第一单元 A卷·提升卷-2024-2025学年九年级语文下册单元速记·巧练（安徽专用）

第一单元 生活咏叹（A卷·提升卷） （考试时间：150分钟 试卷满分：150分） 注意事项： 1．你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟； 一、语文积累与运用（35分） 1.默写。（10分） （1）范仲淹在《渔家傲·秋思》中，渲染古代西北边地秋景的悲凉奇异的句子是： ， 。 （2）苏轼在《江城子·密州出猎》中表现词人希望得到朝廷重用的语句是： ， 。 （3）辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，描写激烈的战斗场面的句子是： ， 。 （4）秋瑾在《满江红·小住京华》中，表达作者虽有凌云壮志，但知音难觅，不觉泪湿衣襟的句子是： ？ ！ （5）《鱼我所欲也》中，在孟子看来，什么情况下，即使遇到祸患也会挺身而出的句子是： ， 。 2．读下面的小诗，按要求作答。（12分） 闲来乘兴入江楼，渺渺烟波接素秋。 呼酒谩浇千古恨，吟诗欲泻百重愁， 赝书不遂英雄志，失脚翻成狴犴囚。 搔动梁山诸义士，一齐云拥闹江州。 （选自《水浒传》第三十九回） （1）《《水浒传》是________(时间)_________（人名）整理及创作的长篇小说，是中国历史上第一部用白话文写成的_________（体例）长篇小说。试着分别概述上面的诗句中所涉及《水浒传》中的三个情节。（6分） （2）《水浒传》中的宋江历来是个有争议的人物，有人认为没有他的“忠义”，梁山的事业就达不到鼎盛；也有人认为，正是他所谓的“忠义”葬送了梁山的大好前程。请谈谈你的看法。（6分） 3．阅读下面一段文字，回答问题。（13分） 2023年10月1日，祖国母亲迎来她74岁的生日。回望五千年的历史，祖国母亲用她伤痕累累的乳房喂养了无数优秀的中华儿女，不管是曾经在历史的隧洞里蜗行摸索，还是如yū(____)滩上的驳船寸步难行，她的儿女们如风雨中的舵手，尽管困乏，希望的火焰却从不曾xī( )灭。他们眷恋着自己的母亲，贪念她美丽的笑窝。诺贝尔奖的典礼上一次次慷慨讲演，奥运会的赛场上一次次jié( )报频传，科技前沿的阵地上一次次攻坚克难……勤劳、勇敢的中国人用累累硕果回报伟大的祖国母亲。 （1）给加点字注音。（3分） 伤痕累累（____） 隧洞（____） 舵手（____） （2）根据拼音写出相应的汉字。（3分） yū（____）滩 xī（____）灭 jié（____）报 （3）文中有错别字的一个词语是“________”，这个词语的正确写法是“________”。（4分） （4）文中画线的句子运用了________的修辞手法。（3分） 二、阅读。（55分） 阅读下面的文字，回答问题。 【一】（21分） 【甲】 在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。 …… …… 海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。 海鸭也在呻吟着，它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。 蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏到悬崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在的，在泛起白沫的大海上飞翔！ …… …… 海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。 看吧，它飞舞着，像个精灵，高傲的、黑色的暴风雨的精灵，它在大笑，它又在号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！ 这个敏感的精灵，它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳的，是的，遮不住的！ 狂风吼叫……雷声轰响…… 一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。 暴风雨！暴风雨就要来啦！ 这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是胜利的预言家在叫喊： 让暴风雨来得更猛烈些吧！ （节选自高尔基《海燕》创作于1901年） 【乙】 蛇高高地爬到山里去，躺在潮湿的山谷里，盘成一圈，望着海。 太阳高高地在天空中照耀着，群山向天空中喷出热气，波浪在下面冲击石头…… 忽然，在蛇所待着的那个山谷里，天空中坠下一只胸膛受伤、羽毛上染着血迹的鹰…… 它短促地叫了一声，坠在地上，怀着无可奈何的愤怒，胸膛撞在坚硬的石头上…… 蛇吓了一大跳，敏捷地爬开去，但是马上看出，这鸟的生命只能维持两三分钟了…… 它爬到那受伤的鸟跟前，轻声说： “你要死了吗？” “是的，要死了！”鹰深深地叹了口气，回答说，“我痛快地生活过了！……我懂得什么是幸福！……我英勇地战斗过了！……我见过天……你是不会那么近地看到天的！唉，你这可怜虫！” “那有什么了不起！我在这里很好，又温暖，又滋润！”而且它想：飞也好，爬也好，结果还不是一样，大家都要埋入黄土，都要化为灰尘…… 但是那勇敢的鹰忽然抖擞精神，微微挺起身来，向山谷里看了一眼。 阴暗的山谷气闷不堪，散发出腐臭的气味。 鹰施出全身的精力喊叫起来： “啊，要是能够再飞到天上去一次，那可多么好啊！我要把敌人紧紧压在胸膛的伤口上……啊，战斗多么幸福啊！……” （节选高尔基的《鹰之歌》写于1895年） 4．乙文中“蛇”这个形象就相当于甲文中的哪些形象？“蛇”有什么象征意义？作者塑造这个艺术形象目的是什么？（6分） 5．