内容正文:
附录II
参考答案与解析
3.(1)②
(2)②
二、暖洋洋 豆 黑暗 僵硬 愉快
耐心
4.飞燕一双,忽高忽低,来去甚捷
强壮
5.示例;喜欢。因为这里的环境非常好,人
三、示例:枪 手枪 探 探头 沟 水沟
与自然和谐共生。
恐 恐怕 适 适宜
第一单元整理与复习
四、1.删掉“的作者”或者“写的”。
一、yán áng suì huī
2.我不能永远就在这儿坐下去。
yi gng shuò
yè
五、1.①② ③④
báo bá bò
2.C
二、1.fèi
六、1.她对施豆苗的喜爱和对生命的热爱
2.ww
2.第一行:开出巍豆花
3.du) zhuì
第二行:愉快
快乐
三、奇观 农历 据说 宽阔 人山人海
3.BC
顿时 成熟 招待 传说 齐头并进
七、示例:1.小土豆被小花猫玩得伤痕累累,为
霎时 余波 依旧 柔和 坑坑注注
什么还是很开心?
河床 新鲜 修补 庄稼 风俗 葡萄
小土豆的经历对我们的生活有什
满意 水稻 鹅卵石
么启示?
四、据 堤 盼 翻滚 犹如
山崩地裂
2.短文中的小土豆和课文中的第五粒巍豆
逐渐
都有着顽强的生命力,无论面临多大的
五、号浪 天地 隐 现 无声 响
压力和困难,都能展现出生命的顽强与
云 声 语 鼓 天 震耳 私语
不屈。
1.示例:自由自在 百发百中
6 夜间飞行的秘密
2.窃窃私语
鸦雀无声
一、D
3.震耳欲聋
二、科学家 研究 证明 雷达
六、1.示例;小鸟在歌唱,花儿在树下舞蹈
驾驶
2.示例:一个个红灯笼
三、蝇绳证正蚊纹架驾
3.去掉“使”。
四、1.蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼晴,而是靠
4.示例:忽然吹来一阵风,顿时,尘土飞扬,眯
和耳朵配合起来探路的
得眼睛什么也看不清了。
2.示例:蝙蝠像没头苍蝇似的到处乱撞
七、1.越来越近 齐头并进 浩浩荡荡
山崩
五、1.清晰
揭示
地裂
2.B
2.多少可爱的小水塘
小水塘 一个月亮
超声波
3.蝙蝠:嘴
耳朵
许多新鲜的花瓣
雷达:无线电波
荧光屏
3.天下奇观 徐志摩 巴金
繁星
嘴 超声波 耳朵
4.空山不见人 但闻人语响
4.(1)B(2)A(3)C
返景入深林
复照青苔上
六、1.事情发生之前不用占卜就能知道,形容
第二单元
有预见。
5
一个豆英里的五粒豆
2.水母能感受到次声波预知风暴,启发科
一、táì jiēkuàng qiúyyì
学家发明“水母耳风暴预测仪”,提高海
3
黄冈小状元作业本广东专版·四年级语文上(R)
洋天气预报准确性。
8* 蝴蝶的家
3.B 示例:A 水母是怎样利用次声波来
一、bì xuān hàn yán què qiǒo
躲避风暴的?
二、①黑 ②湿 ③淋淋 ④洋洋
4.示例:电子蛙眼是模仿了青蛙的眼睛。
1.②
阅读进阶训练
2.④
一、1.②③①④
三、1.蝴蝶禁不起这猛烈的风雨。
2.示例:为什么要在空间站进行科学研究?
2.示例;有没有以巢为家的鸟呢?有,如喜
3.C
鹊和一些猛禽。
4.这段话运用了列数字、作比较的说明方
四、1.①B②A③C
法。作用是列出具体的数据并进行对
2.示例:①因为蝴蝶的翅膀上满是鳞片;
比,说明“我”的运行速度快,使说明更准
鳞片上的鳞粉有防水功效;鳞片中含有
确,更有说服力。
脂舫,像为蝴蝶穿上了防雨衣;鳞片一致
5.示例:我将向大家介绍空间站集最顶尖技
向外重叠覆盖,会让雨水滑落;蝶翼具有
术于一身、所处轨道高、运行速度快等特点
微小凸起和凹糟的独特纳米结构,使得
二、1.(1)×(2)(3)×(4)
水滴能够迅速滑落。
2.A
语文园地
3.强调了太空中阳光更加耀眼、强烈的特点
一、1.驻 秒 培 赌 媒 氛
4.示例:在微重力环境下,航天员如何进行
2.示例:犹如 账单 贷 贷款 单杠
日常的饮食和睡觉呢?
村 村庄
,
呼风唤雨的世纪
3.B D
一、世纪 联系 日益 腾云驾雾
二、1.游山可以亲近大自然,玩水可以亲近大
呼风唤雨
自然,赏花也可以亲近大自然
二、亿益成 程 技纪哲折
2.高兴的时候唱歌,生气的时候唱歌,悲伤
三、1.上下 A qo 大 9 示例:深奥
的时候也唱歌
2.(1③(2)①(3)②
3.示例:是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。
四、1.设问示例:是谁养育了我们?当然是
三、1.好问 自用
我们的父母。
不学不成
2.人非生而知之者
不问不知
2.20世纪真是一个呼风唤雨的世纪啊
3.审问之 明辨之
四、示例:科学技术本身并无好坏之分,其效益
取决于我们如何驾驭和应用。我们应该积
2.那时没有收音机,没有电视,没有飞机,
极倡导绿色、可持续的科技创新,加大对科
更没有宇宙飞船。
学伦理、网络安全等方面的教育力度,引导
3.(1)A(2)C
人们正确、健康地使用科技成果,同时加强
4.示例:古代的哪些幻想变成了现实?
