そうなったみたいですよ。 男:そうですか。全然知らなかったです。 【详解】1.音频提到「木村さんは出産したそうです。」，故选C。 2.音频提到「今日からここは禁煙ですから。」，故选A。 3.音频提到「社内は全部そうなったみたいですよ。」，故选B。 听下面的录音，回答第9至11题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 9. 男の人はどんな写真を撮りますか。 A 人物の写真 B. 植物の写真 C. 動物の写真 10. 男の人は夏休みにどこへ行きたいですか。 A. 京都 B. 奈良 C. 北海道 11. 女の人は何を教えましたか。 A. 撮りたいものがたくさんいるところ B. うまく写真を撮る方法 C. 日本の有名な観光地があるところ 【答案】9. C 10. B 11. A 【解析】 【分析】女: ジョンさんの趣味はなんですか。 男:写真です。 女: どんな写真を撮りますか。 男:動物の写真です。特に鹿が好きです。 女:へえ、それは面白いですね。日本へ来てから、鹿の写真を撮りましたか。 男:いいえ。日本ではなかなか鹿が見ることができません。 女: 奈良に鹿がたくさんいますよ。 男:本当ですか。じゃ、夏休みにぜひ行きたいです。 【详解】1.音频提到「動物の写真です。特に鹿が好きです。」，故选C。 2.音频提到「奈良に鹿がたくさんいますよ。じゃ、夏休みにぜひ行きたいです。」，故选B。 3.音频提到「奈良に鹿がたくさんいますよ。」，故选A。 听下面的录音，回答第12至14题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 12. 女の人は毎日何を食べますか。 A. サラダ B. 果物 C. 魚 13 女の人はどんな運動をしていますか。 A. 水泳 B. テニス C. ヨガ 14. 二人は今何をしていると思いますか。 A. 買い物 B. 運動 C. 食事 【答案】12. A 13. C 14. C 【解析】 【分析】男: 香里奈さん、あまり食べませんね。 女: ええ、ダイエットしています。 男:そうですか。別に太っていないのに。どのようにダイエットしていますか。 女:毎日サラダだけ食べたり、水をたくさん飲んだりしています。 男:へえ。無理なダイエットは体に良くないですよ。 女:そうですか。 男: 運動はしていますか。 女: ええ、週に3回ヨガをしています。 男:それはいいですね。 【详解】1.音频提到「毎日サラダだけ食べたり、水をたくさん飲んだりしています。」，故选A。 2.音频提到「ええ、週に3回ヨガをしています。」，故选C。 3.音频提到「香里奈さん、あまり食べませんね。」，故选C。 听下面的录音，回答第15至17题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 15. 女の人は夏休み国へ帰りますか。 A. はい、帰ります B. いいえ、帰りません C. まだ決まっていません 16. 二人はいつごろ沖縄へ行きますか。 A. 7月の初め B. 7月の終わり C. 8月の初め 17. 女の人は何をしたいですか。 A. 国でゆっくりしたい B. 日本の夏を体験したい C. 沖縄へ行ってみたい 【答案】15. B 16. C 17. B 【解析】 【分析】男:夏休みは国へ帰る? 女:ううん、帰りたいけど、先月帰ったばかりだし、日本の夏も体験したいから。 男:そう。マリアさん、沖縄へ行ったことある? 女:ううん、ない。 男: じゃ、よかったら、一緒に行かない? 女:うん。いつごろ? 男:8月の初め頃はどう? 女: いいよ。 男: じゃ、いろいろ調べて、また電話するよ。 女:ありがとう。待ってるよ。 【15题详解】 根据原文「ううん、帰りたいけど、先月帰ったばかりだし、日本の夏も体験したいから。」，“不回去了，想回去，但是上个月刚回去过，也想体验下日本的夏天”，故选B。 【16题详解】 根据原文「8月の初め頃はどう?」，“8月初怎么样”，故选C。 【17题详解】 根据原文「日本の夏も体験したいから。」，“我也想体验一下日本的夏天”，故选B。 听下面的录音，回答第18至20题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 18. 今晩、何の試合がありますか。 A. 野球 B. 卓球 C. サッカー 19. 女の人はどちらが勝っと思いますか。 A. 中国 B. 日本 C. 韓国 20. 試合は何で見ますか。 A. テレビ B. インターネット C. ケータイ 【答案】18. B 19. A 20. B 【解析】 【分析】女:今晚10時から日本と中国の卓球の試合がありますね。 男:ああ、そうですね。インターネットの放送で見ましょう。小林さんはどちらが勝つと思いますか。 女:中国でしょう。日本人だから、日本を応援したいですが、やっぱり実力は中国の方が高いと思っています。 男:そうですね。でも、最近日本も強くなりましたよ。 女:ええ、私もそう思いますが……。どっちも頑張ってほしいですね。 【详解】1.音频提到「今晚10時から日本と中国の卓球の試合がありますね。」，故选B。 2.音频提到「やっぱり実力は中国の方が高いと思っています。」，故选A。 3.音频提到「インターネットの放送で見ましょう。」，故选B。 第二部分 阅读(共20小题，每小题2.5分，满分50分) 阅读下列短文，从A、B、C、D四个选项中选出符合文章内容的最佳选项，并填写在答题卡上。 (一) 週末になるといつも漢字テストをしています。テストの前日は一つの漢字について、10回以上ノートに練習してくることにしていますけれども、どの子もちょうど10回だけで、それ以上の子はほとんどいません。 4年生の2学期が終わる頃です。漢字覚えを苦手としている Aちゃんが10回を超えて15回、20回と書いてくるようになりました。( ア )テストではなかなかいい結果は出ませんでした。それでも練習する漢字の数は減らさずに毎週きちんと書いてきます。 私は漢字ノートをその子に返すときは「たくさん練習してきたね」と声をかけていました。年が明けて3学期。Aちゃんはたくさんの漢字練習でぎっしりと書かれていたノートを見せに行きました。私は「ノートの字がとても綺麗になったね」と言って受け取りました。Aちゃんは何も言わない代わりに、今まで見せてくれた中で最高の笑顔で自分の席に戻っていきました。 