请从修辞的角度，请结合语境品析其中的妙处。（4分） 海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。 6．请从环境描写的角度，请结合语境品析其中的妙处。（3分） 阴暗的山谷气闷不堪，散发出腐臭的气味。 7．甲文中的海燕、乙文中的鹰在文章结尾处都竭力“喊叫”，从它们的“叫喊声”中你听出了作者高尔基怎样的内心渴求？（4分） 8．两篇散文诗都是高尔基“战斗的檄文”，曾激励无数仁人志士为俄国革命赴汤蹈火……经典往往是常读常新的，有些富有哲理的经典句子至今读来仍催人奋进，发人省醒。试从两文中找出你最喜欢的一句话，并结合自己的生活经历谈谈感触。（80字左右）（4分） 【二】（19分） 材料一： ①“地摊经济”的“三低”特质，让它具有一些独特优势：创业门槛低，没有店铺租金的压力，没有太高的学历、技能要求，很多人支个小摊，打开私家车后备厢就能卖货；失败风险低，船小好调头，从业者即便失利也能迅速“满血复活”；商品价格低，能让居民拥有更多选择，享受更多实惠。 ②人间烟火味，最抚凡人心。城市要有便利的设施、靓丽的外表，更要有寒冬里的庇护、黑夜中的光亮。“琴棋书画诗酒花”固然重要，“柴米油盐酱醋茶”才是最基本的民生考量。特别是在当前统筹推进疫情防控和经济社会发展工作中，各地都在狠抓“六稳”“六保”落实，更不应让一些管理方面的顾虑拖累“保民生”的步伐。 ③成都前段时间就因有序放开“地摊经济”收获点赞。3月15日，成都市城管委发布新规，允许商户摆地摊、临时占道经营。成都总府路每到晚上10点，各种美食开始“接管”街道，开启“夜宵”模式。饮食男女们一拨接一拨，试图在餐桌上把2020年被疫情占据的春天“吃回来”。两个月来，不仅保障了近8万人就业，更让餐饮业复工率达到98%。 ④事实上，国际范儿与烟火气本来就是并行不悖的。放眼全球，从泰国清迈的周末集市，到美国百老汇跳蚤市场，再到土耳其伊斯坦布尔的大巴扎，世界各地都有“地摊经济”。原汁原味的市井生活不仅让本地居民直接受益，也让外地游客流连忘返，有些集市还成了世界著名的打卡“地标”。 ⑤当然，放开“地摊经济”不意味着一放了之，城市管理也不可缺位。成都去年就开始实行街头艺人“持证上岗”，允许占道经营；同时也明确了安全前提，如不占用盲道、消防通道，不侵害他人利益，做好疫情防控和清洁卫生工作等，并规定了占道时间。这些细化的举措都值得其他城市借鉴。 ⑥随着国家治理能力现代化水平不断提升，让每个人的小期盼与城市的大情怀交融，让微观的民愿汇入宏观的民生，才能让每个人在城市中体会到更多的归属感，在人间烟火中拥有属于自己的“小确幸”。 （摘编自《“地摊经济”让城市更有活力》） 材料二： ①当前“地摊经济”在一些地方热闹起来，这固然有其生存发展的价值，但并非包治百病的灵丹妙药。不同的城市有不同的定位，也有不同的发展阶段，一旦脱离实际，一哄而起、盲目跟风，就会适得其反，“蚕食”来之不易的治理成果。 ②城市治理也如同烹小鲜，必须精准施策，用心用情。特别是对于北京、上海、广州这样的特大型城市而言，精细化管理方是正道。目前，各大一线城市均未盲目跟风，也没有发布所谓“地摊地图”，一些城市更明确对乱摆摊说不。这是清醒的。 ③“提高城市管理水平，要在科学化、精细化、智能化上下功夫。”无论摆摊设点还是社区环境，都关乎市民生活品质，关乎市民良好体验。无论扰民现象还是交通拥堵……看似不是大事，却都与民众生活休戚相关。因此，城市治理须下足绣花针般的功夫。当城市治理像绣花一样精细，让城市的“主动脉”通畅、“毛细血管”发达，各个“器官组织”都能听“脑”指挥，这样的城市显然更宜居，更有舒适度。 ④“地摊经济”如果一哄而起，各个城市多年积累的精细化管理成效就会功亏一篑。其利弊得失，须细加研判。在新冠疫情冲击下，如何保民生保就业，最根本的，恐怕还是要在推动复工复产、复商复市等方面加大力度。近日，北京市和中央广播电视总台联合推出的“消费季”，将一直延续到年底，且每个月都有各类消费节，这是值得各地借鉴的。 ⑤梁思成先生说过，城市是一门科学，它像人体一样有经络、脉搏、肌理，如果你不科学对待它，它会生病的。显然，惟有构建科学高效的治理之道，城市才能更健康。简单的一哄而起，必然导致一哄而散，这是需要避免的。 （摘编自《央视热评：“地摊经济”不能一哄而起》） 9．下列不属于“地摊经济”的一项是（   ）（3分） A．张师傅买了一辆五菱荣光翼开启售货车，在马路边卖水果，进货、经营都方便。 B．李红星在街边租了一间廉价的小门面房，专门经营三四元一件的小饰品。 C．嘉宇在夜市门口摆摊，用金属铝条制作工艺品，每日有四五百元的营业额。 D．每到晚上10点，各种美食开始“接管”街道，开启“夜宵”模式，香飘四方。 10．结合材料二，指出下列选项不能支撑梁思成观点的一项，并说明理由。（5分） A．不同的城市有不同的定位，也有不同的发展阶段，一旦脱离实际，一哄而起、盲目跟风，就会适得其反， B．城市治理也如同烹小鲜，必须精准施策，用心用情，特别是对于北京、上海、广州这样的特大型城市而言。 C．目前，各大一线城市均未盲目跟风，也没有发布所谓“地摊地图”，一些城市更明确对乱摆摊说不。 D．全国各地要联合推出的“消费季”，无论如何均要保证一直延续到年底，且每个月都有各类消费节。 选项是___________，理由：_____________________________________________________ ——————————————————————————————————————— 11．材料一和材料二分别采用的主要论证方法是什么？请任举一例并分析其作用。（5分） 12．邻居王阿姨因为疫情暂时赋闲在家，想在小区门口摆一个早餐摊补贴家用，但是又担心影响“全国文明城市创建”，请你给她提供三条合理建议。