第2单元 0～9的加减法-【黄冈小状元· 作业本】2024-2025学年一年级上册数学（西师大版2024）（1-4单元）

)基础作业 kan tu zhao yang zi hua tian yi tian du yi du 0~9的 1.看图照样子画 ○，填一填， 读一读。 加减法 (1)○ QOO Q (2) ○○○○ 第一课时 认识加法（1) 1+4=(个) 3+1=☐（只） 读作：☐加 等于 读作： 加等于 kan tu tian suan shi 2.看图填算式。 ☐+2=■ 4+☐= xian zai youduo shao tigo yu 课前热身 3.现在有多少条鱼？ ☐+□=□（条） genjùjiof6 suan shi jiang gu shi 4.根据加法算式3+2=5讲故事。 我原来有3支笔，又买了2支， 现在我有( )支。 )拓展作业 ging ni genju bianchu yi ge shuxue xioo gu shi bing ba ni de xido gu shi hua 5.请你根据1+3=4编出一个数学小故事，并把你的小故事画 cheng yi fu hua 成一幅画。 20 一年级数学上(XS)】 基础作业 xiang yi xiang tian yi tian 1.想一想，填一填。 想：（1)2，接着数3,4，（)。 (2)2 3 第二课时 2+3=☐（个） 认识加法(2) hua yi hua suan yi suan 2.画一画，算一算。 △△ 2+1=☐ 3+2=■ 4+1= 1+☐=□ 2+☐=☐ □+□=■ suan yi suan 3.算一算。 1+6= 2+5= 3+3= 1+2= 课前热身 0+3= 4+3= 6+2= 7+0= 2+2= 3+1= 4+2= 6+3= kan tu lie suan shi 4.看图列算式。 ?辆 (辆) ☐+□=☐（） 辆) ☐+□=□（只） )拓展作业 xiang yi xiang tian yi tian 5.想一想，填一填。 9=2 鼎+园=4 =( 一年级数学上(XS)21 )基础作业 ba xia mian de jia fa bioo bu chong wan zheng 1.把下面的加法表补充完整。 第三课时 3+1=4 认识加法(3 3+2=5 1+4=5 5+1=6 3+3=6 1+5=6 6+1=7 5+2=7 3+4=7 6+2=8 5+3=8 竖着看，一个加数依次 横着看，一个加数依次 加1，另一个加数不变， 减1，另一个加数依次 和也依次加( 加( ),和不变。 f径nyf径n tian yi tian 课前热身 2.分一分，填一填。 2+2= 6 4 321 0+7= ☐+☐=8□+□=8☐+☐=8☐+☐=8 3+3= zhao yang zi xian lian xian zai tian kong 3.照样子，先连线， 再填空。 4+2= ☆☆★ ☆☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆ ☆☆ ☆ 3+5= 6+0= 5+ =6 =6 2+7= 0+6= 6 +☐=6 1+0= )拓展作业 4+3= ba zhe ge shu tian ru 4.把0,1,2,3,4,5,6,7,8,9这10个数填入 里。 mei ge shu zhi neng yong yi ci 6+1= (每个数只能用一次) 8+1= ☐+☐=☐+☐=☐+☐=□+☐=☐+□ 22 一年级数学上(XS) )基础作业 suan yi suan 1.算一算。 1+2= 3十2= 0+8= 5+3= 2+0= 2+7= 4+5= 1+7= 第四课时 kan tu tian suon shi 练习课 2.看图填算式。 5+☐=☐3+☐=☐5+☐=3+■ lian yi lian 3.连-一连。 3+4 0+6 2+3 7+2 课前热身 3+6= 0+9 1+4 2+5 1+5 5+2= suan yi suan bi yi bi 4.算一算，比一比。 8+0= 2+4() 5 1+6 ()7 0+8)8 4()2+3 2+1= 9(○)2+6 3+4(○8 1+5(○)5+1 7+1(○1+8 kan tu xie chu bu tong de suan shi 2+3= 5.看图写出不同的算式。 5+4= 2r ☐+☐=□() +□=□ (只) 1+0= )拓展作业 4+2= xiang yi xiang tian yi tian 6.想一想，填一填。 