鄂教版七年级上册语文第22课《两小儿辩日》 课件(共42张PPT)

2015-11-08
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普通

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 七年级
章节 22 两小儿辩日(《列子》)
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 河北省
地区(市) 沧州市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.64 MB
发布时间 2015-11-08
更新时间 2023-04-09
作者 gpy1
品牌系列 -
审核时间 2015-11-08
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来源 学科网

内容正文:

* 读一读 三人行,必有我师焉。 读书百遍,其义自见。 温故而知新。 敏而好学,不耻下问。 学而时习之 。 选自《列子 • 汤问》   这篇传说故事选自《列子 汤问》。《列子》一书相传是战国时郑国人列御寇的作品,内容多为民间故事、寓言和神话传说。    学习目标 1.知识与技能 (1)利用课文注释和工具书读懂课文。 (2)正确、流利地朗读课文。 (3)积累一些文言词汇。 2.过程与方法 通过朗读和翻译理解课文,培养学生自主、合作、探究的学习文言文的能力。 3.情感、态度、价值观 理解文章的主旨以及所蕴含的人生哲理。 这篇传说故事选自《列子·汤问》。 《列子》一书相传是战国时郑国人列御寇的作品。列子属于道家学派,孔子属于儒家学派,而两家是对立的学派,常常互相讥讽。列子写这故事,是讥笑孔子的无知。其实两小儿的疑问,也是列子提出的问题,这个疑问,列子也不能解决。 《列子》中多记民间故事、寓言和神话传说。如愚公移山等。形象鲜明,含义深刻,具有较高的文学价值和思想价值。 背景介绍 孔 子 不学礼,无以立。 己所不欲,勿施于人。 三人行,必有我师焉,择其善者而从之,择其不善者而改之。 知之为知之,不知为不知,是知也。 …… 孔子简介: 孔子(公元前551—公元前479),名丘,字仲尼。鲁国陬邑(今山东曲阜东南)人,春秋末期思想家、政治家、教育家,儒家学派的创始人。他的一生言行被他的学生编成《论语》一书,留传于世。    两小儿辩日 孔子∕东游,见两小儿∕辩斗,问其故。   一儿曰:“我以∕日始出时∕去人近,而日中时∕远也。”   一儿∕以日初出远,而日中时∕近也。   一儿曰:“日初出∕大如车盖,及日中∕则如盘盂,此不为远者小∕而近者大乎?”   一儿曰:“日初出∕沧沧凉凉,及其日中∕如探汤,此不为∕近者热∕而远者凉乎?”   孔子∕不能决也。   两小儿笑曰:“孰为汝∕多知乎?” 初步感知课文 1、听课文录音,注意停顿、节奏和语气、语调,勾画出不认识的字。 2、给下列加横线的字词注音. 辩斗 盘盂 沧沧凉凉 探汤 孰为汝多知乎 辩斗 盘盂 沧沧凉凉 探汤 孰为汝多知乎 dòu yú cāng tāng shú zhì 自我检测: 孰为汝多知乎 辩斗 dòu yú cāng tāng rǔ 盘盂 沧沧 探汤 zhì shú 给下面画线的字注音:  凉凉 整体感知课文内容 1、请全体同学齐读课文,注意读准字音、把握好节奏。 2、请同学们试用一句简洁的话概括一下本文讲了一个什么故事。 讲述了两个小孩,对太阳在早上和中午时离地球上人的远近, 有不同看法,各抒已见, 并请孔子做判断的故事. 1、学生结合书上注释和工具书,分组探讨课文意思。 2、互相合作,解决小组中的疑难问题,若不能解决的提交班上讨论。 孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。 辩斗:辩论,争论。 故:原因,缘故。 孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。 孔子前往东方游学时,看到两个小孩在争论,孔子便问他们争论的原因。 一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”一儿以日初出远,而日中时近也。 以:认为。 去:距离。 日中:正午。 一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。” 一儿以日初出远,而日中时近也。 一个小孩说:“我认为太阳刚出来时距离人近,而正午时距离人远。” 另一个小孩却认为太阳刚出来时距离人远,而正午时距离人近。 一儿曰:“日初出大如车盖,及日中,则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?” 车盖:古时车上的篷盖,像雨伞一样,呈圆形。 及:到。 则:就。 盘盂:盛物的器皿。圆者为盘,方者为盂。 为:是。 一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?” 一个小孩说:“太阳刚出来的时候像车盖一样大,到了中午却像个盘子,这不是距离远显得小而距离近显得大吗?” 一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?” 沧沧凉凉:形容清凉的感觉。 沧:寒冷的意思。 探汤:把手伸进热水里。意思是天气很热。汤:热水。 一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?” 另一个小孩说:“太阳刚出来时清清凉凉的,等到

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