第2单元学业质量测评-【黄冈小状元· 作业本】2024-2025学年四年级上册语文（统编版）（1-4单元）

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B 九、1.黄果树瀑布,真是一部大自然的杰作 七、1.没有太阳,就不会有动物,不会有植物 水声 水形 银雨洒金街 2.由远及近 也不会有我们人类。 雄伟壮观 洪大 2.它们是那样柔弱,比一片树叶还无力,禁 3.瀑布激起的水花 雨雾 不起这猛烈的风雨。 示例,瀑布激起的银色水花漫天飘洒,飘 3.下雨的时候,家雀儿飞到哪里避雨呢? 落在金色阳光照耀下的小镇上 人们的屋檐下。 4.示例:黄果树瀑布,水韵如诗,美得令人 八、1.孰能无惑 自用则小 心醉。 2.不学不成 不问不知 十、1.去海南文昌观看火箭发射,到贵州的“中 3.审问之 慎思之 明辨之 笃行之 国天眼”感受大国重器带来的震撼,或是 九、1.示例:如今的中国,有了世界一流的高 去延安红街体验沉浸式红色情景剧 铁,有了“蛟龙号”载人潜水器,有了5G 2.D 网络,也有了“天宫”空间站。 3.示例:韶山毛泽东同志故居也是红色景 2.忽如一夜春风来 千树万树梨花开 25 四年级语文上(R) 十、1.蒙上眼睛 封住嘴 拎铛响个不停 4.示例:我更喜欢课文的语言表达,因为相 幅是靠嘴和耳朵配合起来探路的 较于材料简洁的语言,课文的语言表达 2.(1)B (2)A (3)C 更加生动优美。 3.示例:实验是怎样证明编蝠夜间飞行靠 九、1.C 2.外形 筑巢过程 的是嘴和耳朵,而不是眼睛的 捕食方法 十一、1.干脆 产生 3.B E C 2.乔治 牛劳子 尼龙粘扣(纬格罗) 4.不能。因为“约”是指大概,表示估计,意 3.B A C 思是赤条蜂的洞大概有两寸深,删掉后 4.示例:② 牛莠子长着一层又尖锐又 与实际不符。“约”字能说明作者观察得 弯曲的小钩,这种小钩会钩住动物的 十分细致,也体现了作者用词的准确性。 皮毛,让动物带着它到其他的地方,达 5.赤条蜂 外科医生 生动形象地说明赤 到传播种子的目的。 条蜂捕食动作的熟练,表达出作者对它 十二、1.长江鱼王 中国东部 猎杀食物动作精准的赞叹 2.(1)(2)X 6.示例:从第②段中的“每隔短短的十几分 3.示例:中华为什么被称为“水中大熊 钟”可以看出,作者对赤条蜂进行了连续 猫”? 的观察。从第段中的“灰蛾的幼虫一 十三、略 露出地面......一点儿也不遗漏”可以看 第三单元学业质量测评 出.作者对赤条蜂进行了细致的观察 一、略 十、1.(1)×(2)X(3) 二、牢固 临时 洞穴 慎重 选择 住址 2.示例:苹苹,做作业时要头正、腰挺、背 优良 舒服 直,这样才有利于保护我们的眼睛。你 三、示例:羡慕 必须 停止 嫩红 调整一下坐姿吧! 日暮 需求 住址 懒人 3.示例:擦亮心灵之窗,开阔全新眼界。 四、1.A 2.C 3.B 十一、略 五、1.A 2.C 3.B 4. B 第四单元学业/质量测评 六、1.难道蟋蟀的住宅不可以算是伟大的工 一、1.A2.(1)×(2) 程吗? 听力材料: 2.示例:春天到来后,成群的鸟儿在树林里 《山海经》是中国先秦古籍,也是一部 愉快地歌唱。 富有神话色彩的古老的奇书。它涵盖了上 3.我们要养成做眼保健操的习惯。 古地理、天文、历史、神话、动物、植物、医药 七、1.一道残阳铺水中 半江瑟瑟半江红 等方面的诸多内容,可以说是一部上古社 2.横看成岭侧成峰 远近高低各不同 会生活的百科全书。《山海经》中所保存的 梅须逊雪三分白 雪却输梅一段香 我国古代神话传说,更是在古代典籍中首 3.一场秋雨一场寒 秋霜早 屈一指。我们熟知的《精卫填海》《夸父逐 八、1.上面:嫩绿 绿得新鲜 日》等神话传说,都可以在《山海经》中找到 下面:不几天 渊源。 2.B 二、猛兽 危害 悲惨 雨露 滋润 茂盛 3.示例:向日葵的花蕾刚出现时是绿色的, 奔流不息 获得 敬佩 过了不到一个月,就开出了淡黄色的花。 三、1.B 2.C 3.B 4.D 26