内容正文:
2024 年下学期蕴塘小学六年级语文入学检测卷
(时间:90分钟,满分:100分)
一、积累与运用(10分)
1.下列词语中,字音和字形完全正确的一项是(
A.析祷
爱憎(zèng)
笑(hu)
情不自禁
B.慈祥
安详(xiàn)
吆喝(he)
半信半疑
C.锻游
倭瓜(w)
盛吓(xi)
D.窈究
养尊处优
淤(x0)
拟定(nt)
肃然起敬
2. 下面句子停顿处划分错误的一项是(
A.楚人/有警盾与矛者
B. 夫/不可陷之盾/与/无不陷之矛
C.孔/指以示儿/日
D.未闻孔雀/是夫子/家禽
3.在括号内填合适的人物,将歇后语补充完整。选项正确的一切是(
)葬花--自叹命薄
和
)败走华容道-一不出所料
)斗孙悟空--你变我也变
)误入白虎堂一一有口难辩
A.晴雯
曹操
观音萨
鲁深
B.黛玉
关羽
太上老君 一李速
C.黛玉
曹操
二部神
林冲
哪咤
D.晴雯
关羽
林冲
察4.下列语句中没有语病的一句是(
)
A.我们必须认真克服并随时发现工作中的缺点。
B.止咳去病片,它里边的主要成分是枯梗、贝母、氢化缺等配制而成的。
C. 中国人民正在努力建设一个现代化的社会主义强国.
D.通过这次活动,使我们受到了很大的教育。
5.众多的运动场上夺得佳绩的中国运动员背后,都有着被汗水填满的青卷,正所谓”
填横线处,最不恰当的是哪一项?(
A.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来
B.有志者事竟成
C.不识庐山真面目,只缘身在此山中
D.功夫不负有心人
二、看拼音写词语(每空1分,共8分)
h die
xi6ng tang
cf xidrg
shuijiáo
zong heng duàn liàn
nán kon
。
三、古诗文积累(11分)
(1)做人要心怀坦荡,正如《论语》中所说“
_,小人长戚戚,”人要树立
底线意识,因为“人有耻,_
.”做个能共情之人,读到“童孙未解
供耕织_
”时,能感受到乡村儿童的天真可爱:读到“
.不破
楼兰终不还”时,能体会到戍边将士暂死杀敌的英雄气概:读到《游子吟》中的“临行密密
缝二
”时,能对自己的母亲心生感恩之心:读到“
风不度玉门关”时,感受到戍边将士的无限乡思离情。
(2)我们跟随名著认识了许多个性鲜明的人物,如:
_的诸葛亮,
的武松,
的孙悟空.
的严监生。
3.尽管父母,老师都苦口婆心地教育他,可他却
(填歌后语),最终走上犯罪之路。
四、明辨是非,对的在答题卡上打“”,错的打“×”。(5分)
(1)“星”“风”“蜀”“祭”都是有趣的形声字。
(2)《田忌赛马》选自司马迁的《史记》,讲的是田忌帮孙出谋划策,在赛马中赢了齐成王。(
(3)“却看妻子愁何在”“他的妻子很勤劳”,句中的“妻子”读音不同,意思不同。
(4)煮酒论英雄、火烧赤壁、千里走单骑、智取生辰纲都是《三国演义)中耳熟能详的故事。
(5)“夜静春山空”按音序排列为:“春、静,空、山、夜”。
五、按要求写句子(10分)
(1)冬天到了,梅花又开放了。(改为拟人句)
(2)群猴向石鬓许过诺,群鬓应兑现诺言,拜他为王。(加关联词连接句子)
(3)清晨的阳光柔和地抚摸着一望无际的土地。(缩句)
(4)爸爸说:“我明天要出差,你自己做饭吃。”(改为转述句)
(5)语文是色彩缤纷的花园,让人流连忘返:语文是___,让人__.(仿句)
六、口语交际(5分)
最近网上流传一则帖子《要想毁掉一个孩子,给他一部智能手机》对此,同学们持两种观点。