漢字のテストで A ちゃんが満点を取るようになったのはその頃からです。 21. 週末になると何をしているか。 A. 数学テスト B. カタカナテスト C. 漢字テスト D. 英語テスト 22. テストの前日は何をすることにしているか。 A. 一つの漢字を5回以上ノートに練習する B. 一つの漢字を10回以上ノートに練習する C. 一つの仮名を5回以上ノートに練習する D. 一つの仮名を10回以上ノートに練習する 23. ( ア )の中に入れるものとして、一番適切なのはどれですか。 A. ところが B. それで C. すると D. それに 24. Aちゃんについて正しい言い方はどれか。 A. テストではいい結果が出なかったので、Aちゃんの練習する漢字の数は減った。 B. 4年生の2学期が終わる頃、Aちゃんが漢字を15回、20回と書いてくるようになった。 C. 4学期にAちゃんはたくさんの漢字練習でぎっしりと書かれていたノートを見せた。 D. 先生に褒められて、Aちゃんは「頑張ります」と言った。 25. Aちゃんが満点を取るようになったのはいつ頃からなのか。 A. 4年生の1学期 B. 4年生の2学期 C. 4年生の3学期 D. 5年生の1学期 【答案】21. C 22. B 23. A 24. B 25. C 【解析】 【分析】本文是一篇记叙文，内容难度一般。主要讲述了小A经过自己努力，在汉字考试中获得了满分。 我每到周末都会给孩子们进行汉字考试。在考试的前一天，我要求每个汉字都要在笔记本上练习10遍以上，但是每个孩子都只是练习10遍，几乎没有孩子会超过10遍。 四年级第二学期快要结束了。不擅长记汉字的小A，会把汉字写超过10次、15次、20次。但是，考试怎么也考不出好结果。即便如此，练习汉字的数量也没有减少，每周都认真地写下来。新年过后的第三个学期。A给我看写满了大量汉字练习的笔记本。我说:“笔记本上的字变漂亮了。”然后接过了。小A什么也没说，只是带着迄今为止她最灿烂的笑容回到了自己的座位上。 就是从那个时候开始，小A在汉字考试中获得了满分。 【21题详解】 由原文「週末になるといつも漢字テストをしています。」可知，每到周末都会进行汉字考试。故选C。 22题详解】 由原文「テストの前日は一つの漢字について、10回以上ノートに練習してくることにしていますけれども、」可知，在考试的前一天，每个汉字都要在笔记本上练习10遍以上。 故选B。 【23题详解】 本题考查连词。 「ところが」转折关系，但是。「それで」因果关系，因此。「すると」于是。「それに」而且。 由原文「漢字覚えを苦手としている Aちゃんが10回を超えて15回、20回と書いてくるようになりました。( ア )テストではなかなかいい結果は出ませんでした。」可知，上文说小A会把汉字写超过10次、15次、20次。下文说，“但是”考试怎么也考不出好结果。上下文是转折关系。故选A。 【24题详解】 由原文「4年生の2学期が終わる頃です。漢字覚えを苦手としている Aちゃんが10回を超えて15回、20回と書いてくるようになりました。」可知，四年级第二学期快要结束了。不擅长记汉字的小A，会把汉字写超过10次、15次、20次。故选B。 【25题详解】 由原文「年が明けて3学期。Aちゃんはたくさんの漢字練習でぎっしりと書かれていたノートを見せに行きました。」「漢字のテストで A ちゃんが満点を取るようになったのはその頃からです。」可知，在汉字考试中取得满分，是在4年级的第三个学期。故选C。 (二) 洋には仲の良い友達がいた。黒井君だ。性格は明るく友達も多かった。洋もそのうちの一人だ。よく休み時間や放課後に鬼ごっこをしてはしゃいだ。洋にとって彼は一番のお友達だ。 黒井君はよく他の友達と一緒にどこかに遊びに行くこともあったが、洋は不安だった。( ア )、黒井くんは他の友達と遊んでいる時に、楽しそうだったから。おいていかれまいと必死でグループについていくこともあった。( イ )黒井君は友達を見捨てるような子ではなく、遊びに誘えば快く応じてくれて、お互いの家に遊びに来てテレビゲームをしたりもした。 ある日、彼から洋に金管楽愛好会に一緒に入らないかと誘いがあった。小学校でやっている愛好会への入部のお誘いだった。洋は最初、金管楽器を演奏するという発想がなくピンと来なかったし、もしかしたら黒井くんが他の友達にとられてしまうかもしれないという不安があったが、黒井くんは今までそんな子じゃなかったし、友達のせっかくの誘いを断りたくなかった。それに少し興味もあったため見学をした後に入部を決めた。 26. 「性格は明るく友達も多かった」とあるが、誰のことか。 A. 洋 B. 黒井君 C. 洋の友達 D. 黑井君の友達 27. 洋と黒沢君は放課後によく何をするか。 A. テレビゲームをする B. 映画を見る C. 野球をする D. 鬼ごっこをする 28. ( ア )の中に入れるものとして、 一番適切なのはどれですか。 A. しかも B. たとえば C. それから D. なぜなら 29. ( イ )の中に入れるものとして、一番適切なのはどれですか。 A. また B. それに C. しかし D. 一方 30. 洋は金管楽愛好会に入部した理由は何か。 A. 友達のせっかくの誘いを断りたくなかったし、それに少し興味もあったため B. 金管楽器を演奏するという発想がなくピンと来なかったから C. 黒井くんが他の友達にとられてしまうかもしれないという不安があったから D. 黒井くんは他の友達と遊んでいる時に、楽しそうだったから 【答案】26. B 27. D 28. D 29. C 30. A 【解析】 【分析】本文内容难度一般。 洋有个好朋友，是黑井，性格开朗，朋友也很多，洋也是其中之一。他们经常在休息时间和放学后玩捉迷藏，对洋来说他是最好的朋友。 黑井也经常和其他朋友一起去哪里玩，但是洋很不安，因为黑井和其他朋友玩的时候看起来很开心。也有为了不被丢下而拼命跟着小团体的时候，但是，黑井并不是抛弃朋友的孩子，只要邀请他玩，他就会欣然答应，也会来彼此家玩电视游戏。 有一天，他邀请洋一起参加金管乐爱好者会，这是邀请加入在小学举办的爱好会的邀请。洋一开始没有演奏金管乐器的想法，没有去，担心黑井可能会被其他朋友抢走，但是黑井到现在都不是那样的孩子，不想拒绝朋友难得的邀请，因为对那个也有点兴趣，所以参观之后决定了入部。 【26题详解】 由原文「洋には仲の良い友達がいた。黒井君だ。性格は明るく友達も多かった。