（6分） 【三】（15分） 鱼我所欲也 《孟子》 鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？向为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 【链接】 天祥至潮阳，见弘范①，左右命之拜，不拜。弘范遂以客礼见之，与俱入厓山，使为书招张世杰。天祥曰：“吾不能扞②父母，乃教人叛父母，可乎？”索之固，乃书所过零丁洋诗与之。其末有云：“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”弘范笑而置之。厓山破，军中置酒大会。弘范曰：“国亡，丞相忠孝尽矣，能改心以事宋者事皇上，将不失为宰相也。”天祥泫然③出涕，曰：“国亡不能捄④，为人臣者死有余罪，况敢逃其死而二其心乎！” （节选自《宋史·文天祥传》） 【注】①弘范：元军元帅。②扞（hàn）：保卫。③泫（xuàn）然：水滴下的样子。④捄：同“教”。 13．解释下列句中加点的词。（4分） （1）故患有所不辟也 （2）蹴尔而与之 （3）穷乏者得我欤？ （4）天祥泫然出涕 14．用“/”给下面句子断句，断两处。（2分） 弘 范 遂 以 客 礼 见 之。 15．用现代汉语翻译下列句子。（4分） （1）是故所欲有甚于生者。 （2）况敢逃其死而二其心乎！ 16．请结合文体特点，简要分析上述两篇文章在写法上有何不同？（5分） 三、写作。（55分） 17.请以“被温暖照亮”为题写一篇作文。（55分） 要求：①在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。 ②表达意图明确，内容具体充实。 ③不少于600字。 ④文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 试卷第14页，共16页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 试卷第1页，共16页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第一单元 生活咏叹（A卷·提升卷） （考试时间：150分钟 试卷满分：150分） 注意事项： 1．你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟； 一、语文积累与运用（35分） 1.默写。（10分） （1）范仲淹在《渔家傲·秋思》中，渲染古代西北边地秋景的悲凉奇异的句子是： ， 。 （2）苏轼在《江城子·密州出猎》中表现词人希望得到朝廷重用的语句是： ， 。 （3）辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，描写激烈的战斗场面的句子是： ， 。 （4）秋瑾在《满江红·小住京华》中，表达作者虽有凌云壮志，但知音难觅，不觉泪湿衣襟的句子是： ？ ！ （5）《鱼我所欲也》中，在孟子看来，什么情况下，即使遇到祸患也会挺身而出的句子是： ， 。 【答案】 （1）塞下秋来风景异 衡阳雁去无留意 （2）持节云中 何日遣冯唐 （3）马作的卢飞快 弓如霹雳弦惊 （4）莽红尘何处觅知音 青衫湿 （5）所恶有甚于死者 故患有所不辟也 【解析】 【详解】本题考查名句名篇默写。作答本题时应注意易错字词“霹雳、辟”等字的正确书写。 2．读下面的小诗，按要求作答。（12分） 闲来乘兴入江楼，渺渺烟波接素秋。 呼酒谩浇千古恨，吟诗欲泻百重愁， 赝书不遂英雄志，失脚翻成狴犴囚。 搔动梁山诸义士，一齐云拥闹江州。 （选自《水浒传》第三十九回） （1）《《水浒传》是________(时间)_________（人名）整理及创作的长篇小说，是中国历史上第一部用白话文写成的_________（体例）长篇小说。试着分别概述上面的诗句中所涉及《水浒传》中的三个情节。（6分） （2）《水浒传》中的宋江历来是个有争议的人物，有人认为没有他的“忠义”，梁山的事业就达不到鼎盛；也有人认为，正是他所谓的“忠义”葬送了梁山的大好前程。请谈谈你的看法。（6分） 【答案】 （1）元末明初 施耐庵 章回体 宋江醉酒后在浔阳楼题反诗。 戴宗送假信被识破，沦为阶下囚。 众好汉为救宋江和戴宗，在江州劫法场。 （2）示例：一方面宋江仗义疏财，扶危济困，结交天下英雄豪杰。有一定的组织管理能力和军事指挥才能，求贤若渴，胸怀宽广。正是这些“义”行创造了梁山泊轰轰烈烈的事业。另一方面他提出“只反贪官，不反皇帝”，表明了他强烈的忠君思想，他的忠君是一种愚忠，对朝廷抱有幻想，置梁山前程于不顾，而抛弃了对兄弟们的义。 【解析】 【小问1详解】 本题考查名著内容识记。 关于《水浒传》的基础知识还是比较好了解的。《水浒传》是元末明初施耐庵创作的长篇小说（现存刊本署名大多有施耐庵或罗贯中或两人皆有），是中国历史上第一部用白话文写成的章回体长篇小说 “闲来乘兴入江楼，渺渺烟波接素秋。呼酒谩浇千古恨，吟诗欲泻百重愁”，写的是宋江浔阳楼题反诗的情节；其具体内容为：宋江被发配江州，一日无事，上浔阳楼喝酒，乘着酒兴题诗，黄文炳发现宋江题的诗，立即向知府告发，说诗里有反意，宋江于是被打人大牢。 “赝书不遂英雄志，失脚翻成狴犴囚”，写的是“戴宗传假信”的情节；其具体内容为：知府蔡九把宋江打入死囚牢，并写家书报告蔡太师，让戴宗送去东京，戴宗途中路过朱贵酒店被麻翻，朱贵拆看书信，将戴宗领上梁山泊，吴用请书法家萧让、金大坚假造蔡京回书，戴宗持伪造的书信返回江州。 “搔动梁山诸义士，一齐云拥闹江州”，写的是“江州劫法场”的情节；其具体内容为：戴宗拿伪造的蔡九的书信被识破，被打入大牢，吴用想到信中破绽，晁盖便带领梁山兵马，准备攻打江州，梁山好汉们快到江州时，听说宋江、戴宗就要问斩，众家兄弟和喽罗乔装打扮进城。劫了法场，救下宋江，后来李俊、张顺等人一同来帮忙，二十九条好汉在白龙庙聚义。 【小问2详解】 本题考查人物形象。