甲方:我认为小学生可以有手机,有了手机可以打电话,还可以查询资料。
乙方:我不同意甲方观点。
主持人:
七、阅读与感悟
(一)课内阅读(8分)
杨氏之子
梁国杨氏子九岁,甚聪惠,孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出,为设果,果有杨梅,孔指以
示儿日:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”
1本文出自。
(1分)
2. 画“”的句了在文中起到了。
的作用。(1分)
3.“为设果,果有杨梅”的意思是
:从中可以看出杨氏之子
(2分)
4. 杨氏之子的回答是
(用原文回答),可以看出他是
的孩子(2分)
5. 孔君平听完杨氏之子的话,他会有什么反应?(想象人物的神态,动作,语言)
(2分)
(二)快乐阅读巧鉴赏(13分)
我不能忘记祖国
①宋庆龄十五岁那年,被父母送到美国留学,进了佐治亚州梅肯市的威斯里安女子学院。
②她是一个文静而喜欢思考的女孩子,学习非常勤奋。有一天,班里要讨论历史方面的问题,她
广泛收集资料,认真思索,做了充分的准备。
③讨论的时候,一位美国学生站起来说:“我认为,历史的发展是难以估计的。你们看,那些所
谓的文明古国,特到是亚洲的中国,都被历史淘汰了。人类的希望在美洲,在我们这里......”
④宋庆龄不以为然地摇了摇头,紧锁着双眉,耐心地听完了这位同学的发言。
长微笑着对宋庆龄说:“宋庆龄同学,请你进讲吧!”④热闹的教室里一下子安静下来,连
针掉下的声音也清晰可闻。
宋庆给虽然有些激动,但是仍然温文尔雅地站起来,声调柔和地说
“历史确实是在不断变化着的,但它永远属于亿万大众。拥有五千年文明的中国,没有被淘
汰,也不可能被淘汰。
有多少仁人志士正在为她的振兴进行着艰苦卓绝的斗争啊
因为她有广同的土地,有勤劳的人民,有悠久的历史,有富饶的物产,有优良的传.....”
⑧“哗”教室里响起了熟烈的掌声。大家交口称赞:“说得好,有道理!”
“这些有力的句子,漂极了....”
一次,有一位同学问她;“亲爱的宋庆龄,我们女孩子年纪轻轻的,应该无忧无虑地尽情享乐
你为什么总是想着祖国啊、大众啊?你不觉得这是在自寻烦恼吗?”
宋庆龄听了,题了眨那宝石般明亮的大眼睛,报着嘴笑了笑,说:“我自已觉得非常愉快。我
不能忘记祖国,我对祖国的未来充满了希望!一个人,如果真的忘记了祖国,那人生该是多么没有趣味
5.将下面的句子补充在第段中的横线上。(填序号)(2分)
A.有人说她像一头沉睡的奔子,但她决不会永远沉睡下去。
B.总有一天,东方睡舞的吼声必格震惊全世界!
6.画“”的句子运用了什么修辞手法,请写在下题序号后。(3分)
.
7.阅读短文,补全下表中宋庆龄的心理变化,并完成练习。(4分)
③④
⑧
②
沉着坚定
兴奋、自豪
其中,让宋庆龄“不以为然”的事情在文中具体指
8.文中画“”的部分都是描写,第段是
描写,从这处描写中,我体
会到宋庆龄当时的想法是
_从这里我看出宋庆龄是一个
的人。(2分)
9.文中最后划双横线的句子起
的作用。请写一句爱国名言
(2分)
八、习作与表达(30分)
趣目:一个我最想感谢的人
提示:在你的成长经历中,有无数的人给你温暖,快乐,幸福...l.怀着一颗感恩的心回忆其中的
点点滴滴,你的心里一定充满了感激,你最想感激的人是谁?拿起笔把这感人的故事告诉大家
吧!
要求:把故事讲清楚,写出真情实感,不少于400字
400字