洋もそのうちの一人だ。」，“洋有个好朋友，是黑井，性格开朗，朋友也很多，洋也是其中之一。”，故这里指的是黑井，故选B。 【27题详解】 由原文「よく休み時間や放課後に鬼ごっこをしてはしゃいだ。洋にとって彼は一番のお友達だ。」，“经常在休息时间和放学后玩捉迷藏，对洋来说他是最好的朋友。”，故选D。 【28题详解】 由原文「黒井君はよく他の友達と一緒にどこかに遊びに行くこともあったが、洋は不安だった。( ア )、黒井くんは他の友達と遊んでいる時に、楽しそうだったから。」，“黑井经常和其他朋友一起去哪里玩，洋很不安，因为黑井和其他朋友一起玩的时候，看起来很开心。”，这里是后句解释原因，故选D。 【29题详解】 由原文「おいていかれまいと必死でグループについていくこともあった。( イ )黒井君は友達を見捨てるような子ではなく、遊びに誘えば快く応じてくれて、お互いの家に遊びに来てテレビゲームをしたりもした。」，“也有为了不被丢下而拼命跟在小团体的时候，但是，黑井并不是抛弃朋友的孩子，只要邀请他玩，他就会欣然答应，也会来彼此家玩电视游戏。”，前后文是转折关系，故选C。 【30题详解】 由原文「友達のせっかくの誘いを断りたくなかった。それに少し興味もあったため見学をした後に入部を決めた。」，“不想拒绝朋友难得的邀请，因为对那个有点兴趣，所以参观之后决定了入部。”，故选A。 (三) 会話が苦手な人っていうのはいると思う。そういう時必要なのは聞き上手になることではなく、話好きになることなのだと思った。さっき隣の家のおばさんが話しかけてきて、僕は逃げたくなった。うまく自分を表現できる気がしなかったのだ。まあ、多少話したけど。三限の授業でグループを作って、色々な生徒と交流する、という時間があった。一回目、グループを組んだのは知り合いだったから楽しかったが、二回目は謎だった。 どうしても抑圧されてる気がして、楽しくなれない。のびのびと生きれないときはある。そういうときは、その場だけじゃなくてしばらく引きずる。知らず知らずのうちに蓄積されて、明確に言語化されないまでも次の行動をとれなくなる。これは未来でもそうだ。なんとなく気がかりで新鮮な気持ちになれない。 まあでも深く考えすぎないことだ。違う場で自己表現して一度発散することだ。 そうしたらようやく次の行動をとれる。自分の人生を使えるようになる。まあいいや。犬の散歩いってこよう。 31. 会話が苦手な人にとって、大切なのは何か。 A. 聞き上手になること B. 話好きになること C. 話上手になること D. 聞き好きになること 32. 「僕は逃げたくなった」とあるが、その理由は何か。 A. 隣の家のおばさんが嫌いだから B. 隣の家のおばさんはうるさいから C. うまく自分を表現できる気がしなかったから D. 用事があるから 33. 三限の授業で何をするか。 A. スピーチをする B. 歌を歌う C. グループを作って、ゲームをする D. グループを作って、色々な生徒と交流する 34. 「そういうとき」とあるが、どんな時か。 A. のびのびと生きれないとき B. 楽しいとき C. 授業の時 D. 人と交流する時 35. 筆者の意見と合っていないのはどれか。 A. 深く考えすぎない B. 違う場で自己表現して一度発散する C. 次の行動をとる D. あきらめたほうがいい 【答案】31. B 32. C 33. D 34. A 35. D 【解析】 【分析】本文是一篇议论文，内容难度一般。主要讲述了我认为有些人不擅长说话，对他们而言重要的是变得喜欢说话。 我觉得有些人不擅长对话。这种时候需要的不是变得善于倾听，而是变得喜欢说话。刚才邻居家的大婶跟我说话，她始终自己无法很好地表现自己。弄得我都想逃离这个现场。嗯，多少说了一些。三节课的时间里，我组成了一个小组，和不同的学生进行交流。第一次，因为组队的是熟人，所以很开心，第二次就成了谜。无论如何都感觉被压抑着，快乐不起来。也有活得不自在的时候。这种时候，不仅要当场，还要拖一段时间。在不知不觉中积累，即使没有明确的语言化也无法采取下一步行动。这在未来也是如此。总觉得很在意，没有新鲜的心情。 不过不要想得太深。就是在不同的场合表现自我，然后发泄一次。 这样才能采取下一步行动。学会使用自己人生。算了。去遛狗吧。 【31题详解】 由原文「会話が苦手な人っていうのはいると思う。そういう時必要なのは聞き上手になることではなく、話好きになることなのだと思った。」可知，我觉得有些人不擅长对话。这种时候需要的不是变得善于倾听，而是变得喜欢说话。故选B。 【32题详解】 由原文「うまく自分を表現できる気がしなかったのだ。」可知，原因是自己觉得无法很好地表现自己。故选C。 【33题详解】 由原文「三限の授業でグループを作って、色々な生徒と交流する、という時間があった。」可知，三节课的时间里，我组成了一个小组，和不同的学生进行交流。故选D。 【34题详解】 「そう」指代上文。 由原文「どうしても抑圧されてる気がして、楽しくなれない。のびのびと生きれないときはある。」可知，无论如何都感觉被压抑着，快乐不起来。也有活得不自在的时候。故选A。 【35题详解】 由原文「そうしたらようやく次の行動をとれる。自分の人生を使えるようになる。」可知，这样才能采取下一步行动。学会使用自己的人生。D选项“放弃比较好”说法错误。故选D。 (四) 安物を買う方が悪いと言われて終わりな気もするが、私は未だに光学式(コードあり)のマウスを使っている。 以前、一度だけレーザーのコードレスマウス(それなりに有名なメーカー)を使ったことがあるのだが、これがカーソルがまるで安定しない。少しでもマウスが動くとふらふらおれ、長押し反転しようとすると反転した範囲がやたらと上下にぶれる。安定させる為に無駄に右手に力を入れることになり、一日それを続けていたら右腕が萎えて使い物にならなくなってしまった。 とにかく力が入らなくなったのだ。 常に重怠い感じがして危なくて物も持てない。それが一週間続き、二度とレーザー式は使うか!と短絡的に誓って現在に至っている。 いや、高い物を買えばいいのだろうが、消耗品(割とよく壊れる)だと思うとどうしても二の足を踏む。高ければ良いというものでもないだろう( ア )、高い金を出してハズレを引いた場合のダメージを考えると、やはり今はまだコードのある光学式でいいやとなる。 そのうち光学式が売られなくなったら否が応でも使わざるを得なくなるのだから、それまでは現状維持だ。 36. 