明确对人物的评价，结合具体事例表达自己看法。 示例：宋江“济武松”“杀阎婆”“三打祝家庄”等情节，以其仗义疏财，扶危济困，救人之急而有“及时雨”之称，令各路英雄交口称赞，因“义”被众梁山好汉信服。宋江大醉作《满江红》，他接受招安并非为一己之利，而是忠心报国。同时明知高俅是大奸大恶之徒，却在捉住高俅后阿谀谄媚并且放其离开；他不顾兄弟们的反对，执意接受招安，最后被朝廷赐毒酒杀害，甚至最后还为保好名声毒杀李逵，可见宋江的忠君是一种愚忠。 3．阅读下面一段文字，回答问题。（13分） 2023年10月1日，祖国母亲迎来她74岁的生日。回望五千年的历史，祖国母亲用她伤痕累累的乳房喂养了无数优秀的中华儿女，不管是曾经在历史的隧洞里蜗行摸索，还是如yū(____)滩上的驳船寸步难行，她的儿女们如风雨中的舵手，尽管困乏，希望的火焰却从不曾xī( )灭。他们眷恋着自己的母亲，贪念她美丽的笑窝。诺贝尔奖的典礼上一次次慷慨讲演，奥运会的赛场上一次次jié( )报频传，科技前沿的阵地上一次次攻坚克难……勤劳、勇敢的中国人用累累硕果回报伟大的祖国母亲。 （1）给加点字注音。（3分） 伤痕累累（____） 隧洞（____） 舵手（____） （2）根据拼音写出相应的汉字。（3分） yū（____）滩 xī（____）灭 jié（____）报 （3）文中有错别字的一个词语是“________”，这个词语的正确写法是“________”。（4分） （4）文中画线的句子运用了________的修辞手法。（3分） 【答案】 （1）lěi suì duò （2）於 熄 捷 （3）贪念 贪恋 （4）比喻 【解析】 【小问1详解】 本题考查字音。 关于字音，要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是多音字。注意“隧”“舵”的拼音。 【小问2详解】 本题考查字形。 关于字形，要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。注意“於”“捷”的书写，捷报：胜利的消息。 【小问3详解】 本题考查字形辨析。 辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。贪念：指贪心。不符合语境。改为“贪恋”。贪恋：十分留恋的意思。 【小问4详解】 本题考查修辞手法的辨析。 结合“如”字，得出比喻修辞。 二、阅读。（55分） 阅读下面的文字，回答问题。 【一】（21分） 【甲】 在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。 …… …… 海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。 海鸭也在呻吟着，它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。 蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏到悬崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在的，在泛起白沫的大海上飞翔！ …… …… 海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。 看吧，它飞舞着，像个精灵，高傲的、黑色的暴风雨的精灵，它在大笑，它又在号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！ 这个敏感的精灵，它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳的，是的，遮不住的！ 狂风吼叫……雷声轰响…… 一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。 暴风雨！暴风雨就要来啦！ 这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是胜利的预言家在叫喊： 让暴风雨来得更猛烈些吧！ （节选自高尔基《海燕》创作于1901年） 【乙】 蛇高高地爬到山里去，躺在潮湿的山谷里，盘成一圈，望着海。 太阳高高地在天空中照耀着，群山向天空中喷出热气，波浪在下面冲击石头…… 忽然，在蛇所待着的那个山谷里，天空中坠下一只胸膛受伤、羽毛上染着血迹的鹰…… 它短促地叫了一声，坠在地上，怀着无可奈何的愤怒，胸膛撞在坚硬的石头上…… 蛇吓了一大跳，敏捷地爬开去，但是马上看出，这鸟的生命只能维持两三分钟了…… 它爬到那受伤的鸟跟前，轻声说： “你要死了吗？” “是的，要死了！”鹰深深地叹了口气，回答说，“我痛快地生活过了！……我懂得什么是幸福！……我英勇地战斗过了！……我见过天……你是不会那么近地看到天的！唉，你这可怜虫！” “那有什么了不起！我在这里很好，又温暖，又滋润！”而且它想：飞也好，爬也好，结果还不是一样，大家都要埋入黄土，都要化为灰尘…… 但是那勇敢的鹰忽然抖擞精神，微微挺起身来，向山谷里看了一眼。 阴暗的山谷气闷不堪，散发出腐臭的气味。 鹰施出全身的精力喊叫起来： “啊，要是能够再飞到天上去一次，那可多么好啊！我要把敌人紧紧压在胸膛的伤口上……啊，战斗多么幸福啊！……” （节选高尔基的《鹰之歌》写于1895年） 4．乙文中“蛇”这个形象就相当于甲文中的哪些形象？“蛇”有什么象征意义？作者塑造这个艺术形象目的是什么？（6分） 5．请从修辞的角度，请结合语境品析其中的妙处。（4分） 海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。 6．请从环境描写的角度，请结合语境品析其中的妙处。（3分） 阴暗的山谷气闷不堪，散发出腐臭的气味。 7．