2.2创新永无止境（课件）-【创新课堂】2024-2025学年九年级道德与法治上册同步备课高效实用课件（统编版）

新课导入 思考问题：从神一到神十六，我国载人航天不断向星辰大海更深处挺进，2023年5月30日9时31分，神舟十六号将三名航天员送上太空。神舟十六号的成功飞升标志着我国的航天科技事业又向前迈出了重要的一步。这说明了什么？ 创新永无止境，只有不断创新，才能推动人类社会向前发展。 ——部编版九上道德与法治 第二课 创新驱动发展 2.2创新永无止境 核心素养目标 体会创新改变我们的生活，增强对创新的好感，热爱创新，增强尊重劳动、尊重人才、尊重知识、尊重创造的修养。 增强创新意识，提高创新能力，努力把自己培养成创新型人才， 知道创新是中华民族最鲜明的民族禀赋，中华民族的发展史是一部创新史，从而增强文化认同，提高文化自信，培养民族自豪感。 能够意识到中国科技创新之路任重道远，增强忧患意识，自觉融入大众创业、万众创新之中。 体会创新与美好生活的内在联系，时刻遵循在法律的框架内创新。 自主学习 1.为何要建设创新强国？（我国重视科技创新的原因）p20 2.如何建设创新强国？P21-27 3.教育的重要性？P22 4.为什么要激发创新活力？（为什么要提升自主创新能力）P24-27 5.如何激发创新活力？（如何建成世界科技创新强国）P24-27 请大家仔细阅读课本P20-27页，完成下面的目标思考题，要求 大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间5分钟。 第一部分 创新强国 新课讲授——创新强国 探究|建设创新强国的原因 中国高铁跑出“世界速度” 中国天眼取得重要科学成果 中国空间站全面建成 中国5G技术世界领先 中国首艘国产大型邮轮出坞 中国首款隐形战斗机歼-20 思考：你还知道我国哪些创新成就？ 取得成就：我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。P20★ 新课讲授——创新强国 我国成功进入创新型国家行列 创新型国家，是指那些将科技创新作为基本战略，大幅度提高科技创新能力，形成日益强大竞争优势的国家。 2022年8月，中国迈入创新型国家行列。 进入创新型国家行列是否意味着我国创新能力“很强”？ 新课讲授——创新强国 探究|建设创新强国的原因 思考：观察表格，你有什么发现？ 国别 创新能力全球排名 创新企业世界前50上榜比例 科技进步贡献率 经济增速 中国 18 4% 56.2% 6.7% 美国 1 70% 80% 1.6% 中美创新能力及相关经济发展对比表 科技领域 差 距 冶金技术装备 10--15年 大规模集成电路工业 12年以上 飞机制造 近15年 汽车工业核心技术 10年以上 芯片制造技术 至少10年 中国与世界先进水平的差距 不足：从整体上看，我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高，我国建成世界科技创新强国任重道远。 新课讲授——创新强国 探究|建设创新强国的原因 “两弹一星”、载人航天、北斗组网‘“天宫”揽胜……中国航天经过60余年的探索发展，在问鼎苍穹的道路上奇迹不断、成果喜人。如今的中国，已然成为一个航天大国。 思考：为什么中国要不断自主探索浩瀚宇宙、建设航天强国？ 发展航天事业需要哪些方面的支持？ 扬帆起航 逐梦九天 科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。P20 笔记区 1、建设创新强国的原因？P20 （1）重要性：①科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 （2）现状： ②取得成就：我国虽在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列， ③存在差距：从整体上看，我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高，我国建成世界科技创新强国任重道远。 。 课堂笔记 新课讲授——创新强国 探究|如何建设创新强国（国家角度） 从1999年第一艘无人试验飞船神舟一号到2023年载人飞行的神舟十六号，中国航天强国梦在一代代航天人的努力下逐渐成为现实，而这一切都离不开中国科技的自立自强。　 从“科学技术是第一生产力”到党中央提出科教兴国战略、走中国特色自主创新道路，实施创新驱动发展战略，再到习近平总书记提出“科技自立自强”，在新中国科技发展历程中，党中央始终正确把握我国科技创新的方向，作出重大战略部署。 神舟系列从诞生之初就面临着国外技术封锁和航天器供应国的制约遏制，经历了从无到有、从有到优、从弱到强的发展历程，最终实现了原材料国产化，关键核心元器件100%自主可控，达到国际载人航天飞行的先进水平，彰显了中国人迈向星辰大海的顽强意志。正是有一批又一批的科研人员攻克一个又一个的“关键核心技术”，才让我们有了科技自立自强的信心。 思考：面对激烈的国际科技竞争，我国该怎样建设世界科技强国， 从而屹立于世界强国之林？ ①建成世界科技创新强国，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力， 深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展，科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。 （三个第一、三个战略、三个强国） 新课讲授——创新强国 探究|如何建设创新强国（国家角度） 聚焦国之利器——中国北斗卫星研制背景 北斗系统是我国着眼于国家安全和经济社会发展需要，自主建设、独立运行的卫星导航系统，是党中央决策实施的国家重大科技工程。经过多年发展，北斗系统已成为面向全球用户提供全天候、全天时、高精度定位、导航与授时服务的重要新型基础设施。 思考：中国为什么要自主开发北斗卫星导航系统？你从中获得了哪些启示？ 没有自主创新，就要受制于人！ ③要增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。P24 新课讲授——创新强国 探究|如何建设创新强国（国家角度） 思考：图片反映了建成世界科技强国，国家应如何做？ ④必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。P24 笔记区 2、如何建设创新强国？（国家层面） ①建成世界科技创新强国，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略， 坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。 ③建设创新型国家,要增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走中国特色自主创新道路。 ④必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 课堂笔记 新课讲授——创新强国 探究|如何建设创新强国（国家角度） “再苦不能苦孩子、 再穷不能穷教育” “百年大计、教育为本” 国家全面落实九年义务教育 经济发展 依靠 科技创新 依靠 人才 依靠 教育 民族振兴、社会进步的基石 笔记区 3、我国为什么要大力发展教育？ ①一个民族创新能力的提高离不开创新型人才的培养。百年大计，教育为本。 ②教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。 ③教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 课堂笔记 第二部分 激发创新活力 新课讲授——激发创新活力 探究|探强国之路 华为Mate60 Pro的突然发售引发全网围观，于无声处听惊雷，很多网友直呼其为“争气机”，因为这款手机搭载的芯片，给人以无限想象空间。历经美国四年多的全方位极限打压，华为不但没有倒下，还在不断壮大，1万多个零部件已经实现国产化。华为突围，说明自主创新大有可为。科技自立自强，而今迈步从头越。 思考：结合华为的发展之路谈一谈我们应如何激发创新活力建设科技创新强国？ ①我们要有强烈的创新信心和决心，勇于攻坚克难、追求卓越、赢得胜利，积极抢占科技竞争和未来发展制高点。【思想意识】P24 A1.自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点。 自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路。P24 新课讲授——激发创新活力 探究|探强国之路 2023年8月底，没有一点预热的华为Mate 60 Pro突然上架开售，这款手机被官方称为华为史上最强大的Mate手机。美国虽然使用了各种方法制裁华为，但是华为这次却带着全国产麒麟9000S芯片和5G强势回归。 思考：结合华为的发展之路谈一谈我们应如何激发创新活力建设科技创新强国？ A2.关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的，企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的生力军;提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。P25 ②强化企业科技创新主体地位，加强企业主导的产学研深度融合，使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体。【企业作为】P25 新课讲授——激发创新活力 探究|探强国之路 思考：华为的突破给我们什么启示？ 企业创新的重要性： ①关键核心技术是国之重器，是要不来、买不来、讨不来的。 ②企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的生力军。 ③提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。P25 新课讲授——激发创新活力 探究|探强国之路 思考：华为的突破给我们什么启示？ ③时代需要弘扬创新精神。 A表现为敢为人先、敢于冒险的勇气和自信 B表现为探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神。 C表现为承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神。 D表现为舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。 新课讲授——激发创新活力 探究|探强国之路 思考：上述漫画给我们什么启示？ ④创新的时代，既要尊重他人的知识产权，又要保护自己的知识产权。