「私」は今どんなマウスを使っているか。 A. コードありのマウス B. コードないのマウス C. レーザーのコードレスマウス D. 光学式のマウスとレーザー式のマウス 37. レーザーのコードレスマウスについて、正しくない言い方はどれか。 A. カーソルが安定しない B. とても使いにくい C. 一日それを使ったら右腕が萎えてしまう D. 高いから使いやすい 38. 「二の足を踏む」とあるが、どういう意味か。 A. 歩行が困難であること B. 二股を掛けること C. 勇気が出ず、ぐずぐずとためらうこと D. もったいないと思うこと 39. ( ア )の中に入れるものとして、一番適切なのはどれですか。 A. けど B. から C. し D. と 40. 「現状維持」とあるが、どんなことを維持するか。 A. レーザー式のマウスを使うこと B. 光学式のマウスを使うこと C. 光学式のマウスを買うこと D. レーザー式のマウスを買わないこと 【答案】36. A 37. D 38. C 39. C 40. B 【解析】 【分析】本文是一篇记叙文，内容难度一般。主要讲述了我对于鼠标的使用感受。 虽然有人说买便宜货不好，但我至今仍在使用光学鼠标(有电线)。 我曾经使用过一次激光无绳鼠标，但它的光标完全不稳定。鼠标稍微动一下就会摇摇晃晃，长按后想要翻转时翻转的范围会不停地上下晃动。为了保持稳定，右手无谓地用力，这样持续了一天，右臂就蔫了，不能用了。总之是使不上劲了。经常感到沉重倦怠，危险得拿不了东西。这样持续了一周，我就放弃了激光鼠标。 也不是越贵越好吧，考虑到花大价钱受到的伤害，现在还是觉得有电线的光学式比较好。如果不久光学式就卖不出去了，无论如何也不得不使用，所以在此之前只能维持现状。 【36题详解】 由原文「私は未だに光学式(コードあり)のマウスを使っている。」可知，我至今仍在使用光学鼠标(有电线)。故选A。 【37题详解】 由原文「安定させる為に無駄に右手に力を入れることになり、一日それを続けていたら右腕が萎えて使い物にならなくなってしまった。」可知，为了保持稳定，右手无谓地用力，这样持续了一天，右臂就蔫了，不能用了。D选项“因为贵所以容易使用”不符合文章。故选D。 【38题详解】 由原文「いや、高い物を買えばいいのだろうが、消耗品(割とよく壊れる)だと思うとどうしても二の足を踏む。」可知，不，买贵点的东西就好了，但一想到是消耗品(相对容易坏)，无论如何都会踌躇不前。C选项“没有勇气，犹豫不决”符合题意。故选C。 【39题详解】 本题考查语法。 「けど」表示转折关系，但是。「から」表示因果关系，因此。「し」表示列举事实作为理由。「と」表示假定条件。 由原文「高ければ良いというものでもないだろう( ア )、高い金を出してハズレを引いた場合のダメージを考えると、やはり今はまだコードのある光学式でいいやとなる。」可知，也不是越贵越好吧，考虑到花大价钱受到的伤害，现在还是觉得有电线的光学式比较好。故选C。 【40题详解】 由原文「やはり今はまだコードのある光学式でいいやとなる。」可知，维持现状指的是，现在还是觉得有电线的光学式比较好。故选B。 第三部分 语言运用(共两节，满分30分) 第一节(共10小题；每小题1.5 分,满分15分) 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D 四个选项中选出最佳选项。 あくびは、人間 1 イヌやネコ、鳥やカメなど、様々な動物がする行動です。 普通、私たちは口や鼻から呼吸をしています。呼吸 2 取り込まれる酸素は、体内の細胞に 3 、エネルギーの生産に重要な 4 をしています。特に、脳は多くの酸素を必要とし、考える力や、覚える能力に関係しています。 しかし、疲れや睡眠不足などの原因により、呼吸が浅くなり、体内に入る酸素量が減少します。その結果、脳の機能に影響が出ます。脳はこの酸素不足を感じとり、より多くの酸素を取り入れるように指令を出します。この指令 5 、口を大きく開けて深く息を吸い込む行動があくびです。また、口を大きく開けることで顔面の筋肉が刺激され、眠気や疲れを感じにくくなる効果もあると 6 います。 さらに、あくびは社会的な意味合いも持ちます。群れをつくる動物たちの間では、あくびが一種のコミュニケーション手段 7 使われることがあります。例えば、イヌやネコなどのペットが飼い主のあくびに反応する場面もよく見られます。これは、社会的な結束を高めるための行動の一つと考えられています。「わたしはあなたの仲間でございますから、 8 」みたいな意味もあり 9 ね。 10 、あくびは身体的な要因と精神的な要因の両方によって引き起こされる複雑な行動であり、生物学的な反応として広く認識されています。 41. A. だけでなく B. だけじゃない C. ではなく D. ほどない 42. A. にとって B. によって C. につれて D. に対して 43. A. 送られ B. 送らせ C. 送れ D. 送らされ 44. A. 割引 B. 役割 C. 影響 D. 力 45. A. とともに B. だって C. に従って D. となって 46. A. して B. させて C. されて D. できて 47. A. ならば B. までに C. かわりに D. として 48. A. 気を付けてください B. 安心させていただきます C. ご安心します D. ご安心ください 49. A. ようです B. そうです C. みたいです D. らしいです 50. A. つまり B. しかも C. もちろん D. とはいえ 【答案】41. A 42. B 43. A 44. B 45. C 46. C 47. D 48. D 49. B 50. A 【解析】 【分析】本文是一篇说明文，内容难度一般。主要讲述了打哈欠不仅是人类，狗、猫、鸟、龟等各种动物也会打哈欠。 一般情况下，我们都是通过口鼻来呼吸的。通过呼吸摄取的氧气被输送到体内的细胞，在能量的生产中起着重要的作用。特别是大脑需要大量的氧气，这关系到思考和记忆的能力。 但是，由于疲劳和睡眠不足等原因，呼吸变浅，进入体内的氧气量减少。结果，大脑的机能就会受到影响。大脑感觉到氧气不足，就会发出指令，要求摄取更多的氧气。按照这个指令，张大嘴巴深吸气的动作就是打哈欠。另外，张大嘴可以刺激面部肌肉，也有不容易感到困倦和疲劳的效果。 而且，打哈欠还具有社会意义。在群居动物之间，打哈欠有时被用作一种交流手段。例如，狗和猫等宠物经常会对主人的哈欠做出反应。