相关法律法规建设,以最大限度发挥科技
六、1.(1)B(2)A(3)C
的正面作用,有效防范和解决由此带来的
2.风向标 输入密码 轻松悦耳的乐曲
问题。只有这样,才能真正实现科技让生
3.示例:电脑住宅里有哪些智能的设计呢?
活更美好的目标。
4黄区小状元作业本广东专版·四年级语文上(R
写
6
夜间飞行的秘密
记者营活动第二站-揭开蝙蝠夜间飞行的秘密
基础型学习任务
一、下列加点字的读音全部正确的一项是(
)。
A.即使(jì)
荧屏(ying)
B.系鞋带(xì)
证明(zhèng)
D.铛(dāng)
C.敏锐(yuè)
障碍(zhàng)
蝇子(ying)
二、根据语境,看拼音写词语。
kēxuéjiā(
)经过yánjiū(
)zhèng ming(
),编蝠夜间是靠超声波探路
的。人们受到启发,给飞机装上了lidá(
)。即使在夜间,飞行员也能jiòshi(
)飞机安
全飞行了。
三、选字填空。
【绳 蝇】苍(
)索
(
【正证】(
)词
)大光明
【蚊 纹】()虫
)
【驾 架】(
)桥
腾云(
波(
)雾
四、按要求完成句子练习。
1.编蝠夜里飞行,靠的是眼睛吗?不是的,蝙蝠夜里飞行,是靠嘴和耳朵配合起来探路的。(不改变
意思,用“不是.....而是.....”改写句子)
2.编蝠到处乱撞。(用比喻的修辞手法把句子写得更形象)
发展型)学习任务
五、广东真题阅读课内选段,完成练习。
后来,科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发
出超声波。人的耳朵听不见超声波,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时,遇到障碍物就反射
回来,传到编蝠的耳朵里,编蝠就立刻改变飞行的方向。
知道蝙蝠在夜里如何飞行,你猜到飞机夜间飞行的秘密了吗?现代飞机上安装了雷达,雷达的
工作原理与蝙蝠探路类似。雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,被雷达
接收到,显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上,驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物,所以飞
机飞行就更安全了。
1.写出下列词语的近义词。
)
揭开一(
清楚一(
2.“终于”一词说明了(
、。
A.科学家经过很多次研究,到现在都没有得出确切的结论。
B.结论不是轻易得出来的,而是科学家经过反复实验、研究得出来的。
C.科学家们在研究过程中出现了分歧,后来经过多次实验才成功解决了问题
16
积祟
打卡
学问不厌,好士不倦,是天府也。-《荀子》
第二单元
3.结合选段内容,从中找出关键词填写下面的示意图,并完成练习。
发出.
遇到
发出
遇到
天线
结果 接收
反射
反射
蝠
显示 装置
雷达
雷达的天线就像编蝠的
,雷达发出的无线电波就像编幅发出的
雷达的接收装置就像编蝠的
4.下面的问题是从什么角度提出来的?选一选。
__
(1)科学家是怎样从编辐身上得到启示发明雷达的?
)
A.针对文章写法
(2)“后来,科学家经过反复研究,终于揭开了蝙辐能在夜里飞行的秘密”这
B.针对文章内容
句话在文中有什么作用?
C.联系生活实际
(3)生活中还有其他使用无线电波的发明吗?
拓展型学习任务
六、阅读下面的短文,回答问题。
水母识天气的奥秘
渔民经过长期观察发现,每到风暴来临之前,水母就纷纷离开海岸,潜向深海,似乎能未卜先
知,至于原因,却一直是个不解之迷。后来,科学家们终于揭开了这个迷底。原来,海洋风暴中快速
流动的空气与海水摩擦能产生一种频率低于20赫的次声波,而人能够听到的频率范围是20赫至
20000赫,低于20赫的次声波和高于20000赫的超声波人耳都听不到,可水母的感觉很灵敏,它能
感受到次声波,这种声波的传播速度往往比风暴和海流要快,所以水母能提前收到风暴的信息,并
早早地游向深海躲避
人们通过对声波这一特性的研究,从中得到启示,也发明了不少有益的技术:如利用仿生学原
理设计了“水母耳风暴预测仪”,根据冰霓、雨、雪降落到水面而产生的不同声音频谱,在不易建立气
象站的海上安置了水下监听器,及时将声音频率传到气象站进行分析,这样就可以掌握海面上的天
气实况,为海洋天气预报提供依据了。
(选自《新民晚报》,作者许连娇,有删改)
1.联系上下文,我知道“未卜先知”的意思是;
2.请简要概括这篇短文的主要内容
3. 语文要素淘淘读这篇短文时提出问题:“作者为什么要从渔民的不解之迷写起?”他是从
(A.文章内容 B.文章写法C.联系生活实际)(填序号)的角度提出问题的。我会从
角度提出一个问题:
4.生活中还有哪些发明是受到了动物的启发?请举例说一说。
2.羲和给儿子沐浴的地方是(
阅读
)。(《中国神话传说》)
B.昆仑山
A.汤谷
打卡