当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益。P27P27【知识产权】 知识拓展 什么是知识产权呢？ 知识产权，是“基于创造成果和工商标记依法产生的权利的统称”。最主要的三种知识产权是著作权、专利权和商标权。也被翻译为智力成果权、智慧财产权或智力财产权。 1.学习相关法律，如民法典、著作权法、专利法、商标法等。 2.未成年人也拥有知识产权。当未成年人的知识产权受到侵害时， 可以由父母或其监护人请求法律保护，要求侵权人承担法律责任。 3.拒绝购买盗版产品，尊重他人的知识产权。 4.对自己的发明创造成果及时申请专利保护。 保护知识产权小贴士 笔记区 4、为什么要激发创新活力？ ①自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点。 自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路。P24 ②关键核心技术是国之重器，是要不来、买不来、讨不来的。 ③企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的生力军。 ④创新的根本目的是增进人类福祉，让生活更美好。 课堂笔记 笔记区 5、我国如何建设科技创新强国？ ①强化企业科技创新主体地位，加强企业主导的产学研深度融合，使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体。（企业） ②时代需要弘扬创新精神。（社会） ③既要尊重他人的知识产权，又要保护自己的知识产权。（个人） 课堂笔记 笔记区 知识拓展 课堂笔记 ①努力学习科学文化知识，为创新打下牢固的知识基础； ②积极参加社会实践，树立创新意识，培养创新精神，提高创新能力； ③转变学习方式，学会自主学习、合作学习、探究学习、创造性学习； ④积极参加创新小发明、小制作，在动手实践中提高创新能力。 ⑤树立终身学习的观念，不断学习，不断创新。 ⑥勤于思考，善于观察，敢于质疑，勇于向传统挑战； ⑦培养好奇心，养成勤动手、动脑的好习惯。 青少年能为建成世界科技创新强国做哪些努力? 2.2创新永无止境 创新强国 万众创新 1.我国为什么要建设创新型国家？ 2.怎样建设创新型国家？（国家角度） 3.教育的重要性？ 4.什么是大众创业、万众创新？ 5.怎样建设创新型国家？（其他角度） 6.创新的目的是什么？ 课堂检测 1、2023年我国科技创新再创佳绩:首套高温超导电动悬浮试验系统完成首次悬浮运行、成功发射第五十六颗北斗导航卫星、国产大飞机C919大型客机成功完成商业载客首飞、神州十六号载人飞船发射成功...取得这些科技创新成果主要得益于我国( ) A.已完全建成世界科技创新强国 B.拥有世界最高科技水平 C.引进世界先进科学技术 D.实施创新驱动发展战略 D 28 课堂检测 2、习近平总书记在湖北考察三峡集团、烽火科技集团、武汉新芯集成电路制造有限公司时，强调“大国重器必须掌握在自己手里”“具有自主知识产权的核心技术，是企业的‘命门’所在”。这是因为(　　 ) ①企业是科技和经济紧密结合的重要力量　 ②企业是推动创新创造的主力军 ③提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道 ④企业只要搞技术创新就一定能占领市场 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ A 29 课堂检测 3、某班开展以“科技发展谱新篇”为主题的学习活动，下列同学搜集的素材符合主题的是（ ） ①小婷：全国首条空轨飞越光谷，全景天窗尽览武汉之美 ②小辉：中国队在2023年德班世乒赛包揽五个项目全部冠军 ③小敏：神舟十六号发射成功，中国空间站实现第二次太空会师 ④小轩：2023年是毛泽东“向雷锋同志学习”题词发表六十周年 A．①③ B．①④ C．②④ D．②④ A 30 课堂检测 4、习近平总书记说:“中国要坚定实施科教兴国战略，始终把教育放在优先发展的战略位置。”这是因为（ ） ①教育是民族振兴、社会进步的基石 ②教育是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径 ③教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼 ④加快实施创新驱动发展战略，没必要优先发展教育 A． ①②④ B． ②③④ C． ①②③ D． ①③④ C 31 课堂检测 5．新闻一  2022年11月12 日上午在海南文昌成功发射天舟五号货运飞船，至此，西昌卫星发射中完成的发射任务次数达到 200次，成为我国首个完成200次发射的航天发射中心，创造了中国航天史上新的纪录……从“1”到“100”，西昌卫星发射中心用时 32年，而从“100”到“200”仅用6年时间。“这就是中国航天速度。”西昌卫星发射中心党委书记董重庆表示。 （1）是什么造就了中国航天速度? 新闻二  当前，我国科技创新依然面临一些突出问题,如集成电路、高端制造、关键材料、基础软件领域，一些关键核心技术依然受制于人!习近平总书记反复强调，关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的，要尽快突破关键核心技术,努力实现关键核心技术自主可控,把创新主动权、发展主动权牢牢掌握在自己手中。 （2）为了加快建设科技强国，实现高水平科技自立自强，国家应该如何做? 32 $$