甲文中的海燕、乙文中的鹰在文章结尾处都竭力“喊叫”，从它们的“叫喊声”中你听出了作者高尔基怎样的内心渴求？（4分） 8．两篇散文诗都是高尔基“战斗的檄文”，曾激励无数仁人志士为俄国革命赴汤蹈火……经典往往是常读常新的，有些富有哲理的经典句子至今读来仍催人奋进，发人省醒。试从两文中找出你最喜欢的一句话，并结合自己的生活经历谈谈感触。（80字左右）（4分） 【答案】 4．海鸥、海鸭、企鹅。 象征着“蛇”象征满脑袋市侩哲学的庸俗小市民。（或者是对于革命抱以观望和一知半解的务实保全主义的假革命或不革命者）。 与鹰进行对比，反衬出鹰的英勇乐观、心志高远。 5．比喻和拟人。“黑色的闪电”比喻精确、传神地表现了海燕飞行矫健敏捷；“高傲”赋予海燕以人的性格，是贬义褒用，表现了海燕藐视环境的恶劣。展现了革命先驱勇猛善战的雄姿。 6．通过对蛇生活的阴暗、腐臭的山谷的环境描写来反衬出鹰誓死追求自由、光明世界的光辉形象。 7．渴望沙俄专制统治下的劳苦大众不畏强势，勇于斗争，在战斗中咆哮自己的力量、变革黑暗腐朽的现实社会。（意思对即可） 8．此题是开放题，答案不求统一，但必须体现联系生活实际。 【解析】 【4题详解】 本题考查理解文章内容。 对于比较阅读的文章理解内容时，一定要把两篇进行比较阅读的文章都理解透彻。甲乙两文都运用象征，对比烘托的手法，甲文把海燕的形象与海鸥、海鸭、企鹅的呻吟、飞窜、恐惧形成鲜明的对比，衬托海燕的勇敢、乐观。乙文把鹰作为革命战士的形象，文章这样描写蛇：“蛇吓了一大跳”“那有什么了不起！我在这里很好，又温暖，又滋润！”“飞也好，爬也好，结果还不是一样，大家都要埋入黄土，都要化为灰尘……”通过以上语句分析，蛇象征着胆小怯弱，安于现状，胸无大志，丧失理想市侩小市民。这与甲文中的海鸥、海鸭、企鹅形象相似，作者塑造这个艺术形象目的正是与鹰进行对比，反衬出鹰的英勇乐观、心志高远。 【5题详解】 本题考查句子赏析。 解答此题要选好赏析角度，语句赏析一般从这几个角度分析：修辞、词语、描写方法，句式，手法、内容、情感，表达方式等。如果句子中有比喻、拟人等修辞手法，我们就可以从修辞的角度去揣摩句子。答题格式：运用……修辞手法，写出（表现）什么事物的……特点，表达了……感情。“海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔”运用了比喻和拟人的修辞手法，“黑色的闪电”生动形象地描述了海燕疾飞的样子；“高傲”本来是个贬义词，这里贬词褒用，赋予海燕以人的性格，表现了海燕的桀骜不驯不屈服的精神，借以象征以海燕为代表的革命派，面对着乌云般的邪恶势力，恶劣环境，不肯屈服勇敢斗争的精神。 【6题详解】 本题考查句子赏析。 此句是环境描写，要从环境描写作用的角度答题。“阴暗的山谷气闷不堪，散发出腐臭的气味”，这是蛇的生存环境，通过对蛇生活的阴暗、腐臭的山谷的环境描写来反衬鹰对重返广阔自由的美好天空的渴望之情。塑造了鹰誓死追求自由、光明世界的光辉形象。 【7题详解】 本题考查对文章内容主旨的理解。 理解文章的内容要结合文章创作的时代背景及作者表达的思想感情进行理解。当时正值沙皇俄国的专制统治下，发出叫喊，即反映出不畏强势，勇于斗争，变革黑暗腐朽的现实社会的决心。 【8题详解】 本题考查读文谈感悟。 从文章的内容出发，选择其中一点来谈，不能脱离文章内容空谈。如：“乌云遮不住太阳，——是的，遮不住的！”（谈乐观、信念）、“——让暴风雨来得更猛烈些吧”（谈面对挫折）“我美好地生活过了!”、“我懂得什么是幸福!……我也英勇地战斗过!……我看见过天空!……（谈享受过程）。注意字数要求80字左右。 【二】（19分） 材料一： ①“地摊经济”的“三低”特质，让它具有一些独特优势：创业门槛低，没有店铺租金的压力，没有太高的学历、技能要求，很多人支个小摊，打开私家车后备厢就能卖货；失败风险低，船小好调头，从业者即便失利也能迅速“满血复活”；商品价格低，能让居民拥有更多选择，享受更多实惠。 ②人间烟火味，最抚凡人心。城市要有便利的设施、靓丽的外表，更要有寒冬里的庇护、黑夜中的光亮。“琴棋书画诗酒花”固然重要，“柴米油盐酱醋茶”才是最基本的民生考量。特别是在当前统筹推进疫情防控和经济社会发展工作中，各地都在狠抓“六稳”“六保”落实，更不应让一些管理方面的顾虑拖累“保民生”的步伐。 ③成都前段时间就因有序放开“地摊经济”收获点赞。3月15日，成都市城管委发布新规，允许商户摆地摊、临时占道经营。成都总府路每到晚上10点，各种美食开始“接管”街道，开启“夜宵”模式。饮食男女们一拨接一拨，试图在餐桌上把2020年被疫情占据的春天“吃回来”。两个月来，不仅保障了近8万人就业，更让餐饮业复工率达到98%。 ④事实上，国际范儿与烟火气本来就是并行不悖的。放眼全球，从泰国清迈的周末集市，到美国百老汇跳蚤市场，再到土耳其伊斯坦布尔的大巴扎，世界各地都有“地摊经济”。原汁原味的市井生活不仅让本地居民直接受益，也让外地游客流连忘返，有些集市还成了世界著名的打卡“地标”。 ⑤当然，放开“地摊经济”不意味着一放了之，城市管理也不可缺位。成都去年就开始实行街头艺人“持证上岗”，允许占道经营；同时也明确了安全前提，如不占用盲道、消防通道，不侵害他人利益，做好疫情防控和清洁卫生工作等，并规定了占道时间。这些细化的举措都值得其他城市借鉴。 ⑥随着国家治理能力现代化水平不断提升，让每个人的小期盼与城市的大情怀交融，让微观的民愿汇入宏观的民生，才能让每个人在城市中体会到更多的归属感，在人间烟火中拥有属于自己的“小确幸”。 （摘编自《“地摊经济”让城市更有活力》） 材料二： ①当前“地摊经济”在一些地方热闹起来，这固然有其生存发展的价值，但并非包治百病的灵丹妙药。不同的城市有不同的定位，也有不同的发展阶段，一旦脱离实际，一哄而起、盲目跟风，就会适得其反，“蚕食”来之不易的治理成果。 ②城市治理也如同烹小鲜，必须精准施策，用心用情。