第3课 秦统一多民族封建国家的建立（精美课件）-【新思维新素养】2024-2025学年高一中外历史纲要上册教学课件（统编版）

春秋战国时期的几百年征战给当时的各地君主带去“国家建构”压力——唯有那些能够最大程度军事动员、控制和管理生产以及汲取社会资源的政权能够“适者生存”。于是，集权最成功的秦国“脱颖而出”，并在征服其他国家后将这一“秦国模式”推广到整个中国。——刘瑜《重读福山之一：历史漫长的终结》 新课导入 感谢您下载平台上提供的PPT作品， 为了您和以及原创作者的利益，请 勿复制、传播、销售，否则将承担法律责 任！将对作品进行维权，按照传播 下载次数进行十倍的索取赔偿！ 第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多 民族封建国家的建立与巩固 中外历史纲要（上） 第3课 秦统一多民族封建国家的建立 课程标准： 1. 通过了解秦朝的统一业绩，认识统一多民族封建国家的建立在中国历史发展中的意义。 2. 通过了解秦朝的社会矛盾和农民起义，认识秦朝崩溃的主要原因及其教训。 感谢您下载平台上提供的PPT作品， 为了您和以及原创作者的利益，请 勿复制、传播、销售，否则将承担法律责 任！将对作品进行维权，按照传播 下载次数进行十倍的索取赔偿！ 课程标准 学习目标 1、通过了解秦朝统一业绩，认识统一多民族封建国家的建立及巩固在中国历史上的意义（重点）。 2、通过了解秦朝时期的社会矛盾和农民起义，认识秦朝崩溃的原因 教学目标 1、时空观念：了解秦朝统一的进程以及疆域开拓的史实 2、历史解释：认识并理解秦朝统一条件及秦朝巩固统一的措施及其影响。 3、唯物史观：通过分析秦朝的社会矛盾和农民起义，理解秦朝短命而亡的原因和教训,认识人民群众对历史发展的推动作用 4、家国情怀：认识秦朝统一对统一多民族封建国建的建立和发展的深远影响。 重要概念：皇帝制度、三公九卿制、郡县制、焚书坑儒、陈胜起义、楚汉战争 感谢您下载平台上提供的PPT作品， 为了您和以及原创作者的利益，请 勿复制、传播、销售，否则将承担法律责 任！将对作品进行维权，按照传播 下载次数进行十倍的索取赔偿！ 时空坐标 公元前230年 秦发动统一战争 公元前209年 陈胜吴广起义 公元前202年 西汉建立 秦灭六国 秦朝的统治 公元前 221年 秦统一 公元前207年 刘邦入咸阳 楚汉之争 秦末农民起义 【阶段特征】 1.政治：建立统一的多民族国家；开创了君主专制的中央集权制度， 使官僚政治取代贵族政治；秦朝暴政导致其短命而亡。 2.经济：小农经济初步发展；重农抑商政策；统一度量衡和车轨。 3.思想：法家思想占统治地位；焚书坑儒；统一文字。 感谢您下载平台上提供的PPT作品， 为了您和以及原创作者的利益，请 勿复制、传播、销售，否则将承担法律责 任！将对作品进行维权，按照传播 下载次数进行十倍的索取赔偿！ 壹 秦的统一 1.统一的原因 材料1 乱莫大于无天子，无天子则强者胜弱，众者暴寡，以兵相残，不得休息。” —《吕氏春秋》 材料2 梁惠王：“天下恶乎定？”孟子：“定于一。” ——《孟子·梁惠王章句》 材料3 分裂割据不利于经济、文化的交流，各国各阶层都渴望统一。——樊树志《国史概要》 问题：根据史料，总结秦实现统一的原因。 战国后期出现了由分裂走向国家统一的历史发展趋势，统一是历史必然 ①长期战乱给社会带来巨大灾难，人民渴望安定统一②各地域经济发展，要求打破政治分裂所带来的阻碍 感谢您下载平台上提供的PPT作品， 为了您和以及原创作者的利益，请 勿复制、传播、销售，否则将承担法律责 任！将对作品进行维权，按照传播 下载次数进行十倍的索取赔偿！ 秦的统一 夫商君为孝公平权衡，正度量，调轻重，决裂阡陌，教民耕战，是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下，立威诸侯。 ——《史记》  据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守，以窥周室。 ——贾谊《过秦论》  关中为沃野，无凶年，秦以富强，萃并诸侯。（郑国渠）“填淤之水,溉泽卤之地”。 ——《史记》  晋夺我先君河西地，诸侯卑秦，丑莫大焉……，宾客有能出奇计强秦者，吾尊官，与之分 —《史记》·秦孝公求贤令 1.秦统一的条件（主观条件） ②政治：数代秦王励精图治，广纳贤才，吏治较为清明 ①地理：秦国地理位置优越，物质基础雄厚 “王不如远交而近攻，得寸则王之寸也，得尺亦王之尺也。” ——《记·范睢蔡泽列传》 ③经济军事：商鞅变法后，秦尊奉法家，奖励耕战，国家日益强盛 ④策略：远交近攻、分化瓦解、各个击破 感谢您下载平台上提供的PPT作品， 为了您和以及原创作者的利益，请 勿复制、传播、销售，否则将承担法律责 任！将对作品进行维权，按照传播 下载次数进行十倍的索取赔偿！ 2.统一的过程 扫灭六国 公元前230年-公元前221年，先后灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐六国，建立秦朝，定都咸阳。 拓展疆域 北击匈奴，收回河套地区，开辟长城和直道。 南征越族,加强了对云、贵一带西南夷的控制。 南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里。胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。 ——贾谊《过秦论》 感谢您下载平台上提供的PPT作品， 为了您和以及原创作者的利益，请 勿复制、传播、销售，否则将承担法律责 任！将对作品进行维权，按照传播 下载次数进行十倍的索取赔偿！ 华南、西南地区在秦朝已正式归属中央政权管辖 北据河为塞 西至临洮、羌中 东至海暨朝鲜 南至北向户 3.秦朝的疆域 问题：结合图片，了解秦朝广阔的疆域。 秦的统一，建立起“东至海暨朝鲜，西至临洮、羌中，南至北向户（代指极南的地区），北据河为塞，并阴山至辽东”幅员辽阔的国家，奠定了此后历代疆域的基本版图。 问题：面对空前辽阔的版图，秦朝如何解决“诸侯或朝或否，天子不能制”的问题以建立有效统治？ 感谢您下载平台上提供的PPT作品， 为了您和以及原创作者的利益，请 勿复制、传播、销售，否则将承担法律责 任！将对作品进行维权，按照传播 下载次数进行十倍的索取赔偿！ 4.巩固统一的措施 （1）建立君主专制中央集权制度 君主专制：主要指一种决策方式，指君主独立掌握政权。与民主制度相对，体现在帝位终身制和世袭制。主要的特征是君主个人专断独裁，集国家最高权力于一身， 拥有至高无上的地位。 皇权与相权 中央集权：相对与地方分权而言的一种国家体制，其特点是地方绝对服从中央，中央控制地方，地方在政治、经济、军事等方面没有独立性。其积极作用主要有： 促进统一多民族国家的形成、巩固与发展；为社会经济的发展提供了有利的政治环境。 中央与地方 内 涵 名词解释 感谢您下载平台上提供的PPT作品， 为了您和以及原创作者的利益，请 勿复制、传播、销售，否则将承担法律责 任！将对作品进行维权，按照传播 下载次数进行十倍的索取赔偿！ 4.秦巩固统一的措施 （1）政治：建立专制主义中央集权制度： 皇帝制度 ——中央决策系统 三公九卿制 ——中央官僚系统（政府） 全国推行郡县制 ——地方行政系统 根据教材P16第二自然段内容，结合提供的关键词，画出秦朝政治制度示意图。关键词：中央、地方、皇帝、三公九卿、郡县制 王初并天下，自以为德兼三皇，功过五帝，乃更号曰“皇帝”，命为“制”，令为“诏”，……，朕为始皇帝，后世以计数，二世、三世至于万世，传之无穷。” ——《资治通鉴》卷第七《秦纪二》 天下之事无小大皆决于上。 ——《史记·秦始皇本纪》 感谢您下载平台上提供的PPT作品， 为了您和以及原创作者的利益，请 勿复制、传播、销售，否则将承担法律责 任！将对作品进行维权，按照传播 下载次数进行十倍的索取赔偿！ （1）政治：建立专制主义中央集权制度： ①皇帝制度 命为“制”，令为“诏”，天子自称“朕”、印称“玺”。 天下之事无大小皆决与上。上至衡石量书,日夜有呈,不中呈不得休息。 “朕为始皇帝。后世以计数，二世、三世至于万世，传之无穷。” ——《史记》 皇帝独尊 皇权至上 皇位世袭 拆解问题：皇帝称号的由来及皇帝制度的特点 皇帝制度的特点 我统一天下 德盖三皇 功过五帝 天下共主 天下独主 说明了中国古代最高统治者权力逐渐走向高度集中。 感谢您下载平台上提供的PPT作品， 为了您和以及原创作者的利益，请 勿复制、传播、销售，否则将承担法律责 任！将对作品进行维权，按照传播 下载次数进行十倍的索取赔偿！ 专制主义中央集权制度 （军事）虚设 特点： ①完全服务于皇权 ②家国同构； ③中央主要官职分工明确，彼此牵制 ④官僚政治 作用：①分工严密，各司其职，提高了办事效率 ②相互牵制，保证专制皇权独大③一定程度上减少了君主专制下重大事情的决策失误（先朝议，后裁决） 朝议制：集思广益，减少决策失误 结合图示，分析三公九卿制度的特点和作用 合作探究一 感谢您下载平台上提供的PPT作品， 为了您和以及原创作者的利益，请 勿复制、传播、销售，否则将承担法律责 任！将对作品进行维权，按照传播 下载次数进行十倍的索取赔偿！ 专制主义中央集权制度 郡县制 王绾：诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填之。请立诸子，唯上幸许。 李斯：周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如臭，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。 如何管理疆域辽阔的帝国，群臣展开了一场讨论: 思考：王绾、李斯对地方管理分别提出什么主张？秦始皇采取了什么措施？ 感谢您下载平台上提供的PPT作品， 为了您和以及原创作者的利益，请 勿复制、传播、销售，否则将承担法律责 任！将对作品进行维权，按照传播 下载次数进行十倍的索取赔偿！ 阅读材料，结合所学知识分析，相对于分封制，郡县制有什么特点、作用？ 将战国时已形成的郡县制在全国推广，设立郡、县两级行政机构，其主要官员由中央任免和考核。县下设乡、里和亭，分别负责管理民众和治安。 ①中央垂直管理地方，长官由皇帝任命不能世袭；②选官不问身份，实行俸禄制，没有封地； 郡县制的作用： ①形成中央垂直管理地方的形式，加强了中央集权。 ②是官僚政治取代贵族政治的重要标志。 点拨：从分封制到郡县制，反映了官吏任用原则由贵族世袭到行政任命的变化，是政治改革的进步. 合作探究 专制主义中央集权制度 感谢您下载平台上提供的PPT作品， 为了您和以及原创作者的利益，请 勿复制、传播、销售，否则将承担法律责 任！将对作品进行维权，按照传播 下载次数进行十倍的索取赔偿！ 知识拓展 郡县制与分封制比较 分封制 郡县制 不 同 点 划分标准 与宗法制相联系，以血缘关系为基础 在国家“大一统”的条件下，按地域划分 官吏权利 拥有封地，世袭爵位 官吏由皇帝和朝廷任免调动，不能世袭；官吏只有俸禄，无封地 与中央关系 诸侯国有很强的独立性 郡县是地方行政机构，绝对服从中央 历史作用 后期容易发展成割据势力 有利于中央集权的加强和国家的统一 实质 贵族政治 官僚政治 相同点 性质：都是中国古代社会重要的地方行政制度； 目的：都是为了巩固王权的统治； 作用：都在一定时期内产生过积极作用。 分封制与郡县制是适应不同社会生产力条件（经济基础）之上的上层建筑，应用历史辩证的眼光看待其历史作用 变化（周秦之变）： 从贵族政治到官僚政治； 从天下共主到君主专制独裁；从地方分权到中央集权 感谢您下载平台上提供的PPT作品， 为了您和以及原创作者的利益，请 勿复制、传播、销售，否则将承担法律责 任！将对作品进行维权，按照传播 下载次数进行十倍的索取赔偿！ 