6+1= (1)○+3=8 ○=( (2)3+△=7 △+☐=6 □=(》 8+1= 一年级数学上(XS)23 )基础作业 kan tu tian yi tidn du yi du 1,看图填一填，读一读。 第五课时 认识减法（1) -》 ☐-☐=☐（根） 读作：☐诚☐等于☐ kan yi kan suan yi suan 2.看一看，算一算。 莎永邻邻 △△△ 8660 5-3=☐（个） 4-3=☐（个） 课前热身 jibi ya duoduo shao zhi 3.鸡比鸭多多少只？ 0+4= 7+1= ☐-□=☐（只） 8+0= genjùjiǎnf6 suan shi jiang gùshi 4.根据减法算式8一5=3讲故事。 4+2= 有8个苹果，我吃 有8个篮球，5个足 了( )个，还 球， 篮球比足球多 1+3= 剩下( )个 )个 2+5= )拓展作业 qing ni gen ju bianchu yi ge shu xue xido gu shi bing ba ni de xido gu shi hua 5.请你根据6一3=3编出一个数学小故事，并把你的小故事画 1+0= cheng yi fu hud 成一幅画。 2+7= 6+1= 4+4= 24 一年级数学上(XS) )基础作业 li tian shang he shi de shu 1.在 里填上合适的数。 个 第六课时 认识减法(2)】 kan tu tian suan shi 2.看图填算式。 OO①① 0000 ①① 4-2=☐ 5-1=☐ 4-□=■ xiang yi xiang tian yi tian 3.想一想，填一填。 1)ǒǒ00 5-4=☐（个） 6665 课前热身 (2)66 66 4+5=9(个)9-4=5（个）】 2+1= 556☐+☐=☐（个） □-□=□（个） 7+2= xiang yi xiang suan yi suan 4.想一想，算一算。 0+6= 8+1= 3+3= 0+9= 一共有8人，5人在跳绳， 有5人跳绳，3人踢毽子，跳 踢毽子的有多少人？ 绳的人比踢毽子的多多少人？ 4+5= 8-5= (人) ☐○☐=（人） 8-3= )拓展作业 xiang yi xiang tian yi tian 8-5= 5.想一想，填一填。 (1)4-△=1 △=( 9-6= (2)☆十☆=8 ○-☆=3 ○=( -年级数学上(XS)25 )基础作业 ba xia mian de jian fa biao bu chong wan zheng 1,把下面的减法表补充完整。 2-1=1 第七课时 3-2=1 认识减法(3 4-1=3 5-3=2 5-4=1 6-1=5 6-4=2 6-5=1 7-2=5 7-3=4 横着看，被减数不变， 竖着看，被减数依次加 减数依次加1，差就依 1,减数不变，差就依 次减( ) 次加( suan yi suan xie yi xiě 2.算一算，写一写。 课前热身 7-3= 8-6= 8-5= 4-1= zai li tian shang he shi de shu 3.在 里填上合适的数。 3-2= 3+ =5 6- =2 7-☐=4 5-2= -5=4 +7=9 ☐-8=1 xiang yi xiang tian yi tian 4.想一想，填一填。 9-2= 4+5=9 2+7= 6-3= 5+ 9 7-3= 9 4-2= )拓展作业 jiang fen bie tian zai xia mian de shisuan shicheng li 6-1= 5.将0,1,2,3,4,5分别填在下面的 里， 使算式成立。 mei ge shu zhi neng yong yi ci (每个数只能用一次)】 8-6= □-=□-□=□-□=3 26 一年级数学上(XS) 基础作业 kan yi kan suan yi suan 1.看一看，算一算。 原象象 ?盒 g9 第八课时 翠翠壁翠 练习课 7盒 5-4=☐（只） -☐=☐（盒） gen ju suan shi hua yi hua 2.根据算式画一画。 3+5=8 7-4=3 suan yi suan 课前热身 3.算一算。 3+ 8+1= 4+3= t甘wen ti lie suan shi 0+2= 4.提问题，列算式。 6+2= (1)大人和小孩一共有多少人？ 7+1= ☐○☐=☐人) 9-3= (2)请你提出其他数学问题并解答。 问题： 9-5= (人) 8-7= )拓展作业 xiang yi xiang tian yi tian 5.想一想，填一填。 7-3= (1)5-△=2 △=() 6-1= (2)☆+5=9 ☆-○=3 ○=( 一年级数学上(XS)27 )基础作业 kan tu lie shi ji suan 1.