特别是对于北京、上海、广州这样的特大型城市而言，精细化管理方是正道。目前，各大一线城市均未盲目跟风，也没有发布所谓“地摊地图”，一些城市更明确对乱摆摊说不。这是清醒的。 ③“提高城市管理水平，要在科学化、精细化、智能化上下功夫。”无论摆摊设点还是社区环境，都关乎市民生活品质，关乎市民良好体验。无论扰民现象还是交通拥堵……看似不是大事，却都与民众生活休戚相关。因此，城市治理须下足绣花针般的功夫。当城市治理像绣花一样精细，让城市的“主动脉”通畅、“毛细血管”发达，各个“器官组织”都能听“脑”指挥，这样的城市显然更宜居，更有舒适度。 ④“地摊经济”如果一哄而起，各个城市多年积累的精细化管理成效就会功亏一篑。其利弊得失，须细加研判。在新冠疫情冲击下，如何保民生保就业，最根本的，恐怕还是要在推动复工复产、复商复市等方面加大力度。近日，北京市和中央广播电视总台联合推出的“消费季”，将一直延续到年底，且每个月都有各类消费节，这是值得各地借鉴的。 ⑤梁思成先生说过，城市是一门科学，它像人体一样有经络、脉搏、肌理，如果你不科学对待它，它会生病的。显然，惟有构建科学高效的治理之道，城市才能更健康。简单的一哄而起，必然导致一哄而散，这是需要避免的。 （摘编自《央视热评：“地摊经济”不能一哄而起》） 9．下列不属于“地摊经济”的一项是（   ）（3分） A．张师傅买了一辆五菱荣光翼开启售货车，在马路边卖水果，进货、经营都方便。 B．李红星在街边租了一间廉价的小门面房，专门经营三四元一件的小饰品。 C．嘉宇在夜市门口摆摊，用金属铝条制作工艺品，每日有四五百元的营业额。 D．每到晚上10点，各种美食开始“接管”街道，开启“夜宵”模式，香飘四方。 10．结合材料二，指出下列选项不能支撑梁思成观点的一项，并说明理由。（5分） A．不同的城市有不同的定位，也有不同的发展阶段，一旦脱离实际，一哄而起、盲目跟风，就会适得其反， B．城市治理也如同烹小鲜，必须精准施策，用心用情，特别是对于北京、上海、广州这样的特大型城市而言。 C．目前，各大一线城市均未盲目跟风，也没有发布所谓“地摊地图”，一些城市更明确对乱摆摊说不。 D．全国各地要联合推出的“消费季”，无论如何均要保证一直延续到年底，且每个月都有各类消费节。 选项是___________，理由：_____________________________________________________ ——————————————————————————————————————— 11．材料一和材料二分别采用的主要论证方法是什么？请任举一例并分析其作用。（5分） 12．邻居王阿姨因为疫情暂时赋闲在家，想在小区门口摆一个早餐摊补贴家用，但是又担心影响“全国文明城市创建”，请你给她提供三条合理建议。（6分） 【答案】 9．B 10．D 梁思成先生的观点是要科学管理城市，D项是强调“在新冠疫情冲击下，如何保民生保就业”，推动“复工复产、复商复市的”。并且句中“全国各地都要”“每个月”关于“消费季”的举措太盲从，不能体现梁先生的科学管理的观点。 11．材料一主要论证方法是举例论证，材料二的主要论证方法是比喻论证。 举例分析示例1：材料一中列举泰国清迈的周末集市、美国百老汇跳蚤市场等事例，具体有力地证明了国际范儿与烟火气本来就是并行不悖的观点。 举例分析示例2：材料二中把“城市治理”比作“烹小鲜”，生动形象地论证了城市治理必须精准施策，用心用情的观点。 12．在规定时间内到指定地点摆摊：搞好摊位周边的环境卫生；保证食品卫生安全：不得大声喧哗。（任意答到三点即可） 【解析】 【9题详解】 本题考查对文章内容的理解。 B.不属于“地摊经济”，联系材料一①段中“‘地摊经济’的‘三低’特质，让它具有一些独特优势：创业门槛低，没有店铺租金的压力，没有太高的学历、技能要求，很多人支个小摊，打开私家车后备厢就能卖货”的内容可知，“李红星在街边租了一间廉价的小门面房”不符合“地摊经济”中“没有店铺租金的压力”； 故选B。 【10题详解】 本题考查论据的理解。 联系第⑤段中“梁思成先生说过，城市是一门科学，它像人体一样有经络、脉搏、肌理，如果你不科学对待它，它会生病的”的内容可知，梁思成先生的观点是强调要科学管理城市； 结合第④段中“‘地摊经济’如果一哄而起，各个城市多年积累的精细化管理成效就会功亏一篑。其利弊得失，须细加研判。在新冠疫情冲击下，如何保民生保就业，最根本的，恐怕还是要在推动复工复产、复商复市等方面加大力度。近日，北京市和中央广播电视总台联合推出的‘消费季’，将一直延续到年底，且每个月都有各类消费节，这是值得各地借鉴的”的内容可知，D项“全国各地要联合推出的‘消费季’，无论如何均要保证一直延续到年底，且每个月都有各类消费节”，是强调“在新冠疫情冲击下，如何保民生保就业”，推动“复工复产、复商复市的”。同时，句中“全国各地都要”“每个月”关于“消费季”的举措太盲从武断，没有科学统筹规划和因地制宜，不能体现梁先生的科学管理的观点。所以选D项。 【11题详解】 本题考查论证方法及作用分析。 常见的论证方法有：道理论证，对比论证，比喻论证，举例论证。解答时，结合材料内容，进行分析。 联系材料一第③段中“成都前段时间就因有序放开‘地摊经济’收获点赞。3月15日，成都市城管委发布新规，允许商户摆地摊、临时占道经营”，第④段中“事实上，国际范儿与烟火气本来就是并行不悖的。放眼全球，从泰国清迈的周末集市，到美国百老汇跳蚤市场，再到土耳其伊斯坦布尔的大巴扎，世界各地都有‘地摊经济’”的内容可知，材料一主要运用了举例论证的方法； 联系材料二第②段中“城市治理也如同烹小鲜，必须精准施策，用心用情”，第③段中“当城市治理像绣花一样精细”的内容可知，材料二注意运用了比喻论证的方法。 举例示例一：材料一中“放眼全球，从泰国清迈的周末集市，到美国百老汇跳蚤市场，再到土耳其伊斯坦布尔的大巴扎，世界各地都有‘地摊经济’。