评价秦朝专制主义中央集权制 (1)积极： ①有利于统一多民族封建专制国家的建立、巩固和发展，有利于维护祖国统一与领土完整。 ②能有效地组织人力、物力和财力从事大规模的生产活动和经济建设，有利于社会经济的发展。 ③有利于各民族的交融，有利于各地区的经济文化交流。 ④为人类创造了高度的物质文明和精神文明。 ⑤在我国封建社会延续几千多年，影响深远。 (2)消极： ①皇权专制极易形成暴政、腐败现象，是阻碍历史发展的因素。 ②在思想上表现为独尊一家，钳制了思想，压抑了创造力。 ③在封建社会末期，束缚了社会生产力的发展，妨碍了中国社会的进步。 ④助长了官僚作风和贪污腐败之风。 感谢您下载平台上提供的PPT作品， 为了您和以及原创作者的利益，请 勿复制、传播、销售，否则将承担法律责 任！将对作品进行维权，按照传播 下载次数进行十倍的索取赔偿！ ——加强各地经济联系；促进各民族的交往 交流交融 统一货币 ：秦半两钱（圆形方孔） ，国家统一发行 ——改变了长期以来币制的混乱状态，有利于商品经济的发展和国家的统一。 统一度量衡：度量衡是商品交换的必需工具，又和国家的赋税收入有直接关系 ——有利于全国范围内商品经济发展，确保国家的财政收入。 统一车轨，修驰道、直道 （2）经济：统一货币、度量衡，修驰道、直道 4.秦巩固统一的措施 感谢您下载平台上提供的PPT作品， 为了您和以及原创作者的利益，请 勿复制、传播、销售，否则将承担法律责 任！将对作品进行维权，按照传播 下载次数进行十倍的索取赔偿！ （3）文化：统一文字，焚书坑儒 秦小篆 统一文字（官方：小篆；民间：隶书 ） ——有助于国家政教的推行和各地区间的文化交流，对中华民族长期保持文化认同和凝聚力产生重要影响 4.秦巩固统一的措施 焚书坑儒 箝制了人们的思想，给我国古代文化造成莫大损失。 感谢您下载平台上提供的PPT作品， 为了您和以及原创作者的利益，请 勿复制、传播、销售，否则将承担法律责 任！将对作品进行维权，按照传播 下载次数进行十倍的索取赔偿！ 4.秦巩固统一的措施 颁行法律《秦律》、编制户籍 ——控制豪富，消除原六国地区的分裂因素，巩固统治 ——加强皇权，巩固中央集权；加强管理，保证国家财政赋役实施。 迁徙六国贵族豪强到关中巴蜀等地 整顿社会风俗 湖北云梦睡虎地秦墓竹简《秦律十八种》 （4）社会管理： 户籍制度（史记记载） 秦自商鞅变法之后，秦就建立起以一夫一妇小家庭为单位的户籍制度。也叫编户齐民。除了商人、赘婿等之外，凡拥有土地或是官府授田的人，都必须在官府的户口册上登记户籍;居民要迁徙户口，也必须向官府办理“更籍”手续。通过这样的制度，千千万万的编户小农被纳入国家的控制，保证了国家财政赋役的实施。 感谢您下载平台上提供的PPT作品， 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影响：钳制思想，摧残文化，使我国文化典籍遭受严重损失。 “焚书坑儒”是秦始皇统一六国后在思想文化方面采取的重大措施，历代学者对其褒贬不一。 2.焚书坑儒 材料1 秦始皇烧过书，烧书是为了统一思想。但他没有烧掉农书和医书；他收罗许多别国的“客卿”，并不专重“秦的思想”，倒是博采各种的思想的……。 ——鲁迅《华德焚书异同论》 材料2 “秦代焚书，最主要者为六国史记（即当代官书），其次为诗、书古文（即古代官书之流传民间者）。而百家言（即民间书）非其所重。汉兴，学统未尝中断”。 ——钱穆《国史大纲》 感谢您下载平台上提供的PPT作品， 为了您和以及原创作者的利益，请 勿复制、传播、销售，否则将承担法律责 任！将对作品进行维权，按照传播 下载次数进行十倍的索取赔偿！ 叁 秦末农民起义与秦的速亡 1.