这被认为是提高社会凝聚力的行动之一。好像也有“我是你的伙伴，请放心”的意思。 也就是说，打哈欠是由身体和精神两方面的因素共同引起的复杂行为，被广泛认为是一种生物学反应。 【41题详解】 本题考查副助词。「だけでなく」表示不但，而且。此处表示“不仅人类，动物也会打哈欠”。故选A。 【42题详解】 本题考查句型。「によって」表示方式，手段。此处表示“我们通过口鼻来呼吸”。故选B。 【43题详解】 本题考查动词变形。「送られ」是动词的被动形式。此处表示“氧气被输送到体内细胞”。故选A。 【44题详解】 本题考查名词词义。「役割」名词，作用。「役割をする」起作用。故选B。 【45题详解】 本题考查句型。「に従って」遵从，按照。此处表示“按照指令”。故选C。 【46题详解】 本题考查动词变形。「されて」是动词的被动形式。「とされています」被认为。故选C。 【47题详解】 本题考查句型。「として」作为某种身份立场。此处表示“作为一种交流手段”。故选D。 【48题详解】 本题考查敬语。「ご安心ください」是尊他语句型。意为“请放心”。故选D。 【49题详解】 本题考查助动词。「そうです」前接动词中顿形，表示主观推测。此处表示“好像有这样的意思”。故选B。 【50题详解】 本题考查连词。「つまり」总之，也就是说。总结上文，打哈欠是两方面因素引起的复杂行为。故选A。 第二节(共10小题：每小题1.5分，满分15分) 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 国会には衆議院と参議院の二つの院があります。院が二つあるのは、国民の 1 (く)らしに 2 (大きい)影響する法律を決めるには、 3 (慎重)議論する必要があるからです。 衆議院議員は465人 4 任期は4年、参議院議員は248人 4 任期は6年と決められています。任期が終われば選挙をして、議員を選び直します。ただし、衆議院だけは、選挙から4年たたなくても任期を終わらせてしまう「解散」という制度があります。衆議院を解散するかどうかを決めるのは首相です。衆議院が「この内閣を信用しない」という決議案を可決した時、または首相が選挙で国民の意見を聞いてみたいと 5 (思う)た時に衆議院を解散し、総選挙を行います。 1945年に第2次世界大戦が 6 (終わる)から、いままでに27回の衆議院議員総選挙がありました。そのうち4年間の任期が終わるのにともなって 7 (行)れた選挙は1度しか 8 (ある)。 任期が短く、解散もある衆議院は、参議院 9 も国民の意見が反映されやすいと考えられています。そのため、衆議院と参議院の意見がちがった場合、いくつかの点で衆議院の考えが優先される 10 (決まる)になっています。 51. ____________ 52. ____________ 53. ____________ 54. ____________ 55. ____________ 56. ____________ 57. ____________ 58. ____________ 59. ____________ 60. ____________ 【答案】51. 暮 52. 大きく 53. 慎重に 54. で 55. 思っ 56. 終わって 57. おこなわ 58. ありません 59. より 60. 決まり 【解析】 【分析】本文内容难度一般。 国会有众议院和参议院两个院，之所以有两个院，是因为要决定对国民生活有很大影响的法律，需要慎重讨论。 众议院议员465人，任期为4年，参议院议员248人，任期为6年，任期结束后进行选举，重新选择议员。但是，只有众议院有即使选举不到4年也能结束任期的“解散”制度，决定是否解散众议院的是首相。众议院通过“不信任这个内阁”的决议案时，或者首相想在选举中听取国民的意见时解散众议院，进行大选。 1945年第二次世界大战结束后，至今为止有27次众议院议员总选举，其中4年任期结束时进行的选举只有1次。 一般认为任期短，也有解散制度的众议院，比参议院更容易反映国民的意见，因此，如果众议院和参议院的意见不同，在某些点上众议院的想法会被优先决定。 【51题详解】 本题考查日汉字的写法。「暮（く）らす」生活。 【52题详解】 本题考查形容词活用。一类形容词修饰动词时，词尾「い」变成「く」，即「大きく＋動」。 【53题详解】 本题考查形容词活用。「慎重」是二类形容词，修饰动词时加「に」，即「慎重に＋動」。 【54题详解】 本题考查助词用法。根据题意“议院议员465人，任期为4年，参议院议员248人，任期为6年。”，「で」表示并列。 【55题详解】 本题考查动词活用。「思う」的「た」形是「思った」。 【56题详解】 本题考查句型接续。根据题意“1945年第二次世界大战结束后，至今为止有27次众议院议员总选举。”，「てから」表示动作先后，即「終わる」变成「終わってから」。 【57题详解】 本题考查单词发音。「行（おこな）う」举行，举办。 【58题详解】 本题考查句型接续。根据题干，「しか」表示限定，后面要接否定形，即「しかありません」只有。 【59题详解】 本题考查副助词。根据题意“一般认为任期短，也有解散的众议院，比参议院更容易反映国民的意见。”，「より」表示比较的基准。 【60题详解】 本题考查动词活用。根据题干结构此处要用名词形式，即「決まる」变成「決まり」，题意“因此，如果众议院和参议院的意见不同，在某些点上众议院的想法被优先决定。” 第四部分 写作(满分40分) 第一节(满分10分) 61. 假定你每天都写日记，主要记录一天中开心和幸福的事情。请你展现其中一篇日记。 1.字数80～120字。 2.格式正确，字迹清晰。 3.使用「です・ます」体。 【答案】1月29日 今日は、天気がとても良かったので、散歩に行きました。八百屋の前を通ったら、いつも高くて買えない苺が安くなっていました。苒を買って、家に帰って食べました。とても甘くて幸せな気持ちになりました。明日もいい日になりますように。 【解析】 【分析】 【详解】根据提示，本篇文章要求写一则日记。主要记录一天中开心和幸福的事情。注意需要使用过去时态，可以描写自己一天做的事情及心情。写作时注意书写格式和字数要求。 点睛】 第二节(满分30分) 62. 在你的人生中，会遇到很多人。父母给你生命，朋友给你关心，老师教你知识和做人的道理，前辈给你建议和指引……请以「一番感謝したい人」为题，写一篇文章。 写作要点： 1.写一写你最想感谢的人是谁。 2.