4 珍珠鸟-【黄冈小状元· 作业本】2024-2025学年五年级上册语文 广东专版（统编版）（1-4单元）

附录Ⅱ参考答案与解析 2.他已经三十岁了，为人处世应该比较成 4”珍珠鸟 熟了。 -、C 四、1.这里的桂花再香，难道比得上家乡院子 二、读音：daidai dai 里的桂花？ 意思：①② ④ 2.示例：路边的野菊花毫不起眼，不像月季 三、C 花那样绚丽多彩。 四、1.信赖难道不可以创造出美好的境界吗？ 五、美好回忆：①③ 2.这么可爱的珍珠鸟，每个孩子都想得 内心情感：①⑥同 到它。 六、1.小时候摇桂花的快乐情景 五、1.小鸟和水手的感情越来越深 2.B 2.拟人比喻通过拟人与比喻的巧妙运 解析：此题考查句子理解。第1自然段写 用，生动形象地描绘了清晨小鸟歌唱的 作者离开家乡后赏桂花，给母亲带桂花，并 情景，强化了读者的感官体验，表达了对 以母亲的话引起的乡情作结，点明了主题： 人鸟和谐相处的赞美 月是故乡明，桂花当然是故乡的最香、最 3.水手给小鸟“搭铺”，每天把淡水匀给它 好。而不是因为杭州的桂花树长得不茂 喝，把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它 盛，没有家乡水的滋涧，才不如家乡院子里 吃。水手用自己的真情打动了小鸟，与 的桂花香。故选项B错误。 小鸟建立了真挚的友谊，营造出了人和 3.物对故乡的怀念之情 动物和谐相处的美好境界。 语文园地 解析：此题考查对比阅读。选文画线处分 别借桂花和稻田、木樽花抒情，运用借物抒 -、1.D 情的手法，表现了作者对故乡的怀念之情。 2.示例：①今天阳光明媚，很适合郊游。 ②他是一个阳光男孩 4.示例：甜明天蓝 3.(1)对比喜爱 七、1.D (2)示例：光芒万丈 她在夜晚赋予世界 解析：此题考查对句子的理解。画线句子 宁静而神秘的银辉 从颜色、形态两方面描写了新出的榆钱，没 二、垂委饮清露居高声自远虞世南 有写它的味道。所以本题选择D项。 居高声自远非是藉秋风 2.关键动词：拿、，捋、抓、揉洗、拌、搛 三、②示例：吃东西产生的垃圾要丢进垃圾 味道：柔嫩鲜香仿佛咬住了整个春天 桶里 我的阅读感受示例：新鲜味美的榆钱仿 非连续性文本及小古文阅读 佛就在眼前 -、1.(1)②@(2)② 3.两篇文章一个借助桂花，一个借助榆钱， 2.花黄味香喜爱 抒发了作者对亲人的思念和对童年生活 二、1.(1)/(2)×(3)× 的怀念之情。所以两者都借助具体事物 2.C 抒发了作者的感情。 3.示例：火炬手李端如梅花坚强傲岸，不畏黄冈小状元作业本广东专版·五年级语文上(R) 4” 珍珠鸟 基础型 学习任务 .................................................... 一、下面加点字的读音有误的一项是 )。 A.垂蔓(màn) B.幼雏(ch) C.眼(lin) D. 明睁(mou) 二、给下列词语中的“待”字选择正确的读音和意思。(意思填序号) 守株待免 待人接物 待会儿 di①等,等 读音: 待 待 di 候:②对待, ④停留, 意思: 招待;③需要。 逗留,迟延。 三、下面语境中,加点词的感情色彩与其他三项不同的一项是( )。 A.这小家伙(珍珠鸟)在屋里飞来飞去,神气十足地站在书架上。 B.班长壮壮神气十足地宣布我们班在劳动技能比赛中得了第一名。 C.他有了几个钱,成天在村子里显摆,神气十足。 D.同学们穿上新的校服,显得神气十足。 四、按要求完成句子练习。 1.信赖可以创造出美好的境界。(改为反问句) 2.这么可爱的珍珠鸟,没有一个孩子不想得到它。(改为肯定句) 拓展型学习任务 五、阅读下面的短文《可爱的小鸟》(节选),回答问题。 ①大海上,一阵台风袭过,一只孤独的小鸟无家可归,落到甲板上。水手撵它,它不走;抓它,它 乖乖地落在掌心。可爱的小鸟和善良的水手结成了朋友。 ②瞧,它多美丽,娇巧的小嘴,啄理着绿色的羽毛,鸭子样的扁脚,呈现出春草的鹅黄。水手把 它带到舱里,给它“搭铺”,让它在船上安家落户,每天,把淡水匀给它喝,把从祖国带来的鲜美的鱼 肉分给它吃,天长日久,小鸟和水手的感情日趋笃厚。清晨,当第一束阳光射进舷窗时,它便敞开美 丽的歌喉,唱啊唱,有韵,宛如春水浣浣。人类给它以生命,它毫不怪吝地把自已的歌喉奉献给 了喻哺育它的人。 1.联系上下文,我知道“日趋笃厚”的意思是 2.画横线的句子运用了 和 的修辞手法,这样写的好处是 3.默读第②自然段,水手为小鸟做了哪些事情?从中可以体会到水手和小鸟之间怎样的感情? 10 积累 打 蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。--李商隐《无题》 第一单元 语文园地 一、词句段运用。 1.下面句子中加点词语的意思相同的一项是( ).。 A.①人要学会在社会的风浪中生存。②海上风浪很大,稍不留神就会偏离航向。 B.①花生成熟了才能挖出来。②我的意见还不成熟,还要思考一下 C.①开花时,要仔细地寻找,才能看到小花。②爷爷很节俭,日子过得很仔细。 D.①那儿有一岔异常茂盛的法国吊兰。②黄山的风景异常美丽 2.广东真题 请根据“阳光”的不同意思各写一句话。 ①(表示太阳发出的光 ②(形容性格) 3.品读下面的句子,体会运用对比手法的好处,并按要求完成练习。 ①它的果实埋在地里,不像桃子、石、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人 一见就生爱慕之心。 ②青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或 是竖着两根大旗杆,可爱多了。 (1)两个句子在写物的时候都运用了 的手法,通过将这一物和其他物进行比较来突 出对这一物的 之情。 (2)仿照上面句子的写法,补全下面的句子。 月亮的光芒是柔和的,她不似太阳那般 ,但是 二、日积月累。先把《蝉》这首古诗补充完整,再按要求填空。 ,流响出疏桐。 ,非是藉秋风 上面这首诗是唐代诗人 (谁)的作品,其中,借蝉表明诗人高洁志向的诗句是 三、实践题口语交际。 天气变热后,五年级(2)班的卫生状况也变差了,劳动委员为了改善班级卫生情况,制定了如下 班级公约,请你对其中不合理的地方提出修改建议。 ①不要随意乱扔垃圾,把垃圾扔到垃圾桶里。 ②不允许在班级吃、喝任何东西。 ③值日生按时打扫卫生,保持地面于净 ④桌椅摆放需要整齐有序。 我认为公约的第 条不合理,我想将它改为: 5.《金雀和树仙》这个故事中,树林子里面那棵老槐树的树洞里住着一个聪明灵巧的( #。 阅读 1 A.金雀 B.树仙 (《田姑娘 中国民间故事精选》) 打卡