秦灭亡的原因 前221 秦王朝建立 前220 修驰道 前219 秦始皇在泰山封禅 前215 发兵北伐匈奴 前214 修长城 前213 焚书 前212 坑儒、修阿房宫 前210 秦始皇崩，秦二世胡亥即位 前209 陈胜、吴广大泽乡起义，旗号“张楚” 前208 修完秦始皇陵 前207 项羽大破秦军，刘邦入咸阳，秦朝灭亡 秦朝大事年表 根本原因： 秦朝的暴政 ①穷奢极欲，大兴土木、建造宫殿、陵墓 ②兴师动众出外游巡、封禅，征伐繁重 ③刑法严苛，人们摇手触禁 ④焚书坑儒 激化社会矛盾 直接原因： 农民起义和 反秦势力的壮大 六国与秦矛盾尖锐 感谢您下载平台上提供的PPT作品， 为了您和以及原创作者的利益，请 勿复制、传播、销售，否则将承担法律责 任！将对作品进行维权，按照传播 下载次数进行十倍的索取赔偿！ 秦二世胡亥继位，继续推行暴政 公元前209年，陈胜吴广起义，号为“张楚” 项羽刘邦等领导的反秦势力日益壮大 公元前202年，经过四年楚汉战争，刘邦击败项羽，建立汉朝 公元前207年，刘邦攻入咸阳，秦朝灭亡，历时15年 2.陈胜吴广起义 二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。 ——《史记·陈涉世家》 起义时间——公元前209年 起义地点——大泽乡 起义领导者——陈胜、吴广 起义经过——陈胜自立为王，号为“张楚” 天下云集响应，迅速蔓延，但不久兵败 地位——中国历史上第一次农民起义 感谢您下载平台上提供的PPT作品， 为了您和以及原创作者的利益，请 勿复制、传播、销售，否则将承担法律责 任！将对作品进行维权，按照传播 下载次数进行十倍的索取赔偿！ 陈胜吴广起义 公元前209年，陈胜吴广率领一批戍卒“斩木为兵，揭竿为旗”，发动了历史上第一次农民大起义。 思考：为什么陈胜建立的政权号称“张楚”？ 增强起义军的号召力、凝聚力 秦王朝东部地区统治力量比较薄弱，六国反秦势力比较强。当时流传“楚虽三户 ,亡秦必楚”,楚人反秦意识最为强烈。“张楚”,意为“张大楚国”，期望得到楚地人民的拥护和支持。 感谢您下载平台上提供的PPT作品， 为了您和以及原创作者的利益，请 勿复制、传播、销售，否则将承担法律责 任！将对作品进行维权，按照传播 下载次数进行十倍的索取赔偿！ 问题：楚强汉弱，为什么反而是刘邦胜利了？ 刘邦 项羽 进驻咸阳，废除秦法，“约法三章”，得民心。 进入咸阳，放纵部下烧杀抢掠，失民心。 广纳人才，势力壮大。 刚愎自用，众叛亲离，依赖武力，实力削弱。 取得胜利，建立汉朝。 最终失败，乌江自刎。 得民心者，得天下 唯物史观：人民群众是历史的创造者 （刘邦进关后）与父老约法三章;杀人者死，伤人者刑，及盗抵罪。 —荀悦《汉纪》 （项羽引兵入咸阳后）杀子婴及秦诸公子宗族。遂屠咸阳，烧其宫室，虏其子女，收其珍宝货财，诸侯共分之——《史记.秦始皇本纪》 感谢您下载平台上提供的PPT作品， 为了您和以及原创作者的利益，请 勿复制、传播、销售，否则将承担法律责 任！将对作品进行维权，按照传播 下载次数进行十倍的索取赔偿！ 历史上对秦始皇的评价一直众说纷纭。有人称他是“千古一帝”，有人说他是“无道暴君”。你支持那一观点？请简述理由。 史料阅读 历代对秦始皇统一和秦制给予高度评价：明法度，定律令，皆以始皇起。 ——司马迁《史记·李斯列传》 并吞战国，海内为一，功齐三代。 ——班固《汉书·主父偃传》 秦王扫六合，虎视何雄哉。 ——李白《古风·其三》 秦之所以革之者，其为制，公之大者也；其情，私也，私其一己之威也，私其尽臣畜于我也。然而公天下之端自秦始。 ——柳宗元《封建论》 始皇帝，自是千古一帝也。 ——李贽《藏书》 ★历史人物评说的几点基本原则 1.依据历史人物的主要活动史实； 2.把历史人物放在当时特定的时代大背景下， 3.分析历史人物的活动是否顺应了历史发展潮流，是否有利于社会进步和生产力的发展； 4.采取一分为二的辩证法观点； 始皇之“功” ①完成统一，结束割据，顺应历史发展潮流，有利于生产发展和社会进步 ②建立专制主义中央集权制度，成为封建社会主要的政治制度 ③统一度量衡、货币、文字，有利于经济文化交流与发展 始皇之“过” ①秦始皇焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化②严刑峻法；赋税繁重；兵役徭役繁重。