为什么要感谢他/她。 3.具体写一件你们之间发生的事情以及给你带来哪些影响。 写作要求： 1.字数为300-350字。 2.格式正确，书写清楚。 3.使用「です　ます」体。 【答案】一番感謝したい人 　私は一番感謝したい人は中学の時の王先生です。 中学生になったばかりの時、私は成績が悪かったです。それで、少しも自信がありませんでした。授業の時に隣の人と話し合ったり、遊んだりしました。しばらくして、 王先生は私の数学の先生になりました。授業の時、質問されるたびに、先生と目を会わせないようにいつも下ばかりに向いていました。先生は私に「どんなことでも怠けないで努力さえすれば、上手になりますよ。」と励ましてくれました。私は先生の話に感動しました。毎日、授業の内容をしっかり聞いて、各科目の勉強にもだんだん興味を持つようになりました。ようやく成績が上がりました。 王先生のおかげで、私は優れた成績で高校に入りました。王先生に「ありがとう」と言いたいです。【330字】 【解析】 【详解】根据题目要求，本文要写记叙文。 可按照写作要点将文章分为三段。 第一段：可以简单叙述出自己最想感谢的人。 第二段：可以写，“我”和最想感谢的人之间发生过什么难忘的事情？这件事情给我带了怎样的影响？ 第三段，对文章进行点题，起到感情的升华。对最想感谢的人说：“谢谢”。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$nullnullnullnullnullnullnull 2024届高三年级模拟考试 日语试题 试卷共8页,62小题,满分150分。考试用时120分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡指定位置上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将答题卡交回。 第一部分 听力(共两节，满分30分) 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节(共5小题；每小题1.5分，满分7.5分) 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 1. 二人はどんな漢字を見ていますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 苗字 B. 名前 C. 姓名 2. 室内の温度はどうですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 暑い B. 暑くない C. 寒い 3. 男の人は女の人を迎えに行きますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. はい B. いいえ C. わかりません 4. 鈴木さんは今何をしていますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 資料を準備している B. 資料を配っている C. 資料をコピーしている 5. 男の人は何を借りたいですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 辞書 B. 電子辞書 C. 電話 第二节(共15小题；每小题1.5分,满分22.5分) 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 6. 木村さんは結婚していますか。 A. いいえ、独身です B. はい、結婚したばかりです C. はい、結婚して、出産もしました 7. なぜタバコを吸ってはいけませんか。 A. 禁煙だから B. 喉が痛いから C. 子供がいるから 8. 二人はどこにいると思いますか。 A. トイレ B. 会社 C. レストラン 听下面的录音，回答第9至11题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 9. 男の人はどんな写真を撮りますか。 A. 人物の写真 B. 植物の写真 C. 動物の写真 10. 男の人は夏休みにどこへ行きたいですか。 A. 京都 B. 奈良 C. 北海道 11. 女の人は何を教えましたか。 A. 撮りたいものがたくさんいるところ B. うまく写真を撮る方法 C. 日本の有名な観光地があるところ 听下面的录音，回答第12至14题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 12. 女の人は毎日何を食べますか。 A. サラダ B. 果物 C. 魚 13. 女の人はどんな運動をしていますか。 A. 水泳 B. テニス C. ヨガ 14. 二人は今何をしていると思いますか。 A. 買い物 B. 運動 C. 食事 听下面的录音，回答第15至17题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 15. 女の人は夏休み国へ帰りますか。 A. はい、帰ります B. いいえ、帰りません C. まだ決まっていません 16. 二人はいつごろ沖縄へ行きますか。 A. 7月の初め B. 7月の終わり C. 8月の初め 17. 女の人は何をしたいですか。 A. 国でゆっくりしたい B. 日本の夏を体験したい C. 沖縄へ行ってみたい 听下面的录音，回答第18至20题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 18. 今晩、何の試合がありますか。 A. 野球 B. 卓球 C. サッカー 19. 女の人はどちらが勝っと思いますか。 A. 中国 B. 日本 C. 韓国 20. 試合は何で見ますか。 A. テレビ B. インターネット C. ケータイ 第二部分 阅读(共20小题，每小题2.5分，满分50分) 阅读下列短文，从A、B、C、D四个选项中选出符合文章内容的最佳选项，并填写在答题卡上。 (一) 週末になるといつも漢字テストをしています。テストの前日は一つの漢字について、10回以上ノートに練習してくることにしていますけれども、どの子もちょうど10回だけで、それ以上の子はほとんどいません。 4年生の2学期が終わる頃です。漢字覚えを苦手としている Aちゃんが10回を超えて15回、20回と書いてくるようになりました。