2.环保生活小联盟（教学课件）-三年级综合实践活动上册同步备课系列（粤教版2019）

环保生活小联盟 三年级上册 环保生活小联盟 粤教版 低碳出行 节能生活 垃圾减量研究 减污研究 导 入 新 课 导 入 新 课 讲 授 新 知 讲 授 新 知 低碳生活，指在生活作息时尽量减少所消耗的能源，特别是减少二氧化碳的排放量。低碳生活有利于减少对大气的污染，减缓生态恶化。 思考:什么是低碳生活呢? 讲 授 新 知 讲 授 新 知 讲 授 新 知 讲 授 新 知 讲 授 新 知 讲 授 新 知 讲 授 新 知 讲 授 新 知 因为我们现在的生活环境已经被严重污染，为了，保护环境，所以提倡低碳环保的生活方式刻不容缓。 讲 授 新 知 讲 授 新 知 垃圾是城市发展的附属物， 城市的运转和人们的生活，每 天都产生大量垃圾。不断增加 的城市垃圾、无法忍受的垃圾 恶臭，令高速发展中的城市遭 遇“垃圾围城”之痛。 垃圾污染的形势如此严峻，解决这一问题刻不容缓。解决垃圾污染问题，要从垃圾减量开始。怎样做到垃圾减量呢?让我们一起来探究吧! 讲 授 新 知 讲 授 新 知 讨论交流自己小区里发生的乱丢垃圾的不文明现象 讲 授 新 知 讲 授 新 知 我们小区实行我还发现了垃圾分类，所以垃圾要分类授放，但是有些居民做得不是很好． 我家每天扔 次 垃圾，重约 克。 我还发现 。 讲 授 新 知 讲 授 新 知 除可回收物、有害垃圾、湿垃圾之外的生活废弃物，如尘土、陶瓷等。这类垃圾一般采取填埋、焚烧或分解等方法处理。‌ ‌‌ 可回收物 包括废纸、废塑料、废玻璃制品、废金属、废织品等，适宜回收后可循环利用。投放时应保持清洁干燥，避免污染。‌ 有害垃圾 包括废电池、荧光管、过期药品等对人体健康或自然环境有直接或潜在危害的废弃物。投放时应轻放，易破损的应连带包装或包裹后投放。‌ 湿垃圾 （厨余垃圾）‌ 主要包括食材废料、剩菜剩饭、果皮等易腐的生物质生活废弃物。这类垃圾应与其他品种垃圾分开收集，投放前尽量沥干水分。 其他垃圾 讲 授 新 知 讲 授 新 知 生活领域 减少垃圾的方法 衣 食 住 行 小调查:请教家长或查阅资料，了解垃圾减量的方法。在衣食住行的哪些方面可以减少垃圾排放呢?将搜集到到方法按类别写在下面。 讲 授 新 知 讲 授 新 知 根据你搜集到的垃圾减量方法，针对生活中的垃圾向题，提出问题与假设。 问题一：厨余垃圾是每天都产生的，怎样减少厨余垃圾， 有效节约资源？ 问题二：在生活中如何减少污水的排放? 问题三： 问题四： 讲 授 新 知 讲 授 新 知 假设一：厨余垃圾可以进行分类利用。 假设二：洗手时随手关闭水龙头可以节省水资源且减少污 水的排放。 假设三： 假设四： 讲 授 新 知 讲 授 新 知 厨余垃圾是有机垃圾的一种，是指居民日常生活及食品加工、饮食服务、单位供餐等活动中产生的垃圾，包括丢弃不用的菜叶、剩菜、剩饭、果皮、蛋壳、茶渣…… 一般而言，厨余垃圾产生量可占城市生活垃圾产生量的30%～60%。厨余垃圾与其他城市垃圾混合后，处理难度较大。 小 链 接 讲 授 新 知 讲 授 新 知 活动一：厨余垃圾再利用 【提出假设】厨余垃圾可以变废为宝。 【实验探究】上网查资料，了解厨余垃圾的再利用方法。 厨余垃圾类别 用途 菜叶菜根 瓜果皮核 厨余垃圾的再利用方法 讲 授 新 知 讲 授 新 知 讲 授 新 知 讲 授 新 知 讲 授 新 知 讲 授 新 知 讲 授 新 知 讲 授 新 知 讲 授 新 知 讲 授 新 知 小贴士 实验还可以选用果皮、蔬菜叶等不同的餐厨垃圾做肥料，进行实验。 这样可以更全面地了解并验证，餐厨垃圾做船料的可行性。 谢谢观看 Lavf58.45.100 $$