原汁原味的市井生活不仅让本地居民直接受益，也让外地游客流连忘返，有些集市还成了世界著名的打卡‘地标’”，列举了泰国、美国、土耳其伊斯坦布尔的大巴扎的“地摊经济”，这是运用举例论证的方法，有力地论证了“国际范儿与烟火气本来就是并行不悖的”的观点，增加了文章的可信度，说服力强。 举例示例二：材料二中 “城市治理须下足绣花针般的功夫”“当城市治理像绣花一样精细”，把城市的管理比作绣花，运用比喻的论证方法，说明了城市的管理需要精细认真，使论证生动形象、浅显易懂。 【12题详解】 本题考查对材料内容的理解和提建议能力。 材料一第⑤段指出“当然，放开‘地摊经济’不意味着一放了之，城市管理也不可缺位。成都去年就开始实行街头艺人‘持证上岗’，允许占道经营；同时也明确了安全前提，如不占用盲道、消防通道，不侵害他人利益，做好疫情防控和清洁卫生工作等，并规定了占道时间。这些细化的举措都值得其他城市借鉴”，由此可知，建议应该围绕这几个方面展开，一定要有可行性，不能是空洞的口号。 示例：必须在政府指定的地点和时间内摆地摊；食品符合安全标准；摊位周边环境要整洁卫生；不要有噪音污染等。 【三】（15分） 鱼我所欲也 《孟子》 鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？向为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 【链接】 天祥至潮阳，见弘范①，左右命之拜，不拜。弘范遂以客礼见之，与俱入厓山，使为书招张世杰。天祥曰：“吾不能扞②父母，乃教人叛父母，可乎？”索之固，乃书所过零丁洋诗与之。其末有云：“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”弘范笑而置之。厓山破，军中置酒大会。弘范曰：“国亡，丞相忠孝尽矣，能改心以事宋者事皇上，将不失为宰相也。”天祥泫然③出涕，曰：“国亡不能捄④，为人臣者死有余罪，况敢逃其死而二其心乎！” （节选自《宋史·文天祥传》） 【注释】①弘范：元军元帅。②扞（hàn）：保卫。③泫（xuàn）然：水滴下的样子。④捄：同“教”。 13．解释下列句中加点的词。（4分） （1）故患有所不辟也 （2）蹴尔而与之 （3）穷乏者得我欤？ （4）天祥泫然出涕 14．用“/”给下面句子断句，断两处。（2分） 弘 范 遂 以 客 礼 见 之。 15．用现代汉语翻译下列句子。（4分） （1）是故所欲有甚于生者。 （2）况敢逃其死而二其心乎！ 16．请结合文体特点，简要分析上述两篇文章在写法上有何不同？（5分） 【答案】 13．通“避”，躲避 践踏 感激 眼泪 14．弘范/遂以客礼/见之。 15．（1）由此可见，人们所喜爱的有比生命更宝贵的东西。（2）怎么还敢逃避死亡甚至怀有二心呢？ 16．前文：通过比喻引出论点，接着从正反两方面进行阐述，最后得出结论；是议论文。后文：以时间为顺序，通过对话、动作和神态来刻画人物；是记叙文。 【解析】 【13题详解】 本题考查重点文言词语在文中的含义。 解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 （1）句意：所以有的灾祸我不躲避。辟，同“避”，躲避。 （2）句意：用脚踢给别人吃。蹴，践踏。 （3）句意：认识的穷人感激我吗？得，感激。 （4）句意：天祥眼泪扑簌簌地说。涕，眼泪。 【14题详解】 本题考查断句。 句意：弘范于是用宾客的礼节接见他。“弘范”是主语，“遂以客礼”是状语，“见之”是谓语和宾语。故断句为：弘范/遂以客礼/见之。 【15题详解】 本题考查文言翻译。 要求：完整，流畅，准确。注意：(1)是故，因此。所欲，想要的，所喜欢的。甚，表示比较。(2)况，怎么。而，表顺承。二其心，怀有二心。 【16题详解】 考查比较阅读。 前文：“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也”，运用比喻论证，引出中心论点：舍生取义。“生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也”是从正面论述。“如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也”是从反面论述。最后得出结论：非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。前文主要运用议论的表达方式，亮明观点并加以论证，是一篇议论文。 后文：本文以叙事为主，记叙了文天祥兵败被俘，拒不投降，最终惨杀害的经历，是一篇记叙文。其中有对他的动作描写，“左右命之拜，不拜。弘范遂以客礼见之，与俱入厓山”，有对他的与弘范的对话描写。有对他的神态描写，“天祥泫然出涕”。刻画了文天祥视死如归，以死报国的形象。 【参考译文】鱼我所欲也 鱼是我所想要的，熊掌也是我所想要的，如果这两种东西不能同时得到，我宁愿舍弃鱼而选取熊掌。生命也是我所想要的，道义也是我所想要的，如果这两种东西不能同时得到，我宁愿舍弃生命而选取道义。生命是我所喜爱的，但我所喜爱的还有胜过生命的东西，所以我不做苟且偷生的事；死亡是我所厌恶的，但我所厌恶的还有超过死亡的事，所以有的灾祸我不躲避。如果人们所喜爱的东西没有超过生命的，那么凡是能够用来求得生存的手段，有什么不可以使用呢？如果人们所厌恶的事情没有超过死亡的，那么凡是能够用来逃避灾祸的方法哪会不采用呢？采用这种做法就能够活命，可是有的人却不肯采用；采用这种办法就能够躲避灾祸，可是有的人也不肯采用。是因为有比生命更想要的，有比死亡更厌恶的。并非只是贤人有这种本性，人人都有，只是贤人能够不丧失罢了。 一碗饭，一碗汤，得到它就能活下去，不得到它就会饿死。可是轻蔑地呼喝着给人吃，饥饿的行人也不愿接受；用脚踢给别人吃，乞丐也因轻视而不肯接受。