( ア )テストではなかなかいい結果は出ませんでした。それでも練習する漢字の数は減らさずに毎週きちんと書いてきます。 私は漢字ノートをその子に返すときは「たくさん練習してきたね」と声をかけていました。年が明けて3学期。Aちゃんはたくさんの漢字練習でぎっしりと書かれていたノートを見せに行きました。私は「ノートの字がとても綺麗になったね」と言って受け取りました。Aちゃんは何も言わない代わりに、今まで見せてくれた中で最高の笑顔で自分の席に戻っていきました。 漢字のテストで A ちゃんが満点を取るようになったのはその頃からです。 21. 週末になると何をしているか。 A. 数学テスト B. カタカナテスト C. 漢字テスト D. 英語テスト 22. テストの前日は何をすることにしているか。 A. 一つの漢字を5回以上ノートに練習する B. 一つの漢字を10回以上ノートに練習する C. 一つの仮名を5回以上ノートに練習する D. 一つの仮名を10回以上ノートに練習する 23. ( ア )の中に入れるものとして、一番適切なのはどれですか。 A. ところが B. それで C. すると D. それに 24. Aちゃんについて正しい言い方はどれか。 A. テストではいい結果が出なかったので、Aちゃんの練習する漢字の数は減った。 B. 4年生の2学期が終わる頃、Aちゃんが漢字を15回、20回と書いてくるようになった。 C. 4学期にAちゃんはたくさんの漢字練習でぎっしりと書かれていたノートを見せた。 D. 先生に褒められて、Aちゃんは「頑張ります」と言った。 25. Aちゃんが満点を取るようになったのはいつ頃からなのか。 A. 4年生の1学期 B. 4年生の2学期 C. 4年生の3学期 D. 5年生の1学期 (二) 洋には仲の良い友達がいた。黒井君だ。性格は明るく友達も多かった。洋もそのうちの一人だ。よく休み時間や放課後に鬼ごっこをしてはしゃいだ。洋にとって彼は一番のお友達だ。 黒井君はよく他の友達と一緒にどこかに遊びに行くこともあったが、洋は不安だった。( ア )、黒井くんは他の友達と遊んでいる時に、楽しそうだったから。おいていかれまいと必死でグループについていくこともあった。( イ )黒井君は友達を見捨てるような子ではなく、遊びに誘えば快く応じてくれて、お互いの家に遊びに来てテレビゲームをしたりもした。 ある日、彼から洋に金管楽愛好会に一緒に入らないかと誘いがあった。小学校でやっている愛好会への入部のお誘いだった。洋は最初、金管楽器を演奏するという発想がなくピンと来なかったし、もしかしたら黒井くんが他の友達にとられてしまうかもしれないという不安があったが、黒井くんは今までそんな子じゃなかったし、友達のせっかくの誘いを断りたくなかった。それに少し興味もあったため見学をした後に入部を決めた。 26. 「性格は明るく友達も多かった」とあるが、誰のことか。 A. 洋 B. 黒井君 C. 洋の友達 D. 黑井君の友達 27. 洋と黒沢君は放課後によく何をするか。 A. テレビゲームをする B. 映画を見る C. 野球をする D. 鬼ごっこをする 28. ( ア )の中に入れるものとして、 一番適切なのはどれですか。 A. しかも B. たとえば C. それから D. なぜなら 29. ( イ )の中に入れるものとして、一番適切なのはどれですか。 A また B. それに C. しかし D. 一方 30. 洋は金管楽愛好会に入部した理由は何か。 A. 友達のせっかくの誘いを断りたくなかったし、それに少し興味もあったため B. 金管楽器を演奏するという発想がなくピンと来なかったから C. 黒井くんが他の友達にとられてしまうかもしれないという不安があったから D. 黒井くんは他の友達と遊んでいる時に、楽しそうだったから (三) 会話が苦手な人っていうのはいると思う。そういう時必要なのは聞き上手になることではなく、話好きになることなのだと思った。さっき隣の家のおばさんが話しかけてきて、僕は逃げたくなった。うまく自分を表現できる気がしなかったのだ。まあ、多少話したけど。三限の授業でグループを作って、色々な生徒と交流する、という時間があった。一回目、グループを組んだのは知り合いだったから楽しかったが、二回目は謎だった。 どうしても抑圧されてる気がして、楽しくなれない。のびのびと生きれないときはある。そういうときは、その場だけじゃなくてしばらく引きずる。知らず知らずのうちに蓄積されて、明確に言語化されないまでも次の行動をとれなくなる。これは未来でもそうだ。なんとなく気がかりで新鮮な気持ちになれない。 まあでも深く考えすぎないことだ。違う場で自己表現して一度発散することだ。 そうしたらようやく次の行動をとれる。自分の人生を使えるようになる。まあいいや。犬の散歩いってこよう。 31. 会話が苦手な人にとって、大切なのは何か。 A. 聞き上手になること B. 話好きになること C. 話上手になること D. 聞き好きになること 32. 「僕は逃げたくなった」とあるが、その理由は何か。 A. 隣の家のおばさんが嫌いだから B. 隣の家のおばさんはうるさいから C. うまく自分を表現できる気がしなかったから D. 用事があるから 33. 三限の授業で何をするか。 A. スピーチをする B 歌を歌う C. グループを作って、ゲームをする D. グループを作って、色々な生徒と交流する 34. 「そういうとき」とあるが、どんな時か。 A. のびのびと生きれないとき B. 楽しいとき C. 授業の時 D. 人と交流する時 35 筆者の意見と合っていないのはどれか。 A. 深く考えすぎない B. 違う場で自己表現して一度発散する C. 次の行動をとる D あきらめたほうがいい (四) 安物を買う方が悪いと言われて終わりな気もするが、私は未だに光学式(コードあり)のマウスを使っている。 以前、一度だけレーザーのコードレスマウス(それなりに有名なメーカー)を使ったことがあるのだが、これがカーソルがまるで安定しない。少しでもマウスが動くとふらふらおれ、長押し反転しようとすると反転した範囲がやたらと上下にぶれる。安定させる為に無駄に右手に力を入れることになり、一日それを続けていたら右腕が萎えて使い物にならなくなってしまった。 とにかく力が入らなくなったのだ。 常に重怠い感じがして危なくて物も持てない。それが一週間続き、二度とレーザー式は使うか!と短絡的に誓って現在に至っている。 