看图列式计算。 第九课时 连加、连减与 加减混合（1) 原来有个南瓜，先运来 原来有只鸟，先飞走了 了☐个，又运来了☐个。 □只，又飞走了☐只。 4+2+2=☐（个） xiang yi xiang tian yi tian 2.想一想，填一填。 课前热身 ?支 2+6= 3+2+4= (支) 8- =（块） suan yi suan 9-5= 3.算一算。 1+2+5= 9-6-1= 3+2+1= 3+5= 9-1-3= 4+3+1= 8-3-4= bai yi bai tian yi tian 7-0= 4.摆一摆，填一填。 摆出4个△ 先拿来3个△ 再拿来2个△ 9-1= (个) 4+4= 摆出9个△ 先拿走5个△ 再拿走3个△ 7-2= (个) )拓展作业 0+6= yi gong you duo shao zhi tu zi 5.一共有多少只兔子？ 4-2= 我前面有4只，后面有2只。 2+2= 4○☐○☐=☐(R) 28 一年级数学上(XS) )基础作业 suan yi suan 201 Itian he shi de shu 1.算一算，在 里填合适的数。 4+3-2 5+4-6=☐9二5+3= 第十课时 连加、连减与 kan tu yi tian suan shi 加减混合(2) 2.看图意，填算式。 ● 5 (人) bai yi bai tian yi tian 3.摆一摆，填一填。 摆出4个○ 再摆出2个○ 再拿走3个○ 课前热身 (个) 4+3= 摆出9个C 先拿走6个( 再拿来2个○ 7-5= (个) 5+0= kan yi kan suan yi suan 4.看一看，算一算。 9-4= 5-☐+3=■ 4+5-☐=☐ 0+7= △△ A 公 A△ △△△ △△ △△ 8-7= )拓展作业 6+3= xiang yi xiang suan yi suan 5.想一想，算一算。 2+3+1= △=2 ○=3 ☐=4 9-2-5= △+○+☐=() △+△+☐=( 4+2+2= △+☐-○=() O-△+□=( -年级数学上(XS)29附录Ⅱ参考答案与解析 二0~9的加减法 第三课时 第一课时 课前热身：47668 课前热身：13137 91779 1.(1)5145 1.3+1=42+2=41+3=4 4+1=53+2=52+3=51+4=5 (2)○○0O】 5+1=64+2=63+3=62+4=61+5=6 4314 6+1=5+2=74+3=73+4=72+5=7 2.2+2=44+1=5 7+1=86+2=85+3=84+4=83+5=8 3.2+3=5(条) 11 2.2345.67 4.5 1+7=8 5.贝贝先曲了1个女，然父画了3个☆ 2+6=8 共画了4个☆女☆☆（然案不唯·） 3+5=8 解析：根据加法的意义，先画了1个，又 4十4=8（答案不唯一） 画了3个，一共画了4个，答案合理即可。 第二课时 课前热身：12522 6+0=65+1=64+2=6 1.5 0+6-61+5-62+4-6 (1)5(2)5 4.0十9=1+8=2+7=3十6=4十5 2.△31+2=3 解析：将数字0~9填入到方框里，先观 察算式，发现这10个数字组成了5个相 ○0C52+3=5 等的算式，即5个算式的和都相等。因此 514=5 可以利用“大数牵小数”，将0和9组合在 (画图的树形不唯·) 一起，即0十9=9，再找出和是9的算式， 3.7763 可以利用9的组成来填算式。 3787 第四课时 4469 课前热身：97835 4.4+5=9(辆) 91679 5十4=9（辆）】 1.3588 3+4=7(贝) 4+3-7(只) 2998 2.513-8315-8513-315 5.13 解析：根据题目信息，已知2个相加等 于2，可以得出偏表示的数是1，再将1 代入到第二个算式中，可以得出表示的 4.> 数是3。 年级数学上(XS)】 5.5+4=9(只) 将4代入到○一☆=3中，利用3和4组成 3+6=9(只) 7,则○表示的数是7。 6.(1)5(2)2 第七课时 解析：(1)由8的组成可知，8可以分成3 课前热身：33137 和5，则○表示的数是5。(2)由7的组成 34252 可知，7可以分成3和4，则△表示的数是 1. 4,将4代入到第二个算式中，由于6可以 2-1=1 分成4和2，则☐表示的数是2。 