③暴政导致阶级矛盾激化，加速了秦朝的灭亡。 感谢您下载平台上提供的PPT作品， 为了您和以及原创作者的利益，请 勿复制、传播、销售，否则将承担法律责 任！将对作品进行维权，按照传播 下载次数进行十倍的索取赔偿！ 本课小结 秦统一多民族封建国家建立 秦的统一 统一的条件 统一的过程 统一的意义 军事的统一 政治（制度）的统一 经济文化的统一 刘邦项羽反秦势力的发展 陈胜吴广农民起义 秦的暴政 秦的灭亡 秦灭亡的原因 ——徭役繁重，刑法严苛；思想控制 感谢您下载平台上提供的PPT作品， 为了您和以及原创作者的利益，请 勿复制、传播、销售，否则将承担法律责 任！将对作品进行维权，按照传播 下载次数进行十倍的索取赔偿！ 课堂检测 （2024·湖北·高考真题）《岳麓书院藏秦简》记载：“丞相其以制明告郡县……毋令吏以苛徭夺黔首春夏时。令皆明焉，以为恒。不从令者，赀（处罚）丞、令、令史、尉、尉史、士吏、发弩各二甲（甲胄）。”这表明秦朝（    ） A．相权挑战皇权 B．延续秦国耕战国策 C．统治残暴严苛 D．崇尚儒家民本思想 B 感谢您下载平台上提供的PPT作品， 为了您和以及原创作者的利益，请 勿复制、传播、销售，否则将承担法律责 任！将对作品进行维权，按照传播 下载次数进行十倍的索取赔偿！ （2024·浙江·高考真题）以下是某时期洞庭郡行政管理体系示意图。该时期是（   ） A．春秋 B．秦朝 C．宋朝 D．元朝 B 感谢您下载平台上提供的PPT作品， 为了您和以及原创作者的利益，请 勿复制、传播、销售，否则将承担法律责 任！将对作品进行维权，按照传播 下载次数进行十倍的索取赔偿！ （2023·湖北高考·2）司马迁认为，在推翻秦王朝过程中，项羽是天下诸侯的盟主，“位虽不终，近古以来未尝有也”，故而在《史记》中将项羽列入本纪。唐代史家刘知几则指出:“霸王者，即当时诸侯。诸侯而称本纪，求名责实，再三乖谬。”两者认识不同的根源在于( ) A.史书编纂体例选择 B.正统观念的左右 C.历史叙述原则的取向 D.情感倾向的影响 C 感谢您下载平台上提供的PPT作品， 为了您和以及原创作者的利益，请 勿复制、传播、销售，否则将承担法律责 任！将对作品进行维权，按照传播 下载次数进行十倍的索取赔偿！ （2021·浙江高考·2）秦兵马俑造型精美，比例匀称，神态遍真，威武雄壮的军阵生动再现了秦统一中国的磅礴气势。秦兵马俑大型艺术群塑体现了 A.和当地的自然环境和谐地融为一体 B.实用性与装饰性精确巧妙地结合 C.鲜明的民本意识和高超的表现技巧 D.高度概括和细腻写实的艺术手法 D 感谢您下载平台上提供的PPT作品， 为了您和以及原创作者的利益，请 勿复制、传播、销售，否则将承担法律责 任！将对作品进行维权，按照传播 下载次数进行十倍的索取赔偿！ （2021·浙江1月选考历史·3）某博物馆收藏了一批古代铜镜，上有铭文：“郡举孝廉州博士，少不努力老大悔”“孝言之始孝为右”“居必忠必信”等。从这些铭文中无法确切获取的历史信息是 A.郡县制 B.察举制 C.铜镜制造于西汉 D.宣扬儒家伦理思想 C 感谢您下载平台上提供的PPT作品， 为了您和以及原创作者的利益，请 勿复制、传播、销售，否则将承担法律责 任！将对作品进行维权，按照传播 下载次数进行十倍的索取赔偿！ （2019·全国Ⅱ卷·24）战国后期，秦国建造了一批大型水利工程，如郑国渠、都江堰等，一些至今仍在发挥作用。这些工程能够在秦国完成，主要是因为（ ） A.公田制度逐渐完善 B.铁制生产工具普及 C.交通运输网络通畅 D.国家组织能力强大 D 感谢您下载平台上提供的PPT作品， 为了您和以及原创作者的利益，请 勿复制、传播、销售，否则将承担法律责 任！将对作品进行维权，按照传播 下载次数进行十倍的索取赔偿！ Lavf57.41.100 齐 鲁 燕 晋 卫 宋 周 西周疆域及主要诸侯国 “封建亲戚、以藩屏周” * $$