いや、高い物を買えばいいのだろうが、消耗品(割とよく壊れる)だと思うとどうしても二の足を踏む。高ければ良いというものでもないだろう( ア )、高い金を出してハズレを引いた場合のダメージを考えると、やはり今はまだコードのある光学式でいいやとなる。 そのうち光学式が売られなくなったら否が応でも使わざるを得なくなるのだから、それまでは現状維持だ。 36. 「私」は今どんなマウスを使っているか。 A. コードありのマウス B. コードないのマウス C. レーザーのコードレスマウス D. 光学式のマウスとレーザー式のマウス 37. レーザーのコードレスマウスについて、正しくない言い方はどれか。 A. カーソルが安定しない B. とても使いにくい C. 一日それを使ったら右腕が萎えてしまう D. 高いから使いやすい 38. 「二の足を踏む」とあるが、どういう意味か。 A. 歩行が困難であること B. 二股を掛けること C. 勇気が出ず、ぐずぐずとためらうこと D. もったいないと思うこと 39. ( ア )の中に入れるものとして、一番適切なのはどれですか。 A. けど B. から C. し D. と 40. 「現状維持」とあるが、どんなことを維持するか。 A. レーザー式のマウスを使うこと B. 光学式のマウスを使うこと C. 光学式のマウスを買うこと D. レーザー式のマウスを買わないこと 第三部分 语言运用(共两节，满分30分) 第一节(共10小题；每小题1.5 分,满分15分) 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D 四个选项中选出最佳选项。 あくびは、人間 1 イヌやネコ、鳥やカメなど、様々な動物がする行動です。 普通、私たちは口や鼻から呼吸をしています。呼吸 2 取り込まれる酸素は、体内の細胞に 3 、エネルギーの生産に重要な 4 をしています。特に、脳は多くの酸素を必要とし、考える力や、覚える能力に関係しています。 しかし、疲れや睡眠不足などの原因により、呼吸が浅くなり、体内に入る酸素量が減少します。その結果、脳の機能に影響が出ます。脳はこの酸素不足を感じとり、より多くの酸素を取り入れるように指令を出します。この指令 5 、口を大きく開けて深く息を吸い込む行動があくびです。また、口を大きく開けることで顔面の筋肉が刺激され、眠気や疲れを感じにくくなる効果もあると 6 います。 さらに、あくびは社会的な意味合いも持ちます。群れをつくる動物たちの間では、あくびが一種のコミュニケーション手段 7 使われることがあります。例えば、イヌやネコなどのペットが飼い主のあくびに反応する場面もよく見られます。これは、社会的な結束を高めるための行動の一つと考えられています。「わたしはあなたの仲間でございますから、 8 」みたいな意味もあり 9 ね。 10 、あくびは身体的な要因と精神的な要因の両方によって引き起こされる複雑な行動であり、生物学的な反応として広く認識されています。 41 A. だけでなく B. だけじゃない C. ではなく D. ほどない 42. A. にとって B. によって C. につれて D. に対して 43. A. 送られ B. 送らせ C. 送れ D. 送らされ 44. A. 割引 B. 役割 C. 影響 D. 力 45. A. とともに B. だって C. に従って D. となって 46. A. して B. させて C. されて D. できて 47. A. ならば B. までに C. かわりに D. として 48. A. 気を付けてください B. 安心させていただきます C. ご安心します D. ご安心ください 49. A. ようです B. そうです C. みたいです D. らしいです 50. A. つまり B. しかも C. もちろん D. とはいえ 第二节(共10小题：每小题1.5分，满分15分) 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 国会には衆議院と参議院の二つの院があります。院が二つあるのは、国民の 1 (く)らしに 2 (大きい)影響する法律を決めるには、 3 (慎重)議論する必要があるからです。 衆議院議員は465人 4 任期は4年、参議院議員は248人 4 任期は6年と決められています。任期が終われば選挙をして、議員を選び直します。ただし、衆議院だけは、選挙から4年たたなくても任期を終わらせてしまう「解散」という制度があります。衆議院を解散するかどうかを決めるのは首相です。衆議院が「この内閣を信用しない」という決議案を可決した時、または首相が選挙で国民の意見を聞いてみたいと 5 (思う)た時に衆議院を解散し、総選挙を行います。 1945年に第2次世界大戦が 6 (終わる)から、いままでに27回の衆議院議員総選挙がありました。そのうち4年間の任期が終わるのにともなって 7 (行)れた選挙は1度しか 8 (ある)。 任期が短く、解散もある衆議院は、参議院 9 も国民の意見が反映されやすいと考えられています。そのため、衆議院と参議院の意見がちがった場合、いくつかの点で衆議院の考えが優先される 10 (決まる)になっています。 51. ____________ 52. ____________ 53. ____________ 54. ____________ 55. ____________ 56. ____________ 57. ____________ 58. ____________ 59. ____________ 60. ____________ 第四部分 写作(满分40分) 第一节(满分10分) 61. 假定你每天都写日记，主要记录一天中开心和幸福的事情。请你展现其中一篇日记。 1.字数80～120字。 2.格式正确，字迹清晰。 3.使用「です・ます」体。 第二节(满分30分) 62. 在你的人生中，会遇到很多人。父母给你生命，朋友给你关心，老师教你知识和做人的道理，前辈给你建议和指引……请以「一番感謝したい人」为题，写一篇文章。 写作要点： 1.写一写你最想感谢的人是谁。 2.为什么要感谢他/她。 3.具体写一件你们之间发生的事情以及给你带来哪些影响。 写作要求： 1.字数为300-350字。 2.格式正确，书写清楚。 3.使用「です　ます」体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$nullnullnull