3-1-23-2-1 4-1-34-2-24-3-1 第五课时 5-1=45-2=35-3=25-4=1 课前热身：48864 6-1-56-2-46-3-36-4-26-5-1 71978 7-1=67-2=57-3=47-4=37-5=27-6=1 1.7-3-4(根) 11 734 2.42 2.21 7-3=48-6=2 3.5-4=1(只) 3.243 4.53；3 929 5.贝贝原来有6块四瓜，她心了3块.还剩 4.4+5=92+7=9 下3块 5+4-97+2-9 、)0(答案不唯一) 94=592=7 解析：根据减法的意义，原来有6块，吃 9-5=49-7=2 了3块，还剩下3块。答案合理即可。 5.5-2=4-1=3-0=3 第六课时 解析：根据题意，要将0~5这6个数填 课前热身：39696 入算式，使算式的结果都等于3。根据减法 99533 表的规律可知，5-2=3,4-1=3,3-0=3。 1.44454 第八课时 2.2440 课前热身：97288 3.1)1 64145 {2)5+4=9{个)9-5=4（个） 1.125 4.35-3=2人) 2.‘△△ 上△△ 5.(1)3(2)7 △△ AA002 解析：(1)由4的组成可知，4可以分成1 (芥案个唯一) 和3，△表示的数是3。(2)由☆十☆=8， 3.735894: 将8分成两个相同的数，则☆表示的数是4， 865012 附录Ⅱ参考答案与解析 4.(1)4+2=6{人) 解析：已知△、○、☐表示的数分别是2,3， (2)大人比小孩多多少人？ 4。将这些数代入到算式中，即2十3十4=9， 4-2=2(人) 2+2+4=8,2+4-3=3,3-2+4=5。 5.1)3(2)1 第十一课时 解析：(1)由于5可以分成3和2，则△表 课前热身：76299 示的数是3。(2)由于9可以分成5和4， 93036 则☆表示的数是4，将4代入算式☆-○=3， 1.94 由于4可以分成1和3，则○表示的数是1。 2.88:22:88 第九课时 3.1)22 课前热身：848了8 12）9 4.而法不唯一，： 85624 1.42268; 61154 5. 2.3十2十4=9（支） ④③ 8-2-2=4{块) ①⑤② 3.826581 解析：根据题意，每条线上的3个数相加 4.4+3+2=9{个) 的和都是8，现在已经给出了每条线上的两 9-5-3-1{个) 个数，用总和8依次减去两个数，得到的 5.41112=7(只) 数即为答案。即8-1一3=4,8-3-2=3， 解析：由题意可知，前面有4只兔子，后 8-1-2=5。 面有2只兔子，要计算一共有多少只兔子， 整理与复习 还要加上自己，因此列式为4十1+2= 1.41)7969 7(只)。 3214 第十课时 3214 课前热身：72557 (2)58；64:86 19628 2.7542 1.759347 4361 2.5-2+1=4{人)或5+1-2=4（人） 3.<>= 3.4+2-3=3{个) >=> 9-6+2=5{个) 4.(1)4十3=7（个） 4.5-2+3-6 (2)7-4=3(只) 4+5-2=7 (3)2+3=5(个) 5.9835 (4)8-1-7(个) 年级数学上(XS)】 5.(1)5+4=9{只) ooc cC OCCO {2)5-4=1(只) 6.5-2+3=6其)或5+3-2=6（只） 88图 7.①-③⑤ 4.(1)413=7(朵) ⑥②① (2)6-5=1(个) ②-④-③ (3)41212=8(个) (4)9-2-3=4(个) 解析：根据题意，要使每行、每列上的3 5.411=5(个) 个数相加的和等于9，先观察每行、每列 6.3-1=2(把) 的数，找到已经给出两个数的一列或一行 7.5-312=4(只)或512-3=4（只） 作为突破口。用9一2-4=3,9一4-3=2， 再依次计算出每行、每列的数。 认识立体图形 单元易错练习 第一课时 课前热身：82949 1.><< <= 96137 2.889 1.①2④W:08:⑦⑨自：35 646 2 856 3.(1)6+3=9(只) (2)9-3=6{只) 4.{1)8-2-2-4(只) 3.3222 (2)7一2十3=8（只）或7+3-2=8（只） 解析：本题的易错点在于漏数，为了防止 单元整体作业 数错，可以一种一种地数，数完一个标记 一个。 1.(1)27325 (2)61 4.(1)长方体 (3)①243 2)岗柱 ②21 解析：通过露出的部分能确定第1个图形 (4)<>>> 的每个面都是平的，排除了圆柱，正面是 2.(1)7699 长方形，因此确定是长方体；通过第2个 8696 图形露出的部分可以确定一头是圆圆的、 5554 平平的，上下一样粗，因此能确定是圆柱 (2)75:89 第二课时 59:51 课前热身：16093 3.出法不唯，如： 87546