高官厚禄却不辨是否合乎礼义就接受了它。这样，高官厚禄对我有什么好处呢？是为了住宅的华丽，妻妾的侍奉和认识的穷人感激我吗？以前（有人）宁肯死也不愿接受，现在（有人）却为了住宅的华丽却接受了它；以前（有人）宁肯死也不愿接受，现在（有人）却为了妻妾的侍奉却接受了它；以前（有人）宁肯死也不愿接受，现在（有人）为了认识的穷人感激自己却接受了它。这种做法不是可以让它停止了吗？这就叫做丧失了人所固有的本性。 【链接】文天祥被押至潮阳，见张弘范时，左右官员都命他行跪拜之礼，没有拜，弘范于是用宾客的礼节接见他，同他一起入厓山，要他写信招降张世杰。文天祥说：“我不能保卫父母，竟然教别人叛离父母，可以吗？”张弘范坚决索要书信，文天祥于是写了《过零丁洋》诗给了他。这首诗的尾句说：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”弘范笑着把它放在一边。张弘范攻破厓山后，元军中大摆酒宴犒军，张弘范说：“国家灭亡了，丞相的忠心孝义都尽到了，若能改变态度像侍奉宋朝那样侍奉大元皇上，将不会失去宰相的位置。”天祥眼泪扑簌簌地说：“国家灭亡不能救，作为臣子，死有余罪，怎敢怀有二心苟且偷生呢？” 三、写作。（55分） 17.请以“被温暖照亮”为题写一篇作文。（55分） 要求：①在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。 ②表达意图明确，内容具体充实。 ③不少于600字。 ④文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 【参考例文】 被温暖照亮 记忆中的我是沉默的，独自一人坐在角落，渐渐地，我与我生活的环境远了，与我一样与这儿远了的还有那孤零零的，总是站在那边的梧桐树，我们好像都被画上一层浓得化不开的阴影。    就在某一天，徐老师，你走来了，满面春风地走来了，带着阳光暖暖的温度，带着月亮溶溶的色彩。从你的身上我感觉到了春天的气息，那是你带我一起做风筝，放风筝的时候。印象中，我们一起放的风筝总是在风中飘飞，老天也是格外照顾我们这快乐的人儿，天空整个就是一泓不见底的蓝，加上几朵尽情绽放在天空的白云，还有向蓝天和白云索要快乐的多情的飞鸟，我的心因着你的笑靥而如花盛开。那一下午的欢乐将为我的人生导航，因为我还记得你对我说的一句：“对，就这样笑，以后一定要开心的笑。吝啬笑的人，生活也不会对她笑的，笑是心花在脸上的绽放。” 从那以后，笑是我脸上的阳光，那温暖的感觉不仅照亮了我自己，也打开同学、老师父母的心房，他们看着我的改变，脸上也有了阳光般的微笑。当我再次抬头看边，才觉得梧桐树并不孤独，因为它有枝枝叶叶的陪衬，有花花草草的拥簇，而在那儿站成了一道属于自己风景。    人生中，只选择沉默与孤独只会将自己关进阴暗的小屋，但当打开那扇门走出去时，才知道绚丽的世界是如此得美好。其实，现在的我们不正是天上的风筝吗？不要总是在嫌弃有线的束缚，有风的阻挡；要知道没有线的牵引，是要摔跤的，没有风的磨砺，是飞不高的。挫折不会让我沉默，失败不会让我孤独，因为心正被你照亮。    徐老师，你还记得你在我与朋友发生矛盾时，你一手扶摸着我的头，一边说：“朋友是在担当中成长的，友谊是在理解中牢固的！”你还记得在我伤心失望时，你递给我的还带有你体温的巧克力……那些话始终回荡在耳边，那巧克力的味道时时萦绕在心头，那份适时的感动也一直温暖着我。冬天我因为阳光不冷；人生因为有你，我心始终向着太阳。    失去重心的船是不会有方向的，失去水的鱼儿是不会有生命的，失去感动的人生是不会有震撼的。共鸣，来自于心的呼唤；微笑，来自于被温暖呵护；前进，来自于，“灯”的照亮；温暖，来自于被你照亮。    终于，我懂了，我变了，我也得到了——从总是一个人，与孤独的梧桐为伍的我，因为被温暖照亮，变成一个爱笑，爱生活，爱闯荡的人，一个能融于集体的我。我得到了，得到了生活所赐予的微笑，得了温暖和光亮。 被温暖照亮是一种幸福，一种改变，一种得到，是一种使人嘴角上扬的标志…… 【解析】 【详解】本题考查全命题作文。 一、审题立意：这是一篇全命题作文，先分析关键词“温暖”，原义是身体的温暖，可以写出它的比喻义和引申义，也就是说带给人的心灵温暖的一件事或者几件事。眷眷亲情，殷殷师恩，醇醇友爱……这几个都可以作为我们写作的方向。写心灵受到温暖时，应该加入相应的心理描写，也可以和其它细节描写相结合。另外，“温暖”与“幸福”“感动”意思较为接近，一般让人幸福或感动的时刻是十分温暖的。这样审题，我们写作此文之前的立意和选材就有了大致的方向。可以写一件事情，也可以写几件事，如果写几件事时，可采用加小题目或者分镜头的形式，会给人耳目一新的感觉。可采用记叙议论相结合的写作方式，文章的主体部分使用记叙，最后议论点题。 二、选材构思：可以写亲人之爱，母亲的叮咛，父亲的背影，姥姥慈祥的微笑，爷爷温柔的抚摸……这些都是亲人们爱的表达，在这一举一动之间，都可能给予我们内心温柔的触动，让我们感到被温暖照亮；可以写友谊之爱，“酒逢知己千杯少”，人在一生中能得挚友实乃幸事。在我们孤单寂寞时，朋友陪伴着我们；在我们伤心失落时，朋友鼓励着我们；在我们倾泻情绪时，朋友倾听着我们。他们给的温暖，一针一线地缝纫在岁月里，填充装点着我们的友谊，照亮我们的人生之路；可以写师生之爱，教师是人类灵魂的工程师。老师教授我们知识也塑造着我们的灵魂。一个严厉眼神，告诉我们规矩不可逾越；一个温柔的抚摸，教会我们失败乃成功之母；一句温暖的话语，点亮我们的校园生活。 试卷第14页，共16页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 试卷第1页，共16页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$