内容正文:
Unit 1 Hello Period 1 Lead-in Cartoon time课时练
基础巩固提优
1、 阅读《ABCDs》的歌词并根据图片提示写出缺失的字母
We know our ABCDs.
We love our ABCDs.
2、 从方框中选择合适的内容补全句子,填序号
A. Miss B.I C.Hi D.am
1. Hello,______ am Su Hai. 2._______,Liu Tao and Wang Bing.
3.Good morning,_______Li. 4.I_______Bobby.
三、单项选择
( )1. Hello, I_______Micky.
A.is B.a C.am
( )2.-Hello,Sam.-_________
A.Hello,I'm Sam. B.Hi,Sam! C.Hello,Bobby.
( )3.下面字母组合中,哪一选项中的字母的笔顺都是一笔?
A.Aac B.abc C.Dcd
( )4.-Who are you(你/你们)?-________
A.I'm Bobby. B.You are Bobby. C,Hello.
( )5.-Good morning,Bobby.-________
A. Good morning,I'm Bobby. B,Good morning,Sam. C.Hi, I'm Bobby.
四、连词成句,将序号写在横线上:
1. ① morning ② . ③ Good ④ Yang Ling ⑤ ,
_______________________________________________
2. ① Sam ② I ③ Hi ④ , ⑤ . ⑥ am
_______________________________________________
3. ① Morning ② friend ③ . ④ , ⑤ my
_______________________________________________
综合能力提优
五、根据所给情景,选择合适的句子A. Hi, I am Sam.
B. Hello, Liu Tao.
C. Good morning.
D. Ah, a cat!
E.Morning,my teacher.
( )1.当你的朋友早上和你打招呼时,你会对他说:
( )2.当 Sam 想向别人介绍自己时,他可以说:
( )3.当两只小老鼠看到陌生的猫时,他们会边跑边说:
( )4.新同学刘涛在自我介绍之后,你可以对他说:
( )5.当你早上想跟老师打招呼时,你可以说:
六、从方框中选择合适的内容完成对话,填序号
A.Hi,I'm Bobby B. Morning C.I'm Liu Tao
D.Sam E.Miss Li F.I'm Su Hai
七、阅读材料,为下列动物选择对应的打招呼用语,可重复使用。
Good morning.I am a horse.
Morning. I am a duck.
Hello. I am a sheep.
Good morning. I am a pig.
Hi, I am a cow.
A. Morning. B. Hello. C. Hi. D.Good morning.
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
答案
一、a, b,c,d
二、1.B 2.C 3.A 4.D
三、1~5 C C B A B
四、1.③①⑤④② 2.③④②⑥①⑤ 3.①④⑤②③
五、1~5 CADBE
六、1.E 2.B 3.F 4.C 5.D 6.A
七、1.B 2.C 3.D 4.A 5.D
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